nhóm : Nhóm 1: Thảo luận nội dung “Đối tượng lao động của nghề điện dân dụng” Nhóm2: Thảo luận nội dung “Nội dung lao động của nghề điện dân dụng” Nhóm 3: Thảo luận nội dung “Điều kiện l[r]
(1)Tuần: 01 Bài 1: GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG Ngày soạn: 29/08/2016 Tiết: 01 I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết vị trí, vai trò nghề điện dân dụng sản xuất và đời sống - Có số thông tin nghề điện dân dụng - Biết số biện pháp an toàn lao động nghề điện dân dụng, có định hướng sau này nghề nghiệp Kỹ năng: - Kĩ quan sát và xử lí các tình giáo viên đưa - Sử dụng số thuật ngữ nói nghề điện dân dụng Thái độ, tình cảm: - Có ý thức động tìm hiểu nghề điện dân dụng II CHUẨN BỊ: * Cả lớp : Một số tranh ảnh nghề điện dân dụng * Mỗi nhóm : Chuẩn bị số bài hát, bài thơ ca ngợi nghề điện dân dụng III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: Ổn định lớp: (1 phút) Giới thiệu: (5 phút) Tổ chức hoạt động dạy và học: (37 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: Vai trò vị trí nghề điện dân dụng sản xuất và đời sống (12 phút) - GV cho HS đọc nội dung -HS đọc nội dung Bài 1: GIỚI THIỆU NGHỀ sách giáo khoa SGK ĐIỆN DÂN DỤNG - GV chốt lại vai trò vị trí I Vai trò vị trí nghề điện nghề điện dân dụng sản - HS nghe giảng dân dụng sản xuất và đời xuất và đời sống: sống: - Gắn với hầu hết các hoạt - Gắn với hầu hết các hoạt động động sản xuất và đời sản xuất và đời sống sống - Nghề điện dân dụng đa dạng - Nghề điện dân dụng đa - Góp phần đẩy nhanh tốc độ dạng công nghiệp hóa , đại hóa - Góp phần đẩy nhanh tốc đất nước độ công nghiệp hóa , đại hóa đất nước Hoạt động 2: Đặc điểm và yêu cầu nghề ( 20 phút) - GV cho HS hoạt động - HS hoạt động theo nhóm II Đặc điểm và yêu cầu nhóm (chia học sinh làm - Các nhóm cử đại diện nghề: (2) nhóm) : Nhóm 1: Thảo luận nội dung “Đối tượng lao động nghề điện dân dụng” Nhóm2: Thảo luận nội dung “Nội dung lao động nghề điện dân dụng” Nhóm 3: Thảo luận nội dung “Điều kiện làm việc nghề điện dân dụng” Nhóm 4: Thảo luận nội dung “Yêu cầu nghề điện dân dụng người lao động” trình bày Các nhóm còn lại nhận xét - Học sinh suy nghĩ - trả lời Sgk GV hướng dẫn HS nêu các mục 5); 6); 7) Thông qua hệ thống câu hỏi: Triển vọng nghề? Nơi nào đào tạo nghề? Hoạt động nghề? Hoạt động 3: Củng cố (5 phút) - Giáo viên hệ thống lại nội - HS trả lời dung bài giảng thông qua hệ thống câu hỏi: - Nghề điện dân dụng có vai trò, vị trí gì sản xuất và đời sống? - Yêu cầu nghề điện dân dụng người lao 1) Đối tượng lao động nghề điện dân dụng SGK trang 15 2) Nội dung lao động nghề điện dân dụng - Bao gồm các lính vực: + Lắp đặt mạng điện sản xuất, sinh hoạt + Lắp đặt trang thiết bị sản xuất và sinh hoạt +Bảo dưỡng, vận hành, sửa chữa, khắc phục cố điện 3) Điều kiện làm việc nghề điện dân dụng + Thường thực nhà + Có công việc thực ngoài trời + Có công việc cần trèo cao, lưu động, làm việc gần khu vực có điện dễ gây nguy hiểm đế tính mạng 4) Yêu cầu nghề điện dân dụng người lao động: Kiến thức Kĩ Thái độ Sức khỏe 5)Triển vọng nghề: 6)Những nơi đào tạo nghề 7)Những nơi hoạt động (3) độngnhư nào ? - Nghề điện dân dụng có triển vọng nào ? -Nơi nào đào tạo ? Nơi hoạt động nghề điện dân dụng ? Hướng dẫn: (2 phút) - Học bài và xem trước § “ Vật liệu điện dùng lắp đặt mạng điện nhà” - Chuẩn bị số mẫu dây dẫn điện, vật cách điện mạng điện IV RÚT KINH NGHIỆM: (4)