Đang tải... (xem toàn văn)
GV: Để vẽ được bài vẽ tranh tĩnh vật đẹp khi vẽ cần quan sát kỹ mẫu, thấy độ đậm nhạt, các mảng màu lớn và sự ảnh hưởng qua lại của các màu vẽ, màu mẫu, màu cần có, đậm nhạt, không s[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng
Tuần 3: Tiết 3- : Vẽ theo mẫu Tĩnh vật
Lọ, hoa ( Tiết – Vẽ mầu ) I- Mục tiêu học
1 HS nắm mầu sắc tương quan vật Biết sử dụng mầu biết cách phối mầu
2 HS tự vẽ mầu vào tĩnh vật lọ, hoa theo mẫu Thấy vẻ đẹp tranh tĩnh vật mầu yêu thích môn học * Kiến thức trọng tâm: Phần II
II Chuẩn bị:
1- Giáo viên : - Chuẩn bị mẫu vẽ tiết
- Sưu tầm số tranh tĩnh vật mầu hoạ sĩ thiếu nhi - Hình minh hoạ cách vẽ
2- Học sinh : - Giấy vẽ đồ dùng học vẽ 3- Gợi ý ứng dụng CNTT: Không
III Tổ chức hoạt động dạy học Ổn định tổ chức 1’
2 Kiểm tra 2’
- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh * Giới thiệu bài.1’
3 Bài
Hoạt động thầy trò Nội dung
HĐ1 :Quan sát- nhận xét :7’
- PP: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở - KN: Tư duy, cảm nhận, phân tích tổng hợp - GV giới thiệu số tranh tĩnh vật mầu Nd tranh
? Bức tranh vẽ gì?
Trên tranh đau hình vẽ đau hình vẽ phụ?
? Trên tranh sử dụng màu sắc nào? ? Màu làm chủ đạo tranh ?
I Quan sát nhận xét 7’ - Tranh sử dụng màu
- Màu, hoa, trọng tâm vẽnhiều đậm, màu nhạt - Màu sắc hài hoà làm cho tranh - Bức tranhcó đạm nhạt rõ tronh tranh
(2)?Em có cảm nhận màu tranh?
GV: Để vẽ vẽ tranh tĩnh vật đẹp vẽ cần quan sát kỹ mẫu, thấy độ đậm nhạt, mảng màu lớn ảnh hưởng qua lại màu vẽ, màu mẫu, màu cần có, đậm nhạt, khơng chép lệ thuộc vào màu mẫu, vẽ theo cảm xúc sở màu mẫu thật
HĐ2 Hướng dẫn cách vẽ:5’
- PP: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở - KN: Tư duy, cảm nhận, phân tích tổng hợp - GV y/c học sinh chuẩn bị màu, bút vẽ, bảng pha màu(nếu màu bột)
Y/c học sinh quan sát kỹ mẫu vẽ : thấy mảng màu chính, ý ảnh hưởng qua lại giưa mảng màu với nhau, vẽ mạnh dạn … Phóng khống theo hình mảng
GV giới thiệu hình vẽ gợi ý cách vẽ ĐDDH mẫu
- Cho học sinh xem số học sinh năm trước
HĐ3: Hướng dẫn học sinh vẽ bài.23’
- PP: Trực quan, quan sát
- KN: Tư duy, quan sát, thực hành
GV HDHS quan sát tìm mảng màu vẽ theo trình tự từ quan sát đến phác mảng đến vẽ màu HS điều chỉnh đần
HĐ4: Nhận xét, đánh giá kết học tập.5’
- GV cho HS trưng bày vẽ, nhận xét
đánh giá theo tiến theo lực học sinh
một cách tự nhiên
II Cách vẽ màu
B1 Quan sát kĩ mẫu
B2 Phác hình mảng màu.( lọ , hoa , Quả)
B3 Vẽ phác mảng màu lớn trước B4 Vẽ màu theo mảng đậm nhạt điều chỉnh dần cho vẽ sát mẫu sinh động
III Thực hành:
* BT vẽ tĩnh vật ( Lọ , Hoa , Quả)
IV Nhận xét, đánh giá kết học tập
4 Củng cố.(5’)
(3)Hướng dẫn(3) :
- BTVN: - Sưu tầm tranh tĩnh vật mầu
- CBBS: - Vẽ trang trí: Tạo dáng trang trí túi xách Tiết sau mang đầy đủ dụng cụ ht