Mỗi nhóm học sinh làm 1 bản tường trình thí nghiệm kèm theo hình vẽ các tế bào, khí khổng ở các lần thí nghiệm khác nhau (ban đầu, khi cho nước muối, khi cho nước cất) và trả lời các lện[r]
(1)Chương II: CẤU TRÚC TẾ BÀO
Bài 12: THÍ NGHIỆM CO VÀ PHẢN CO NGUYÊN SINH
I/ Mục tiêu dạy:Làm thí nghiệm co, phản co nguyên sinh II/ Các kĩ sống giáo dục bài:
- Kĩ thể tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp - Kĩ lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ/ý tưởng
- Kĩ tìm kiếm xử lý thơng tin đọc SGK để tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm quan sát tiêu để tìm hiểu co phản co nguyên sinh
- Kĩ quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm tiến hành thí nghiệm III/ Các phương pháp kĩ thuật dạy học:
- Trực quan - tìm tịi - Vấn đáp - tìm tịi - Dạy học nhóm - Trình bày phút IV/ Phương tiện dạy học: Mẫu vật:
Lá thài lài tía (hoặc củ dong riềng, vảy hành, ) có tế bào với kích thước tương đối lớn dễ tách lớp biểu bì khỏi
2 Dụng cụ hố chất:
- Kính hiển vi quang học với vật kính 10, 40 thị kính 10 15 Phiến
kính, kính
- Lưỡi dao cạo râu, nước cất, ống nhỏ giọt, dung dịch muối đường lỗng, giấy thấm
V/ Tiến trình dạy:
1 Khám phá (mở đầu, vào bài): GV đặt câu hỏi:
Giới thiệu cho HS số nguyên tắc sử dụng kính hiển vi 2.Kết nối (dẫn HS vào mới):
Dựa vào kết trả lời HS, GV dẫn HS vào mới:
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung dạy ▲ HD cho HS làm
thí nghiệm
Giải đáp thắc mắc HS
▲ Yêu cầu HS vẽ lại hình quan sát được, rút nhận xét
∆ Làm TN theo HD GV
Đặt câu hỏi thắc mắc (nếu có)
∆ Vẽ hình quan sát được, rút nhận xét
1 Quan sát tượng co và phản co nguyên sinh tế bào biểu bì cây:
Tách lớp mỏng phía Đưa phiến kính vào vi trường vật kính bội giác bé 10 chọn vùng có lớp tế
bào mỏng đưa vào vi trường
- Chuyển vật kính sang bội giác lớn 40 để quan sát
cho rõ Vẽ tế bào biểu bì bình thường khí khổng quan sát vào
(2)lượt với việc dùng giấy thấm phía đối diện kính quan sát quan sát tế bào vẽ vào
2 Thí nghiệm phản co nguyên sinh việc điều khiển đóng mở khí khổng: - Chuyển mẫu vật vào vùng quan sát tế bào, khí khổng rõ vẽ khí khổng quan sát
- Nhỏ giọt nước cất với việc dùng giấy thấm phía đối diện kính quan sát tế bào, khí khổng vẽ vào Thực hành, luyện tập (củng cố):
Mỗi nhóm học sinh làm tường trình thí nghiệm kèm theo hình vẽ tế bào, khí khổng lần thí nghiệm khác (ban đầu, cho nước muối, cho nước cất) trả lời lệnh SGK)