1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Bai 36 Thien nhien Bac Mi

3 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 13,44 KB

Nội dung

- Rèn kĩ năng phân tích lược đồ tự nhiên để rút ra mối quan hệ giữa địa hình và khí hậu2. Kiểm tra bài cũ:.[r]

(1)

Tuần 21 Ngày soạn : 07/1 Tiết 39

Bài 36: THIÊN NHIÊN BẮC MĨ

I Mục tiêu học: Sau học, HS cần: 1 Kiến thức:

- Đặc điểm ba phận địa hình Bắc Mĩ

- Sự phân hố địa hình theo hướng kinh tuyến kéo theo phân hố khí hậu Bắc Mĩ 2 Kĩ năng:

- Rèn kĩ phân tích lát cắt địa hình

- Rèn kĩ phân tích lược đồ tự nhiên để rút mối quan hệ địa hình khí hậu II Phương tiện dạy học:

- Bản đồ tự nhiên Bắc Mĩ

- Lược đồ kiểu khí hậu Bắc Mĩ

- Lát cắt địa hình Bắc Mĩ cắt ngang Hoa Kì theo vĩ tuyến 40oB.

III Hoạt động GV HS : 1 Kiểm tra cũ:

- Các luồng nhập cư có vai trị quan trọng đến hình thành cộng đồng dân cư châu Mĩ?

2 Bài mới:

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung chính

Hoạt động 1:

GV treo lát cắt địa hình Bắc Mĩ cắt ngang Hoa Kì theo vĩ tuyến 40oB lược đồ tự nhiên Bắc Mĩ

và hướng dẫn HS quan sát

CH : Cho biết từ tây sang đơng, Bắc Mĩ chia làm miền địa hình?

- Xác định miền địa hình lược đồ tự nhiên Bắc Mĩ?

GV nhận xét, xác định lại giới hạn miền địa hình Bắc Mĩ - chia lớp làm nhóm, thảo luận * N 1& 2: Tìm hiểu đặc điểm hệ thống Cooc-đi-e phía tây * N 3&4: Tìm hiểu đặc điểm miền đồng

* N 5& 6: Tìm hiểu đặc điểm miền núi già sơn ngun phía đơng

->nhận xét, chốt đặc điểm hệ thống Coo-đi-e

- yêu cầu HS xác định lược

- trả lời

- Thảo luận phút, báo cáo kết nhận xét

1 Các khu vực địa hình

Bắc Mĩ có cấu trúc địa hình đơn giản, gồm phận

a Hệ thống Coo-đi-e phía tây

Là miền núi trẻ cao đồ sộ, dài 9000km, độ cao trung bình 3000- 4000m

b.Miền đồng giữa Cấu tạo dạng lịng máng, cao phía bắc tây bắc, thấp dần phía nam đơng nam

(2)

đồ nơi phân bố dãy núi cao nguyên hệ thống Coo-đi-e

CH : Dựa vào lược đồ cho biết hệ thống Coo-đi-e có khống sản ?

-u cầu HS xác định lược đồ hệ thống Hồ Lớn, hệ thống sông Mit-xi-xi-pi Mi-xu-ri CH : Cho biết giá trị to lớn hệ thống sông hồ miền? - yêu cầu HS xác định dãy núi A-pa-lat;

CH : Hướng nghiêng miền núi già sơn ngun phía đơng độ cao chúng ? Hoạt động 2:

GV treo lược đồ kiểu khí hậu Bắc Mĩ, hướng dẫn HS quan sát CH : Dựa vào lược đồ cho biết Bắc Mĩ có kiểu khí hậu nào? Kiểu khí hậu chiếm diện tích lớn nhất?

GV yêu cầu làm việc theo bàn * N 1: Quan sát lược đồ khí hậu Bắc Mĩ trình bày phân hố khí hậu Bắc Mĩ theo chiều từ bắc xuống nam? Giải thích sao? * N 2: Quan sát lược đồ khí hậu Bắc Mĩ, trình bày phân hố khí hậu Bắc Mĩ theo chiều từ tây sang đơng? Giải thích có khác biệt khí hậu phía tây đơng kinh tuyến 100oT của

Hoa Kì?

CH : Em có nhận xét phân hố khí hậu Bắc Mĩ?

- Dựa vào lược đồ nhận xét

- Dựa vào lược đồ trả lời

- Thảo luận theo bàn, báo cáo kết nhận xét

Là miền núi già cổ thấp, có hướng đơng bắc- tây nam

2 Sự phân hố khí hậu.

Khí hậu Bắc Mĩ đa dạng, vừa phân hoá theo chiều bắc – nam, vừa phân hố theo chiều tây -đơng

3 Củng cố:

- GV khái quát lại nội dung học

+ Nêu đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ?

+ Trình bày phân hố khí hậu Bắc Mĩ giải thích phân hố đó?

- Chọn đáp án cho CH sau : Bắc Mĩ chủ yếu nằm vành đai khí hậu ? a) Ơn đới c) Hàn đới

(3)

5 Dặn dò: - học cũ

- Tìm hiểu “ Dân cư Bắc Mĩ”

+ Tìm hiểu địa hình khí hậu ảnh hưởng tới phân bố dân cư Bắc Mĩ nào? + Đặc điểm trình thị hóa Bắc Mĩ ?

IV Rút kinh nghiệm:

Ngày đăng: 06/10/2021, 17:15

w