- Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ động vật nuôi trong gia đình.. II.Chuẩn bị:.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN VẠN NINH
TRƯỜNG MẦM NON VẠN BÌNH
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
ĐỀ TÀI: MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
GV: NGUYỄN TRUYỀN THUYẾT THƯ NGÀY DẠY: 29/3/2016 (TUẦN )
LỚP: BÉ C2
(2)*KPKH: MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
I.Mục đích- u cầu:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, lợi ích số vật ni gia đình
- Rèn kỹ nhận biết, phân biệt vật - Phát triển khả ghi nhớ, ý có chủ định
- Giáo dục trẻ biết yêu q, chăm sóc bảo vệ động vật ni gia đình
II.Chuẩn bị:
-Tranh ảnh số động vật ni gia đình - Lơ tơ số động vật ni gia đình
III.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ .Hoạt động
1: Một sô động vật ni gia đình.
- Cho trẻ nghe âm đoán tên vật
- Đàm thoại:
+ Các vừa nghe âm vật nào?
+ Những vật ni đâu? + Chúng ni để làm con? - Để tìm hiểu rõ vật ni gia đình Chúng ta khám phá nha!
* Con gà mái:
- Cho trẻ xem hình ảnh gà mái đàm thoại:
+ Cơ có hình ảnh đây?
+ Con gà mái gồm có phận nào?
+ Đầu gà mái có gì? + Chân gà nào?
+ Con thấy lơng gà mái có màu sắc nào?
+ Thức ăn gà gì? + Gà mái kêu nào? + Gà mái đẻ gì?
+ Chúng ta ni gà để làm con?
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe
(3)+ Ngồi gà mái cịn có gà nào? - Vậy vật ni có chân, đẻ trứng vật thuộc nhóm gì? (Gia cầm)
* Con vịt:
- Cơ đọc câu đố: “Con có cánh Mà lại biết bơi Ngày xuống ao bơi Đêm đẻ trứng” (Là gì?) - Cho trẻ xem hình ảnh vịt bơi đàm thoại:
+ Con vịt có phận nào? + Con vịt có tiếng kêu nào? + Chân vịt có con?
+ Thức ăn vịt gì? + Con vịt đẻ gì?
- Cơ khái qt: Con vịt có nhiều lơng, long vịt nhẹ, khơng thấm nước, chân vịt có màng nên dễ dàng bơi lội nước
* Con chó:
- Cho trẻ xem hình ảnh chó đàm thoại:
- Đây con? + Con chó sủa nào?
+ Con chó có phận nào? + Con chó có chân?
+ Chúng ta ni chó để làm gì? + Con chó thích ăn con?
- Cơ khái qt chó thơng minh, biết phân biệt người quen lạ nên ni chó để giúp ta giữ nhà! - Những vật ni có chân, đẻ thuộc nhóm gì? (Gia súc)
* Con mèo:
- Cơ đọc câu đố:
“Con hai mắt
Thích nằm sưởi nắng, thích trèo cau” (Là gì?)
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ quan sát -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe
-Trẻ quan sát -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
(4)+ Con mèo gồm có phận nào? + Chúng ta ni mèo để làm gì?
+ Con mèo động vật nuôi đâu? + Con mèo thuộc nhóm gì?
- Cơ khái qt mở rộng: Ngồi vật cịn có lợn, bị… chúng ni gia đình
- Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc, bảo vệ động vật ni gia đình
* So sánh gia cầm gia súc:
+ Giống nhau: Đều vật ni gia đình
+ Khác nhau: Gà, vịt nhóm gia cầm có chân, đẻ trứng Chó, mèo nhóm gia súc có chân, đẻ
-Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe
-Trẻ so sánh
.Hoạt động 2 : Trò chơi “Về nhà”
- Cô nêu cách chơi, luật chơi
- Cách chơi: Cô phát cho bạn tranh lơ tơ có hình vật Cho trẻ vừa vịng trịn hát Khi có hiệu lệnh bạn chạy nhà giống vật
- Luật chơi: Bạn chạy khơng nhà phải nhảy lị cị
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Nhận xét, tuyên dương trẻ - Kết thúc học
-Trẻ lắng nghe