Bai 4 chuyen nguoi con gai nam xuong (OK)

VĂN BẢN CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG ( Trích Truyền kì mạn lục) NGUYỄN DỮ Biểu tượng bút nội dung mà HS cần ghi MỤC TIÊU BÀI HỌC - Hiểu cốt truyện, nhân vật, kiện tác phẩm - Nắm thực số phận người phụ nữ Việt Nam chế độ cũ vẻ đẹp truyền thống họ - Hiểu thành công tác giả nghệ thuật kể chuyện; - Biết sống nhân ái, yêu thương người, đặc biệt người bà, mẹ - Trân nét đẹp người phụ nữ VN, đối xử bình đẳng nam nữ I Tìm hiểu chung 1.Tác giả: Nguyễn Dữ - Ông sống vào nửa đầu kỉ XVI, học trò giỏi Tuyết Giang Phu Tử Nguyễn Bỉnh Khiêm -Sống vào thời kì chế độ phong kiến Lê-Mạc-Trịnh tranh giành quyền lực, loạn lạc triền miên, dân tình khốn khổ - Thi đỗ hương cống, làm quan năm cáo về, sống ẩn dật vùng núi rừng Thanh Hoá Tác phẩm: a Xuất xứ: trích “Truyền kì mạn lục” b Thể loại: truyện truyền kì c Bố cục: phần P1-Từ đầu-> cha mẹ đẻ mình: nhân Trương Sinh với Vũ Nương P2-Qua năm sau-> việc trót qua rồi: Nỗi oan khuất chết bi thảm Vũ Nương P3- Còn lại: Vũ Nương sống thủy cung Tóm tắt văn Vũ Thị Thiết người gái đẹp người đẹp nết, lấy chàng Trương nhà hào phú học Đang sum họp đầm ấm, xảy nạn binh đao, Trương Sinh phải đăng lính, Vũ Nương nhà phụng dưỡng mẹ già, nuôi nhỏ… Giặc tan Trương Sinh trở về, nghe lời trẻ nghi ngờ vợ thất tiết đuổi vợ Vũ Nương minh không gieo minh xuống sông Hoàng Giang tự Sau Vũ Nương chết, Trương Sinh bóng tường, chàng hiểu vợ bị oan Phan Lang gặp Vũ Nương thuỷ cung, nàng gửi hoa vàng lời nhắn Trương Sinh Trương Sinh lập đàn giải oan, Vũ Nương chốc lát, biến II TÌM HIỂU VĂN BẢN Vẻ đẹp nhân vật Vũ Nương Nhiệm vụ học sinh thực Nhân vật Vũ Nương miêu tả hoàn cảnh nào? Qua hoàn cảnh, Vũ Nương bộc lộ phẩm chất đáng quý nào? PHIẾU HỌC TẬP SỐ Nhiệm vụ Sản phẩm( nét đẹp Vũ Nương) - Cảnh 1: Trước lấy chồng ………………………………………………………… -Cảnh 2: Cách cư xử chồng ………………………………………………………… - Cảnh 3: Đối với ………………………………………………………… - Cảnh 4: Cách cư xử mẹ chồng ………………………………………………………… - Cảnh 5: bị chồng nghi oan ………………………………………………………… * Vẻ đẹp Vũ Nương bộc lộ qua hoàn cảnh ………………………………………………………… II TÌM HIỂU VĂN BẢN Vẻ đẹp nhân vật Vũ Nương - Trước lấy chồng: Tính tình thùy mị nết na, lại thêm tư dung tốt đẹp - Cách cư xử chồng: + Biết chồng có tính đa nghi, nàng giữ gìn khn phép + Tiễn chồng linh: Không tham danh vọng, mong ngày mang theo hai chữ bình an + Khi xa chồng: thủy chung, chờ đợi - Với con: Một sinh con, ni dạy Hằng đêm nàng trỏ bóng vách, bảo cha - Lời nói Vũ Nương tiễn chồng lính “Chàng chuyến này, thiếp chẳng dám mong đeo ấn phong hầu, mặc áo gấm trở quê cũ, xin ngày mang theo hai chữ bình yên, đủ Chỉ e việc qn khó liệu, giặc khơn lường Giặc cuồng cịn lẩn lút, quân triều gian lao, chẻ tre chưa có, mà mùa dưa chín q kì, khiến cho tiện thiếp băn khoăn, mẹ hiền lo lắng Nhìn trăng soi thành cũ, lại sửa soạn áo rét, gửi người ải xa, trông liễu rủ bãi hoang, lại thổn thức tâm tình, thương người đất thú! Dù có thư tín ngàn hàng, sợ khơng có cánh hồng bay bổng” - Với mẹ chồng: + Khi bà ốm: nàng lo thuốc thang, lễ bái thần phật, lấy lời ngào khôn khéo khuyên lơn + Khi bà mất: Lo ma chay tế lễ với cha mẹ đẻ - Khi bị chồng nghi oan: + Phân trần để chồng hiểu rõ lịng + Nói lên nỗi đau đớn, thất vọng + Hành động tự trẫm để giải oan PHIẾU HỌC TẬP SỐ GV giao nhiệm vụ cho hs hướng dẫn thực Vì Vũ Nương phải chịu nỗi oan khuất? Từ em cảm nhận điều thân phận người phụ nữ chế độ phong kiến? Nhiệm vụ Sản phẩm ……………………………… Nguyên nhân Vũ Nương phải chịu nỗi oan khuất Cảm nhân thân phận người phụ nữ chế độ phong kiến ……………………………… ……………………………… ……………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ Nhiệm vụ Sản phẩm - Nguyên nhân gián tiếp: + Chiến tranh phong kiến + Xã hội phong kiến thối nát, bất công, trọng nam khinh nữ Nguyên nhân Vũ Nương phải chịu nỗi oan khuất - Nguyên nhân trực tiếp: + Do tính đa nghi, gia trưởng độc đoán Trương Sinh + Do lời nói ngây thơ bé Đản => Thân phận người phụ nữ xã hội phong kiến chứa đựng nhiều bi kịch, bị đối Cảm nhân thân phận người phụ nữ chế độ phong kiến   xử cách bất công, bị chà đạp TÓM LẠI: - Bi kịch Vũ Nương bi kịch lớp người xã hội phong kiến lúc - Đây lời tố cáo sâu sắc xã hội bất công, tàn bạo Yếu tố kỳ ảo ý nghĩa PHIẾU HỌC TẬP SỐ GV giao nhiệm vụ cho hs hướng dẫn thực Tìm yếu tố kì ảo truyện Đưa yếu tố kì ảo vào câu chuyện quen thuộc, tác giả nhằm thể điều gì? Nhiệm vụ Sản phẩm ……………………………………………………………………………………… Yếu tố kì ảo truyện ……………………………………………………………………………………… ……………………… ……………………………………………………………………………………… Ý nghĩa ……………………………………………………………………………………… ……………………… Yếu tố kỳ ảo ý nghĩa PHIẾU HỌC TẬP SỐ Nhiệm vụ Sản phẩm + Phan Lang nằm mộng thả rùa + Phan Lang lạc vào động rùa Linh Phi, đãi tiệc yến gặp Vũ Nương sứ giả Linh Phi rẽ nước đưa dương thế; Yếu tố kì ảo truyện + Hình ảnh Vũ Nương sau Trương Sinh lập đàn tràng giải nỗi oan cho nàng bến Hoàng Giang lung linh, huyền ảo, chốc “bóng nàng loang lống mờ nhạt dần mà biến mất” Ý nghĩa Yếu tố kỳ ảo ý nghĩa Trương Sinh lập đàn giải oan bóng Vũ Nương Yếu tố kỳ ảo ý nghĩa Nhiệm vụ PHIẾU HỌC TẬP SỐ Sản phẩm + Phan Lang nằm mộng thả rùa + Phan Lang lạc vào động rùa Linh Phi, đãi tiệc yến gặp Vũ Nương sứ giả Linh Phi rẽ nước đưa dương thế; Yếu tố kì ảo truyện + Hình ảnh Vũ Nương sau Trương Sinh lập đàn tràng giải nỗi oan cho nàng bến Hoàng Giang lung linh, huyền ảo, chốc “bóng nàng loang lống mờ nhạt dần mà biến mất” + Làm hoàn chỉnh thêm nét đẹp nhân vật Vũ Nương Ý nghĩa + Tạo nên kết thúc có hậu cho tác phẩm + Thể ước mơ ngàn đời nhân dân ta công đời III TỔNG KẾT (SGK) a Nghệ thuật: - Xây dựng tình truyện bất ngờ, hợp lí - Khắc họa nhân vật qua đối thoại tự bạch - Yếu tố kì ảo đan xen với yếu tố thực b Nội dung: Qua câu chuyện đời chết thương tâm Vũ Nương “Chuyện người gái Nam Xương” thÓ niềm thơng cảm số phận oan nghiệt ngời phụ nữ Vit Nam dới chế độ phong kiến, đồng thời khẳng định vẻ đẹp truyền thống họ - Lên án xã hội phong kiến thối nát, bt cụng, trng nam khinh n rung chuông vàng Khi chồng lập đàn giải oan, Vũ Nương trở nói lời đa tạ Trương Sinh biến Chi tiết thể nét đẹp nàng? Con người có lịng bao dung, A b Hết độ lượng Rất mực yêu thương chồng 13 12 11 10 15 14 c Là người phụ nữ hiền thục d Là người vợ chung thủy rung chuông vàng Nu mt ngi no ú ó gõy lỗi lầm với em, họ biết lỗi, em làm gì? Tha thứ cho lỗi lầm che giấu A Hết khuyết điểm cho người mắc lỗi Rộng lòng tha thứ cho lỗi lầm b c họ họ biết hối lỗi Khơng trách móc người mắc lỗi Tha thứ nhắc nhở lỗi d họ để họ không mắc phải lần 13 12 11 10 15 14 rung chuông vàng Vũ Nương truyện bật với đặc điểm nào? Hết A b Cầm, kì, thi, họa Đẹp người, đẹp nết 13 12 11 10 15 14 c Công dung ngôn hạnh d Hát hay, múa dẻo rung chuông vàng V Nng ó b chng nghi oan ỏnh, mắng đuổi nàng Nàng phải nhảy xuống sơng tự tử Vậy nỗi oan nàng gì? A b Thất tiết Hết Thất tình 13 12 11 10 15 14 c d Bất hiếu Mất nết rung chuông vàng Thúi Trng nam khinh n tồn trọng xã hội ngày nay, theo em thể việc làm nào? Người chồng có quyền A b định việc nhà Hết Con gái khơng có quyền nhà 15 13 12 11 10 14 Đẻ cố cho trai c để nối dõi tông đường Khi người vợ đẻ gái bị đối xử d lạnh nhạt, thiếu quan tâm, đứa trẻ bị hắt hủi HƯíng dÉn HỌC SINH HỌC TẬP •Đối Đối với với bài học học ởở tiết tiết học học này -Học Học nội nội dung dung phân phân tíchtích- ýý nghĩa nghĩa -Đọc -Đọc kĩ kĩ phần phần ““ Đọc Đọc thêm” thêm” •Đối Đối với với bài học học ởở tiết tiết học học sau sau ... gái Nam Xương” thÓ niềm thơng cảm số phận oan nghiệt ngời phụ nữ Vit Nam dới chế độ phong kiến, đồng thời khẳng định vẻ đẹp truyền thống họ - Lên án xã hội phong kiến thối nát, bt cụng, trng nam. .. 13 12 11 10 15 14 c d Bt hiu Mt nt rung chuông vàng Thói Trọng nam khinh nữ cịn tồn trọng xã hội ngày nay, theo em thể việc làm nào? Người chồng có quyền A b định việc nhà Hết Con gái khơng có... danh vọng, mong ngày mang theo hai chữ bình an + Khi xa chồng: thủy chung, chờ đợi - Với con: Một sinh con, ni dạy Hằng đêm nàng trỏ bóng vách, bảo cha - Lời nói Vũ Nương tiễn chồng lính “Chàng