giao an cong nghe 9 HKII dien

Củng cố: 3 phút Để lắp mạch điện cầu thang thật tốt: - Vẽ được sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt; Lập bảng dự trù vật liệu theo mẫu bảng; Vạch dấu; Khoan lỗ bảng điện; Lắp thiết bị điện vào[r]

Ngày soạn: 01/01/2015 Ngày giảng: 08/01/2015 Tiết 19: THỰC HÀNH: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN (Tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết phân tích sơ đồ nguyên lý, từ đó biết vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn Kỹ năng: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn Thái độ: Học tập nghiêm túc, tích cực II CHUẨN BỊ - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK và SGV - Mạch điện mẫu và bảng phụ vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc điều khiển hai đèn - HS: Nghiên cứu kỹ nội dung bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức (2 phút): Kiểm tra bài cũ: (Không có) Bài mới: Hoạt động 1: Tổ chức và chuẩn bị thực hành (5 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung I DỤNG CỤ, VẬT LIỆU VÀ GV: Giới thiệu bài học GV: Nêu mục tiêu bài thực hành, nội quy thực hành THIẾT BỊ - Chia nhóm thực hành: nhóm 4-5 học sinh Các - ( SGK ) nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho bài thực hành Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ lắp đặt (15 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung GV: Hai bóng đèn mắc với nào? + Cầu chì, công tắc mắc vào dây pha hay dây trung tính? + Phương án lắp đặt các thiết bị đóng cắt, bảo vệ và phương án dây HS: Hoạt động nhóm thảo luận trả lời câu hỏi GV: Kết luận HS: Làm việc theo nhóm xây dựng sơ đồ lắp đặt quan sát và bảo II NỘI DUNG VÀ TRÌNH TỰ THỰC HÀNH Vẽ sơ đồ lắp đặt A giáo viên GV: Trình bày sơ đồ lắp đặt đã chuẩn bị để các nhóm quan sát, đối chiếu, bổ sung Hoạt động 3: Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị điện (15 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu GV: Mạch điện gồm thiết bị và và thiết bị vật liệu gì? HS: Ghi tên, số lượng và yêu cầu kĩ TT Tên dụng cụ, Số Yêu cầu thuật các vật liệu, thiết bị vào vật liệu và lượng kỹ thuật bảng thiết bị GV: Để lắp đặt mạch điện trên Dao thợ điện Tốt thì chúng ta cần dụng cụ Kìm tuốt dây Còn tốt HS: Tiếp tục liệt kê các đồ dùng, dụng Khoan tay Mũi nhọn cụ cần thiết vào hoàn thiện bảng Thước Còn tốt … …………… … … Củng cố (5 phút) - GV: Nhận xét, tổng kết thực hành: Kết thực hành, quy trình tiến hành, thời gian hoàn thành và thái độ tham gia thực hành các nhóm Hướng dẫn học nhà (3 phút) - Về nhà học bài vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị, chuẩn bị: - Thiết bị: công tắc hai cực, ổ cắm điện, ổ cắm - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện IV RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: 08/01/2015 Ngày giảng: 15/01/2015 Tiết 20: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Hiểu quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn Kỹ năng: Lắp đặt mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật Thái độ: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK và SGV - Mạch điện mẫu Mỗi nhóm học sinh: - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy ráp, băng dính cách điện - Thiết bị: công tắc hai cực, ổ cắm điện, ổ cắm - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức (2 phút): Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Nêu các dụng cụ, vật liệu và thiết bị bài thực hành này? - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện ? Bài mới: Hoạt động 1: Tổ chức thực hành (5 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung GV: Nêu mục tiêu bài thực hành, nội quy thực hành HS: Các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị dụng cụ, vật liệu thiết bị cho bài thực hành Hoạt động 2: Tìm hiểu quy trình lắp mạch điện (10 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung GV: Cho học sinh nhóm nghiên cứu quy trình Lắp mạch điện lắp đặt mạch điện điện SGK HS: Tiến hành và nêu ý tưởng - Quy trình lắp đặt mạch GV: Kết luận sau đó đưa quy trình lắp đặt mạch điện tiến hành điện sau: Vạch dấu Khoan lỗ  Lắp TBĐ BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra Hoạt động 3: Tiến trình lắp đặt mạch điện (15 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung GV: Nhắc nhở học sinh an toàn lao động Bước 1: Vạch dấu làm việc Bước 2: Khoan lỗ GV: Hướng dẫn học sinh và làm mẫu các bước Bước 3: Lắp thiết bị điện 1, 2, bảng điện HS: Quan sát và thực theo bước GV: Gọi học sinh lên làm mẫu bước trước lớp; đồng thời phân tích sai hỏng thường mắc phải và cách khắc phục HS: Tiến hành thực hành theo nhóm GV: Kiểm tra và hướng dẫn chi tiết cho các nhóm, yêu cầu làm đúng quy trình và kỹ thuật, lưu ý thời gian và tiến độ chung các nhóm Củng cố: (5 phút) - GV: Nhận xét, tổng kết thực hành: Kết thực hành, quy trình tiến hành, thời gian hoàn thành và thái độ tham gia thực hành các nhóm Hướng dẫn học nhà (3 phút) - Về nhà học bài vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị, chuẩn bị: - Thiết bị: công tắc hai cực, ổ cắm điện, ổ cắm - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện IV RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: 15/01/2015 Ngày giảng: 22/01/2015 Tiết 21: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN (Tiết 3) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Hiểu quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn Kỹ năng: Lắp đặt mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật Thái độ: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK và SGV - Mạch điện mẫu Mỗi nhóm học sinh: - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy ráp, băng dính cách điện - Thiết bị: công tắc hai cực, ổ cắm điện, ổ cắm - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức (2 phút) Kiểm tra bài cũ: (3 phút) Nêu quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn? Bài mới: Hoạt động 1: Tổ chức thực hành (5 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung GV: Nêu mục tiêu bài thực hành, nội quy thực hành HS: Các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị dụng cụ, vật liệu thiết bị cho bài thực hành Hoạt động 2: Tiếp tục lắp đặt và hoàn thiện mạch điện (20 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung GV: Nhắc nhở học sinh an toàn lao động làm việc Bước 4: Nối dây dẫn GV: Hướng dẫn học sinh và làm mẫu bước mạch điện HS: Quan sát và thực theo giáo viên Bước 5: Kiểm tra GV: Gọi học sinh lên làm mẫu trước lớp; đồng thời phân tích sai hỏng thường mắc phải và cách khắc phục HS: Tiến hành thực hành theo nhóm GV: Hướng dẫn học sinh bước 5: Kiểm tra HS: Các nhóm thực bước theo yêu cầu sách giáo khoa Hoạt động 3: Đánh giá kết thực hành (10 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung III ĐÁNH GIÁ GV: Nhắc lại các yêu cầu kỹ thuật mạch điện sau đó cho các nhóm đánh giá chéo sản phẩm HS: Hoạt động nhóm, đánh giá sản phẩm nhóm bạn và báo cáo kết đánh giá trước lớp Củng cố: (3 phút) - GV: Nhận xét, tổng kết thực hành: Kết thực hành, quy trình tiến hành, thời gian hoàn thành và thái độ tham gia thực hành các nhóm Hướng dẫn học nhà (2 phút) - Về nhà học bài vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị, chuẩn bị: - Nghiên cứu trước bài IV RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: 22/01/2015 Ngày giảng: 29/01/2015 Tiết 22: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN (Tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu nguyên lý làm việc mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển đèn ( mạch điện cầu thang ) Kĩ năng: - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện - Lắp đặt mạnh điện đèn cầu thang Thái độ: Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa học, an toàn II CHUẨN BỊ Giáo viên: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK Bảng số kí hiệu quy ước sơ đồ điện Mỗi nhóm học sinh: - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện - HS: Nghiên cứu kỹ nội dung bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức (2 phút): Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài học (5 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung GV: Chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm 4HS Nhóm trưởng nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành cho nhóm GV: Chỉ định nhóm phát biểu và kết luận mục tiêu bài học thực hành I DỤNG CỤ, VẬT LIỆU VÀ THIẾT BỊ: SGK Hoạt động Tìm hiểu công tắc ba cực (10 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung II NỘI DUNG VÀ TRÌNH GV: Cho học sinh làm việc theo nhóm theo TỰ THỰC HÀNH nội dung sau: HS: Hoạt động nhóm: - Quan sát, mô tả, so sánh cấu tạo bên ngoài công tắc hai cực và ba cực; Tháo, quan sát, so sánh cấu tạo bên hai loại công tắc GV: Cho số nhóm trình bày ý kiến nhóm, các nhóm khác bổ sung GV: Hoàn thiện Hoạt động 4: Tìm hiểu vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện (10 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung Vẽ sơ đồ lắp đặt GV:Cho học sinh quan sát sơ đồ nguyên lý mạch điện sau đó xác định yếu tố sau: + Hai công tắc mắc với nào? + Hai công tắc mắc với nguồn nào? + Mối liên hệ đèn với hai công tắc GV: Hướng dẫn học sinh làm việc theo nhóm để hoàn thiện sơ đồ lắp đặt mạch điện GV: Chỉ định nhóm trình bày kết quả, lớp bổ sung GV: Kiểm tra sơ đồ lắp đặt các nhóm GV: Kết luận HĐ4: Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị (10 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung GV: Cho học sinh ghi các số liệu kỹ thuật các dụng cụ, vật liệu và thiết bị vào bảng Củng cố: (5 phút) Để lắp mạch điện cầu thang thật tốt: - Vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt - Lập bảng dự trù vật liệu theo mẫu bảng - Vạch dấu Hướng dẫn học nhà (3 phút): - Về nhà tập vẽ lại sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt MĐ, lập bảng dự trù vật liệu - Chuẩn bị: + Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện + Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì + Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện để sau học tiếp IV RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: 29/02/2015 Ngày giảng: 05/02/2015 Tiết 23: THỰC HÀNH: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu nguyên lý làm việc mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển đèn ( mạch điện cầu thang ) Kĩ năng: - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện - Lắp đặt mạnh điện đèn cầu thang Thái độ: Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa học, an toàn II CHUẨN BỊ Giáo viên: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK Bảng số kí hiệu quy ước sơ đồ điện Mỗi nhóm học sinh: - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện - HS: Nghiên cứu kỹ nội dung bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức (2 phút): Kiểm tra bài cũ: (3 phút) ? Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn ? Bài mới: Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài học (5 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung GV: Nêu mục tiêu thực hành HS: Nhóm trưởng nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành cho nhóm biểu và kết luận mục tiêu bài học thực hành Hoạt động 2: Lắp đặt mạch điện cầu thang (30 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung HOẠT ĐỘNG 2: Lắp đặt mạch điện GV: Cho học sinh nghiên cứu - Quy trình lắp đặt mạch điện tiến hành quy trình lắp đặt mạch điện sau: SGK để tiến hành công việc Vạch dấu Khoan lỗ  Lắp TBĐ BĐ Nối dây GV: Cho học sinh trình bày các mạch điện Kiểm tra công đoạn quy trình lắp đặt mạch điện GV: Kết luận GV: Làm mẫu nối dây mạch điện, phân tích thao tác và yêu cầu kỹ thuật sau đó giáo viên định học sinh làm lại đồng thời phân tích sai hỏng thường mắc phải và cách khắc phục HS: Tiến hành thực hành theo nhóm GV: Nhắc nhở an toàn lao động trước làm việc GV: Kiểm tra và hướng dẫn chi tiết cho các nhóm, yêu cầu làm đúng quy trình và kỹ thuật, lưu ý thời gian và tiến độ chung các nhóm - Bảng quy trình lắp đặt mạch điện: Các công Nội dung Dụng đoạn công việc cụ Vạch dấu Khoan lỗ bảng điện Yêu cầu kĩ thuật - Vạch dấu vị - Bố trí trí các thiết bị Thước thiết bị điện và đèn - Mũi hợp lý trên bảng khoan - Vạch điện - Bút dấu - Vạch dấu chì chính các lỗ khoan xác và đường dây mạch điện - Chọn mũi khoan cho lỗ luồn dây - Lỗ bắt vít - Khoan Lắp thiết bị điện vào bảng điện Đi dây đèn Kiểm tra Củng cố: (3 phút) Để lắp mạch điện cầu thang thật tốt: - Vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt; Lập bảng dự trù vật liệu theo mẫu bảng; Vạch dấu; Khoan lỗ bảng điện; Lắp thiết bị điện vào bảng điện; Đi dây đèn; Kiểm tra, vận hành thử Hướng dẫn học nhà (2 phút): - Về nhà tập vẽ lại sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện, lập bảng dựtrù vật liệu - Chuẩn bị: + Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện + Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì + Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện để sau học tiếp IV RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: 05/02/2015 Ngày giảng: 12/02/2015 Tiết 24: THỰC HÀNH: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN (Tiết 3) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu nguyên lý làm việc mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển đèn ( mạch điện cầu thang ) Kĩ năng: - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện - Lắp đặt mạnh điện đèn cầu thang Thái độ: Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa học, an toàn II CHUẨN BỊ Giáo viên: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK Bảng số kí hiệu quy ước sơ đồ điện Mỗi nhóm học sinh: - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện - HS: Nghiên cứu kỹ nội dung bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức (1 phút): Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài học (5 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung GV: Chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm 4HS Nhóm trưởng nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành cho nhóm GV: Chỉ định nhóm phát biểu và kết luận mục tiêu bài học thực hành Hoạt động 2: Lắp đặt mạch điện cầu thang (30 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung GV: Làm mẫu nối dây mạch điện, phân Lắp đặt mạch điện tích thao tác và yêu cầu kỹ thuật sau đó - Quy trình lắp đặt mạch điện giáo viên định học sinh làm lại tiến hành sau: đồng thời phân tích sai hỏng Vạch dấu Khoan lỗ  Lắp TBĐ thường mắc phải và cách khắc phục BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra HS: Tiến hành thực hành theo nhóm GV: Nhắc nhở an toàn lao động trước làm việc GV: Kiểm tra và hướng dẫn chi tiết cho các nhóm, yêu cầu làm đúng quy trình và kỹ thuật, lưu ý thời gian và tiến độ chung các nhóm Củng cố: (3 phút) Để lắp mạch điện cầu thang thật tốt: - Vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt; Lập bảng dự trù vật liệu theo mẫu bảng; Vạch dấu; Khoan lỗ bảng điện; Lắp thiết bị điện vào bảng điện; Đi dây đèn; Kiểm tra, vận hành thử Hướng dẫn học nhà (2 phút): - Về nhà tập vẽ lại sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện, lập bảng dựtrù vật liệu - Chuẩn bị: + Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện + Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì + Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện để sau học tiếp IV RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: 12/02/2015 Ngày giảng: 12/02/2015 Tiết 25: THỰC HÀNH: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN (Tiết 4) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu nguyên lý làm việc mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển đèn (mạch điện cầu thang) Kĩ năng: - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện - Lắp đặt mạnh điện đèn cầu thang Thái độ: Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa học, an toàn II CHUẨN BỊ Giáo viên: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK Bảng số kí hiệu quy ước sơ đồ điện Mỗi nhóm học sinh: - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện - HS: Nghiên cứu kỹ nội dung bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức (1 phút): Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài học (5 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung GV: Chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm 4HS Nhóm trưởng nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành cho nhóm GV: Chỉ định nhóm phát biểu và kết luận mục tiêu bài học thực hành Hoạt động 2: Lắp đặt mạch điện cầu thang (20 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung GV: Làm mẫu nối dây mạch điện, phân Lắp đặt mạch điện tích thao tác và yêu cầu kỹ thuật sau đó - Quy trình lắp đặt mạch điện giáo viên định học sinh làm lại tiến hành sau: đồng thời phân tích sai hỏng Vạch dấu Khoan lỗ  Lắp TBĐ BĐ thường mắc phải và cách khắc phục Nối dây mạch điện Kiểm tra HS: Tiến hành thực hành theo nhóm GV: Nhắc nhở an toàn lao động trước làm việc GV: Kiểm tra và hướng dẫn chi tiết cho các nhóm, yêu cầu làm đúng quy trình và kỹ thuật, lưu ý thời gian và tiến độ chung các nhóm Hoạt động 4: Kiểm tra vận hành thửi mạch điện (15 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung GV: Cho các nhóm học sinh sau hoàn thành sản Kiểm tra vận hành phẩm tiên shành tự kiểm tra kiểm tra chéo thử mạch điện các nhóm + Lắp đặt đúng quy trình + Mạch điện lắp đặt đúng theo sơ đồ lắp đặt + Các mối nối chặt, chắc, gọn và đẹp + Bố trí các thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn, vận hành thửi mạch điện xem có làm việc theo đúng yêu cầu thiết kế không? - Nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu cầu cần tìm nguyên nhân và sửa chữa lại GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm Củng cố: (2 phút) Để lắp mạch điện cầu thang thật tốt: - Vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt - Lập bảng dự trù vật liệu theo mẫu bảng - Kết thực hành, quy trình - Thời gian hoàn thành, thái độ tham gia Hướng dẫn học nhà (2 phút): - Về nhà nghiên cứu trước bài 10 "Lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn" tập vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện, lập bảng dự trù vật liệu IV RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: 25/02/2015 Ngày giảng: 04/3/2015 Tiết 26: THỰC HÀNH: LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN (Tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hiểu nguyên lý làm việc mạch điện dùng công tắc ba cực điều khiển hai đèn Kỹ năng: - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện Thái độ: - Có ý thức h/tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc c/xác, khoa học, an toàn II CHUẨN BỊ - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK Bảng số kí hiệu quy ước sơ đồ điện - HS: Nghiên cứu kỹ nội dung bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức (1 phút): Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập (3 phút) GV: Trong bài học trước, chung ta đã học công tắc cực và lắp đặt mạch điện cầu thang Trong bài học này, các em lắp đặt mạch điện khác dùng công tắc cực để điều khiển chuyển đổi thắp sáng luân phiên đèn (hoặc cụm đèn) với mục đích khác Đó là bài thực hành: …… Hoạt động 2: Tìm hiểu dụng cụ, vật liệu và thiết bị: (5 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị: GV: cho HS tìm hiểu dụng cụ, vật liệu - Dụng cụ: Kìm điện, tua bvít, khoan và thiết bị bài thực hành điện… HS: nêu dụng cụ, vật liệu và thiết bị - Vật liệu và thiết bị: Dây dẫn điện, bài thực hành bóng đèn, công tắc ba cực, … Hoạt động 3: Tìm hiểu vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện (20 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung GV:Cho học sinh quan sát sơ đồ II – Nội dung và trình tự thực hành nguyên lý mạch điện sau đó xác định Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện yếu tố sau: a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện + Công tắc cực mắc với đèn nào? HS: Cực tĩnh công tắc cực nối với đèn Đ1 trở dây trung tính; cực tĩnh ( cực tĩnh còn lại) nối với đèn Đ2 và trở dây trung tính + Mối liên hệ đèn với hai công tắc? HS: là mối liện hệ trực tiếp + Hãy trình nguyên lý làm việc mạch điện ? HS: trả lời miệng GV: Cho học sinh làm việc theo nhóm để thảo luận phương án sơ đồ lắp đặt mạch điện HS: thảo luận và trả lời … GV: Kết luận: Các thiết bị đóng ngắt và bảo vệ lắp trên bảng điện cho đảm bảo các yêu cầu kĩ thuật, an toàn điện, dễ dàng kiểm tra, … * Nguyên lý làm việc mạch điện: + Khi bật công tắc sang vị trí 1, mạch điện từ nguồn điện qua công tắc K qua đèn Đ1, kín mạch đèn Đ1 – sáng, đèn Đ2 – tắt + Khi bật công tắc sang vị trí 2, mạch điện từ nguồn điện qua công tắc K qua đèn Đ2, kín mạch đèn Đ2 – sáng, đèn Đ1 – tắt b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện Hoạt động 4: Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị (10 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung GV: Cho học sinh ghi các số liệu kỹ Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thuật các dụng cụ, vật liệu và thiết bị thiết bị vào bảng Tên dụng cụ, Yêu Số HS: Hoạt động cá nhân lập bảng dự TT vật liệu và cầu kỹ lượng trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị thiết bị thuật Dao thợ điện 1Cái Còn tốt Kìm tuất dây 1Cái Còn tốt Kìm tròn 1Cái Còn tốt Bút thử điện 1Cái Còn tốt Khoan tay 1Cái Còn tốt Công tắc cực 1Cái Còn tốt Cầu chì 1Cái Còn tốt Bóng đèn sợi 2Cái 220V – đốt 60W 10 … … … Củng cố: (2 phút) Để lắp mạch điện chuyển đổi thắp sáng hai đèn thật tốt: - Vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt - Lập bảng dự trù vật liệu theo mẫu bảng - Vạch dấu Hướng dẫn học nhà (2 phút): - Về nhà tập vẽ lại sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện, lập bảng dự trù vật liệu - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện để sau học tiếp IV RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: 04/3/2015 Ngày giảng: 11/3/2015 Tiết 27: THỰC HÀNH: LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hiểu nguyên lý làm việc mạch điện dùng công tắc ba cực điều khiển hai đèn Kỹ năng: - Vẽ sơ đồ và lắp đặt mạch điện Thái độ: - Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa học, an toàn II CHUẨN BỊ Giáo viên: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK Bảng số kí hiệu quy ước sơ đồ điện Mỗi nhóm học sinh: - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy ráp, băng dính cách điện - Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện - HS: Nghiên cứu kỹ nội dung bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức (2 phút): Kiểm tra bài cũ: Nêu nguyên lý làm việc mạch điện lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn ? Bài mới: Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài học (5 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung GV: Chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm 4HS HS: Nhóm trưởng nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành cho nhóm GV: Chỉ định nhóm phát biểu và kết luận mục tiêu bài học thực hành Hoạt động 2: Lắp đặt mạch điện (25 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung Lắp đặt mạch điện GV: Làm mẫu nối dây mạch điện, phân - Quy trình lắp đặt mạch điện tích thao tác và yêu cầu kỹ thuật sau đó tiến hành sau: giáo viên định học sinh làm lại Vạch dấu Khoan lỗ  Lắp TBĐ BĐ đồng thời phân tích sai hỏng Nối dây mạch điện Kiểm tra thường mắc phải và cách khắc phục HS: Tiến hành thực hành theo nhóm GV: Nhắc nhở an toàn lao động trước làm việc GV: Kiểm tra và hướng dẫn chi tiết cho các nhóm, yêu cầu làm đúng quy trình và kỹ thuật, lưu ý thời gian và tiến độ chung các nhóm Hoạt động 3: Kiểm tra vận hành thử mạch điện (8 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung Kiểm tra vận GV: Cho các nhóm học sinh sau hoàn thành sản hành thử mạch điện phẩm tiên shành tự kiểm tra kiểm tra chéo các nhóm + Lắp đặt đúng quy trình + Mạch điện lắp đặt đúng theo sơ đồ lắp đặt + Các mối nối chặt, chắc, gọn và đẹp + Bố trí các thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn, vận hành thửi mạch điện xem có làm việc theo đúng yêu cầu thiết kế không? - Nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu cầu cần tìm nguyên nhân và sửa chữa lại GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm Củng cố (3 phút) Để lắp mạch điện cầu thang thật tốt: - Vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt - Lập bảng dự trù vật liệu theo mẫu bảng - Kết thực hành, quy trình - Thời gian hoàn thành, thái độ tham gia Hướng dẫn học nhà (2 phút): - Về nhà nghiên cứu trước bài 11 "Lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà" IV RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: 11/3/2015 Ngày giảng: 18/3/2015 Tiết 28: LẮP ĐẶT DÂY DẪN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết số phương pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà Kĩ năng: Tìm hiểu các phương pháp lắp đặt dây dẫn điện thực tế và để áp dụng vào bài thực hành sau Thái độ: Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa học, an toàn II CHUẨN BỊ - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK và sách GV - Một số tranh vẽ ảnh chụp các kiểu lắp đặt dây dẫn nhà, số mẫu dây dẫn điện, số mẫu phụ kiện lắp đặt dây dẫn điện: ống luồn dây PVC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức (2 phút): Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập (5 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung GV: Giới thiệu bài học - Mạng điện lớp em lắp hay lắp ngầm? - Mạng điện nhà em lắp hay lắp ngầm? Hoạt động 2: Tìm hiểu mạng điện lắp đặt kiểu (30 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung Mạng điện lắp đặt kiểu GV: Nêu cho học sinh nêu khái niệm * / Khái niệm: Là đường dây lắp đặt mạng điện lắp đặt kiểu đặt theo bề mặt tường nhà, trần nhà và HS: Được tìm hiểu mạng điện lắp đặt kết cấu xây dựng khác kiểu đặt ống cách điện a) Các vật cách điện PVC và trên sứ cách điện * Phương pháp lắp đặt đường dây dẫn GV: Nêu số yêu cầu để người ta nổi: lựa chọn phương pháp lắp đặt đay dẫn - Lắp đặt trực tiếp trên các kết cấu xây kiểu nổi? dựng, tường, ngăn, trên puli, sứ cách HS: Thảo luận trả lời điện, các ống kim loại và phi kim GV:Kết luận: loại các hộp gờ chân tường … - Điều kiện môi trường lắp đặt dây dẫn - Yêu cầu kỹ thuật đường dây dẫn điện - Yêu cầu người sử dụng GV: Theo em các vật liệu, phụ kiện cần thiết cho công việc lắp đặt dây dẫn điện ống cách điện PVC? HS: Thảo luận trả lời GV: Kết luận GV: Các phụ kiện kèm theo ống PVC có công dụng gì? HS: Trả lời GV: Theo em các vật liệu, phụ kiện cần thiết cho việc lắp đặt dây dẫn điện trên puli sứ, kẹp sứ là gì? HS: Thảo luận trả lời GV: Bổ sung * Các yếu tố để lựa chọn PP lắp đặt mạng điện kiểu - Điều kiện môi trường lắp đặt dây dẫn - Yêu cầu kĩ thuật đường dây dẫn điện - Yêu cầu người sử dụng * Các phụ kiện cần thiết cho công việc lắp đặt dây dẫn điện ống cách điện PVC Hình 11-2 đến 11-6 SGK/47 b) Một số yêu cầu kỹ thuật mạng điện lắp đặt dây dẫn kiểu - Dây dẫn lắp đặt trên các vật cách điện đặt dọc theo trần nhà, cột, dầm, xà… - Các vật cách điện là: Puli sứ, máng gỗ, ống cách điện và các phụ kiện phù hợp - Tránh tác động xấu môi trường đến dây dẫn điện và dễ sửa chữa Củng cố (5 phút) GV: Yêu cầu vài học sinh đọc phần ghi nhớ và câu hỏi SGK GV: Tổng kết bài, nhận xét học Hướng dẫn học nhà (3 phút): - Về nhà học bài, làm bài tập và trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc và xem trước bài 12 SGK Kiểm tra an toàn điện mạng điện nhà Chuẩn bị số dây dẫn điện và cũ IV RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: 18/3/2015 Ngày giảng: 25/3/2015 Tiết 29: LẮP ĐẶT DÂY DẪN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết số phương pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà Kĩ năng: Tìm hiểu các phương pháp lắp đặt dây dẫn điện thực tế và để áp dụng vào bài thực hành sau Thái độ: Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa học, an toàn II CHUẨN BỊ - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK và sách GV - Một số tranh vẽ ảnh chụp các kiểu lắp đặt dây dẫn nhà, số mẫu dây dẫn điện, số mẫu phụ kiện lắp đặt dây dẫn điện: ống luồn dây PVC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức: (2 phút) Kiểm tra bài cũ: (3 phút) Nêu phương pháp lắp đặt đường dây dẫn ? Một số yêu cầu kỹ thuật mạng điện lắp đặt dây dẫn kiểu ? Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu phương pháp lắp đặt dây dẫn ngầm (35 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung GV: cho học sinh quan sát hình 11 và Lắp đặt mạng điện kiểu ngầm: giới thiệu cho học sinh hiểu phương pháp lắp đặt dây dẫn ngầm *Khái niệm: là đường dây dẫn điện GV: Theo em mạng điện sinh hoạt được lắp đặt ngầm tường, trần lắp đặt ngầm là nào? nhà, sàn nhà … HS: Thảo luận trả lời * Phương phát lắp đặt: GV: Kết luận - đặt dây dẫn ống thép, ống phi HS: kim loại, các kết cấu xây dựng - Đại diện nhóm trình bày KQ hoạt rỗng, các rãnh trát vữa … động nhóm * Các yếu tố để lựa chọn PP lắp đặt - Nhóm khác theo dõi sau đó nhận xét mạng điện kiểu ngầm: và bổ sung - Phải phù hợp với môi trường - Yêu cầu người sử dụng - Đặc điểm kết cấu, kiến trúc công trình - Đảm bảo an toàn điện * Yêu cầu kĩ thuật Củng cố (3 phút) GV: Yêu cầu vài học sinh đọc phần ghi nhớ và câu hỏi SGK GV: Tổng kết bài, nhận xét học Hướng dẫn học nhà (2 phút): - Về nhà học bài, làm bài tập và trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc và xem trước bài 12 SGK Kiểm tra an toàn điện mạng điện nhà Chuẩn bị số dây dẫn điện và cũ IV RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: 25/3/2015 Ngày soạn: 01/4/2015 Tiết 30: KIỂM TRA AN TOÀN MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sinh: - Hiểu cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà - Hiểu cách kiểm tra an toàn mạng điện nhà Kĩ năng: - Kiểm tra số yêu cầu an toàn điện mạng điện nhà Thái độ: - Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa học, an toàn II CHUẨN BỊ - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK và sách GV - Một số mẫu vật dây dẫn điện còn và đã cũ - Một số thiết bị điều khiển và bảo vệ mạng điện nhà: Cầu chì, ổ cắm điện, phích cắm điện… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức: (2 phút) Kiểm tra bài cũ: (3 phút) Hãy so sánh ưu, nhược điểm các phương pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà ? Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu cách kiểm tra dây dẫn điện (7 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung GV: Hướng dẫn cho học sinh biết cách kiểm tra đường dây dẫn điện bên ngoài vào nhà, nhằm phát tượng có thể gây cố cho mạng điện, để báo cho người có trách nhiệm kịp thời xử lý GV: Dây dẫn điện nhà có nên dùng dây trần không? ? HS: Nghiên cứu trả lời GV: Kiểm tra dây dẫn có cũ không, có vết nứt, hở cách điện không ? Nếu có cần xử lý nào ? HS: Nghiên cứu trả lời GV: Giáo dục cho học sinh ý thức, thói quen, hành vi sống vì người, vì lợi ích cộng đồng Kiểm tra dây dẫn điện - Dây dẫn điện nhà không nên dùng dây trần vì nguy hiểm đến tính mạng người nhà - Nếu có cần phải thay Hoạt động 2: Kiểm tra cách điện mạng điện (5 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung Kiểm tra cách điện GV: Hướng dẫn học sinh kiểm tra cách điện mạng điện mạng điện lớp và trường học cách kiểm - Kiểm tra các ống luồn dây tra các ống luồn dây dẫn xem có chắn hay bị dẫn giập vỡ không và giập vỡ thì phải thay HS: Tiến hành kiểm tra theo yêu cầu giáo viên hướng dẫn Hoạt động 3: Tìm hiểu cách kiểm tra thiết bị (10 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung Kiểm tra các thiết bị điện GV:Mạng điện nhà có loại a) Cầu dao, công tắc thiết bị gì? thường lắp đặt đâu? - Hãy đưa cách khắc phục HS: Thảo luận trả lời cột (B) GV: Kết luận: Cầu dao, công tắc, ổ A B cắm, phích điện… Vỏ công tắc bị Thay GV: Hướng dẫn học sinh cách kiểm tra sứt vỡ các thiết bị theo yêu cầu an toàn điện và Mối nối dây Tháo nối lại yêu cầu sử dụng dẫn cầu mối nối GV: Hướng dẫn học sinh cách kiểm tra dao, công tắc các thiết bị theo yêu cầu an toàn điện và tiếp xúc không yêu cầu cần sử dụng tốt lỏng - Kiểm tra cầu chì: lắp dây pha, ốc, vít sau Dùng tua vít có nắp đậy, vỏ không bị sứt vỡ, dây chì thời gian sử vặn chặt lại, đúng theo yêu cầu kỹ thuật dụng bị lỏng ốc vít chờn thay GV: Tại không thể dùng dây đồng ốc vít có cùng kích thước thay cho dây chì b) Cầu chì cầu chì chảy? - Phải có nắp che, không để hở, số liệu HS: Trả lời định mức cầu chì phải phù hợp với - Kiểm tra ổ cắm điện: không nên đặt yêu cầu làm việc mạng điện nơi ẩm ướt, quá nóng nhiều c) Ổ cắm điện và phích cắm điện bụi tránh chập mạch, đánh lửa; dùng - Phích cắm điện không bị vỡ vỏ cách nhiều ổ các cấp khác điện, các chốt cắm phải đảm bảo - Phích cắm điện: Không bị vỡ vỏ cách chắn, tiếp xúc tốt điện, các chốt cắm phải chắn, đảm - ổ cắm điện phải đảm bảo yêu cầu kỹ bảo tiếp xúc tốt với các cực ổ cắm thuật và an toàn điện, để tránh bị chập điện mạch, đánh lửa… Hoạt động 4: Tìm hiểu cách kiểm tra đồ dùng điện (10 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung Kiểm tra các đồ dùng điện GV: Nhấn mạnh cho học sinh biết việc - Các phận cách điện cao su, kiểm tra an toàn điện cho đồ dùng điện là cần thiết Nhiều tai nạn điện xảy là sử dụng đồ dùng điện không đảm bảo an toàn điện GV: Đưa vài đồ dùng điện không đảm bảo an toàn điện như: hỏng dây dẫn, phích cắm, bị dò điện GV: Cho học sinh bút thửi điện để kiểm tra GV: Hướng dẫn học sinh cách quan sát, kiểm tra nội dung trên và đưa cách Xử lý chất dẻo, thuỷ tinh phải nguyên vẹn, không sứt vỡ, chi tiết nào vỡ phải thay - Dây dẫn điện không bị hở cách điện… - Phải kiểm tra định kỳ các đồ dùng điện… Củng cố: (5 phút) GV: Nhận xét đánh giá học chuẩn bị dụng cụ vật liệu, đảm bảo an toàn điện, cách kiểm tra đã chuẩn chưa, các đồ dùng điện có đảm bảo không Hướng dẫn học nhà: (2 phút) - Về nhà học bài và nghiên cứu kỹ các cách kiểm tra mạng điện và cách sử lý - Đọc và xem trước phần ôn tập nghiên cứu các cách lắp đặt mạng điện, an toàn điện IV RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: Ngày kiểm tra: 01/4/ 2015 08/4/ 2015 Tiết 31: KIỂM TRA THỰC HÀNH I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Củng cố kiến thức lắp đặt mạch điện khác - Phân loại đối tượng học sinh Kỹ năng: Thực hành chính xác, khoa học Thái độ: Nghiêm túc, tích cực II CHUẨN BỊ - GV: Chuẩn bị các dụng cụ, vật liệu và thiết bị cho tiết kiểm tra thực hành - HS: Nghiên cứu kỹ nội các bài thực hành đã học HS thực hành theo nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức: (2 phút) Kiểm tra bài cũ: Bài Hoạt động 1: Các nhóm học sinh bốc thăm đề kiểm tra (5 phút) ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH Đề số 1: Em hãy lắp mạch điện gồm cầu chì, công tắc cực điều khiển đèn sợi đốt Đề số 2: Em hãy lắp mạch điện gồm cầu chì, ổ điện, công tắc cực điều khiển đèn sợi đốt Đề số 3: Em hãy lắp mạch điện gồm cầu chì, công tắc cực điều khiển đèn ống huỳnh quang Đề số 4: Em hãy lắp mạch điện gồm cầu chì, công tắc cực điều khiển đèn sợi đốt Hoạt động 2: Các nhóm tiến hành lựa chọn dụng cụ, vật liệu để làm bài kiểm tra thực hành (25 phút) Hoạt động 3: Giáo viên thu sản phẩm, tiến hành cho các nhóm thử vận hành mạch điện đem trưng bày để lớp cùng chấm điểm (10 phút) Tổng kết kiểm tra thực hành: (2 phút) - GV: Nhận xét đánh giá kiểm tra Hướng dẫn học nhà: (1 phút) - Ôn tập các nội dung đã học từ đầu học kì II chuẩn bị ôn tập cuối năm IV RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: 08/4/2015 Ngày giảng: 15/4/2015 Tiết 32: ÔN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Một số đặc điểm, yêu cầu nghề điện dân dụng, có liên hệ với thân để học nghề - Quy trình chung nối dây dẫn điện, yêu cầu kỹ thuật mối nối dây dẫn điện và - Quy trình chung lắp đặt số mạch điện đơn giản mạng điện nhà Kỹ năng: - Một số thao tác kỹ thuật các phương pháp nối dây dẫn điện Thái độ: - Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa học, an toàn II CHUẨN BỊ: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK và sách GV - GV: Ra bài tập, câu hỏi vấn đề ôn tập cho học sinh chuẩn bị trước - GV: Chuẩn phiếu học tập đặc điểm yêu cầu nghề điện dân dụng - GV: Chuẩn bị phiếu học tập quy trình chung nối dây dẫn điện và quy trình chung lắp đặt mạch điện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức (2 phút): Kiểm tra bài cũ: (3 phút) Khi kiểm tra, bảo dưỡng mạng điện, cần phải kiểm tra phần tử nào ? Bài mới: Hoạt động 1: Ôn lại quy trình lắp đặt mạch điện (35 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung GV: Nêu mục tiêu ôn tập I Quy trình lắp đặt mạch điện + Biết đặc điểm, yêu cầu nghề điện dân dụng, có liên hệ với thân để Vẽ sơ đồ lắp đặt chọn nghề  + Biết sử dụng các dụng cụ lắp đặt Vạch dấu vị trí lắp đặt thiết bị và điện dây dẫn + Hiểu cách tổng quát quy trình lắp  đặt mạng điện nhà Khoan lỗ lắp đặt các thiết bị điện GV: Hướng dẫn cho học sinh hoạt động theo nhóm vào phiếu học tập dây dẫn điện - Yêu cầu kỹ thuật mối nối - Quy trình chung nối dây dẫn điện - Mô tả thao tác kỹ thuật phương pháp nối GV: Hướng dẫn học sinh ôn tập quy trình lắp đặt mạch điện + Quy trình chung + Mô tả cách lắp đặt mạch điện cụ thể VD: Một mạch điện huỳnh quang, sợi đốt HS: Thực giám sát giáo viên và dây dẫn  Lắp đặt thiết bị điện và dây dẫn  Kiểm tra mạch điện theo yêu cầu  Vận hành thử Củng cố (3 phút) GV: Hướng dẫn học sinh ôn tập - Sự cần thiết phải kiểm tra an toàn điện, mạng điện theo định kỳ - Nội dung công việc kiểm tra an toàn mạng điện nhà Hướng dẫn học nhà (2 phút): - Về nhà học bài tất các quy trình lắp đặt mạch điện, các thao tác kỹ thuật, an toàn điện - Đọc và xem trước các câu hỏi và bài tập phần ôn tập IV RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: 15/4/2015 Ngày giảng: 22/4/2015 Tiết 33: ÔN TẬP (Tiếp) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Một số đặc điểm, yêu cầu nghề điện dân dụng, có liên hệ với thân để học nghề - Quy trình chung nối dây dẫn điện, yêu cầu kỹ thuật mối nối dây dẫn điện và - Quy trình chung lắp đặt số mạch điện đơn giản mạng điện nhà Kỹ năng: - Một số thao tác kỹ thuật các phương pháp nối dây dẫn điện Thái độ: - Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa học, an toàn II CHUẨN BỊ: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK và sách GV - GV: Ra bài tập, câu hỏi vấn đề ôn tập cho học sinh chuẩn bị trước - GV: Chuẩn phiếu học tập đặc điểm yêu cầu nghề điện dân dụng - GV: Chuẩn bị phiếu học tập quy trình chung nối dây dẫn điện và quy trình chung lắp đặt mạch điện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức (2 phút): Kiểm tra bài cũ: (Không) Bài mới: Hoạt động 1: Ôn tập vận dụng (35 phút) Hoạt động GV và HS Nội dung GV: đưa các nội dung ôn tập cho HS HS: thảo luận và đưa các câu trả lời Câu1: Dây dẫn và dây cáp - Dây dẫn và dây cáp điện có cấu tạo khác điện có cấu tạo khác nhau: Cáp bao gồm nhiều dây dẫn điện Dây nào? Dây cáp Lắp đặt cáp lắp trước công tơ mạng điện vị trí nào mạng điện nhà nhà? Câu2: Hãy khoanh vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng: - Đồng hồ dùng để đo điện áp mạch điện là: A Ampekế B Ôm kế C Oát kế D Vôn kế Câu 3: Tại trên các vỏ máy biến áp cần phải có vôn kế và ampekế? Câu 4: Dây dẫn điện nhà thương nối với cách nào ? Tại các mối nối cần hàn và cách điện ? Câu 5: Hãy trình bày quy trình lắp bảng điện Có thể bỏ qua công đoạn vạch dấu quy trình đó không? Tại sao? Câu 6: Phân biệt khác sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện Câu 7: Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện phụ thuộc vào yếu tố nào? - Đáp án đúng ý D - Trên vỏ mày biến áp cần phải có vôn kế và ampe kế để biết điện áp và dòng điện mạng điện nhà, từ đó tăng giảm điện áp và dòng điện mạng điện nhà cho phù hợp với thiết bị điện - Dây dẫn điện nhà thường nối với cách vặn xoắn học, kẹp đai hàn Các mối nối cần hàn để có độ bền học cao và dẫn điện tốt, sau đó cách điện để đảm bảo an toàn - Vạch dấu Khoan lỗ BĐ Nối dây TBĐ BĐ Lắp TBĐ vào BĐ  Kiểm tra - Không thể bỏ qua công đoạn vạch dấu quy trình đó, vì không vạch dấu thì các thiết bị lắp trên bảng điện không hợp lý và chính xác - Phân biệt khác sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện: Sơ đồ nguyên lý là sơ đồ nói lên mối liên hệ điện mà không thể vị trí xếp và cách lắp ráp… các phần tử mạng điện, còn sơ đồ lắp đặt biểu thị vị trí lắp đặt, cách lắp ráp các phần tử mạnh điện và còn dùng để dự trù vật liệu, lắp đặt sửa chữa mạch điện - Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện phụ thuộc vào vị trí lắp đặt các thiết bị mạch điện Củng cố (5 phút) GV: Hướng dẫn học sinh ôn tập - Sự cần thiết phải kiểm tra an toàn điện, mạng điện theo định kỳ - Nội dung công việc kiểm tra an toàn mạng điện nhà Hướng dẫn học nhà (3 phút): - Về nhà học bài tất các quy trình lắp đặt mạch điện, các thao tác kỹ thuật, an toàn điện Đọc và xem trước các câu hỏi và bài tập phần ôn tập IV RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: 03 - 05 - 2009 Ngày giảng: 05 - 05 -2009 Tiết: 34 + 35 THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II I MỤC TIÊU: Kiến thức: Kiểm tra kiến thức phần vật liệu khí - Đánh giá quá trình giảng dạy giáo viên - Đánh giá kết học tập học sinh để từ đó giáo viên biết hướng điều chỉnh phương pháp cho phù hợp II CHUẨN BỊ - GV: Đề thi, đáp án, cách chấm điểm - Trò: Ôn tập phần đã học, chuẩn bị giấy thi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức (1 phút): Kiểm tra: Phần II: Đề kiểm tra Câu ( 1, điểm ): - Hãy khoanh vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng Dụng cụ để đo đường kính dây dẫn và chiều sâu lỗ là: A Thước dây C Thước cặp B Thước góc D Thước dài Đồng hồ điện dùng để đo điện trở mạch điện là: A Oát kế C Vôn kế B Ampe kế D Ôm kế Trong lắp đặt mạng điện kiểu dùng ống cách điện, rẽ nhánh dây dẫn mà không nối phân nhánh ( Nối rẽ ), người ta trường dùng: A Ống nối chữ T B Ống nối thẳng C Ống nối L D Puli sứ Câu ( 2, điểm ) - Em hãy xắp xếp thứ tự các công đoạn cho trước khung sau thành quy trình lắp đặt mạch điện chiếu sáng: 1) Kiểm 4) tra và vận hành thử 2) 5) Vạch dấu Khoan lỗ bảng Lắp TBĐ vào bảng điện 3)điện Đi dõy đốn 4) Thứ tự: Câu ( điểm ): - Một mạch điện gồm: cầu chì, công tắc cực điều khiển đóng cắt đèn Em hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đó vào khung trống đây O A Phần III Đáp án và thang điểm Câu 1: (1, điểm) Mỗi ý đúng 0, điểm 1) ý C 2) ý D 3) ý A Câu 2: ( 2, điểm) Mỗi ý đúng 0, điểm -    1 Câu 3: ( điểm) - Vẽ sơ đồ mạch điện Củng cố: - Giáo viên thu bài thi - Giáo viên nhận xét đánh giá thi Hướng dẫn học nhà Phần thực hành: Đề số 1: Em hãy lắp mạch điện gồm cầu chì, công tắc cực điều khiển đèn sợi đốt Đề số 2: Em hãy lắp mạch điện gồm cầu chì, ổ điện, công tắc cực điều khiển đèn sợi đốt Đề số 3: Em hãy lắp mạch điện gồm cầu chì, công tắc cực điều khiển đèn ống huỳnh quang Đề số 4: Em hãy lắp mạch điện gồm cầu chì, công tắc cực điều khiển đèn sợi đốt