Mục đích - yêu cầu : - Giúp học sinh ôn tập, củng cố về tính giá trị biểu thức ,giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm , toán chuyển động đều.. - Rèn kĩ năng giải toán giải toán[r]
(1)TUẦN 35 Ngày soạn : /5/2016 Ngày giảng : Thứ hai ngày tháng năm 2016 Toán : LUYÊN TẬP CHUNG I Mục đích - yêu cầu : - Giúp học sinh ôn tập, củng cố kĩ tính và giải toán - Rèn kĩ giải toán giải toán nhanh , chính xác - Giáo dục học sinh tính khoa học, cẩn thận II Chuẩn bị : - GV : nd - HS : SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: HS làm bài tập tiết trước HS làm -nx Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Giảng bài Bài GV yêu cầu HS đọc đề Yêu cầu HS làm nháp – H lên bảng làm GV nhận xét HS đọc HS làm Bài GV yêu cầu HS đọc đề Tkết luận Bài GV yêu cầu HS đọc đề Yêu cầu HS tự giải GV chấm bài -nhận xét Bài GV yêu cầu HS đọc đề HS tự giải GV chấm bài -nx 3.Củng cố - dặn dò - Nhắc lại các dạng toán vừa ôn Về nhà làm bài tập Chuẩn bị : luyện tập chung nx HS nêu học sinh thi làm nhanh -nx HS đọc –tt HS giải – 1HS lên bảng làm Đáp án : 1,2 m HS đọc đề HS lên bảng làm Đáp án : a.30,8 km b.5,5 h Tập đọc : ÔN TẬP (tiết 1) I Mục đích - yêu cầu : - Kiểm tra lấy điểm tập đọc - HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc-hiểu (HS trả lời 1,2 câu hỏi nội dung bài đọc) - Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học học kì II phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm, thể đúng nội dung văn nghệ thuật Biết lập bảng tổng kết chủ ngữ, vị ngữ kiểu câu Ai làm gì? Ai là gì? Ai nào? để củng cố, khắc sâu kiến thức chủ ngữ, vị ngữ kiểu câu kể - GD học sinh độc lập suy nghĩ làm bài II Chuẩn bị : Nội dung bài (2) III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: Gọi HS đọc bài : Nếu trái đất thiều - HS đọc - nx trẻ em Nêu nội dung bài GV nhận xét Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Giảng bài * Kiểm tra TĐ và HTL - Tổng số HS kiểm tra:1/4 số HS lớp - HS lên bốc thăm, đọc bài và trả - Cho HS lên bốc thăm lời câu hỏi theo yêu cầu phiếu - HS đọc, lớp theo dõi SGK - GV cho điểm Bài tập 2:Cho HS đọc yêu cầu BT - GV nhắc lại yêu cầu .Trong SGK đã có bảng tổng kết cho kiểu câu"Ai làm gì" Các em cần lập bảng tổng kết cho hai kiểu câu còn lại :Ai nào? Ai là gì? -Cho HS làm bài GV dán lên bảng tờ phiếu đã viết nội dung cần ghi nhớ -1 HS đọc lại nội dung ghi trên phiếu - GV phát bảng phụ cho HS làm bài - HS lớp làm vào - Cho HS trình bày kết - HS trình bày - Lớp nhận xét - GV nhận xét và chốt lại kết đúng 3.Củng cố - dặn dò - Nhắc lại kiến thức vừa luyện - Dặn lớp xem lại kiến thức đã học các loại trạng ngữ để chuẩn bị tốt cho tiết ôn tập sau - Gọi học sinh đọc nói đoạn bài theo dàn ý đã lập - Cho lớp theo dõi và nhận xét bài bạn - GV nhận xét và đánh giá chung Củng cố, dặn dò - Nhận xét học và nhắc HS chuẩn bị bài sau, nhà hoàn thành phần bài tập chưa hoàn thành - Học sinh đọc nói đoạn bài theo dàn ý đã lập - Cả lớp theo dõi và nhận xét bài bạn - H lắng nghe và chuẩn bị bài sau Ngày soạn : /5/2016 Ngày giảng : Thứ ba ngày 10 tháng năm 2016 (3) Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục đích - yêu cầu : - Giúp học sinh ôn tập, củng cố tính giá trị biểu thức, tìm số trung bình cộng, giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động - Rèn kĩ giải toán giải toán nhanh, chính xác - Giáo dục học sinh độc lập suy nghĩ làm bài II Chuẩn bị : GV :nd HS : SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: HS làm bài tập tiết trước hs làm -nx GV nhận xét Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Giảng bài Bài Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề hs đọc Yêu cầu hs làm nháp – hs lên bảng làm HS làm GV nhận xét Nx Bài : Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề hs nêu Gv kết luận học sinh thi làm nhanh -nx Bài 3: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề hs đọc –tt Yêu cầu hs tự giải HS giải – hs lên bảng làm GV chấm bài -nhận xét Đáp án : 1,2 m Bài 4:Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề hs đọc đề HS tự giải hs lên bảng làm GV chấm bài -nx Đáp án : a.30,8 km 3.Củng cố - dặn dò b.5,5 h HS nhắc lại các dạng toán vừa ôn Về nhà ôn lại Chuẩn bị : luyện tập chung Luyện từ và câu : ÔN TẬP (tiết 2) I Mục đích - yêu cầu : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng yêu cầu tiết - Củng cố kĩ lập bảng thống kê qua bài tập lập bảng thống kê các hình tình hình phát triển giáo dục tiểu học nước ta Từ các số liệu, biết rút nhận xét đúng - GD học sinh ý thức ôn tập rốt II Chuẩn bị : GV : nd HS : sgk III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: kiểm tra quá trình ôn tập Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Giảng bài (4) - Tổng số HS kiểm tra : ¼ số HS lớp - Cho HS lên bốc thăm - Gv cho điểm Bài :Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao việc .Các em đọc lại a,b,c,d,e .Dựa vào số liệu đã cho, lập bảng thống kê Các số liệu tình hình phát triển giáo dục tiểu học nước ta năm học thống kê theo mặt nào? Bảng thống kê cần cột dọc? Bảng thống kê cần cột ngang? - Cho HS làm bài - Cho HS trình bày kết -GV nhận xét và chốt lại kết đúng Bài 2: -GV giao việc .Các em đọc lại số liệu thống kê theo trình tự thời gian .Khoanh tròn trước dấu gạch ngang câu em cho là đúng -Cho HS làm bài Gv phát bút và phiếu cho HS làm bài - GV nhận xét và chốt lại kết đúng a)Tăng b)Giảm c)Lúc tăng, lúc giảm d)Tăng 3.Củng cố - dặn dò -Gv nhận xét tiết học -Ghi nhớ cách lập bảng thống kê; nhà xem lại kiến thức cần ghi nhớ biên họp đã học để chuẩn bị viết biên họp - HS bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu phiếu -1 Hs đọc yêu cầu và các số liệu Thống kê theo bốn mặt .Số trưởng .Số HS Số GV Tỉ lệ HS dân tộc thiểu số - Cần đọc cột dọc .Năm học .Số trường .Số HS .Số GV Tỉ lệ HS các dân tộc thiểu số - Cần cột ngang gắn với số liệu năm học -2000-2001 -2001-2002 -2002-2003 -2003-2004 -2004-2005 -HS làm bài cá nhân, tự kẻ bảng thống kê nháp -HS điền số liệu đã cho vào bảng mẫu đã kẻ -Một số HS trình bày kết -Lớp nhận xét -1 HS đọc -HS làm bài cá nhân -3 Hs làm bài vào phiếu lên dán kết trên bảng lớp HS lắng nghe (5) Luyện Tiếng việt: ÔN TẬP I Mục đích yêu cầu - Củng cố và nâng cao thêm cho các em kiến thức văn tả người - Rèn cho học sinh kĩ làm bài tập thành thạo - Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Chuẩn bị : Nội dung ôn tập III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra: 2.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài Bài tập: Hướng dẫn học sinh lập dàn bài cho đề văn sau: Tả cô giáo (hoặc thầy giáo) đã dạy dỗ em và để lại cho em nhiều ấn tượng và tình cảm tốt đẹp - Gọi HS đọc và phân tích đề bài - Hướng dẫn học sinh lập dàn ý * Mở bài: - Giới thiệu người tả - Tên cô giáo - Cô dạy em năm lớp - Cô để lại cho em nhiều ấn tượng và tình cảm tốt đẹp * Thân bài: - Tả ngoại hình cô giáo (màu da, mái tóc, đôi mắt, dáng người, nụ cười, giọng nói, ) - Tả hoạt động cô giáo( giảng bài, chấm bài, hướng dẫn học sinh lao động, chăm sóc học sinh,…) * Kết bài: - ảnh hưởng cô giáo em - Tình cảm em cô giáo Ngày soạn : /5/2016 Ngày giảng : Thứ tư ngày 12 tháng năm 2016 Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục đích - yêu cầu : - Giúp học sinh ôn tập, củng cố tính giá trị biểu thức ,giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm , toán chuyển động - Rèn kĩ giải toán giải toán nhanh , chính xác - Giáo dục học sinh cẩn thận làm toán II Chuẩn bị : - GV: nd - HS: SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học (6) Bài cũ: Nêu cách tìm số trung bình cộng GV nhận xét Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Giảng bài Phần Bài 1: GV yêu cầu HS đọc đề Yêu cầu HS làm nháp – trình bày GV nhận xét Bài : Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề GV kết luận Bài 3: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề Yêu cầu HS trả lời miệng Phần Bài 1: GV yêu cầu HS đọc đề HS tự giải GV chấm bài -nx Bài 2: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề HĐN phút giải vào bảng phụ GV nhận xét Củng cố - dặn dò HS nhắc lại các dạng toán vừa ôn Về nhà ôn lại Chuẩn bị : luyện tập chung HS nêu -nx HS đọc HS làm – khoanh vào C nx HS nêu HS tự làm – Đáp án C HS đọc –tt Đáp án D HS đọc đề HS lên bảng làm Đáp án : a.314 cm2 b.62,8cm HS trình bày -nx - HS lắng nghe Tập đọc : ÔN TẬP HỌC KÌ (tiết 4) I Mục đích - yêu cầu : - Củng cố kĩ năng, lập biên họp qua bài luỵên tập tập viết biên họp - HS lập biên đúng -GD học sinh cẩn thận làm bài II Chuẩn bị : - GV : nd - HS: sgk III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: kiểm tra quá trình ôn tập Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Giảng bài - Cho HS đọc yêu cầu baì tập và đọc bài - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi văn SGK - GV nhắc lại yêu cầu - Cho HS làm bài (7) Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì? -Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng, bạn Hoàng không biết dùng dấu chấm câu nên đã viết câu văn kì quặc Cuộc họp đề cách gì giúp đỡ bạn - Giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng? Hoàng đọc lại câu văn Hoàng định chấm câu Em hãy nêu cấu tạo biên bản? - HS phát biểu GV chốt: GV dán tờ phiếu đã ghi cấu tạo biên lên - Cho HS thảo luận để thống - HS trao đổi thảo luận thống mẫu biên mẫu biên - GV dán lên bảng mẫu biên đã chuẩn bị trước để HS đọc nắm vững cấu tạo biên 3.Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Dặn HS viết biên chưa đạt nhà viết lại Tập làm văn: ÔN TẬP HỌC KÌ (tiết 5) I Mục đích - yêu cầu : -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và học thuộc lòng tiết - Hiểu bài thơ Trẻ Sơn Mỹ, cảm nhận vẻ đẹp chi tiết, hình ảnh sống động, biết miêu tả hình ảnh bài thơ - GD học sinh cẩn thận đọc bài II Chuẩn bị : - GV: nd - HS : sgk III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: kiểm tra quá trình ôn tập Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Giảng bài - Tổng số HS kiểm tra: ¼ số HS - HS lên bốc thăm, đọc bài và trả lớp lời câu hỏi theo yêu cầu phiếu - Cho HS lên bốc thăm - GV cho điểm Bài : Cho HS đọc yêu cầu bài và - HS đọc thành tiếng lớp đọc theo dõi đọc bài văn SGK - GV nhắc lại yêu cầu bài tập - HS đọc thầm lại bài thơ - Cho HS làm bài - HS chọn hình ảnh mình thích bài thơ và viết đạon văn nói suy a) Cho HS trình bày ý a nghĩ em mà hình ảnh đã gợi - GV nhận xét và khen HS viết - Một số HS đọc đoạn văn miêu tả H đoạn văn hay, đúng yêu cầu đề theo vừa viết (8) mục a - Lớp nhận xét b)Tác giả quan sát giác quan .Bằng mắt (thấy hoa, thấy đứa bé, thấy chim bay, thấy võng dừa đưa sóng, thấy đèn, thấy bò nhai cỏ) .Bằng tai nghe (nghe tiếng hát, nghe lời ru, nghe tiếng đập đuôi bò cỏ) .Bằng mũi (ngửi thấy mùi rơm nồng) 3.Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học, khen HS đạt điểm cao bài kiểm tra HS lắng nghe và thực -Về nhà học thuộc lòng câu, khổ thơ em thích bài :Trẻ Sơn Mỹ Ngày soạn : /5/2016 Ngày giảng : Thứ năm ngày 12 tháng năm 2016 Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục đích - yêu cầu : - Giúp học sinh ôn tập, củng cố tính giá trị biểu thức ,giải các bài toán liên quan đến toán chuyển động - Rèn kĩ giải toán giải toán nhanh , chính xác - Giáo dục học sinh cẩn thận làm toán II Chuẩn bị : GV: nd HS: SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: HS làm bài tập ( phần ) hs giải -nx GV nhận xét Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Giảng bài Phần Bài Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề hs đọc Yêu cầu hs làm nháp – trình bày HS làm –khoanh vào C GV nhận xét nx Bài : Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề hs nêu HS tự làm – Đáp án :A Gv kết luận Bài 3: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề hs đọc Yêu cầu hs trả lời miệng Đáp án :B Phần Bài 1: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề hs đọc đề HS tự giải hs lên bảng làm (9) Đáp án : 40 tuổi GV chấm bài -nx Bài 2: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề HĐN phút giải vào bảng phụ GV nhận xét 3.Củng cố - dặn dò HS nhắc lại các dạng toán vừa ôn Về nhà ôn lại Chuẩn bị : ôn tập HS trình bày -nx Đáp án : a.35, 82 % b.554190 người - HS lắng nghe Ngày soạn : /5/2016 Ngày giảng : Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2016 Toán : Kiểm tra học kì II Tập làm văn : Kiểm tra viết Luyện từ và câu: Kiểm tra học kì II Khoa học: Kiểm tra học kì II TỔNG KẾT LỚP I Mục đích - yêu cầu : - Học sinh thấy ưu điểm, khuyết điểm mình, lớp năm - Rèn HS ý thức phê và tự phê cao - Giáo dục hs ý thức học tốt II Chuẩn bị : - GV: nội dung - HS: Ban cán chuẩn bị nd III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học GV nêu yêu cầu tiết học Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt - Các tổ trưởng , lớp phó học tập , văn thể mĩ - Ban cán lớp đánh giá ,phụ trách lao động đánh giá hoạt động tổ ,lớp -Ý kiến HS lớp HS phát biểu ý kiến -HS phát biểu - Lớp trưởng nhận xét chung (10) GV nhận xét Thông báo chất lượng mũi nhọn: giải toán qua mạng giải, thi giao lưu học sinh giỏi giải -Hs lắng nghe Vở chữ đẹp đạt chất lượng đề Tham gia tốt các phong trào làm báo tường, thi nghi thức đội, các khoản thu nộp, nuôi heo đất GV nhắc nhở số em cần rèn luyện thêm hè Quảng, Phùng, Linh - Thu sách ủng hộ trường, chữ đẹp (11) Toán: CHỮA BÀI THI Lịch sử: THI HỌC KÌ ( Đề phòng ra) Tập đọc: ÔN TẬP (tiết 6)+ I Mục đích - yêu cầu : - Nghe viết đúng chính tả 11 dòng đầu bài thơ :Trẻ Sơn Mỹ - Củng cố kĩ viết đoạn văn tả người, tả cảnh dựa vào hiểu biết em và hình ảnh gợi từ bài thơ Trẻ Sơn Mỹ - KIỂM TRA ĐỌC( T7) - GD học sinh độc lập suy nghĩ làm bài II Chuẩn bị : GV : nd HS : sgk III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: kiểm tra quá trình ôn tập Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Giảng bài -GV đọc bài chính tả lượt Bài chính tả nói gì? - Miêu tả trẻ Sơn Mỹ hình ảnh sinh động, hấp dẫn -HS đọc thầm lại bài chính tả - Cho HS đọc lại bài chính tả - GV đọc dòng cho HS viết - HS gấp SGK, viết chính tả - GV đọc chính tả lượt bài chính tả - Hs tự soát lỗi - GV chấm bài - HS đổi cho để soát lỗi - GV nhận xét chung Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu +câu a,b - 1Hs đọc thành tiếng, lớp theo dõi -Gv giao việc SGK .Khi viết, các em cần dựa vào hình ảnh gợi từ bài thơ .Dựa vào hiểu biết riêng mình .Tả đám trẻ không phải tả đứa trẻ, chơi đùa chăn trâu, chăn bò .Nếu chọn câu b, các em nhớ chọn tả buổi chiều tối không phải buổi chiều, đêm yên tĩnh không phải đêm ồn ào, náo nhiệt vùng biển , làng quê - HS tự chọn hai đề để viết -Cho HS làm bài đoạn văn - Cho HS trình bày bài làm -Một số HS đọc đoạn văn mình viết -GV nhận xét và khen HS viết đúng, viết hay 3.Củng cố -dặn dò - HS lắng nghe -GV nhận xét tiết học -Dặn HS viết đoạn văn chưa đạt nhà viết lại (12) Địa lí: Kiểm tra học kì II (Đề phòng ra) Kĩ thuật : Lắp ghép mô hình tự chọn I Mục đích - yêu cầu : - Đánh giá sản phẩm :Lắp ghép mô hình tự chọn - HS lắp đúng quy trình, nhanh - GD học sinh tính cẩn thận thực hành II Chuẩn bị : Giáo viên: nd Học sinh : mô hình lắp ghép III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị hs Bài a.Giới thiệu bài : TT b.Giảng bài GV cho hs hoàn thành sản phẩm, kiểm tra lại các phận *Đánh giá sản phẩm HS trưng bày sản phẩm - Các nhóm trưng bày sản phẩm GV nêu tiêu chuẩn đánh giá Nhận xét , đánh giá sản phẩm Củng cố - dặn dò: GV nhắc hs tháo các chi tiết và xếp vào vị trí các ngăn hộp Ngày soạn : 11/5/2013 Ngày giảng : Thứ ba ngày 14 tháng năm 2013 Chính tả : Ôn tập (tiết 2) I Mục đích - yêu cầu : - Tiếp tục kiểm tra lấy điêm tập đọc và học thuộc lòng yêu cầu tiết - Biết lập bảng tổng kết các loại trạng ngữ trạng ngữ nơi chốn, thời gian, nguyên nhân, mục đích, phương tiện để củng cố, khắc sâu kiến thức trạng ngữ - GD học sinh cẩn thận làm bài II Chuẩn bị : - GV : nd - HS : sgk III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: kiểm tra quá trình ôn tập (13) Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Giảng bài - Tổng số HS kiểm tra là:1/4 số HS - HS lên bốc thăm, đọc bài và trả lớp lời câu hỏi theo yêu cầu phiếu - Cho HS lên bốc thăm - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK - GV cho điểm Bài 1:Cho HS đọc yêu cầu BT -1 HS đọc - Cho HS làm bài GV dán lên bảng lớp tờ phiếu đã viết nội dung cần ghi nhớ các loại trạng ngữ - GV phát phiếu cho HS -3 HS làm vào phiếu, HS còn lại làm vào nháp - Cho HS trình bày kết - HS làm bài vào phiếu lên dán trên bảng lớp - GV nhận xét và chốt lại kết đúng -Lớp nhận xét GV đưa bảng tổng kết các loại trạng ngữ lên 3.Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn lớp ghi nhớ kiến thức HS lắng nghe vừa ôn tập; HS chưa kiểm tra tập đọc –học thuộc lòng kiểm tra chưa đạt nhà tiếp tục luyện đọc để chuẩn bị tốt cho tiết ôn tập sau Thể dục: (GV chuyên trách dạy) Đạo đức: Thực hành cuối kì II I.Mục đích – yêu cầu: - Ôn tập, củng cố lại các kiến thức đã học -Thực hành vẽ tranh, nói, làm bài tập các chủ đề đã học -Giáo dục học sinh rèn luyện phẩm chất đạo đức tốt II.Chuẩn bị:+G/v: Nội dung (14) + HS: giấy A4 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Ổn định lớp: Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Thực hành: Hoạt động 1:Thảo luận nhóm -Giao nhiệm vụ cho các nhóm Hoạt động học -Thảo luận nhóm -Các nhóm thảo luận nói việc làm để góp phần xây dựng quê hương giàu đẹp(N1) -Tìm hiểu UBND xã, thị trấn địa phương, các công việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em mà UBND xã đã làm(N2) -Các nhóm trưng bày tranh ảnh, bài báo, bài thơ, bài hát sống trẻ em và nhân dân vùng có chiến tranh, các hoạt động bảo vệ hoà bình , chống chiến tranh trẻ em VN và giới(N3) -Tìm hiểu các hoạt động Liên Hợp Quốc nước ta và trên giới(N4) -Tìm hiểu nguồn tài nguyên thiên nhiên địa phương(N5) -Gọi đại diện các nhóm trình bày -Nhận xét, bổ sung Hoạt động 2: Thực hành vẽ tranh -Giao nhiệm vụ cho H/s vẽ tranh, trưng bày tranh vẽ, thuyết trình +Vẽ tranh quê hương em +Vẽ tranh đát nước và người VN +Vẽ tranh chủ đề: Em yêu hoà bình 3.Củng cố - dặn dò: -Hãy nêu các biện pháp bảo vệ môi trường, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? -H/s thực hành vẽ tranh, em chọn chủ đề để vẽ -Trưng bày tranh - Biện pháp bảo vệ môi trường: Giữ gìn môi trường xung quanh sẽ, trồng cây gây rừng; tuyên truyền người cùng bảo vệ môi trường, - Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên: không khai thác tài nguyên bừa bãi, khai thác hợp lớ, tiết kiệm điện nớc; chất đốt… Lịch sử : Kiểm tra học kì II ( Đề phòng ra) (15) Luyện từ và câu: Kiểm tra định kì đọc (Đề chuyên môn trường ra) Âm nhạc: (Gv chuyên trách dạy) Thể dục: (Gv chuyên trách dạy) Khoa học : Kiểm tra cuối năm ( Đề phòng ra) Mĩ thuật: Tổng kết năm học: Trang trí sản phẩm I Mục đích – yêu cầu: - Đây là năm học cuối bậc Tiểu học, GV và HS cần thấy kết dạy - học mỹ thuật năm học và bậc học - GV rút kinh nghiệm dạy - học năm - HS thấy gì đã đạt và có ý thức phấn đấu năm học bậc THCS II Chuẩn bị: GV: Nội dung HS: sản phẩm II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học - GV và HS chọn các bài vẽ đẹp - HS chọn sản phẩm các phân môn (vẽ lớp và vẽ nhà) - Dán bài vẽ vào bảng giấy A0 - Trưng bày nơi thuận tiện trường để người cùng xem - Trình bày đẹp: có bo, nẹp, dây treo Phía các bài vẽ có đề tên tranh, tên HS, tên lớp Có thể trình bày - HS quan sát theo phân môn, có thể dùng trang trí lớp, trường vào các ngày lễ hội; (16) đồng thời còn sử dụng để làm ĐDDH - Bày các bài tập nặn vào khay, có tên bài nặn, tên HS - GV tổ chức cho HS xem và trao đổi nơi trưng bày để nâng cao nhận thức, cảm thụ cái đẹp, giúp cho việc dạy học mỹ thuật có hiệu năm sau - Tổ chức cho HS xem và gợi ý các em nhận xét, đánh giá Đánh giá sản phẩm * Củng cố - dặn dò: - Khen ngợi HS có nhiều bài vẽ đẹp và tập thể lớp học tốt Hoạt động tập thể : Chiều: Luyện toán: ÔN TẬP CUỐI NĂM I.Mục đích yêu cầu - Củng cố cho H kĩ thuật tính toán các phép tính, giải bài toán có lời văn - Rèn kĩ trình bày bài - HKT củng cố kiến thức phép cộng, trừ, nhân, chia - Giúp H có ý thức học tốt II Chuẩn bị: - Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động học Hoạt động dạy 1.Ôn định: Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài Bài tập1: Khoanh vào phương án đúng: a) 7dm2 8cm2 = cm2 A 78 B.780 C 708 D 7080 - H trình bày - H đọc kĩ đề bài (17) b) Hỗn số viết vào 3m219cm2 = m2 là: 19 1000000 19 1000 3 19 A 10000 19 C 100 Đáp án: a) Khoanh vào C B D c) Phân số viết thành phân số thập phân là: 15 25 10 30 50 A 10 B C b) Khoanh vào B D Bài tập 2: Tính: 2+ a) c) Khoanh vào C Bài tập3: Mua hết 9600 đồng Hỏi mua hết bao nhiêu tiền? Lời giải : 19 2+ - = 8 a) = Bài tập4: (HKG) Lời giải : Một đoàn xe ô tô vận chuyển 145 hàng Mua hết số tiền là: vào kho Lần đầu có 12 xe chở 60 9600 : = 3200 (đồng) hàng Hỏi cần bao nhiêu xe ô tô để Mua hết số tiền là: chở hết số hàng còn lại? 3200 = 16000 (đồng) Đáp số: 16000 đồng Lời giải : Một xe chở số hàng là: Củng cố dặn dò 60 : 12 = (tấn) - T nhận xét học và dặn H chuẩn bị bài Số hàng còn lại phải chở là: sau 145 – 60 = 85 (tấn) Cần số xe ô tô để chở hết số hàng còn lại là: 85 : = 17 (xe) Đáp số: 17 xe - H chuẩn bị bài sau Khoa học : ÔN TẬP: MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN I Mục đích - yêu cầu : - Khái niệm môi trường,một số nguyên nhân gây ô nhiễm - Nắm rõ và biết áp dụng các biện pháp bảo vệ môi trường - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường và các tài nguyên có môi trường II Chuẩn bị : GV: nd (18) HS : SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Giảng bài *Trò chơi : nhanh đúng Giáo viên chia lớp thành đội Mỗi đội cử bạn tham gia chơi Những người còn lại cổ động cho đội mình - Giáo viên đọc bài tập trắc nghiệm Nhóm nào lắc chuông trước thì trả lời Dòng 1: bạc màu, dòng : đồi trọc, dòng 3: SGK rừng, dòng : tài nguyên , dòng : bị tàn phá Câu hỏi trắc nghiệm : HS trả lời : câu 1: b , câu : c, câu : d, câu GV nêu câu hỏi :c GV nhận xét 2.Củng cố - dặn dò HS nhắc lại kt vừa ôn Chuẩn bị : ôn cuối năm - HS lắng nghe (19)