* Yêu cầu chung: Trình bày hoàn chỉnh bài văn theo bố cục ba phần: mở bài, thân bài, kết bài theo đúng kiểu bài văn thuyết minh; không mắc lỗi chính tả, dùng từ đặt câu phù hợp, chính xá[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT BUÔN HỒ TRƯỜNG PTDTNT BUÔN HỒ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN LỚP NĂM HỌC 2014 – 2015 Thời gian: 90 phút Câu 1(2,0 điểm) a.Tình thái từ là gì? Những từ: à, ư, hử, chứ, chăng… là loại tình thái từ gì? b Trong các câu đây, từ “nào”(trong các từ in đậm) là tình thái từ? b1) Em thích trường nào thì thi vào trường b2) Nhanh lên nào, anh em ơi! Câu 2(3,0 điểm) Chép lại chính xác bài thơ “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” tác giả Phan Bội Châu, nêu giá trị nghệ thuật và nội dung tác phẩm Câu 3(5,0 điểm) Hãy thuyết minh bút bi Hết (2) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2014- 2015 MÔN NGỮ VĂN LỚP Câu (2,0 điểm) a + Tình thái từ là từ thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán và để biểu thị các sắc thái tình cảm người nói.(1.0 đ) + Tình thái từ nghi vấn (0,5đ) b) Từ: nào (trong câu b2) (0,5đ) Câu 2(3,0 điểm) + Chép đúng bài thơ(1 điểm) + Nêu đúng giá trị nội dung( 1,0 đ) - Thể phong thái ung dung, đường hoàng và khí phách kiên cường, bất khuất vượt lên trên cảnh tù ngục khốc liệt nhà chí sĩ yêu nước Phan Bội Châu + Nêu đúng giá trị nghệ thuật( 1,0đ) - Giọng điệu thơ hào hùng, lối nói khoa trương có sức lôi mạnh mẽ Câu 3:(5,0 đ) Bài làm học sinh phải đảm bảo yêu cầu sau * Yêu cầu chung: Trình bày hoàn chỉnh bài văn theo bố cục ba phần: mở bài, thân bài, kết bài theo đúng kiểu bài văn thuyết minh; không mắc lỗi chính tả, dùng từ đặt câu phù hợp, chính xác * Yêu cầu nội dung: Học sinh có nhiều cách làm bài khác cần đảm bảo nội dung sau a Mở bài: Giới thiệu đối tượng thuyết minh: bút bi b Thân bài: Thuyết minh + Hình dáng + Cấu tạo: thường có hai phần là phần vỏ và phần ruột bút + Tác dụng bút bi + Cách giữ gìn và bảo quản bút c Kết bài: Khẳng định lại vai trò bút bi đời sống chúng ta * Thang điểm: + Điểm – 4: Bài làm có bố cục mạch lạc, đảm bảo đầy đủ các yêu cầu trên, hành văn lưu loát, có cảm xúc, mắc vài lỗi nhỏ + Điểm - 2: Bài viết có bố cục rõ ràng, đáp ứng 2/3 yêu cầu trên, diễn đạt loogic, mắc số lỗi chính tả + Điểm 1: Bài làm yếu phương pháp và sơ sài nội dung Diễn đạt còn vụng lủng củng Mắc nhiều lỗi chính tả, diễn đạt + Điểm 0: Lạc đề bỏ giấy trắng * Lưu ý: Trên đây là dàn ý và thang điểm là mang tính chất gợi ý, tùy vào bài làm học sinh giáo viên cho điểm phù hợp (3) KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN LỚP - HKI NĂM HỌC 2014- 2015 Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Nhận biết Thông hiểu Chép lại nguyên văn bài thơ - Nội dung và nghệ thuật Số câu Số điểm Tỉ lệ: % Số câu: 0,5 Số điểm: 1,0 =10% Số câu: 0,5 Số điểm: 2,0 =20% Chủ - Tình đề 2: thái từ Tiếng việt - Khái niệm, loại tình thái từ - Câu nào có tình thái từ Số câu Số điểm Tỉ lệ: % Số câu: ý a Số điểm:1,5 =15% Số câu ý b Số điểm: 0,5 =5 % Tên chủ đề Chủ đề Văn học Chủ đề 3: Tập làm văn -Văn + Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác Văn thuyết minh Số câu: Số điểm: 3,0 = 30% Số câu: Số điểm: = 20% Thuyết minh bút bi Số câu Số điểm Tỉ lệ: % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ: % Cộng Số câu:1 Số câu: Số điểm: 5,0 Số điểm: 5,0 = 50% = 50% Số câu: Số câu: 0,5 Số điểm:2,5 Số điểm: = 25% =20% Số câu: 0,5 Số câu: Số câu: Số điểm: 0,5 Số điểm: 5,0 Số điểm: 10 =5% = 50% = 100% (4) PHÒNG GD&ĐT BUÔN HỒ TRƯỜNG PTDTNT BUÔN HỒ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN LỚP NĂM HỌC 2014 – 2015 Thời gian: 90 phút Câu 1(2,0 điểm) a Thế nào là quan hệ từ? b Xác định quan hệ từ và ý nghĩa các quan hệ từ trường hợp sau: + Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn + Trẻ em búp trên cành + Đồ chơi chúng tôi chẳng có nhiều Câu 2(2,0 điểm) a Chép nguyên văn khổ thơ cuối bài thơ ”Tiếng gà trưa” nhà thơ Xuân Quỳnh b Nêu thể thơ và hoàn cảnh sáng tác bài thơ C©u ( 6,0®iÓm ) Phát biểu cảm nghĩ em người thân mà em yêu quí (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em …) .Hết HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2014- 2015 (5) MÔN NGỮ VĂN LỚP Câu (2,0 điểm) a Quan hệ từ: từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ sở hữu, so sánh, nhân các phận câu hay câu với câu đoạn văn.(0,5 đ) b Quan hệ từ và ý nghĩa các quan hệ từ: + Bởi – nên: ý nghĩa quan hệ nhân + Như: ý nghĩa quan hệ so sánh + Của: ý nghĩa quan hệ sở hữu Câu 2: (2,0 điểm) a H/S chép nguyên văn khổ thơ cuối bài thơ ”Tiếng gà trưa” nhà thơ Xuân Quỳnh(1,0 đ) b + Thể thơ: tiếng(0,5đ) + Hoàn cảnh sáng tác: Bài thơ viết thời kì đầu kháng chiến chống đế quốc Mĩ, in lần đầu tập thơ Hoa dọc chiến hào(1968) Xuân Quỳnh (0,5đ) C©u 3: (6,0 ®iÓm) ) Bài làm học sinh phải đảm bảo yêu cầu sau * Yêu cầu chung: Trình bày hoàn chỉnh bài văn theo bố cục ba phần: mở bài, thân bài, kết bài theo đúng kiểu bài văn biểu cảm; không mắc lỗi chính tả; lời văn rõ ràng, sáng, chân thực * Yêu cầu nội dung: Học sinh có nhiều cách làm bài khác cần đảm bảo nội dung sau a Mở bài: (1,0 điểm) - Giới thiệu đối tượng muốn phát biểu cảm nghĩ - Khái quát tình cảm em với người đó b Thân bài: (4,0 điểm) - Đó là người nào? - Họ đã làm gì cho em và gia đình? - Kỉ niệm sâu sắc họ mà em nhớ mãi - Ý nghĩa họ em? - Tình cảm và thái độ em nào người em yêu quí? - Em phải làm gì để xứng đáng với họ, làm gì để thể tình cảm em? c Kết bài:(1,0 điểm) Tình cảm em người thân * Thang điểm: + Điểm 6- 5: Bài làm có bố cục mạch lạc, đảm bảo đầy đủ các yêu cầu trên, hành văn lưu loát, có cảm xúc, mắc 1, lỗi nhỏ + Điểm 4- 3: Bài viết có bố cục rõ ràng, đáp ứng 2/3 yêu cầu trên, diễn đạt logic, mắc số lỗi chính tả + Điểm 2- 1: Bài làm yếu phương pháp và sơ sài nội dung Diễn đạt còn vụng về, lủng củng Mắc nhiều lỗi chính tả, diễn đạt + Điểm 0: Lạc đề bỏ giấy trắng * Lưu ý: Trên đây là dàn ý và thang điểm là mang tính chất gợi ý, tùy vào bài làm học sinh giáo viên cho điểm phù hợp KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN LỚP - HKI (6) NĂM HỌC 2014- 2015 Tên chủ đề Chủ đề Văn học -Văn Tiếng gà trưa Số câu: Số điểm: 2,0 Tỉ lệ: 20% Nhận biết Thông hiểu Chép lại khổ thơ cuối bài thơ Thể thơ và hoàn cảnh sáng tác Số câu: ý a Số điểm:1,0 =10% Số câu: 1ý b Số điểm:1,0 =10% Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Số câu: Số điểm: 2,0 = 20% Chủ - Quan hệ - Khái đề 2: từ niệm Tiếng việt - Xác định quan hệ từ, ý nghĩa quan hệ từ Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu: 1ý b Số điểm: 1,0 =10 % Chủ đề 3: Tập làm văn Số câu: 1ý a Số điểm:1,0 =10% Văn biểu cảm Số câu Số điểm Tỉ lệ: % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ: % Cộng Số câu: Số điểm: 2,0 = 20% Phát biểu cảm nghĩ người thân em yêu quí Số câu: Số điểm: 6,0 = 60% Số câu: 1,0 Số điểm:2,0 = 20% Số câu: 0,5 Số câu: 0,5 Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: 1,0 Số điểm: 6,0 Số điểm: 10 1,0=10% =10% =60% = 100% (7) (8) (9) (10)