Đang tải... (xem toàn văn)
Khi đã quen thì tổ chức cho cả lớp cùng chơi + Sau mỗi lần chơi em nào không kết được với nhóm nào thì bị phạt theo yêu cầu đội thắng.. Phương pháp tổ chức..[r]
(1)Tiết Thể dục TRÒ CHƠI “NHÓM BA, NHÓM BẢY” I.Mục tiêu : 1.Kiến thức :Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy” 2.Kĩ : Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi Thái độ : HS yêu thích môn thể dục II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Phần Phần mở đầu Nội dung Định lượng - GV nhận lớp phổ biến 1-2’ - lần nội dung yêu cầu học - Đứng chỗ vỗ tay và 1-2’ - lần hát 1-2’ - lần - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên địa hình tự 1-2’ - lần nhiên 1-2’ - lần - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn bài thể dục phát triển chung cán điều khiển Phần - Trò chơi: Nhóm nhóm bảy ba, + Từ đội hình vòng tròn GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, quy định chơi Lúc đầu cho HS đứng chỗ chưa đọc vần điệu, GV hô “Nhóm ba !” để HS làm quen hình thành nhóm người, sau đó hô “Nhóm bảy !” để HS hình thành nhóm người + Sau 2-3 lần GV cho HS đọc vần điệu kết hợp với trò chơi Khi đã quen thì tổ chức cho lớp cùng chơi + Sau lần chơi em nào không kết với nhóm nào thì bị phạt theo yêu cầu đội thắng 19 - 20’ Phương pháp tổ chức (2) Phần kết thúc - Cúi người thả lỏng và hít thở sâu - Nhảy thả lỏng - Rung đùi (Đứng chân rộng vai, tay đặt lên đùi rung bắp đùi sang bên) - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét - Về nhà ôn lại bài thể dục đã học 2-3’ - 5-6 lần - lần - 2’ - 2’ (3)