Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 1: Điều tra a Mục tiêu: HS nhận biết được nguy cơ gây ngộ độc b Cách tiến hành: - GV giao việc : điều tra trong trường, trong khu mình sinh sống có điều gì nguy hiểm có thể gây[r]
(1)Phòng giáo dục & đào tạo huyện đan phợng Trêng tiÓu häc ®an phîng ––––––––––––––––––––––– GIÁO ÁN GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH CHO HỌC SINH LỚP Người soạn: Tổ giáo viên khối N¨m häc : 2012 – 2013 ––––––––––– (2) Ngày soạn: 22/12/2012 Bài: PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC I MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS có khả năng: - Nhận biết số nguy gây ngộ độc nhà, xung quanh nơi ở, trường - Tuyên truyền cho người thân, cộng đồng cùng tham gia phòng tránh ngộ độc cho trẻ em II CHUẨN BỊ: - HS: tìm hiểu gì có thể gây ngộ độc cho người (ở nhà và xung quanh nhà) - GV: Mẫu phiếu điều tra III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH : * Khởi động: Cả lớp hát bài : Thật đáng chê! - Vì cò bị đau bụng? - Làm nào để phòng tránh ngộ độc cho trẻ em, chúng ta cùng tìm hiểu bài: Phòng tránh ngộ độc Hoạt động 1: Điều tra a) Mục tiêu: HS nhận biết nguy gây ngộ độc b) Cách tiến hành: - GV giao việc : điều tra trường, khu mình sinh sống có điều gì nguy hiểm có thể gây ngộ độc và biểu bị ngộ độc ghi vào bảng sau theo nhóm Tên nhóm: Khu vực điều tra: Khu vực Vị trí Những điều nguy hiểm có thể gây ngộ độc Trong nhà Xung quanh nhà Ở trường - GV hướng dẫn lớp làm ý nhỏ: Biểu bị ngộ độc (3) Khu vực Trong nhà Vị trí Những điều nguy hiểm có thể gây ngộ độc Biểu bị ngộ độc M: Bếp - Thức ăn bị ôi thiu, quá - Đau bụng, ngoài, hạn sử dụng nôn mửa Xung quanh nhà Ở trường - GV chia lớp làm nhóm, nhóm làm khu vực, phát phiếu điều tra cho các nhóm - Các nhóm làm việc, GV quan sát, hướng dẫn thêm ( HS lúng túng) - Các nhóm báo cáo kết điều tra c) Kết luận: - GV kết luận dựa trên kết điều tra HS: Những điều nguy hiểm có Khu vực Vị trí Biểu bị ngộ độc thể gây ngộ độc Trong nhà - Bếp - Thức ăn bị ôi thiu, quá - Đau bụng, ngoài, hạn sử dụng nôn mửa - Thức ăn bị nhiễm độc hoá chất, thuốc bảo quản - Khí than, khí gas - Khó thở, mệt Tủ thuốc Xung quanh nhà Ở trường - Uống nhầm thuốc, uống - Đau đầu, buồn nôn, mệt thuốc quá liều mỏi, chân tay bủn rủn - Hít phải thuốc diệt ruồi, - Khó thở muỗi, côn trùng - Không khí bị ô nhiễm - Khó thở mùi rác thải, cống rãnh - Phun thuốc trừ sâu cho cây - Nước uống chưa đạt tiêu - Đau bụng chuẩn - Nhà vệ sinh chưa - Khó chịu - Ăn quà bị nhiễm khuẩn, ăn thức ăn quá hạn sử dụng - Đau bụng, ngoài (4) * GV chốt : Con người có thể bị ngộ độc chủ yếu là do: - Thức ăn không hợp vệ sinh, - Sử dụng thuốc không đúng - Không khí bị ô nhiễm Bị ngộ độc ảnh hưởng tới sức khoẻ, nguy hiểm đến tính mạng Hoạt động 2: Cách phòng tránh ngộ độc a) Mục tiêu: HS biết số cách đơn giản để phòng tránh ngộ độc b) Cách tiến hành: - Thảo luận nhóm bàn: Để phòng tránh ngộ độc cần làm gì? - Các nhóm báo cáo kết quả, lớp nhận xét, bổ sung - GV chốt cách + Giữ vệ sinh ăn uống + Sắp xếp tủ thuốc gọn gàng, khoa học, không tự ý sử dụng thuốc + Giữ vệ sinh môi trường, bảo vệ bầu không khí Hoạt động 3: Tuyên truyền, vận động a) Mục tiêu: HS biết cách tuyên truyền vận động gia đình, xã hội cùng quan tâm phòng tránh ngộ độc cho trẻ em b) Cách tiến hành: * Tình huống: Nhà bạn Nam có vườn rau cải Mẹ Nam phun thuốc kích thích hôm qua Hôm nay, Nam nghe mẹ nói với chị Mai: “ Ngày mai chủ nhật, nghỉ học, mẹ mình cùng nhổ rau bán nhé! ” Nếu là Nam, em làm gì? - HS thảo luận nhóm đóng vai để trả lời - GV chốt: Cần vận động gia đình cùng quan tâm phòng tránh ngộ độc cho người - Liên hệ : nơi người đã cùng có trách nhiệm giữ vệ sinh môi trường chưa? Con có thể làm gì để vận động người? - GV giao việc: các nhóm thảo luận nội dung viết thư nêu lên các việc cần làm môi trường nơi mình sống an toàn gửi lên bác trưởng thôn ( tổ trưởng dân phố) phòng Tài nguyên môi trường phường (xã ), quận (huyện) (5) - số em đọc trước lớp, lớp nhận xét và bổ sung thêm các việc cần làm ( còn) Kết luận: Để đảm bảo an toàn, phòng tránh ngộ độc các có thể: - Nói với người lớn điều gì mình thấy không an toàn, có thể gây ngộ độc cho thân và người khác - Vận động người thân, người có trách nhiệm cùng tham gia cải tạo môi trường nơi mình sống cho an toàn cho thân và người khác (6)