-Các yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản: - Chọn trang: + trang đứng *Kết luận:hướng Trình bày trang văn bản là chọn hướng trang ngangvăn trang và đặt các khoảng +cách lề nằm cho [r]
(1)MÔN: TIN HỌC – LỚP 6A1 GVHD: TRẦN THỊ MỸ HOA (2) KiÓm tra bµi cò Hãy cho biết tác dụng định dạng các nút lệnh sau: Nút chữ đậm dùng để định dạng chữ nghiêng dùng để định dạng Nút chữ gạch chân dùng để định dạng Nút thẳng lề trái dùng để Nút dùng để Nút thẳng lề phải dùng để Nút (3) Câu 2: Em hãy cho biết có cách để định dạng đoạn văn bản? Đáp án: Có cách để định dạng đoạn văn bản: *Cách 1: Sử dụng các nút lệnh trên công cụ định dạng *Cách 2: Sử dụng hộp thoại Paragraph (4) Quan sát văn sau: g n ô h K p ợ h lí p ợ H n h lí Em thấy văn nào trình bày hợp lý hơn? (5) Trình bày trang văn Chọn hướng trang và đặt lề trang In văn (6) Trình bày trang văn Có kiểu trình bày trang văn bản? a) Trang đứng b) Trang nằm ngang (7) Câu Hãy cho biết tên các lề trang văn đánh dấu các chữ (A), (B), (C), (D)? (B) Lề trên Lề trái (A) (C) Lề phải Lề (D) (8) BÀI 18: TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN Trình bày trang văn bản: -Các yêu cầu trình bày trang văn bản: - Chọn trang: + trang đứng *Kết luận:hướng Trình bày trang văn là chọn hướng trang ngangvăn trang và đặt các khoảng +cách lề nằm cho trang - Đặt lề trang: + lề trái (Left) + lề phải (Right) + lề trên (Top) + lề (Bottom) Trình bày trang văn là gì? (9) BÀI 18: TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN Trình bày trang văn Lề đoạn văn Em hãy phân biệt lề trang và lềngoài đoạncủa -Lề trang là biên văn? vùng chứa văn Lề trang -Lề đoạn văn là khoảng cách tương đối từ lề trang đến đầu đoạn văn (10) Lề đoạn văn Lề trang Lề đoạn văn có thể “thò” ngoài lề trang (11) BÀI 18: TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN Trình bày trang văn *Lưu ý: ý -Đừng nhầm lề trang với lề đoạn văn Lề đoạn văn tính từ lề trang và có thể “thò” ngoài lề trang (12) *Lưu ý: ý Nếu văn có nhiều trang, việc trình bày trang có tác dụng đến trang văn (13) Để chọn hướng trang và đặt lề trang ta làm nào? (14) Chọn hướng trang và đặt lề trang Mỗi nhóm em tự nghiên cứu phần phút Sau đó thao tác trên Word để mở hộp thoại Page Setup (15) Cách sử dụng hộp thoại Page setup Lề trên Lề Lề trái Trang đứng Lề phải Trang nằm ngang Hộp thoại Page Setup (16) Chọn hướng trang và đặt lề trang Để trình bày trang văn bản, em chọn lệnh: File Để Page trìnhSetup bày Margins: trang văn em chọn lệnh - Chọn hướng trang: nào? + Portrait: Trang đứng + Landscape: Trang ngang - Đặt lề trang: + Top: lề trên + Bottom: lề + Left: lề trái + Right: lề phải Chọn Page Setup Nháy chuột vào bảng chọn File (17) THỰC HÀNH Em hãy mở file văn “Bien dep” và đặt lề trang với khoảng cách các lề: + Top: cm + Bottom: cm + Left: 1.5 cm + Right: 1.5 cm (18) Bài tập trắc nghiệm Để trình bày trang văn bản, em chọn lệnh: a) File Page Setup Print b) File Margins c) File Page Setup Margins d) File Portrait (19) Bài tập trắc nghiệm Câu Hãy nối thành phần cột A với tác dụng tương ứng cột B? A B 1) Top a) để đặt lề trái 2) Bottom b) để đặt lề phải 3) Left c) để đặt lề trên 4) Right d) để đặt lề (20) Củng cố Câu 1: Hình đây cho thấy phần trên trang Margins hộp thoại Page Setup Hãy chọn các câu đúng các câu phát biểu đây: A Nếu em chọn Portrait trang văn đặt theo hướng đứng B Nếu em chọn Landscape trang văn đặt theo hướng đứng C Nếu em chọn Landscape trang văn đặt theo hướng ngang D Cả lựa chọn trên không dùng để đặt hướng trang (21) Trong trangbaø Margins Margins cuûana hoä hộpnp,thoạ thoạ Page Để trình y trang cuû vaê baû choïini Page leänh File/ Caàlöu n phaâ n baû bieä t, leà trang vớ i leà ……………vaê nnaø …… setup, setup, ta ta nhaù nhaù y y vaø vaø o o muõ muõ i i teâ teâ n n beâ beâ n n phaû phaû i i oâ oâ Top Để vaê n n ta coù theå duø n g nuù t leä n h o? Page setup Sau đó chọn trang……… để đặt lề…phả ………i Caâu Caâu Caâu Caâu Caâu (22) Bài tập áp dụng Gõ nội dung bài thơ và làm theo yêu cầu TRĂNG ƠI Trăng từ đâu đến ? Hay từ cánh rừng xa Trăng hồng chín Lửng lơ lên trước nhà * Yêu cầu thực hành: (Theo Trần Đăng Khoa) - Nhóm 1: chọn hướng trang nằm ngang - Nhóm 2: chọn hướng trang đứng (23) CỦNG CỐ (24) - Về nhà học bài - Xem trước phần bài: Trình bày trang văn và in (trang 18) (25) + Ưu điểm: Chuỗi hoạt động học phần lớn phù hợp với mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học sử dụng Mục tiêu bài học rõ ràng Thiết bị dạy học và học liệu sử dụng phù hợp để tổ chức các hoạt động học học sinh Phương án kiểm tra, đánh giá quá trình tổ chức hoạt động hoc học sinh hợp lí Giáo viên có theo dõi, quan sát, phát kịp thời khó khăn học sinh Khả tiếp nhận và sẵn sàng thực nhiệm vụ học tập tất học sinh lớp là khá tốt Học sinh có tích cực, chủ động, sáng tạo, hợp tác học sinh việc thực các nhiệm vụ học tập Mức độ tham gia tích học sinh trinh bày, trao đổi, thảo luận kết thực nhiệm vụ học tập khá tốt Mức độ đúng đắn, chính xác, phù hợp các kết thực nhiệm vụ học tập học sinh + Hạn chế: Học sinh còn làm việc riêng làm việc nhóm (26)