1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tìm hiểu java và ứng dụng xây dựng phần mềm quản lý nhân sự

43 42 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 43
Dung lượng 911,05 KB

Nội dung

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN -o0o - ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH: KỸ SƯ CƠNG NGHỆ THƠNG TIN TÌM HIỂU JAVA VÀ ỨNG DỤNG XÂY DỰNG PHẦN MỀM QUẢN LÝ NHÂN SỰ Giáo viên hướng dẫn: ThS Hồ Thị Huyền Thương Sinh viên thực : Phan Thị Xứng Lớp : 48K - CNTT NGHỆ AN - 12/2011 SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP LỜI CẢM ƠN Qua đây, em xin chân thành cảm ơn đến cô ThS Hồ thị Huyền Thương Cô người cung cấp cho em tài liệu cần thiết q trình học tập tận tình giúp đỡ hướng dẫn cho em trình thực đồ án Đồng thời, em xin gửi lời cảm ơn tới tồn thể thầy giáo khoa Công Nghệ Thông Tin – Trường Đại học Vinh, người tận tình truyền đạt kiến thức cho em giúp em thực tốt đề tài làm hành trang cho em để bước vào sống sau tốt nghiệp Xin gửi lời cảm ơn đến người thân tất bạn bè ủng hộ, tạo điều kiện giúp đỡ em trình thực đề tài Sinh viên : Phan Thị Xứng SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU CHƯƠNG I: TỔNG QUAN ĐỀ TÀI 1.1 Nghiên cứu lý thuyết 1.1.1 Kiến thức JAVA 1.1.2 Kiến thức CSDL 11 1.1.3 Công cụ sử dụng Microsoft SQL Server 2005 13 1.2 Khảo sát thực tế 16 1.2.1 Địa điểm thời gian nghiên cứu 16 1.2.2 Giới thiệu quan thực tập 16 1.2.3 Hệ thống tổ chức 17 1.2.4 Xác định mục tiêu mức ưu tiên: 18 CHƯƠNG II: PHÂN TÍCH HỆ THỐNG 22 2.1 Phân tích chức 24 2.1.1 Chức "Hệ Thống" 25 2.1.2 Chức “Nhân Sự” 26 2.1.3 Chức "Thống kê" 27 3.2 Chức Help 27 2.3 Biểu đồ phân cấp chức 28 2.4 Biểu đồ luồng liệu 29 2.4.1 Sơ đồ luồng liệu mức ngữ cảnh hệ thống 29 2.4.2 Sơ đồ luồng liệu mức đỉnh hệ thống ”Quản lý nhân sự” 30 2.5 Mơ hình quan hệ liệu 33 2.5.1 Mơ hình tổ chức liệu 34 2.5.2 Mô hình vật lý liệu 34 CHƯƠNG III: THIẾT KẾ GIAO DIỆN 37 3.1 Thiết kế form đăng nhập 37 SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP 3.2.Thiết kế form 37 3.2.1 Thiết kế form Thống kê 38 3.2.2 Thiết kế form hệ thống 38 3.2.3 Thiết kế form nhân 39 TỔNG KẾT VÀ ĐÁNH GIÁ Error! Bookmark not defined KẾT LUẬN 41 TÀI LIỆU THAM KHẢO 43 SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP LỜI MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Ngày nay, với phát triển mạnh mẽ công nghệ thông tin, tin học vào tất “ngõ ngách” đời sống xã hội, từ công việc đơn giản giải toán tuý đến vấn đề phức tạp việc áp dụng tin học công nghệ viễn thông hay nghiên cứu vũ trụ… Đứng trước bùng nổ thông tin, tất tổ chức doanh nghiệp tìm biện pháp để xây dựng hoàn thiện hệ thống thơng tin nhằm tin học hóa hoạt động tác nghiệp đơn vị Trong cơng ty có tầm cỡ việc quản lý vận hành công ty xem toán định cho phát triển hay thành bại cơng ty Việc quản lý nhân từ lâu công việc không đơn giản Như trình kiểm tra, giám sát nhân viên việc theo dõi nhân viên vào, làm hay nghỉ việc… Do vậy, trình quản lý thông tin nhân viên thực cách thủ cơng khó khăn, phức tạp tốn thời gian, hiệu không cao Ngày nay, việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý đem lại nhiều lợi ích thiết thực cho doanh nghiệp từ việc lưu trữ liệu cách gọn nhẹ, xác, độ bảo mật cao đến việc tìm kiếm thơng tin cách nhanh chóng, tiện lợi, giúp cho cơng tác quản lý đựơc thực cách dễ tiện lợi hiệu Trong đồ án tốt nghiệp này, em chọn đề tài “Tìm hiều JAVA ứng dụng xây dựng phần mềm quản lý nhân sự” nhằm đưa giải pháp giúp hỗ trợ cho công tác quản lý nhân cho công ty SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Mục đích đề tài Tìm hiểu ngơn ngữ lập trình Java, qua ứng dụng vào xây dựng chương trình quản lý nhân cơng ty X Nhìn chung, hầu hết công ty làm công tác quản lý hồ sơ nhân cách thủ công, nên tốn nhiều thời gian công sức Với u cầu tính chất cơng việc quản lý hồ sơ nhân công ty, việc đưa tin học vào quản lý yêu cầu mang tính chất cần thiết Vì vậy, đề tài nhằm xây dựng chương trình quản lý nhân cho cơng ty dựa CSDL Microsoft QSL Server 2005 viết cơng cụ Java, để góp phần giải cơng việc cách nhanh chóng xác, tiết kiệm thời gian chi phí cơng sức u cầu đề tài - Khảo sát thực tế mơ hình quản lý nhân cơng ty X(tự tìm hiểu cơng ty thơng qua mạng chưa có thời gian khảo sát thực tế) - Nghiên cứu lý thuyết : Microsoft SQL Server2005 ngơn ngữ lập trình Java - Xây dựng chương trình quản lý nhân phải đạt yêu cầu sau : + Chương trình giúp cho người quản lý người sử dụng việc xem thông tin nhân viên cách đầy đủ, xác, dễ dàng, nhanh chóng tiện lợi + Chương trình giảm bớt chi phí thời gian tiền bạc việc quản lý nhân viên cơng ty +Chương trình phải sát với thực tế , giao diện gần gũi có tính an tồn bảo mật cao… SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP CHƯƠNG I: TỔNG QUAN ĐỀ TÀI 1.1 Nghiên cứu lý thuyết 1.1.1 Kiến thức JAVA  Giới thiệu Ngôn ngữ lập trình java đời nhà nghiên cứu Công ty Sun Microsystem giới thiệu vào năm 1995 Sau đời khơng lâu, ngơn ngữ lập trình sử dụng rộng rãi phổ biến lập trình viên chuyên nghiệp nhà phát triển phần mềm Gần ngôn ngữ lập trình, cơng nghệ java đưa vào giảng dạy sở đào tạo lập trình viên chuyên nghiệp Một số trường đại học Việt Nam dạy mơn lập trình java chun đề tự chọn cho sinh viên công nghệ thông tin giai đoạn chun ngành  Java gì? Java ngơn ngữ lập trình hướng đối tượng (tựa C++) Sun Microsystem đưa vào thập niên 90 Chương trình viết ngơn ngữ lập trình java chạy hệ thống có cài máy ảo java (Java Virtual Machine)  Lịch sử Ngôn ngữ lập trình Java James Gosling cơng Công ty Sun Microsystem phát triển Đầu thập niên 90, Sun Microsystem tập hợp nhà nghiên cứu thành lập nên nhóm đặt tên Green Team Nhóm Green Team có trách nhiệm xây dựng cơng nghệ cho ngành điện tử tiêu dùng Để giải vấn đề nhóm nghiên cứu phát triển xây dựng ngơn ngữ lập trình đặt tên Oak tương tự C++ loại bỏ số tính nguy hiểm C++ có khả chạy nhiều phần cứng khác Cùng lúc world wide web bắt đầu phát triển Sun thấy tiềm ngôn ngữ Oak nên đầu tư cải tiến phát triển Sau khơng lâu ngơn ngữ SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP với tên gọi Java đời giới thiệu năm 1995 Java tên gọi đảo Indonexia, Đây nơi nhóm nghiên cứu phát triển chọn để đặt tên cho ngơn ngữ lập trình Java chuyến tham quan làm việc đảo Hòn đảo Java nơi tiếng với nhiều khu vườn trồng cafe, lý thường thấy biểu tượng ly café nhiều sản phẩm phần mềm, cơng cụ lập trình Java Sun số hãng phần mềm khác đưa  Một số đặc điểm bật ngôn ngữ Java  Máy ảo Java (JVM - Java Virtual Machine): Tất chương trình muốn thực thi phải biên dịch mã máy Mã máy kiến trúc CPU máy tính khác (tập lệnh mã máy CPU Intel, CPU Solarix, CPU Macintosh … khác nhau), trước chương trình sau biên dịch xong chạy kiến trúc CPU cụ thể Đối với CPU Intel chạy hệ điều hành Microsoft Windows, Unix, Linux, OS/2, … Chương trình thực thi Windows biên dịch dạng file có EXE cịn Linux biên dịch dạng file có ELF, trước chương trình chạy Windows muốn chạy hệ điều hành khác Linux chẳng hạn phải chỉnh sửa biên dịch lại Ngơn ngữ lập trình Java đời, nhờ vào máy ảo Java mà khó khăn nêu khắc phục Một chương trình viết ngơn ngữ lập trình Java biên dịch mã máy ảo java (mã java bytecode) Sau máy ảo Java chịu trách nhiệm chuyển mã java bytecode thành mã máy tương ứng Sun Microsystem chịu trách nhiệm phát triển máy ảo Java chạy hệ điều hành kiến trúc CPU khác  Thông dịch: Java ngơn ngữ lập trình vừa biên dịch vừa thơng dịch Chương trình nguồn viết ngơn ngữ lập trình Java có *.java biên SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP dịch thành tập tin có *.class sau trình thơng dịch thơng dịch thành mã máy  Độc lập nền: Một chương trình viết ngơn ngữ Java chạy nhiều máy tính có hệ điều hành khác (Windows, Unix, Linux, …) có cài đặt máy ảo java (Java Virtual Machine) Viết lần chạy nơi (write once run anywhere)  Hướng đối tượng: Hướng đối tượng Java tương tự C++ Java ngơn ngữ lập trình hướng đối tượng hồn toàn Tất thứ đề cập đến Java liên quan đến đối tượng định nghĩa trước, chí hàm chương trình viết Java (đó hàm main) phải đặt bên lớp Hướng đối tượng Java khơng có tính đa kế thừa (multi inheritance) C++ mà thay vào Java đưa khái niệm interface để hỗ trợ tính đa kế thừa Vấn đề bàn chi tiết chương  Đa nhiệm - đa luồng (MultiTasking - Multithreading): Java hỗ trợ lập trình đa nhiệm, đa luồng cho phép nhiều tiến trình, tiểu trình chạy song song thời điểm tương tác với  Khả chuyển (portable): Chương trình ứng dụng viết ngơn ngữ Java cần chạy máy ảo Java chạy máy tính, hệ điều hành có máy ảo Java “Viết lần, chạy nơi” (Write Once, Run Anywhere)  Hỗ trợ mạnh cho việc phát triển ứng dụng: Công nghệ Java phát triển mạnh mẽ nhờ vào “đại gia Sun Microsystem” cung cấp nhiều cơng cụ, thư viện lập trình phong phú hỗ trợ cho việc phát triển nhiều loại hình ứng dụng khác cụ thể như: J2SE (Java Standard Edition) SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP hỗ trợ phát triển ứng dụng đơn, ứng dụng client-server; J2EE (Java Enterprise Edition) hỗ trợ phát triển ứng dụng thương mại, J2ME (Java Micro Edition) hỗ trợ phát triển ứng dụng thiết bị di động, không dây, …  Các ứng dụng Java  Java ứng dụng Console: Ứng dụng Console ứng dụng nhập xuất chế độ văn tương tự hình Console hệ điều hành MS-DOS Lọai chương trình ứng dụng thích hợp với bước đầu làm quen với ngôn ngữ lập trình java Các ứng dụng kiểu Console thường dùng để minh họa ví dụ liên quan đến cú pháp ngơn ngữ, thuật tốn, chương trình ứng dụng khơng cần thiết đến giao diện người dùng đồ họa  Java phát triển ứng dụng Desktop dùng AWT JFC: Việc phát triển chương trình ứng dụng có giao diện người dùng đồ họa trực quan giống chương trình viết dùng ngơn ngữ lập trình VC++ hay Visual Basic java giải thư viện AWT JFC JFC thư viện phong phú hỗ trợ mạnh mẽ nhiều so với AWT JFC giúp cho người lập trình tạo giao diện trực quan ứng dụng  Java phát triển ứng dụng Web: Java hỗ trợ mạnh mẽ việc phát triển ứng dụng Web thông qua công nghệ J2EE (Java Enterprise Edition) Cơng nghệ J2EE hồn tồn tạo ứng dụng Web cách hiệu không thua công nghệ NET mà Microsoft quảng cáo Hiện có nhiều trang Web tiếng Việt Nam khắp nơi giới xây dựng phát triển dựa công nghệ Java Số ứng dụng Web xây dựng dùng công nghệ Java chắn khơng biết SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT 10 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP 2.4 Biểu đồ luồng liệu 2.4.1 Sơ đồ luồng liệu mức ngữ cảnh hệ thống Sơ đồ luồng liệu mức ngữ cảnh xác định q trình phân tích hệ thống, thể cách trao đổi thông tin hệ thống với tác nhân bên Đăng nhập Quản Trị Yêu cầu cập nhật Đăng nhập QUẢN Yêu cầu cập nhật LÝ Yêu cầu tìm kiếm NHÂN Yêu cầu tìm kiếm Người Dùng SỰ Thông tin phản hồi Thông tin phản hồi Hình 4: Biểu đồ luồng liệu mức ngữ cảnh hệ thống SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT 29 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP 2.4.2 Sơ đồ luồng liệu mức đỉnh hệ thống ”Quản lý nhân sự” Thống kê số lượng người dùng Đăng nhập Tìm từ CSDL đưa kết kết Hệ thống Người dùng Người Phản hồi Thông tin phản hồi Thông tin yêu cầu Quản lý lý nhân CSDL Thông tin yêu cầu Phản hồi Thông tin yêu cầu CSDL Lưu vào CSDL Phản hồi Thống Thống kê Thống kê số lượng Nhân Hình 5: Biểu đồ luồng liệu mức đỉnh hệ thống SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT 30 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP  Biểu đồ luồng liệu mức đỉnh “Hệ thống” Người dùng Đăng nhập Đăng nhập Kết đăng nhập CSDL Tìm từ CSDL Hình 6: Biểu đồ luồng liệu mức đỉnh “Hệ thống”  Biểu đồ luồng liệu mức đỉnh “ Nhân sự” Cập nhật thông tin Cập nhật thơng tin Nhân Phịng ban Lưu vào CSDL Nhân viên Cập nhật thông tin Hợp đồng CSDL Hình : Biểu đồ luồng liệu mức đỉnh “ Nhân sự” SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT 31 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP  Biểu đồ luồng liệu mức đỉnh “Thống kê” Thực Thống kê Thực Thống kê Phòng ban Thống kê Kết Kết Thực Thống kê Thực Thống kê Người dùng Nhân viên Lưu vào CSDL Kết Kết Hợp đồng CSDL Hình 8: Biểu đồ luồng liệu mức đỉnh “Thống kê” SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT 32 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP 2.5 Mơ hình quan hệ liệu Với tốn “Quản lý nhân sự” mơ hình quan hệ liệu mơ tả sau: Hình 10: Mơ hình quan hệ liệu Mơ hình quan hệ liệu mô tả hệ thống thông tin độc lập với lựa chọn môi trường để cài đặt, cơng cụ cho phép người phân tích thể liệu hệ thống mức quan hệ Mô hình sở để trao đổi người phân tích người cần thiết kế hệ thống SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT 33 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP 2.5.1 Mơ hình tổ chức liệu Mơ hình tổ chức liệu hệ thống lược đồ sở liệu hệ thống Đây bước trung gian chuyển đổi mơ hình quan niệm liệu (gần với người sử dụng) mơ hình vật lý liệu (mơ hình máy), chuẩn bị cho việc cài đặt hệ thống Các lược đồ quan hệ mơ hình tổ chức liệu có từ biến đổi mơ hình quan niệm liệu Áp dụng qui tắc biến đổi ta có lược đồ quan hệ toán:  tblNguoiDung(TenDangNhap,MatKhau,QuyenTruyNhap)  tblPhongban (MaPhongBan,TenPhongBan,PhongCapTren)  tblNhanVien(MaNhanVien,TenNhanVien,NgaySinh,QueQuan,Ma PhongBan)  tblHopDong(MaHopDong,TenNhanVien,LoaiHopDong,NgayBatDa u, MaLuong)  tblLuong(MaLuong,Luong,MaNhanVien,MaPhongBan,SoNgayLV, SoNgayNghi,Thue) 2.5.2 Mơ hình vật lý liệu Là mơ hình liệu cài đặt máy tính hệ quản trị sở liệu cài đặt thành tệp sử liệu gồm cột, tên trường, kiểu liệu, độ lớn, phần ràng buộc liệu Với toán Quản lý nhân mơ hình hố liệu cài đặt máy hệ quản trị sở liệu kết nối với SQL Server 2005 Ứng với lược đồ quan hệ mơ hình tổ chức liệu, liệu cài đặt dạng bảng Table sau : SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT 34 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP  Bảng người dùng (tblNguoiDung) Tên trường Kiểu liệu Độ dài Mô tả TenDangNhap Nvarchar 50 Tên đăng nhập MatKhau Nvarchar 100 Mật QuyenTruyNhap Nvarchar 50 Quyền truy nhập  Bảng phòng ban (tblPhongBan) Tên trường Kiểu liệu Độ dài Mô tả MaPhongBan Nvarchar 20 Mã phòng ban TenPhongBan Nvarchar 50 Tên phòng ban PhongCapTren Nvarchar 50 Phòng cấp  Bảng nhân viên (tblNhanVien) Tên trường Kiểu liệu Độ dài Mô tả MaNhanVien Nvarchar 20 Mã nhân viên TenNhanVien Nvarchar 50 Tên nhân viên NgaySinh Nvarchar 20 Ngày sinh QueQuan Nvarchar 100 Quê quán SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT 35 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP MaPhongBan Nvarchar 20 Mã phòng ban  Bảng lương (tblLuong) Tên trường Kiểu liệu Độ dài Mô tả MaLuong Nvarchar 20 Mã lương(khóa ngoại) MaNhanVien Nvarchar 20 Mã nhân viên MaPhongBan Nvarchar 20 Mã phòng ban SoNgayLV Int Số ngày làm việc SoNgayNghi Int Số ngày nghỉ Thue Float Thuế  Bảng hợp đồng (tblHopDong) Tên trường Kiểu liệu Độ dài Mô tả MaHopDong Nvarchar 20 Mã hợp đồng TenNhanVien Nvarchar 50 Tên nhân viên LoaiHopDong Nvarchar 50 Loại hợp đồng NgayBatDau Nvarchar 20 Ngày bắt đầu làm việc MaLuong Nvarchar 20 Mã lương SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT 36 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP CHƯƠNG III: THIẾT KẾ GIAO DIỆN Có lẽ khâu quan trọng lập trình thiết kế Sau thiết kế giao diện, bạn cần thiết kế cấu trúc chương trình Cách thiết kế khác dẫn đến hoạt động khác bảo trì theo khác Code JaVa tổ chức theo dạng phân nhánh Một ứng dụng thông thường chứa nhiều mô-đul Mỗi biểu mẫu có mơ-đul, có thêm mơ-đul chuẩn chứa đoạn chương trình dùng chung có thêm mơ-đul lớp 3.1 Thiết kế form đăng nhập 3.2.Thiết kế form SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT 37 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP 3.2.1 Thiết kế form Thống kê 3.2.2 Thiết kế form hệ thống  Thiết kế from người dùng SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT 38 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP  Thiết kế from đổi mật 3.2.3 Thiết kế form nhân  Thiết kế form phòng ban SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT 39 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP  Thiết kế form nhân viên SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT 40 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KẾT LUẬN Sau trình học tập ứng dụng làm đề tài tốt nghiệp, em tìm hiểu chương trình quản lý nhân Em thấy: Phân tích - thiết kế công việc phức tạp Để thiết kế hệ thống phải có q trình theo dõi kiểm tra thực trạng hoạt động hệ thống từ đưa phân tích, thiết kế hệ thống mặt khác phải có kinh nghiệm, chun mơn sâu, phán đốn phát triển hệ thống tương lai thiết kế hệ thống hoạt động tốt ổn định  Ưu điểm:  Chương trình có giao diện thân thiện, thuận tiện cho người sử dụng  Hỗ trợ nhiều chức phù hợp với thực tế việc tìm kiếm thơng tin, trao đổi quản lý nhân  Có nhiều chức xử lý linh hoạt yêu cầu thực tế Ví dụ như: + Cung cấp khả thống kê, báo cáo linh hoạt có tính chất tuỳ chọn theo tiêu chí cụ thể + Chức quản lý đăng nhập theo nhóm người dùng hỗ trợ tương đối tốt cho việc phân phối công việc theo chức nhiệm vụ phận chuyên trách hệ thống quản lý nhân + Chức nhập quản lý nhân viên thực logic đảm bảo cho liệu hợp lệ hoá cập nhật xác  Dễ dàng sử dụng quản lý  Cơ sở liệu có tính bảo mật cao  Khuyết điểm:  Do thời gian nghiên cứu có hạn khả hạn chế nên số ý tưởng, chưa thực thi  Một số chức chưa hoạt động ổn định SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT 41 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP  Chương trình có tính chun nghiệp chưa cao  Chưa giải chọn vẹn vấn đề nảy sinh trình quản lý  Chương trình chưa có tính thẩm mỹ chưa cao Định hướng phát triển đề tài : Phát triển đề tài rộng hơn, thực thêm chức quản lý : quản lý tiền lương, quản lý hợp đồng, quản lý khen thưởng kỷ luật,… để chương trình quản lý nhân đáp ứng yêu cầu công ty nhằm quản lý nhân viên kinh doanh đưa lại hiệu kinh tế cho công ty Mặc dù chương trình đề tài “Tìm hiều JAVA ứng dụng xây dựng phần mềm quản lý nhân sự” chưa hồn hảo song q trình thực em học hỏi tìm nhiều điều bổ ích cho thân Về phương pháp xây dựng chương trình ứng dụng tin học, biết cách tổ chức cho hợp lý, phù hợp với yêu cầu đề tài xây dựng ứng dụng tin học Báo cáo tốt nghiệp em khơng tránh khỏi thiếu sót Vì vậy, em mong quan tâm, đóng góp ý kiến thầy giáo Tổ bạn để báo cáo hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn! SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT 42 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Bài giảng phân tích thiết kế hệ thống [2] Bài giảng sở liệu [3] Trang web : http:\\ java.sun.com [4] Trang web : http\\java.com [5] Trang web : http:\\ oracle.com [6] Trang web: http: \\ javavietnam.org [7] Trang web : http\\java.net SVTH: PHAN THỊ XỨNG – LỚP 48K_CNTT Tác Giả : ThS Lê Văn Tấn Tác Giả : ThS Lê Văn Tấn 43 ... trình quản lý nhân đáp ứng yêu cầu công ty nhằm quản lý nhân viên kinh doanh đưa lại hiệu kinh tế cho công ty Mặc dù chương trình đề tài ? ?Tìm hiều JAVA ứng dụng xây dựng phần mềm quản lý nhân sự? ??... ty Và công việc sử dụng người quản lý Hệ thống yêu cầu bạn đăng nhập trước quản trị (hay nhân viên quản lý nhân sự) muốn quản lý, sử dụng chức quản lý tương ứng với quyền hạn người đăng nhập (quản. .. tác quản lý đựơc thực cách dễ tiện lợi hiệu Trong đồ án tốt nghiệp này, em chọn đề tài ? ?Tìm hiều JAVA ứng dụng xây dựng phần mềm quản lý nhân sự? ?? nhằm đưa giải pháp giúp hỗ trợ cho công tác quản

Ngày đăng: 03/10/2021, 12:52

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w