*Hoạt đông 4: Chơi trò chơi: Bé nào thông minh - Cô xuất hiện các ô số và hiệm vụ của trẻ là trả lời câu hỏi của ô số đó và đọc các đoạn thơ tương ứng với câu hỏi đó - Trẻ nào trả lời nh[r]
(1)Chủ đề nhánh: "Một số tượng tự nhiờn" tuÇn : ( từ ngày 11/4 đến 15/4 năm 2016) A Môc tiªu Thái độ - Tham gia các hoạt động tích cực, thực tốt các yêu cầu cô đa - Biết phối hợp chia sẻ cùng bạn, tham gia sôi hoạt động nhóm - Sử dụng đồ dùng học tập cẩn thận, biết giữ gìn, tự hào sản phẩm mình và bạn - Giáo dục trẻ biết ăn mặc đúng theo thời tiết Kü n¨ng - Dạy trẻ kỷ phối hợp khéo léo đôi tay thực vận động ném xa tay - Rèn kỹ đọc thơ to, rỏ ràng, trả lời câu hỏi trọn câu - RÌn kû n¨ng phát âm, kỷ phối hợp cùng bạn chơi - RÌn kỹ phối hợp với bạn tham gia hoạt động - Rèn cho trẻ kỹ phối hợp các nét vẽ để tạo thành tranh và tô màu KiÕn thøc - Trẻ biết đứng chân rộng vai, tay cầm túi cát đưa từ trước sau, lên cao, dồn sức mạnh vào tay và ném túi cát phía trước - Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung và đọc thuộc bài thơ - Trẻ nhận biết phát âm chính xác các chữ cái g,y - Trẻ biết số tượng trước trời mưa, số loại mưa, quá trình hình thành mưa và Ých lîi, t¸c h¹i mưa đối víi cuéc sèng ngêi, c©y cèi vµ vËt - Biết phối hợp đường nét để tạo nên tranh B ChuÈn bÞ - HĐV§: túi cát - HĐKPKH: M¸y vi tÝnh, máy chiếu, tranh vÒ tượng trời mưa - HĐLQCC: thẻ chữ cái g, y và tranh có chứa chữ cái g, y - HĐLQVH: tranh minh họa bài thơ giọt nắng - HĐTH: Tranh vẽ mẫu trang phục theo mùa theo ý thích - Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu cho trẻ hoạt động các góc trên tờng - Trang trí các góc hoạt động trên tờng, mảng chủ đề: Một số tượng tự nhiờn KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ (2) Tập theo nhạc Thể dục sáng - H« hÊp: Thổi nơ - Tay : Hai tay giang ngang gập khủy tay (2l-8n) - Bông : Nghiªng ngêi sang hai bªn.(2l-8n) - Chân: đưa trước, khụy gối (2lx8n) - BËt : BËt lu©n phiªn ch©n tríc ch©n sau.(2l-8n) HĐV§: HĐLQVH: HĐLQCC: Giọt g,y (T1) Hoạt động Ném xa Thơ : nắng học tay - HĐCCĐ QS ánh nắng qua tán lá Hoạt động - TCVĐ : ngoài trời trời nắng trời mưa - Ch¬i tù - Chơi làm theo 2-3 yêu cầu liên tiếp TCVĐ: Rồng rắn lên mây - Vẽ theo ý thích HĐKPKH HĐTH: Vẽ : Bé biết gì trang phục mưa theo mùa theo ý thích - HĐCCĐ QS bầu trời buổi sáng - TCVĐ : Đổ nước vào chai - Ch¬i tù - Tạo hình Chăm sóc các vườn hoa nguyên vật mùa hè liệu thiên TCVĐ: nhiên Thỏ tắm TCVĐ : nắng mưa to - Vẽ theo ý mưa nhỏ thích - NhÆt l¸ vµng - Gãc x©y dùng : X©y bãi biển quê em, co sông quê em - Gãc ph©n vai : Ch¬i mÑ con, b¸c sü, y t¸ Hoạt động - Gãc nghÖ thuËt: VÏ, t« mµu vÒ số tượng tự nhiên góc - Gãc th viÖn: Xem s¸ch tranh vÒ số tượng tự nhiên, c¾t d¸n số tượng tự nhiên thµnh s¸ch tranh - CTCDG - Trũ chuyện - giải câu đố - Nhận biết đổ nước tiết kiệm vÒ mét sè hiÖn tîng tù nhiªn kh¸c vào chai gi÷a nước röa - TC: Đồng hồ - Đọc đồng tay ngµy vµ dao - TC: GhÐp số đêm, mặt Hoạt động chuån trêi vµ mÆt nh÷ng cÆp chuån chiều tr¨ng đối tợng có - Nghe ©m mèi quan hÖ tõ c¸c đồ dïng xung quanh trÎ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ ngày 11 tháng năm 2016 NỘI DUNG MỤC ĐÍCH CHUẨN YÊU CẦU BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG (3) HĐVĐ: Ném xa tay TC : Đi cà kheo HĐNT: HĐCCĐ QS ánh nắng qua tán lá TCVĐ : trời nắng trời mưa - Ch¬i tù - Trẻ tích cực - Túi cát kiên trì thực vận động, thực tốt yêu cầu cô - Dạy trẻ kỷ phối hợp khéo léo đôi tay thực vận động ném xa tay - Trẻ biết đứng chân rộng vai, tay cầm túi cát đưa từ trước sau, lên cao, dồn sức mạnh vào tay và ném túi cát phía trước - TrÎ nãi ®ược ánh nắng qua tán lá - TrÎ biÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i tèt trß ch¬i Sân trường sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ * Hoạt động 1: Đoàn tàu xinh xắn Cô cho trẻ thành vòng tròn kết hợp luyện kiểu đi, chạy * Hoạt động 2: Cùng tập nào - Tay: Hai tay giang ngang, gập khủy vai (3lx8n) - Ch©n: Ngåi khuþu gèi (2lx8n) - Bông: §øng đưa chân trước lên cao(2lx8n) - Bật: bật tách khép chân chổ(2l x 8n) * Hoạt động 3: Vận động bản: Ném xa tay - Cho trẻ nhận xét đồ dùng và nêu các cách thực với đồ dùng đó - Cô giới thiệu tên vận động và làm mẫu: + LÇn 1: LM toµn phÇn kh«ng dïng lêi + LÇn 2: LM vµ c« gi¶i thÝch râ Cô đứng chân nhau, tay cô cầm túi cát nghe hiệu lệnh cô đưa túi cát từ trước sau, lên cao, dồn sức mạnh vào tay và ném túi cát phía trước chú ý ném mắt các nhìn phía trước, ném xong cô cuối hàng đứng - TrÎ thùc hiÖn: C« mêi trÎ lªn lµm thö sau đó lần lợt trẻ thực đến hết lớp.Cô chó ý söa sai - Cô tổ chức cho đội thi đua (2 lần) NhËn xÐt sau mçi lÇn trÎ thi ®ua *Hoạt động 4: TC : Đi cà kheo C« giíi thiÖu tên trò chơi và cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi vµ tổ chức cho trẻ chơi cho trÎ ch¬i *Hoạt động : Bộ khỏe khụng? C« cho trÎ ®i l¹i hÝt thë nhÑ nhµng *Hoạt động 1: QS ánh nắng qua tán lá - DÆn dß trÎ tríc lóc s©n vµ giao nhiÖm vô cho trÎ - Cho trÎ quan s¸t th¶o luËn vµ ®a c¸c ý kiÕn vÒ ánh nắng qua tán lá C« kh¸i qu¸t l¹i, më réng néi dung, gi¸o dôc trÎ , *Hoạt động 2: TCVĐ - TC: trêi n¾ng trêi ma Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần Nhận xét trẻ chơi - Cho trẻ chơi TC: Gió thổi *Ch¬i tù do: Cho trẻ chơi xích đu, cầu trượt, vÏ tù do, nhÆt l¸ xÐ lµm mặt trời (4) nắng, mưa Cô bao quát trẻ chơi HĐC: - CTCDG đổ nước vào chai - Đọc đồng dao chuån chuån - TrÎ biÕt tªn trß ch¬i, n¾m đợc cách chơi, luËt ch¬i, ch¬i tèt trß ch¬i - Trẻ đọc thuộc bài đồng dao chuồn chuồn - Nước và chai đựng nước - Bài đồng dao chuồn chuồn *Chơi TCDG: Đổ nước vào chai - HĐ1 : Cô cho trẻ quan sát nước và chai đựng nước Đố trẻ: với chai và chậu nước này chúng ta chơi trò chơi dân gian gì? và chơi nào? Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi Cô chơi thử cho trẻ xem Cho trÎ nh¾c l¹i tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i và cho trẻ lên chơi thử - HĐ2 Cô tổ chức cho trẻ chơi Cô quan sát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ chơi đúng Sau đó cô nhận xét, tuyên dương và chuyển hoạt động *Đọc đồng dao chuồn chuồn - HĐ1: Cô đọc câu đố chuồn chuồn và cho trẻ đoán Vậy hình ảnh chuồn chuồn còn thể qua bài đồng dao nào nữa? Cho trẻ nhắc lại tên bài đồng dao cô khái quát lại - HĐ2: Cô tổ chức cho trẻ theo nhóm và thi đọc bài đồng dao chuồn chuồn nhiều hình thúc Kết thúc, cô nhận xét, tuyên dương trẻ ĐÁNH GIÁ: Thø ngµy 12 th¸ng n¨m 2016 NỘI MỤC ĐÍCH CHUẨN DUNG YÊU CẦU BỊ HĐLQVH: - Trẻ thích thú hình Thơ : Giọt đọc bài ảnh nắng thơ, thùc hiÖn minh tèt theo yªu hoạ cho cÇu cña c« bài thơ, - Rèn kỹ máy đọc thơ to, rỏ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Hoạt đông 1: gây hứng thú - Cô cùng trẻ hát: nắng sớm - Trò chuyện bài hát - Nắng có lợi ích gì c/c? - Các bạn có biết bài thơ nào nói trời nắng không? Cô giới thiệu tên bài thơ (5) ràng, trả lời tính, câu hỏi trọn máy câu chiếu - Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung và đọc thuộc bài thơ HĐNT: - Chơi làm theo 2-3 yêu cầu liên tiếp TCVĐ: Rồng rắn lên mây - Vẽ theo ý thích - TrÎ thích chơi trò chơi làm theo 2-3 yêu cầu liên tiếp - TrÎ biÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i tèt trß ch¬i - Trẻ biết vẽ gì mình thích - Sân bãi sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ - phÊn *Hoạt đông 2: Bé nghe đọc thơ Cô đọc thơ cho trẻ nghe - Lần 1: Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe - Lần 2: Cô đọc thơ kết hợp hình ảnh * Đàm thoại : Các vừa nghe cô đọc bài thơ gì? - Bài thơ nói tượng trời gì? Những mùa nào nói bài tho? - Nắng mùa nào cho cây nhiều lộc biếc? Câu thơ nào nói lên điều đó? - Giọt nắng mừa hạ có gì c/c? Nó rơi đâu? Câu thơ nào nói lên giọt nắng giúp cây lúa chín vàng? - Giọt nắng mùa thu miêu tả nào? Khi giọt nắng tan vào bông cúc thì mùa thu nào? - Trong bài thơ giọt nắng mùa đông đâu và làm gì? Câu thơ nào nói lên điều đó - Cô giáo dục trẻ biết lợi ích nắng và nắng thì phải làm gì *Hoạt động 3: Bé cùng trổ tài - Cho trẻ đọc thơ Cô mời lớp, nhóm, tổ, cá nhân đọc thơ - Các tổ đọc nối tiếp các đoạn thơ theo yêu cầu cô Khi trẻ đọc tốt cô cho trẻ đọc diễn cảm bài thơ Cho trẻ hát và vận động bài: trời nắng trời mưa *Hoạt đông 4: Chơi trò chơi: Bé nào thông minh - Cô xuất các ô số và hiệm vụ trẻ là trả lời câu hỏi ô số đó và đọc các đoạn thơ tương ứng với câu hỏi đó - Trẻ nào trả lời nhanh và đúng giành chiến thắng * Hoạt động nhóm Cho trẻ nhóm vẽ các hình ảnh có bài thơ *Hoạt động 1: Chơi làm theo 2-3 yêu cầu liên tiếp - Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân - Cô tổ chức cho trẻ thi đua thực làm theo 2-3 yêu cầu liên tiếp Cô quan sát và giúp đỡ hướng dẫn trẻ chơi đúng *Hoạt động 2: TCVĐ (6) HĐC: Trò chuyện tiết kiệm nước röa tay - TC: GhÐp nh÷ng cÆp đối tợng có mèi quan hÖ - TrÎ biết cách tiết kiệm nước rửa tay - Trẻ biết tên trò chơi, nắm cách chơi, luật chơi và ch¬i tèt trß ch¬i theo yªu cÇu - TC: rồng rắn lên mây Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần Nhận xét trẻ chơi - Nước - Cho trẻ chơi TC: Trời mưa *Hoạt động 3: Vẽ theo ý thích - Tranh - Cho trẻ vẽ trên sân trường với gì mà trẻ thích minh - Cô bao quát, hướng dẫn trẻ vẽ họa nh÷ng cặp đối *Trũ chuyện tiết kiệm nước rửa tay tîng cã - H§1: C« ®a t×nh huèng : Hai bạn mèi quan hÖ rửa tay Cho trÎ quan sát và nhận xét hai với bạn sử dụng nước rửa tay - H§2: Cho trẻ nói lên hành động đúng sai sử dụng nước rửa tay rửa tay chúng ta sử dụng nước nào để tiết kiệm nước? vì phải tiết kiệm nước? Cô khái quát lại cách tiết kiệm nước rửa tay Cô giáo dục trẻ biết tiết kiệm nước rửa tay *TC: Ghép cặp đối tợng có mối quan hÖ - HĐ1: Cho trẻ nhận xét hình ảnh có mối quan hệ với nhau: ngày đêm, mưa nắng C« giíi thiÖu tên trò chơi, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i Cho trẻ nh¾c l¹i cách chơi, luật chơi, cô nhấn mạnh lại - HĐ2: Cô tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm Kết thúc, cô nhận xét, tuyên dương trẻ ĐÁNH GIÁ: Thứ ngày 13 tháng năm 2016 NỘI MỤC ĐÍCH CHUẨN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DUNG YÊU CẦU BỊ (7) H§LQC - TrÎ tham C: g, y gia tích cực (t1) hoạt động , thực tốt các yêu cầu cô - RÌn kû n¨ng phát âm kỷ phối hợp cùng bạn chơi - Trẻ nhận biết phát âm chính xác các chữ cái g,y HĐNT: - HĐCCĐ QS bầu trời buổi sáng - TCVĐ : Đổ nước vào chai - Ch¬i tù - TrÎ nãi ®ược cảnh quan, không khí bầu trời buổi sáng - TrÎ biÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i tèt trß ch¬i M¸y chiÕu - Tranh cã tõ chøa ch÷ c¸i G, Y đợc cắt rêi thµnh tõng m·nh - Hét h¹t, bót ch× Sân trường sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ HĐC - gi¶i c©u đố sè hiÖn t- Câu đố îng tù nhiªn - Ph¸t triÓn t số - TC: đồng duy, suy luËn tượng cho trÎ *Hoạt động : Gõy hứng thỳ Trß chuyÖn víi trÎ vÒ mét sè hiÓu biÕt vÒ các tượng tự nhiên mµ trÎ biÕt, trÎ kÓ c« viết lên bảng - Cô cho trẻ đọc từ cô vừa viết trên b¶ng - Cho trÎ t×m nh÷ng ch÷ c¸i gièng ch÷ c« ®a lªn vµ hái trÎ lµ nh÷ng ch÷ g×? *Hoạt động 2: Chơi với chữ cái G,Y + Cho trẻ đọc chữ G - Nếu trẻ đọc sai cô phát âm lại mời nhóm, lớp, cá nhân đọc + Cho trÎ nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ G - Lµm quen ch÷ Y: C¸c bíc t¬ng tù *Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập - TC1: G¹ch ch©n ch÷ c¸i bµi th¬ + C¸ch ch¬i: C« cho trÎ vÒ thµnh nhãm cïng th¶o luËn vµ g¹ch ch©n ch÷ c¸i bµi th¬ theo yªu cÇu cña c« + Luật chơi: Chữ nào không đúng không tÝnh - TC2: Ch¬i thi xem nhanh + Cách chơi: hai đội thi chọn tranh có từ chøa ch÷ c¸i theo yªu cÇu cña c« + Luật chơi: Tranh nào không đúng sẻ không tÝnh *Hoạt động nhóm: Trẻ nhóm chép và xÕp hét h¹t ch÷ c¸i G,Y - Cho trÎ ch¬i tù chän ë c¸c gãc ,c« bao qu¸t trÎ ch¬i *Hoạt động 1: QS bầu trời buæi s¸ng - DÆn dß trÎ tríc lóc s©n vµ giao nhiÖm vô cho trÎ - Cho trÎ quan s¸t th¶o luËn vµ ®a c¸c ý kiÕn vÒ bầu trời buæi s¸ng C« kh¸i qu¸t l¹i, më réng néi dung, gi¸o dôc trÎ *Hoạt động 2: TCVĐ - TC: đổ nớc vào chai Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần Nhận xét trẻ chơi - Cho trẻ chơi TC: pha nước chanh *Ch¬i tù do: Cho trẻ chơi xích đu, cầu trượt, thả thuyền giấy trên nước Cô bao quát trẻ chơi *giải câu đố số tợng tự nhiên - H§1: C« cùng trẻ hát bài cho tôi làm mưa với Trò chuyện bài hát - H§2: C« cho trÎ vÒ nhãm vµ tæ chøc trß ch¬i th«ng qua h¸i hoa d©n chñ Trẻ chọn câu đố, cô đọc nội dung câu đố cho trÎ nghe vµ khuyÕn khÝch trÎ t×m c©u tr¶ lêi (8) hồ số KhuyÕn tự nhiên khÝch trÎ t×m - §ång hå đáp án số đúng cho câu đố - TrÎ biÕt ch¬i víi đồng hồ số đúng Cô phát quà cho trẻ sau câu trả lời đúng Sau đó cô đọc câu đố cho cá nhân trẻ trả lời KÕt thóc: NhËn xÐt , tuyªn d¬ng trÎ *TC: đồng hồ số - HĐ1: Cô giới thiệu đồng hồ, hỏi trẻ đặc điểm và chức đồng hồ - HĐ2: Cô giới thiệu cách xem đồng hồ và dạy trẻ cách xem đồng hồ Gi¸o dôc trÎ biÕt sinh ho¹t theo giê ĐÁNH GIÁ: Thø ngµy 14 th¸ng n¨m 2016 NỘI MỤC ĐÍCH CHUẨN DUNG YÊU CẦU BỊ M¸y vi HĐKPKH: - Gi¸o dôc trÎ Bé biết gì biết giữ gìn tÝnh mưa sức khoẻ - Tranh thân có hành đường gặp động đúng sai mưa - RÌn kỹ phối hợp với bạn tham gia hoạt động - Trẻ biết số tượng trước trời mưa, số loại mưa, quá trình hình TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Hoạt động 1: Bé nào nhanh trí - Cho trẻ hát: cho tôi làm mưa với - Đàm thoại bài hát *Hoạt động 2: Bé cùng tìm hiểu - Cô cho trẻ nhóm cùng quan sát, thảo luận tranh mưa - Cô cho trẻ đại diện theo nhóm nhận xét, cô gợi ý số câu hỏi + Trước trời mưa bầu trời nào? tượng gì xảy ra? + Có loại trời mưa nào? Mưa rào và mưa phùn nào so với nhau? + Ngoài mưa rào và mưa phùn, c/c còn biết tượng mưa nào nữa? Cho trẻ chơi TC : mưa to, mưa nhỏ + Khi ngoài đường gặp trời mưa thì phải làm gì? (9) thành mưa và Ých lîi, t¸c h¹i mưa đối víi cuéc sèng ngêi, c©y cèi vµ vËt HĐNT: - Tạo hình các nguyên vật liệu thiên nhiên TCVĐ : mưa to mưa nhỏ - NhÆt l¸ vµng - Trẻ biết dùng lá cây khô tạo thành hình khác vật, cây xanh Cô kết hợp giáo dục trẻ phải biết giữ gìn sức khoẻ thân đường gặp mưa + Vậy trời mưa(to, nhỏ) có ích lợi và tác hại ntn người và cây cối? Nếu trời không mưa thời gian dài thì điều gì xãy ra? + Vậy c/c có biết mưa từ đâu mà có? Cô cho trẻ xem bốc nước và quá trình hình thành mưa *Hoạt động 3: §ua tµi - Trß ch¬i : thông minh Cho trẻ đội chọn hành động đúng gắn vào ô mặt cười và hành động sai gán vào ô mặt méo - TC: Ai nhanh tay Cho trẻ nhóm xếp quá trình hình thành mưa Cô cùng trre kiểm tra kết sau lần chơi Sân trường đảm bảo an toàn cho trẻ - Lá cây *Hoạt động1: Tạo hỡnh cỏc nguyờn vật liệu thiên nhiên - DÆn dß trÎ tríc lóc s©n vµ giao nhiÖm vô cho trÎ - Cô hỏi trẻ quanh sân trường mình có nguyên vật liệu thiên nhiên gì? - Với nguyên vật liệu thiên nhiên đó mình có thể làm gì? - Cô tổ chức cho trẻ tạo hình các nguyên vật liệu thiên nhiên theo ý thích mình - Cô quan sát gợi ý cho trẻ lúc cần thiết - Trẻ cùng cô nhận xét sản phẩm *Hoạt động 2: TCVĐ - TC: mưa to mưa nhỏ Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần Nhận xét trẻ chơi - Cho trẻ chơi TC: Gió thổi cây nghiêng *Hoạt động 3: Nhặt lá - Cho trẻ nhặt lá vàng sân trường và bỏ vào sọt rác - Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp HĐC: - Nhận biết - TrÎ nhận kh¸c - Tranh gi÷a biết minh họa *Nhận biết kh¸c gi÷a ngµy vµ ngµy vµ kh¸c đêm, mặt trời và mặt trăng gi÷a ngµy vµ ngày, (10) đêm, mÆt trêi vµ mÆt tr¨ng - Nghe ©m tõ c¸c đồ dïng xung quanh trÎ đêm, mặt trời vµ mÆt tr¨ng - Trẻ nghe và nói ©m phát từ các đồ dïng xung quanh trÎ đếm, mặt trăng, mặt trời - Một số đồ dùng xung quanh trẻ - HĐ1: Cô đọc câu đố ngày, đêm, mặt trăng và mặt trời Cho trẻ quan sát và nhận xét hình ảnh minh họa ngày, đêm, mặt trăng và mặt trời Ngày và đêm có điểm gì khác nhau? mặt trăng và mặt trời có điểm gì khác nhau? - HĐ2: Cho trẻ chơi TC thi xem đội nào nhanh: đội lên chọn hình ảnh theo yêu cầu cô * Nghe âm từ các đồ dùng xung quanh trÎ - HĐ1: Cô tạo âm từ số đồ dùng xung quanh trẻ mà cô đã chuẩn bị trên bàn Cho trẻ lắng nghe và đoán âm đó phát từ đồ dùng gì? - HĐ2: Cô tổ chức cho nghe ©m tõ các đồ dùng xung quanh trẻ qua trũ chơi nhiều hình thức tổ chức khác nhau: Cá nhân, tổ, nhóm Cô quan sát hướng dẫn giúp đỡ và nhận xét trẻ sau chơi ĐÁNH GIÁ: (11) Thứ ngày 15 tháng năm 2016 NỘI MỤC ĐÍCH CHUẨN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DUNG YÊU CẦU BỊ HĐTH: - Trẻ biết giữ - Tranh *Hoạt động 1: Ai nhanh tay Vẽ trang gìn sản phẩm vẽ mấu - Cho trẻ chơi TC Chọn trang phục theo mùa phục theo mình và trang - Nhận xét kết sau chơi mùa theo bạn phục * Hoạt động 2: Quan sát tranh ý thích - Rèn cho trẻ theo mùa - Cô cho trẻ nhóm và quan sát tranh vẽ kỹ phối - Vỡ, bút trang phục theo mùa: mùa đông, mùa hè hợp các nét màu cho - Đại diện nhóm lên nhận xét, cô chú ý vẽ để tạo trẻ hướng trẻ nhận xét về, đường nét, bố cục, màu thành sắc tranh, cô bổ sung, khái quát lại tranh và tô - Hỏi ý tưởng trẻ: Hôm vẽ gì? Con màu vẽ nào? Con xếp bố cục sao? (3- Biết phối trẻ) hợp đường - Cô nhắc trẻ cách phối màu, cách xếp bố nét để cục hợp lý tạo nên - Cho trẻ bàn tranh * Hoạt động 3: Bé trổ tài Cô hướng dẫn, nhắc trẻ cách vẽ, bố cục, đường nét Vẽ xong cô nhắc trẻ chọn màu tô cho phù hợp Cô quan sát chú ý đến cá nhân trẻ, khuyến khích trẻ sáng tạo cách vẽ *Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm - Cho trẻ tự giới thiệu sản phẩm mình (3 trẻ) - Cho trẻ nhận xét bài trẻ thích Vì thích sản phẩm ấy? - Cô nhận xét sản phẩm tuyên dương sản phẩm (12) HĐNT Chăm sóc vườn hoa mùa hè - TCVĐ: Thỏ tắm nắng - Vẽ theo ý thích - vườn đẹp, nhắc nhở sản phẩm chưa đẹp hoa - Giáo dục trẻ: Giữ gìn sản phẩm mình và - Trẻ thích và - Sân bãi bạn biết cách chăm sóc Bóng *Hoạt động 1: Chăm sóc vườn hoa mùa hè vườn hoa nhựa - Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân - Trẻ tham - Cho trẻ quan sát vườn hoa và hỏi trẻ: để hoa gia tích cực luôn xanh, tốt chúng ta cần làm gì? Cô vào trò chơi khái quát lại và tổ chức cho trẻ tự mình chăm - Trẻ biết sóc vườn hoa phối hợp các Nhận xét sau trẻ thực *Hoạt động 2: TCVĐ nét vẽ để thể - TC: Thỏ tắm nắng ý thích Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, mình luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần Nhận xét trẻ HĐC - Xắc xô, chơi - Cho trẻ choi TC: lộn cầu vồng Đóng sân bãi * Hoạt động 3: Vẽ theo ý thích chủ - Cho trẻ vẽ trên sân trường gì trẻ thích đề.Giới - Trẻ nhớ lại - Băng - Cô bao quát, hướng dẫn trẻ vẽ thiệu chủ các bài thơ, nhạc đề bài hát và các - Trang * Đóng- mở chủ đề - CMHTT nội dung trớ chủ HĐ1: Đóng chủ đề: Một số tượng tự chủ đề: M " ột đề nhiên - C« cïng trÎ hát bài: Cho tôi làm mưa với số tượng - Hái trÎ : vừa hát bài hát gì? Trong bài hát tự nhiên" nói tượng tự nhiên gì? thông qua các - Cô cho trẻ chơi đội tìm các HTTN theo yêu hoạt động cầu Cho trẻ tìm các chữ cái đã học chủ như: Trò đề và phát âm chuyện, múa - Cho trÎ h¸t và đọc thơ chủ đề hình hát, đọc thơ - TrÎ høng thức thi đua thó, tß mß HĐ2: Mỡ chủ đề: Mùa hè đến kh¸m ph¸ - Cô đọc câu đố mùa hè đợc cô giới - Cô trò chuyện đàm thoại với trẻ hố thiÖu vÒ chñ đề - Cô chia trẻ các nhóm cùng cô làm số - Thích múa tranh ảnh và xếp các đồ dùng đồ chơi các hát cùng bạn góc phù hợp chủ đề bè -Yêu cầu trẻ nhà tìm hiểu mùa hè để tuần sau tham gia hoạt động cùng các bạn *CMHTT HĐ1: Cô dặn dò trẻ trước sân Cô cùng trẻ trò chuyện bài hát chủ đề HĐ2: Trẻ múa hát các bài hát chủ đề trên sân trường - Cô bao quát, nhắc nhở số trẻ cần thiết §¸nh gi¸ (13) (14)