C.Khối lượng của hộp mứt D.Sức nặng và khối lượng của hộp mứt Câu 5: Những cặp lực nào dưới đây không phải là 2 lực cân bằng:. A.Lực đẩy của không khí làm quả bóng bay lên và lực em[r]
(1)Trường THCS Viên An THI HỌC KÌ Năm học 2015-2016 MƠN: VẬT LÝ6 Thời gian: 45 phút
A Trắc nghiệm (3đ)
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lơi
Câu 1:Kết đo độ dài bút chì học sinh ghi 17,3cm Học sinh dùng:
A.Thước có GHĐ 20cm ĐCNN 1mm B.Thước có GHĐ 20cm ĐCNN 1cm C.Thước có GHĐ 18cm ĐCNN 2mm D.Thước có GHĐ 30cm ĐCNN 1cm Câu 2: Nếu can nhựa thấy ghi lít có nghĩa là:
A.Can nên dùng đựng tối đa lít B.ĐCNN can lít
C.GHĐ can la lít D.Cả phương án
Câu 3:Khi sử dụng bình tràn bình chứa để đo thể tích vật rắn khơng thấm nước thể tích vật bằng:
A.Thể tich bình tràn B.Thể tích nước cịn lại bình tràn C.Thể tích phần nước tràn từ bình tràn sang bình chứa D.Thể tích bình chứa Câu 4:Trên hộp mứt ghi 250g.Số chỉ:
A.Sức nặng hộp mứt B.Thể tích hộp mứt
C.Khối lượng hộp mứt D.Sức nặng khối lượng hộp mứt Câu 5: Những cặp lực lực cân bằng:
A.Lực đẩy khơng khí làm bóng bay lên lực em bé giữ dây buộc bóng làm cho bóng khơng bay lên
B.Lực mà lò xo tác dụng vào vật lực mà vật tác dụng vào lò xo C.Lực dòng nước ẩy thuyền trôi lực sợi dây neo thuyền lại
D.Lực chim đậu cành làm cho cành cong xuống lực đàn hồi giữ cho cành không cong xuống
B Tự luận (7đ) Bài (2đ) Đổi đơn vị
a km=…….m=…… cm b 0,6m=……dm………cm c.3,6kg=…… g=………lạng
Bài (3,5đ) Một nhơm tích 0,5 mét khối,biết khối lượng riêng nhôm D=2700 kg mét khối.Hãy tính:
a.Khối lượng nhôm? b.Trọng lượng nhôm? c.Trọng lượng riêng nhôm?