Đang tải... (xem toàn văn)
5- Ban cán sự đảng Chính phủ, bộ, ngành, uỷ ban nhân dân các cấp trong phạm vi quền hạn và các nhiệm vụ của mình khẩn trương chỉ đạo xây dựng, ban hành các chủ trương, chính sách, triển [r]
(1)BAN CHẤP HÀNH TRUNG ƯƠNG
BỘ CHÍNH TRỊ
-ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
-Số: 11-CT/TW Hà Nội, ngày 13 tháng năm 2007
CHỈ THỊ
VÊ TĂNG CƯỜNG LÃNH ĐẠO CỦA ĐẢNG ĐỐI VỚI CÔNG TÁC KHUYẾN HỌC, KHUYẾN TÀI, XÂY DỰNG XÃ HỘI HỌC TẬP
Thực nghị Đại hội lần thứ IX Đảng, Nghị hội nghị lần thứ bảy Ban chấp hành trung Ương (Khoá IX) xây dựng nước trở thành xã hội học tập, Chỉ thị 50 - CT/TW trị (khố VIII) Tăng cường lãnh đạo Đảng hội khuyến học Vệt Nam; Những năm qua, tổ chức đảng cấp có nhiều chủ trương, biện pháp đạo phát triển nghiệp giáo dục đào tạo, động viên nhân dân tham gia học tập phong trào thi đua gia đình hiếu học đẩy mạnh, hàng nghì trung tâm học cộng đồng xã, phường, thị trấn xây dựng vào hoạt động Việc phát huy vai trò lực lượng xã hội tham gia Khuyến Học, Khuyến tài, thực chủ trương xã hội hoá giáo dục ngày hiệu quả, thu hút đông đảo tầng lớp nhân dân tham gia Hội Khuyến Học Việt Nam phát triển rộng khắp nước, hoạt động đạt nhiều kết tốt Đây tiền đề quan trọng để thúc đẩy vận động xây dựng xã hội học tập kỳ đổi
Tuy nhiên, kết đạt bước đầu Nhận thức nhiều cấp uỷ đảng, cán đảng nhân dân cần thiết, tầm quan trọng công tác Khuyến Học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập thời kỳ chưa thật đầy đủ, số cấp uỷ đảng chưa đoạ quyền, đồn thể phối hợp thực hiện; hoạt động số nơi cịn mang tính hình thức; phong trào phát triển khơng đồng đều, triển khai lúng túng, hiệu thấp; cán chuyên trách chưa đáp ứng nhu cầu; việc huy động nguồn lực xã hội thông qua chủ trương, biện pháp tuyên truyền, vận động thực xã hội hoá để người tham gia hoạt động Khuyến Học, Khuyến tài, xây dựng xã hội học tập cịn hạn chế; chế sách hành lang pháp lý cho công tác hậm ban hành
Quán triệt nghị Đại hội đại biểu lần thứ X đảng “chuyển dần mơ hình giáo dục mơ hình giáo dục mở - mơ hình xã hội học tập” tư tưởng Hồ Chí Minh học tập suốt đời, nhầm nâng cao dân trí phát triển nguồn nhân lực, đào tạo nhân tài, phục vụ nghiệp cơng nghiệp hố đại hoá đất nước, bối cảnh nước ta hội nhập ngày sâu rộng vào kinh tế giới, Bộ trị yêu cầucác cấp uỷ đảng tăng cường lãnh đạo, đạo công tác Khuyến Học, KHuyến tài, Xây dựng xã hội học tập thời gian tới, tập trung thực số nội dung sau đây:
1- Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giao dục Đảng nhân dân với nhiều hình thức phong phú, để nhận thức sõ cần thiết, tầm quan trọng việc xây dựng xã hội háo học tập nước ta nay; xác định xây dựng xã hội học tập nhiệm vụ tàon đảng, toàn dân, mục tiêu chiến lược cỏ chiến lược chiến lược chân hưng phát triển giao dục nước ta
(2)xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2005 - 2010” mà phủ ban hành Thường xuyên theo dõi, đôn dốc kiểm tra, đạo giải kịp thời khó khăn, vướng mắc trình thực
3- Mở rộng nâng cao chất lượng phong trào Khuyến Học, khuyến tài, góp phần hỗ trợ sở giáo dục dãng dạy học tập; xây dưng gia đình hiếu học; cộng đồng, dòng họ, quan doanh nghiệp đơn vị Khuyến Học tiếp tục đẩy mạnh xây dựng trung tâm học tập cộng đồng xã, phường, thị trấn, phát triển nhiều loại hình học tập đa dạng, phong phú với điều kiện nhu cầu học tập cán bộ, nhân dân địa phương, đơn vị
Chú trọng kịp thời phát hiện, có sách cụ thể để bồi dưỡng nhân tài, tài trẻ lĩnh vực
Vận động nhân dân tích cực học tập nâng cao dân trí, nghề nghiệp chuyên môn nhằm tăng lực sãn xuất, chất lượng công việc, chất lượng quộc sống Gắn việc phát triển phong trào Khuyến Học, Khuyến tài với xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, học đôi với hành, với phong trào làm kinh tế giỏi, Xố đói, dảm nghèo xây dựng đời sống văn hoá sở
Chỉ đạo nghiên cứu, tổng kết, rút kinh nghiệm hình thức khen thưởng,tuyên dương, nhân rộng mơ hình hay, hiệu việc triển khai thực phong trào Khuyến Học, xây dựng xã hội học tập địa phương, đơn vị
4- Củng cố, xây dựng hội khuyến học cấp vững mạnh, làm nòng cốt việc liên kết, hối phợp với tổ chức, lực lượng xã hội tham gia hoạt động khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập Các tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội, nghề nghiệp, quan, đơn vị lực lượng vũ trang, doanh nghiệp tích cực, chủ động tổ chức hoạt động Khuyến Học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập theo tinh thần xã hội háo giáo dục
5- Ban cán đảng Chính phủ, bộ, ngành, uỷ ban nhân dân cấp phạm vi quền hạn nhiệm vụ khẩn trương đạo xây dựng, ban hành chủ trương, sách, triển khai thực “đề án xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2005 - 2010” Chính phủ, chủ trương sách bảo đảm phát triển hệ thống giáo dục thường xuyên, tổ dạy nghè quận, huyện, tạo điều kiện hoạt động cho trung tâm học tập cộng đồng xã, phường thị trấn; có biện pháp tích cực, nội dung cụ thể gúp tỉnh miền núi, vùng sâu, vùng xa, địa phương khó khăn việc triển khai xây dưng xã hội học tập, ban hành quy chế cho hội Khuyến Học cấp thực nhiệm vụ triển khai phong trào Khuyến Học, Khuyến tài, nghiên cứu mơ hình xã hội học tập; quan tâm tạo điều kiện Hội khuyến học cấp theo quy định hành nhà nước
Ban cán đảng Bộ giáo dục Đào tạo, Trung ương hội Khuyến Học việt nam tăng cường hoạt động phối hợp thực mục tiêu, nhiệm vụ công tác khuyến học, khuyến tài, xây dụng xã hội học tập
Các quan thông tin đại chúng thương xuyên tuyên truyền công tác khuyến học, Khuyến tài, xây dụng xã hội học tập cá nhân, tập thể có thành tích cơng tác
6- Ban tuyên giáo trung ương, ban tuyên giáo địa phương chủ trì, phối hợp với ban nhân dân vận cấp uỷ theo giỏi hướng dẫn, đạo việc thực thị Hằng năm báo cáo Bộ Chính trị, Ban bí thư (ở địa phương báo cáo thường vụ cấp uỷ đảng) kết thực
Chỉ thị phổ biến đến chi Nơi nhận
- Các tỉnh uỷ, thành uỷ
(3)- Các ban đảng, ban cán đảng, đảng đoàn, đảng uỷ trực thuộc trung ương
- Các đồng chí uỷ viên ban chấp hành trung ương