Đang tải... (xem toàn văn)
Phương Pháp Dạy Học: - Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm.. Tiến Trình Bài Dạy: 1.[r]
(1)Trường THCS Đạ Long Giáo án đại số Ngày soạn: 25 / 03 / 2016 Ngày dạy: 28 / 03 / 2016 Tuần: 29 Tiết: 61 BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN I Mục Tiêu: Kiến thức: - HS biết BPT bậc ẩn, hai quy tắc biến đổi BPT Kỹ năng: - Vận dụng hai qui tắc để giải bất phương trình cách thành thạo Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác lúc làm bài tập, liên hệ thực tế II Chuẩn Bị: - GV: SGK, thước thẳng - HS: SGK, thước thẳng III Phương Pháp Dạy Học: - Đặt và giải vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm IV Tiến Trình Bài Dạy: Ổn định lớp:(1’) 8A1……………………………………………………………… 8A2……………………………………………………………… Kiểm tra bài cũ: (5’) Cho biết BPT nào là BPT ẩn a/2x + 3<0; b/ –4x < 2x + 5; c/ 2x + 3y + >0 ; d/ 5x – 10 <0 Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: (9’) - GV: Từ kiểm tra bài cũ GV - HS: Nêu định nghĩa BPT yêu cầu HS ĐN BPT bậc bậc ẩn ẩn - GV: Cho HS nhắc lại - GV: Cho HS làm nhanh ?1 - HS: Trả lời nhanh ?1 sgk - GV: Chốt ý lại cho HS - HS: Chú ý theo dõi - GV: Yêu HS nhắc lại liên hệ thứ tự và phép cộng từ đó - HS: Nhắc lại chuyển ý sang mục GHI BẢNG 1/ Định nghĩa:SGK trang 43 Định nghĩa (sgk ) Làm ?1 a, c là BPT bậc ẩn Hoạt động 2:(20’) - GV: Cho HS nêu quy tắc chuyển vế - GV: Lưu ý cụm từ “chuyển vế, đổi dấu” - GV: Đưa hai ví dụ sgk yêu cầu hai HS lên bảng trình bày 2/ Hai qui tắc biến đổi BPT GV: Nguyeãn Vaên Giaùp -HS : Nêu quy tắc a/ Qui tắc chuyển vế(sgk) VD Giải BPT sau: - HS: chú ý theo dõi x – < 18 x < 18 +5 - HS: Hai HS lên bảng trình x< 23 bày HS còn lại làm vào nháp Vậy nghiệm BPT là x<23 Năm học: 2015 - 2016 (2) Trường THCS Đạ Long Giáo án đại số HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV: Cho HS hoạt động cá - HS: Hoạt động cá nhân ?2 nhân ?2 - GV: Cho HS đọc qui tắc - HS: Thực yêu cầu nhân GV - GV: Đưa hai ví dụ cho HS - HS: Làm hai ví dụ thực GHI BẢNG b/qui tắc nhân với số.(sgk) VD Giải BPT sau: - GV: Cho HS hoạt động nhóm ?3 thời gian phút sau đó yêu cầu đại diện nhóm lên bảng trình bày - GV: Nhận xét , sửa chữa chố sai cho HS và cho điểm - GV: Cho HS làm ?4 theo cá nhân và lưu ý các cách làm khác HS - HS: Hoạt động nhóm - HS: Đại diện nhóm lên bảng trình bày Vậy nghiệm BPT là x<6 Qui tắc SGK trang 44 - GV: Nhận xét chốt ý cho HS - HS: Chú ý theo dõi x <3 x 2< 3.2 x< - HS: Chú ý theo dõi và ghi - HS: Làm ?4 Củng Cố: (8’) -Phát biểu qui tắc biến đổi BPT - làm bài tập 19 sgk Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về nhà: (2’) Xem phần 3, trang 45, 46 BT 20 đến 24 trang 47 Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… GV: Nguyeãn Vaên Giaùp Năm học: 2015 - 2016 (3)