- Giáo dục : muốn cơ thể khỏe mạnh không những tập thể du5o thể thao mà các con phải biết giữ gìn đôi tay sạch sẽ, rửa tay bằng xà bông trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh và sau các giờ[r]
(1)Dạy thao tác rửa mặt I Mục tiêu
- Trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay
- Các cháu thực thao tác theo lời hướng dẫn cô
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn tay biết rửa tay trước ăn sau vệ sinh tay dơ bẩn
- Trẻ cảm nhận vẻ đẹp đôi bàn tay đôi bàn tay sau rửa - Giáo dục thói quen vệ sinh đơi bàn tay cho trẻ giữ gìn thân thể để thể ln
khỏe mạnh phịng chống số bệnh tay chân miệng Cháu biết tiết kiệm nước rửa tay
II Chuẩn bị
- Vịi nước , giá đựng - Chậu xơ
- Khăn khô , giá treo khăn III Tiến hành
Hoạt động : tạo cảm xúc
Tập trung trẻ , hát vận động “ khám tay” Đàm thoại trẻ
- Cô vừa hát nhỉ? - Đơi bàn tay làm gì? - Mỗi có bàn tay ?
- Hằng ngày đơi bàn tay giúp nhiều việc đánh , rửa mặt xúc cơm nhiều việc khác
- Vậy đôi bàn tay bẩn con?
- À đôi bàn tay bẩn ăn thức ăn thức ăn theo xuống ruột bị nhiễm giun ! Còn dụi mắt bị đau mắt !
- Vậy phải làm để đơi tay nhỉ?
- Hôm rạp chiếu phim bạn thỏ có chiếu phim cách chăm sóc đơi tay có muốn đên xem bạn nhỏ chăm sóc đối tay thé khơng ?
- Cho trẻ chơi trò chơi trời sáng trời tối để chuẩn bị video Hoạt động : bé xem phim
Các bạn nhỏ phim làm nhỉ? Tập thể dục có lợi ích cho thẻ nhỉ?
- Sau vận động xong bạn nhỏ làm - Các rửa tay ?
- Giáo dục : muốn thể khỏe mạnh tập thể du5o thể thao mà phải biết giữ gìn đơi tay sẽ, rửa tay xà trước ăn sau vệ sinh sau học chơi mà đôi tay bẩn phải rửa tay ! giữ đôi tay ln phòng chống bệnh tay chân miệng bệnh da
- Khi rửa tay ý điều ?
(2) Hoạt : làm mẫu - Cô làm mẫu lần
- Cô làm mẩu lần vừa làm vừa phân tích đơng tác
( bạn mặc áo tay dài xắn cao lên không bị ướt nhé!)
+ bước : làm ướt hai bàn tay ,xoa xà phòng vào lòng bàn tay , chà sát hai lòng bàn tay vào
+ bước : dùng ngón tay lịng bàn tay xoay ngón bàn tay ngược lại
+ bước : dùng bàn tay chà sát chéo lên cổ tay , mu bàn tay ngược lại
+ bước : dùng đầu ngón tay bàn tay miết vào kẽ ngón tay bàn tay ngược lại
+ bước : chụm đầu ngón tay bàn tay cọ vào lòng bàn tay cách xoay xoay lại ngược lại
+ bước : xả tay cho hết xà bơng vịi nước Sau lấy khăn lau khô + Lau xong cô bỏ khăn dơ vào chậu
+ Các thấy tay cô ?
+ có muốn đơi tay thơm tho cô không - Cô mời – cháu lên thực
- Và cho hết lớp
Hoạt động : trẻ thực
- Cô cho trẻ thực theo cá nhân
- Cơ trị chuyện với trẻ hỏi trẻ thực thao tác
- Trong lúc trẻ thực cô bao quát lớp quan sát trẻ sửa sai cho trẻ kết hợp giáo dục trẻ phải giữ gìn tay chân
Hoạt động : kết thúc
- Cô vừa thực thao tác nhỉ? - Bây thấy tay - Cho trẻ chơi trò chơi giấu tay