[r]
(1)Tuần 18 Ngày soạn 04/12/2015 Tiết 35 Ngày dạy 09/12/2015
ÔN TẬP HỌC KÌ I I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS phải
1 Kiến thức: Củng cố cho HS các kiến thức về : + Cấu tạo và chức của rễ, thân, lá
+ Những đặc điểm thích nghi với điều kiện sống
2 Kĩ năng:Hình thành kĩ liên tưởng, tởng hợp, hệ thống hóa kiến thức 3 Thái đô:Nghiêm túc, chăm chỉ
II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1 Chuẩn bị giáo viên: Câu hỏi hệ thống hóa chương trình - Bảng phụ
2 Chuẩn bị học sinh: Ơn tập lại toàn bợ kiến thức đã học III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp 6A1 6A2 6A3 2 Kiểm tra bài cu: Kết hợp bài dạy
3 Hoạt đông dạy – học:
*Mở bài: Như vậy chúng ta đã hoàn thành xong chương trình học kì I hãy nhắc lại những chương mà chúng ta đã học? Đại cương về giới thực vật, tế bào thực vật, Rễ, Thân, Lá, sinh sản sinh dưỡng
Hoạt động 1: Trả lời câu hỏi nhà.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- GV yêu cầu một số học sinh trình bày các nợi dung đã chuẩn bị ở nhà về chương I, chương II, chương III
Chương I: CẤU TẠO TẾ BÀO
Câu 1: Cấu tạo tế bào thực vật gồm những thành phần chính nào? Mơ là gì? Kể tên các loại mơ chính của thực vật?
Câu 2: Quá trình phân chia tế bào diễn thế nào? Sự phân chia tế bào có ý nghĩa đới với cây?
Câu 3: Một tế bào ở mô phân sinh phân chia liên tiếp lần, hỏi tổng cộng có tế bào con?
ChươngII:RỄ
Câu 1/ Có mấy loại rễ ? lấy ví dụ loại Câu 2/ Rễ gồm những miền nào? Chức miền? Miền nào quan trọng nhất? Vì sao? ChươngIII:THÂN
Câu 1: Thân gồm những bộ phận nào? Có mấy loại thân? Cho ví dụ loại
Câu 2: Cấu tạo của thân non? Câu 3: Chức mạch gỗ, mạch rây,?
- Một số HS đứng lên trình bày Lớp theo dõi, bở sung
u cầu nêu được: Chương I:
- Các thành phần cấu tạo tế bào thực vật Kể tên được các loại mơ
- Diễn biến quá trình phân chia tế bào
- Giải chính xác bài tập
Chương II: Rễ - Có loại - Có miền Chương III: Thân
- Các bộ phận của thân, các loại thân - Cấu tạo của thân non
Hoạt động 2: Ôn tập chương IV
(2)- GV chia lớp làm nhóm nhóm thảo luận một nội dung tương ứng vào bảng phụ - Cử đại diện trình bày đáp án, các nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung
Nhóm 1:
Câu 1: Phân biệt lá đơn lá kép, các loại gân lá, các kiểu xếp lá cành? Lấy ví dụ cụ thể
Nhóm 2:
Câu 1: Khái niệm quang hợp, viết sơ đồ, nêu ý nghĩa của quang hợp?
Giải thích trồng phải chú ý đến mật độ và thời vụ?
Nhóm 3:
Câu 1: Khái niệm hô hấp, viết sơ đồ.ý nghĩa của hô hấp?
Tại đất thoáng giúp rễ hô hấp tốt? Nhóm 4:
Câu 1: Sự thoát nước khỏi lá qua bộ phận nào? Ý nghĩa của sự thoát nước ? Câu 2: Nêu các loại lá biến dạng? Ý nghĩa sự biến dạng của lá? Ví dụ
GV yêu cầu HS cử đại diện trình bày đáp án, các nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung
- HS thảo luận nhóm, hoàn thành các nội dung yêu cầu nêu được:
Nhóm 1:
- Nêu đầy đủ , chính xác khái niệm lá đơn, lá kép Lấy ít nhất ví dụ về loại
Kể tên các loại gân lá: hình mạng, hình song song, hình cung VD loại
- Có kiểu xếp l cành: mọc cách VD: cành dâu; mọc đới VD: cành ởi; mọc vịng.VD: dây huỳnh
Nhóm 2:
- Phát biểu đúng đầy đủ Khái niệm quang hợp, viết đúng sơ đồ quang hợp
- Ý nghĩa của quang hợp: tổng hợp chất hữu cơ, làm không khí cân
- Chú ý mật đợ vì: cần nhiều ánh sáng để quang hợp Nếu trồng quá dày thiếu ánh sáng - > xuất thấp
- Chú ý thời vụ vì: Nhu cầu ánh sáng, toc. Nhóm 3:
- Phát biểu đúng đầy đủ khái niệm hô hấp, viết đúng sơ đồ hô hấp
- Nêu được ý nghĩa của hô hấp - Giải thích đúng
Nhóm 4:
- Sự thoát nước khỏi lá qua bộ phận lỗ khí - Cấu tạo của lỗ khí phù hợp với chức thoát nước
- Ý nghĩa của thoátt nước
- Các loại lá biến dạng: Lá biến thành gai, tua cuốn, lá vảy, lá dự trữ, lá bắt mồi
- Ý nghĩa lá biến dạng: Thích nghi mơi trường sớng
IV CỦNG CỚ - DẶN DÒ:
1 Củng cố:- GV nhận xét, đánh giá kết làm việc của học sinh - Giao một số bài tập về nhà
2 Dặn dò: Về nhà học bài, ôn tập kĩ càng - Tuần sau kiểm tra học kì I
V RÚT KINH NGHI M.Ệ
……….