Tổ chức bộ máy quản lý trong nhà trường để thực hiện có hiệu quả các hoạt động dạy học và kiểm tra-đánh giá gồm: A.. Cán bộ quản lý và tổ trưởng chuyên môn.[r]
(1)Câu Hiện chi ngân sách nhà nước cho GD&ĐT đạt: A 15% tổng chi ngân sách nhà nước B 20% tổng chi ngân sách nhà nước C 25% tổng chi ngân sách nhà nước D 30% tổng chi ngân sách nhà nước Câu Các công cụ tạo động lực làm việc cho GV, NV là: A Công cụ pháp lý B Công cụ vật chất C Công cụ tinh thần D Cả đáp án trên Câu Căn để đánh giá, xếp loại học sinh dựa trên sở: A B C D Câu Mục đích việc giáo dục giá trị sống, hình thành kỹ sống cho người học: A Học để biết B Học để làm C Học để tự khẳng định mình và học để cùng chung sống D Cả đáp án trên Câu Phải tăng cường đổi kiểm tra đánh giá học sinh vì lí do: A B C D Câu Nghị số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 đổi toàn diện GD&ĐT quan, tổ chức nào ban hành: A Đảng cộng sản Việt Nam B Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam C Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam D Bộ Giáo dục và Đào tạo Câu Tháp nhu cầu Abraham Maslow gồm có tầng: A B C D Câu Giáo dục giá trị sống cho học sinh là giáo dục cho học sinh biết sống: A Tôn trọng, yêu thương B Khoan dung, hạnh phúc C Có tinh thần hòa bình D Tất các đáp án trên Câu Có yếu tố thuộc tổ chức ảnh hưởng đến động lực làm việc: (2) A B C D Câu 10 Phổ cập giáo dục THCS nước ta hoàn thành vào năm: A 2003 B 2008 C 2010 D 2012 Câu 11 Theo đồng chí để đổi giáo dục thành công thì khâu then chốt là: A Đổi tư duy, nhận thức, nâng cao lực đội ngũ giáo viên và đổi chế quản lý giáo dục B Đổi đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán quản lý C Đổi phương pháp dạy học và đánh giá học sinh trung học D Đổi chương trình, nội dung giáo dục phổ thông Câu 12 Có yếu tố ảnh hưởng đến động lực làm việc giáo viên, nhân viên: A B C D Câu 13 Việc giáo dục giá trị sống, kỹ sống cho học sinh là nhiệm vụ của: A Giáo viên chủ nhiệm B Giáo viên môn C Cha mẹ học sinh D Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn, cha mẹ học sinh và các tổ chức đoàn thể và ngoài nhà trường Câu 14 Có đặc trưng đổi kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh: A B C D Câu 15 Giáo dục phổ thông nước ta đổi mạnh mẽ theo trụ cột giáo dục kỷ XXI: A B C D Câu 16 Động lực làm việc là: A Sự thúc đẩy người làm việc hăng say B Giúp người phát huy sức mạnh tiềm tàng bên C Giúp người vượt qua thử thách, khó khăn để hoàn thành công việc cách tốt D Cả đáp án trên Câu 17 Đổi toàn diện giáo dục trung học gồm có nội dung: A B C D (3) Câu 18 Thành phần tham gia đánh giá thường xuyên gồm có: A Giáo viên B Học sinh C Cha mẹ học sinh và cộng đồng D.Cả đáp án trên Câu 19 Theo đồng chí việc giáo dục giá trị sống- kỹ sống cho hệ trẻ, đặc biệt là học sinh THCS có cần thiết không: A Bình thường B Cần thiết C Rất cần thiết D Không cần thiết Câu 20 Việc thi, kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục đổi theo hướng: A B C D Câu 21 Khi nghiên cứu, lựa chọn vận dụng các học thuyết tạo động lực làm việc vào quan đơn vị mình, các nhà quản lý cần: A Chọn các học thuyết đã đưa B Luôn luôn sử dụng phương pháp tạo động lực làm việc suốt quá trình làm việc C Thường xuyên thay đổi các phương pháp tạo động lực làm việc D Lựa chọn linh hoạt, không cứng nhắc, tùy tình hình quan đơn vị, tùy thời điểm lựa chọn học thuyết phù hợp, đồng thời có điều chỉnh định học thuyết Câu 22 Việc kiểm tra, đánh giá thực theo nguyên tắc: A B C D Câu 23 Theo đồng chí tình trạng học sinh chưa hiểu biết đầy đủ, đúng đắn giá trị sống; thiếu kỹ sống diễn ở: A Một phận học sinh B Đa số học sinh C Toàn học sinh D Không có tình trạng trên Câu 24 Các câu hỏi và bài tập đề kiểm tra định kỳ cần tuân theo mức độ yêu cầu: A B C D Câu 25 Tỉnh Phú Thọ phấn đấu đến năm 2020, tỉ lệ trường THCS đạt chuẩn quốc gia là: A 70% B 75% C 80% D 85% (4) Câu 26 Nhu cầu vật chất để tạo động lực làm việc cho GV và NV gồm: A Tiền lương và tiền thưởng B Tiền lương và các chế độ phụ cấp C Tiền lương và các khoản phúc lợi D Tiền lương, các chế độ phụ cấp, tiền thưởng và các khoản phúc lợi Câu 27 Việc lựa chọn nội dung giáo dục giá trị sống - kỹ sống phải vào vấn đề bản: A B C D Câu 28 Tổ chức máy quản lý nhà trường để thực có hiệu các hoạt động dạy học và kiểm tra-đánh giá gồm: A Cán quản lý và tổ trưởng chuyên môn B Tổ trưởng chuyên môn và giáo viên C Giáo viên và học sinh D Cán quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh và các lực lượng khác tham gia giáo dục Câu 29 Có yếu tố thuộc cá nhân ảnh hưởng đến động lực làm việc giáo viên, nhân viên: A B C D Câu 30 Giáo dục kỹ sống cho học sinh là giáo dục cho học sinh có các kỹ nào sau đây: A Giao tiếp B Ra định C Nhận thức, xác định giá trị, định, giải vấn đề, ứng phó với căng thẳng, kiểm soát cảm xúc, giao tiếp D Không phải các kỹ trên Câu 31 Có định hướng việc đổi kiểm tra - đánh giá phát huy lực học sinh trường THCS: A B C D Câu 32 Tỉnh Phú Thọ phấn đấu đến năm 2020, tỉ lệ học sinh độ tuổi 15-18 có tốt nghiệp THCS là: A 85% B 90% C 95% D 100% (5) Câu 33 Kích thích phong trào thi đua giảng dạy, làm việc khoa học sáng tạo nhà trường là nhiệm vụ của: A Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng B Chủ tịch công đoàn C Các tổ chức đoàn thể nhà trường, chính quyền địa phương, ban đại diện cha mẹ học sinh D Cả đáp án trên Câu 34 Việc giáo dục giá trị sống - kỹ sống CBQL quán triệt đến giáo viên gồm nguyên tắc: A B C D Câu 35 Năm mà giáo dục Việt Nam phấn đấu đạt trình độ tiên tiến khu vực là: A 2025 B 2030 C 2035 D 2040 Câu 36 CBQL đánh giá thực trạng đổi công tác kiểm tra - đánh giá và đổi phương pháp dạy học nhằm: A Khuyến khích nhân rộng nhân tố tích cực B Uốn nắn lệch lạc, hạn chế có quá trình kiểm tra C Đưa định điều chỉnh kịp thời, nhằm giúp các phận và cá nhân đạt các mục tiêu đổi kiểm tra – đánh giá đã đề D Cả đáp án trên Câu 37 Thuyết kỳ vọng Victor Vroom đề xuất vào năm nào: A 1964 B 1965 C 1966 D 1967 Câu 38 Đổi phương pháp dạy học thực theo hướng: A B C D Câu 39 Muốn tổ chức, quản lý tốt việc giáo dục giá trị sống – kỹ sống người CBQL cần: A Có hiểu biết sâu sắc giá trị sống – kỹ sống cốt lõi B Xây dựng đội ngũ giáo viên, phát triển củng cố các điều kiện CSVC, tạo môi trường giáo dục giá trị sống – kỹ sống phù hợp C Có kỹ lập kế hoạch, tổ chức nhân sự, đạo thực kế hoạch, kỹ ứng xử tình giáo dục, kỹ kiểm tra-đánh giá kết thực (6) D Tất các yếu tố trên Câu 40 Việc đánh giá định kỳ áp dụng đối với: A Tất các môn học B Môn Ngữ văn và Toán C Môn KHTN D Môn KHXH (7)