2 Kỹ năng: - Rèn kĩ năng chứng minh hai cạnh hoặc hai góc bằng nhau bằng cách sử dụng chứng minh hai tam giác bằng nhau theo trường hợp cạnh – góc – cạnh.. 3 Thái độ: - HS có tính tích c[r]
(1)Tuaàn: 13 Tieát: 26 Ngày soạn: 21/11/2015 Ngaøy daïy: 24/11/2015 LUYEÄN TAÄP §4 I Muïc tieâu: 1) Kiến thức: - Củng cố trường hợp cạnh – góc – cạnh hai tam giác 2) Kỹ năng: - Rèn kĩ chứng minh hai cạnh hai góc cách sử dụng chứng minh hai tam giác theo trường hợp cạnh – góc – cạnh 3) Thái độ: - HS có tính tích cực nhanh nhẹn, tính thẫm mỹ và tính thực tiễn toán hoïc II Chuaån bò: 1) GV: Thước thẳng, bảng phụ 2) HS: Chuaån bò caùc baøi taäp veà nhaø III Phöông phaùp: - Thuyết trình, vấn đáp - Tổ chức các hoạt động học sinh, rèn phương pháp tự học - Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác IV Tieán trình: Ổn định lớp: (1’) 7A1 Kieåm tra baøi cuõ: (6’) Phát biểu trường hợp cạnh-góc-cạnh Phát biểu hệ trường hợp c.g.c áp dụng vào tam giác vuông Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: BT26 (12’) - GV: Cho HS đọc kĩ đề bài - HS: Đọc đề bài toán phuùt GHI BAÛNG Baøi 26: GT KL - GV: Sau HS đọc kĩ đề - HS: Thảo luận baøi xong, GV cho HS thaûo luaän baøi taäp naøy ABC AB // CE Giaûi: 5) Xeùt AMB vaø EMC coù: 1) MA = ME (gt) ^ AMB= ^ EMC (đối đỉnh) MB = MC (gt) - GV: Cho HS nhận xét bài - HS: Nhận xét bài làm 2) Do đó: AMB = EMC (c.g.c) MAB= ^ MEC laøm cuûa caùc nhoùm caùc nhoùm 4) Suy ra: ^ (hai góc tương ứng) - GV: Chốt lại bài toán HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS: Chuù yù theo doõi HOẠT ĐỘNG CỦA HS 3) Suy ra: AB // CE vì có góc so le GHI BAÛNG (2) Hoạt động 2: BT28 (12’) - GV: Cho HS đọc kĩ đề bài toán - GV: Cho HS thaûo luaän theo nhóm để tìm hai tam giaùc baèng - HS: Đọc đề bài toán Baøi 28: - HS: Thaûo luaän theo nhóm để tìm hai tam giaùc baèng D Tìm - HS: Chuù yù theo doõi vaø Xeùt KDE ta coù: - GV: HD: Tính ^ o ^ D=180 − ^ E− ^ K hai tam giác có đủ hai cạnh thảo luận o o o ^ D=180 −40 −80 và góc xen o ^ D=60 Xeùt ABC vaø KDE ta coù: AB = KD (gt) o ^ ^ B= D=60 Hoạt động 3: BT29 (13’) - GV: Cho HS đọc đề bài - GV: Veõ hình - GV: ABC và ADE đã có caùc yeáu toá naøo baèng nhau? - GV: Ta caàn coù caëp caïnh nào nữa? - GV: AE baèng toång cuûa hai đoạn thẳng nào? - GV: AC baèng toång cuûa hai đoạn thẳng nào? - GV: So saùnh AB vaø AD So saùnh BE vaø DC Vaäy AE = AC khoâng? - HS: Đọc đề bài toán - HS: Theo doõi vaø veõ hình vào BC = DE (gt) Do đó: ABC = KDE (c.g.c) Baøi 29: - HS: AB = AD ( caùch veõ) ^ A laø goùc chung - HS: Cần chứng minh cặp Giải: caïnh AE = AC Ta coù: AE = AB + BE; AC = AD + DC - HS: AE = AB + BE Maø: AB = AD; BE = DC (caùch veõ) Neân: AE = AC - HS: AC = AD + DC Xeùt ABC vaø ADE ta coù: AB = AD ( caùch veõ) ^ - HS: AB = AD A laø goùc chung BE = DC AE = AC (chứng minh trên) AE = AC Do đó: ABC = ADE (c.g.c) Cuûng coá: - Xen vaøo luùc laøm baøi taäp Hướng dẫn và dặn dò nhà: (1’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - Laøm tieáp caùc baøi taäp 30, 31 Ruùt kinh nghieäm: (3)