C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi một em lên bảng sửa bài tập về nhà -Một em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 2 -Lớp the[r]
(1)TUẦN 35 Thứt , ngày tháng năm 201 ÔN TẬP GIỮA KÌ II (TIẾT 1) I/ Mục tiêu - Kiểm tra lấy điểm tập đọc : - Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : -Học sinh đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu hoạc kì II ( phát âm rõ tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , các cụm từ ) Kết hợp kiểm tra kỉ đọc hiểu : -Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc 2.Biết viết thông báo ngắn ( theo kiểu quảng cáo ) buổi liên hoan văn nghệ liên đội : gọn , rõ , đủ thông tin , hấp dẫn các bạn đến xem - GDHS Chăm học II /Đồ dùng dạy học Phiếu viết tên bài tập đọc từ sách tiếng việt tập II Giấy rời khổ A4 , bút màu để viết các trang trí thông báo Bảng phụ viết mẫu thông báo C/ Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy 1) Phần giới thiệu : * - Giới thiệu tiết ôn tập học kì II ghi tựa bài lên bảng 2) Kiểm tra tập đọc : -Kiểm tra số học sinh lớp -Yêu cầu em lên bốc thăm để chọn bài đọc -Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo định phiếu học tập -Nêu câu hỏi nội dung đoạn học sinh vừa đọc -Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui định Vụ giáo dục tiểu học -Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại 3) Bài tập 2: -Mời em đọc yêu cầu đề bài -Gọi em nêu yêu cầu đề bài lớp theo dõi sách giáo khoa -Yêu cầu học sinh trao đổi trả lời câu hỏi : - Ta cần chú ý điểm gì viết thông báo ? -Yêu cầu em đóng vai ngươì tổ chức buổi liên hoan để viết thông báo - Yêu cầu lớp viết thông báo và trang trí thông báo -Gọi học sinh nối tiếp lên dán thông báo lên bảng và đọc nội dung thông báo - Theo dõi nhận xét đánh giá và ghi điểm đ) Củng cố dặn dò : *Nhắc nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II đến nhiều lần tiết sau tiếp tục kiểm tra -Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà học bài : ÔN TẬP KÌ II (TIẾT 2) I/ Mục tiêu Kiểm tra lấy điểm tập đọc : -Theo yêu cầu tiết (2) Củng cố và hệ thống vốn từ theo các chủ điểm : Bảo vệ tổ quốc ; Sáng tạo ; Nghệ thuật - GDHS chăm học II /Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên bài tập đọc đã học suốt học kì II Một số tờ giấy khổ lớn kẻ sẵn nội dung bài tập số III/ Các hoạt động dạy học 1) Phần giới thiệu : * - Giới thiệu tiết ôn tập kì II ghi tựa bài lên bảng 2) Kiểm tra tập đọc : -Kiểm tra số học sinh lớp (lượt gọi thứ 2) - Hình thức tiết 3) Bài tập 2: -Yêu cầu em đọc nội dung bài tập -Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm -Phát phiếu và bút cho các nhóm -Gọi đại diện các nhóm lên dán bài nhóm mình trên bảng lớp và đọc kết - Yêu cầu lớp làm bài tập vào -Cùng lớp bình chọn lời giải đúng -Yêu cầu chữa bài bài tập đ) Củng cố dặn dò : -Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà học bài: ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ; Toán : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (TT) A/ Mục tiêu : -Rèn luyện kĩ giải bài toán hai phép tính và bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức - GDHS chăm học C/Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ : -Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà -Chấm hai bàn tổ -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tiếp tục ôn tập giải toán b) Luyện tập: Bài : - Gọi em nêu đề bài SGK -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước -Mời em lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá (3) Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài -Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp thực vào -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng -Yêu cầu học sinh lớp làm vào - Mời em lên bảng giải -Nhận xét bài làm học sinh Bài - Gọi học sinh nêu bài tập -Yêu cầu học sinh lớp làm vào - Mời em lên bảng làm -Nhận xét bài làm học sinh d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập -Thứ , ngày Tiết 1: Thể dục : tháng năm 201 ÔN NHẢY DÂY - TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM NGƯỜI – TRÒ CHƠI : “ CHUYỂN ĐỒ VẬT “ A/ Mục tiêu :- Ôn nhảy dây - Tung và bắt bóng nhóm người Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối chính xác – Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ Yêu cầu biết cách chơi tương đối chủ động - GDHS rèn luyện thể lực B/ Địa điểm phương tiện :-Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh sân tập đảm bảo an toàn luyện tập Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , … C/Các hoạt động dạy học : Nội dung và phương pháp dạy học 1.Bài a/Phần mở đầu : -G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học -Tập bài thể dục phát triển chung lần x nhịp -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 – 200 m (4) Chơi trò chơi “ Chim bay có bay “ b/ Phần : * Ôn tung và bắt bóng theo nhóm ba người -Yêu cầu Ba người đứng đối diện theo hình tam giác , ba em tung và bắt bóng qua lại cho hai tay Tung bóng cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt bạn lần đầu tung , bắt theo di chuyển tiến lên hay lùi xuống sau đó chuyển sang phải , sang trái để bắt bóng tung qua bắt lại không để bóng rơi xuống đất càng nhiều lần càng tốt *Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân : – phút -Các tổ tự ôn nhảy dây theo khu vực đã quy định *Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ -Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người -Học sinh cặp thực chơi thử lượt Sau đó cho chơi chính thức -Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui c/Phần kết thúc: -Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng -Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân -Tiết : Tập đọc : ÔN TẬP GIỮA KÌ II (TIẾT 4) I/ Mục tiêu 1.Kiểm tra lấy điểm tập đọc : theo yêu cầu tiết 2.Nhận biết các từ ngữ thể nhân hóa , các cách nhân hóa - GDHS chăm học II /Đồ dùng dạy học Phiếu viết tên bài tập đọc từ đầu học kì II đến Tranh minh họa bài thơ : Cua càng thổi xôi tờ phiếu kẻ bảng để học sinh làm bài tập 2, III/ Các hoạt động dạy học : 1) Phần giới thiệu : * - Giáo viên giới thiệu tiết ôn tập kì II 2) Kiểm tra tập đọc : -Kiểm tra số học sinh còn lại ( Như tiết ) 3) Hướng dẫn nghe viết -Yêu cầu em đọc bài tập - Cho lớp quan sát tranh minh họa bài thơ - Yêu cầu đọc thầm bài thơ - Tìm tên các vật nhắc đến bài thơ ? -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào tờ phiếu - Những vật nhân hóa từ ngữ nào ? - Yêu cầu số em làm xong mang bài lên dán trên bảng - Giáo viên cùng lớp nhận xét đánh giá (5) đ) Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà học bà ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Toán : LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu : - Biết đọc viết các số có đến chữ số Thực các phép tính cộng trừ , nhân , chia ; tính giá trị biểu thức Giải bài toán liên quan rút đơn vị Xem đồng hồ - GDHS chăm học C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : -Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà -Một em lên bảng chữa bài tập số nhà -Chấm hai bàn tổ -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tiếp tục luyện tập *Lớp theo dõi giới thiệu cách giải toán -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Luyện tập: -Một em đọc đề bài sách giáo khoa Bài : - Gọi em nêu đề bài SGK -Lớp làm vào bài tập - Đọc số yêu cầu viết số vào -Một em lên bảng giải bài - Mời em lên bảng viết a/ 76 245 b/ 51807 c/ 90 900 d/ 22 002 -Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - Một em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét bài làm học sinh - Lớp đổi chéo để chữa bài Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Một em lên bảng đặt tính và tính kết -Mời em lên bảng đặt tính và tính – Ở lớp thực vào - Yêu cầu lớp thực vào - Em khác nhận xét bài bạn -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em nêu đề bài tập sách sách -Quan sát trả lời :Đồng hồ A 10 -Cho xem đồng hồ trả lời câu hỏi 18phút -Nhận xét ý kiến học sinh Đồng hồ B 50 phút Đồng hồ C 34 phút Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Mời em lên bảng tính - Một em lên bảng tính - Yêu cầu lớp thực vào – Ở lớp thực vào -Gọi em khác nhận xét bài bạn (9+ 6) x = 15 x = 60 -Giáo viên nhận xét đánh giá + x = + 24 = 32 28 + 21: = 28 + = 31 (6) ( 28 + 21) : = 49 : = - Em khác nhận xét bài bạn Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Một em nêu yêu cầu đề bài - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng Giải :Giá tiền đôi dép là : -Yêu cầu học sinh lớp làm vào 92500 : = 18500 (đ) - Mời em lên bảng giải - Số tiền mua đôi dép là : -Nhận xét bài làm học sinh 18500 x = 55 500 (đ ) Đ/S: 762 55 500 đồng - Hai em nhận xét bài bạn d) Củng cố - Dặn dò: -Về nhà học và làm bài tập còn lại *Nhận xét đánh giá tiết học -Xem trước bài –Dặn nhà học và làm bài tập -Tiết 3: : Thủ công : ÔN TẬP CHƯƠNG III VÀ V A/ Mục đích yêu cầu : - Học sinh Ôn lại các kĩ gấp cắt các đồ vật , đồ chơi đã học Yêu thích các sản phẩm đồ chơi B/Đồ dùng dạy học: Các đồ dùng đã sử dụng các tiết học trước chương III và IV C/Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm chúng ta ôn lại các kiến thức đã học qua bài “ Ôn tập chương II - IV “ b) Khai thác: *Hoạt động : Yêu cầu học sinh nêu lại các thao tác cắt , gấp các đồ chơi đã học -Gọi học sinh nêu lại bài đã học chương III và chương IV -Lưu ý học sinh nêu tên bài học cần nêu lại các thao tác gấp , cắt , dán để tạo sản phẩm - Yêu cầu các nhóm tiến hành gấp và trang trí theo sản phẩm đã học -Đến nhóm quan sát và giúp đỡ học sinh còn lúng túng -Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm nhóm lên bàn -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp Thứ , ngày tháng năm 201 Tiết 1: Toán : LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu : - Củng cố ôn tập : - Biết tìm số liền trước số , số lớn ( bé ) nhóm số Biết thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải gài toán hai phép tính Đọc và biết phân tích số liệu bảng thống kê đơn giản (7) - GDHS chăm học toán C/các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ : Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà -Chấm hai bàn tổ -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm chúng ta tiếp tục luyện tập cách giải toán b) Luyện tập: Bài : - Gọi em nêu đề bài SGK - Đọc số yêu cầu nêu số liền trước số đó - Mời em lên bảng viết số liền trước -Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - Nhận xét bài làm học sinh Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Mời em lên bảng đặt tính và tính Yêu cầu lớp thực vào -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3Gọi học sinh nêu bài tập sách - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng -Yêu cầu học sinh lớp làm vào - Mời em lên bảng giải -Nhận xét bài làm học sinh d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập (8)