Vận dụng dấu hiệu chia hết cho một số.. MA TRẬN ĐỀ:.[r]
(1)Tuần 13 Tiết 39 Ngày dạy : / / Lớp dạy : 6A7 KIỂM TRA TIẾT Cấp độ Chủ đề Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cộng Cấp độ thấp dấu hiệu chia hết cho 1, Dấu hiệu chia số hết Vận dụng dấu hiệu chia hết cho số Số câu : Số điểm: 2,0 Tỉ lệ % 20% 2, Số nguyên tố, Nhận biết số nào là số phân tích thừa nguyên tố số nguyên tố Số câu : Số điểm: 1,0 Tỉ lệ % 10% 1 10% biết phân tích số nào là số nguyên tố 1 10% Tìm ƯC, ƯCLN, BC, BCNN hai hay nhiều số 3, Ước chung, bội chung, ƯCLN, BCNN Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % II MA TRẬN ĐỀ: 3,0 30% 3,0 30% 3,0 30 % Cấp độ cao 3,0 điểm = 30% 2,0 điểm = 10% Tìm ƯC, BC theo điều kiện Tìm ƯC, BC theo điều kiện 1,0 10% 3,0 30 % 1,0 10% 1,0 10 % 5,0 điểm =540% 10 điểm 100% (2) III ĐỀ BÀI Câu 1(2 điểm) Cho các số sau: 652 ; 2015 ; 807; 187; 850; 89514 Số nào chia hết cho 2, số nào chia hết cho 3, số nào chia hết cho 5, số nào chia hết cho ? Câu (1 điểm) Tổng hiệu sau có chia hết cho không? Vì sao? a./ 2016 + 5376 b./ 2515 – 1287 Câu (1 điểm) Gọi P là tập hơp các số nguyên tố Điền ký hiệu ;; vào ô vuông: 37 P 91 P 25 P {13;5;7;23} P Câu (1 điểm) Phân tích các số sau thừa số nguyên tố a 24 b 60 Câu (1 điểm) Tìm số tự nhiên x mà x B(7) và x<42 Câu (3 điểm) Tìm ƯCLN(12;30); ƯC(12;30) ; BCNN(8;10) ; BC(8;10) Câu (1 điểm) Hai bạn Hòa và Bình học hai lớp khác cùng trường An 10 ngày lại trực nhật, Bách 12 ngày lại trực nhật Lần đầu hai bạn cùng trực nhật vào ngày Hỏi sau ít bao nhiêu ngày thì hai bạn lại cùng trực nhật (3) IV ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM Câu Nội dung - Các số chia hết cho là: 652; 850;89514 - Các số chia hết cho là: 807;89514 - Các số chia hết cho là: 2015;850 - Các số chia hết cho là: 89514 2016 + 5376 Vì 2016 và 5376 2515 -1287 Vì 2515 và 1287 37 P 91 P 25 P {13;5;7;23} P Mỗi ô vuông điền đúng 0,25 đ 24 = 23.3 60 = 22.3.5 Chia theo cột dọc đúng 0.25 đ Ghi kết 0,25 đ Gọi C là tập hợp các số tự nhiên x mà x B(7) và x<42 Ta có Điểm 0,75 0,5 0,5 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0;7;14;21;28;35 C= 12 = 22.3 30 = 2.3.5 ƯCLN(12;30) = 2.3 = 1;2;3;6 ƯC(12;30)=Ư(6) = = 23 10 = 2.5 BCNN(8;10)=23.5 = 40 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0;40;80;120; . BC(8;10) = B(40) = Gọi số học sinh trường đó là x(em) xếp hàng 30 em hay hàng 45em vừa đủ nên: x ⋮ 30 và x ⋮ 45 Suy ra: x BC(30, 45) và 300 < x < 400 Ta có: 30 = 2.3.5 và 45 = 32.5 => BCNN(30, 45) = 2.32.5 = 90 BC(30, 45) = B(90) = {0 ; 90; 180; 270; 360; 450; 540; ….} Vì Số học sinh trường khoảng từ 300 đến 400 em Nên x = 360 (em) Vậy học sinh trường là 360 0,5 0,25 0,5 0,5 0,25 (4) (5)