Anh em thaân thiết gắn bó với nhau như chân với tay ,lúc nào phải biết yêu thương đùm bọc , giúp đỡ laãn nhau Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs viết vào vở tập vieát -Nêu yêu cầu viết chữ theo [r]
(1)Trường TH TÂN THỚI PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN Thứ Ngày Hai 24/8/2015 Ba 25/8/2015 Tư 26/8/2015 Năm 27/8/2015 Sáu 28/8/2015 Tiết Môn dạy dạy SHĐT Đạo Đức Toán Thủ công Tập Đọc TĐ-KC Toán TNXH Tập đọc Chính tả Toán Tập L văn LTVC Toán TNXH Chính Tả Tập viết Toán GDNGLL SHL Tên bài dạy Tuần Kính yêu Bác Hồ Đọc , viết , ss các số có ba chữ số Gấp tàu thủy ống khói (T1) Cậu bé thông minh Cậu bé thông minh Cộng trừ các số có ba chữ số không nhớ Hoạt động thở và quan hô hấp Hai bàn tay em Tập chép : Cậu bé thông minh Luyện tập Nói Đội TNTP Hồ Chí Minh Ôn vật, so s¸nh Cộng các số có chữ số có nhớ Nên thở nào Nghe viết : Chơi chuyền Ôn chữ hoa : A Luyện tập Tuần Tân Thơí , Ngày 18 tháng 08 năm 2015 GVCN ĐINH THÁI NGỌC (2) Thứ hai ngày 24 tháng 08 năm 2015 ĐẠO ĐỨC Tieát: Kính yeâu Baùc Hoà ( tieát 1) I/Muïc tieâu: KT : Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước ,với dân tộc Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi, tình cảm thiếu nhi Bác Hoà 2.KN : Rèn kĩ trình bày đúng các câu hỏi TĐ: Hoïc sinh coù tình caûm kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà II Chuaån bò - Caùc baøi thô,baøi haùt,truyeän ,tranh aûnh veà Baùc Hoà Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy - Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Ổn định lớp 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra đồ dùng Bài mới: a Giới thiệu bài: b Giaûng baøi: - Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Chia lớp thành nhóm và yêu cầu các nhóm quan sát các ảnh trang BT/ÑÑ3 tìm hieåu noäi dung vaø ñaët teân phuø hợp cho tranh -Giaùo vieân thu keát quaû thaûo luaän nhaän xeùt ,boå sung yù kieán cuûa caùc nhoùm.Yeâu caàu : Thảo luận lớp để tìm hiểu thêm Bác theo câu hỏi gợi ý: - Baùc sinh ngaøy ,thaùng,naêm naøo? - Quê Bác đâu ?Em còn biết tên gọi nào Bác Bác có công lao to lớn nào dân tộc ta? Hoạt động cuả trò -Học sinh mở BT/ĐĐ tiến haønh quan saùt tranh vaø thaûo luaän nhoùm -Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän -Caùc nhoùm khaùc laéng nghe ,boå sung sữa chữa cho nhóm bạn -Hoïc sinh chuù yù laéng nghe,traû lời,bổ sung Baùc Hoà teân luùc nhoû laø Nguyeãn Sinh Cung,sinh ngaøy:19-5-1969 Quê ở:Làng Sen,xã Kim Liên,huyện Nam Đàn,tỉnh Nghệ An (3) - Tình caûm cuûa Baùc daønh cho caùc chaùu TN nhö theá naøo? -Hoïc sinh chuù yù nghe -Một học sinh đọc lại -Học sinh trả lời,học sinh khác chuù yù laéng nghe,nhaän xeùt boå sung -Giaùo vieân keát luaän : -Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc ta và là người có công lớn đất nước ,với dân tộc ta Bác là vị chủ tịch đầu tiên nước Việt Nam,là người đã đọc Tuyên Ngôn Độc Lập khai sinh nước ta.Nước VNDCCH quảng trường Ba Đình-Hà Nội ngày 2-9-1945.Trong đời hoạt động mình Bác Hồ đã mang nhiều tên gọi Nguyeãn Taát Thaønh,Nguyeãn Aùi Quoác,HCM,anh Ba,oâng Keù,…Nhaân daân Vieät Nam kính yêu Bác Hồ,đặt biệt là các -Năm học sinh đọc chaùu thieáu nhi.Baùc cuõng luoân quan taâm vaø yeâu thöông caùc chaùu - Hoạt động 2:Kể chuyện các cháu vào đây với Bác - Cách tiến hành:KC:Các cháu vào đây với -Hoïc sinh thaûo luaän Bác(vở BT/ĐĐ3 trg 3).Y/C thảo luận lớp theo caùc caâu hoûi sau: Qua câu chuyện em thấy tình cảm các -Đại diện nhóm trình bày cháu TN Bác Hồ nào?Em thấy tình cảm Bác TN sao? -Giaùo vieân keát luaän :Baùc raát yeâu quyù caùc cháu TN,Bác luôn dành cho các cháu tinh cảm tốt đẹp.Ngược lại các cháu TN luoân kính yeâu Baùc - Hoạt động 3:Tìm hiểu Năm điều Bác dạy Thiếu Niên, Nhi Đồng - Caùch tieán haønh: -Giáo viên yêu cầu học sinh đọc điều Baùc Hoà daïy.Giaùo vieân ghi nhanh leân baûng -Chia lớp nhóm yêu cầu nhóm thảo luaän tìm vaø ghi laïi soá bieåu hieän cuï theå cuûa (4) moãi ñieàu -Giaùo vieân cuûng coá laïi noäi dung Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy TNNÑ 4.Cuûng coá – daën doø - Neâu laïi baøi.GD- LH - Daën doø,nhaän xeùt tieát hoïc b&a TOÁN Tieát: ĐỌC,VIẾT,SO SÁNH CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ I Muïc tieâu: - KT: Biết cách đọc,viết,so sánh các số có chữ số - KN :Rèn kĩ đọc, viết các số có chữ số - TĐ : Tính cẩn thận, chính xác làm toán II Chuaån bò : Baûng phuï coù ghi noäi dung cuûa BT1 Vở BT,bảng con… III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy 1.Ổn định lớp 2.Kieåm tra baøi cuõ : Kiểm tra đồ dùng Bài : a Giới thiệu bài: b.Giảng bài: Baøi 1: Gọi HS đọc -Giaùo vieân ñöa baûng phụ BT1 - Hoûi baøi naøy yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Giaùo vieân giaûi thích.Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 2: Gọi HS đọc - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Gọi HS làm Hoạt động trò 1-2 HS đọc - HS lên bảng làm Cả lớp làm vào Viết số 160 161 354 Đọc số Một trăm sáu mươi Một trăm sáu mươi mốt Ba trăm năm tư 1-2 HS đọc -Điền số thích hợp vào ô trống - HS lên bảng thi làm, lớp làm vào 310 311 312 313 314 400 399 398 397 396 (5) -Nhận xét sữa Baøi 3: Gọi HS đọc -Em haõy neâu yeâu caàu cuûa baøi -Gọi HS làm - Nhận xét sữa 1-2 HS đọc -Điền dấu lớn, dấu bé -Hs vieát baûng 303 < 330 30 +100 < 131 615 > 516 410-10 < 400+1 Baøi -Nhaéc laïi yeâu caàu baøi -Yeâu caàu HS laøm baøi -Hướng dẫn sửa bài 4.Cuûng coá – daën doø : - Neâu laïi baøi - Lieân heä giaùo duïc - Daën doø, nhaän xeùt tieát hoïc 1-2 HS đọc - HS so sánh Số lớn 735 Soá beù nhaát 142 b&a THUÛ COÂNG Tiết :10 OÂN TAÄP CHÖÔNG I PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi - Làm ít hai đồ chơi đã học 2.Kĩ năng: HS làm sản phẩm có tính sáng tạo, làm đẹp 3.Thái độ: HS yêu thích sản phẩm mình làm II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Gv:các mẫu đã học Hs: Giaáy, keùo, hoà III- Noäi dung baøi kieåm tra: Hoạt động gv Kiểm tra chuẩn bị hs OÂn taäp: Hoạt động hs (6) aGiới thiệu bài: b Thực hành: GV các em đã học làm sản HS :tàu thủy, ếch.ngôi sao, bông phaåm naøo? hoa -GV cho nhắc lại qui trình sản HS nhắc phaåm - Học sinh thực hành gấp cắt dán -Giáo viên tổ chức cho học sinh làm bài Giáo viên quan sát, theo dõi nhắc nhở caùc em taäp trung laøm baøi nghieâm tuùc, thực đúng thao tác theo quy trình kỹ thuật và trang trí trình bày sản phẩm đẹp c- Đánh giá: -Đánh giá sản phẩm theo mức độ: HS tröng baøy saûn phaåm + Hoàn thành (A) -Nếu gấp thẳng, phẳng Đường cắt thẳng, đều, không bị mấp môi, không có cưa Thực đúng kỹ thuật, đúng qui trình, hoàn thành sản phẩm đúng thời gian qui ñònh - Một số sản phẩm đẹp có sáng tạo: (A+) + Chưa hoàn thành: (B) vì thực chưa đúng qui trình kỹ thuật, chưa hoàn thành saûn phaåm Cuûng coá- daën doø: -Các em chuẩn bị bài tốt, đầy đủ dụng cụ môn học, trật tự nghiêm túc làm bài tốt, đúng các qui trình kỹ thuật -Chuaån bò tieát sau mang giaáy thuû coâng, giấy nháp, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để học bài “Cắt dán chữ cái đơn giản” Nhaän xeùt tieát hoïc .b&a (7) Thứ ba ngày 25 tháng 08 năm 2015 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tieát: CAÄU BEÙ THOÂNG MINH I Muïc tieâu : A/Tập đọc KT: Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ đúng sau các dấu chấm ,dấu phẩy các cụm từ -Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật - Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện ca ngợi thông minh,tài trí cậu bé.( trả lời các câu hỏi SGK) 2.KN : Đọc đúng, trôi chảy, biết ngắt nghỉ hợp lý TÑ : HS thoâng minh, nhanh nheïn KNS: Tư sáng tạo, định giải vấn đề PP: Trình bày ý kiến cá nhân; đặt câu hỏi, thảo luận nhóm B/Keå chuyeän - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ * KNS:- Tư sáng tạo, định,giải vấn đề II.Chuaån bò: -Tranh minh hoạ theo SGK -Bảng phụ viết sẵn câu ,đoạn văn cần hướng dẫn III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động giáo viên 1.Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra đồ dùng HS Bài mới: a.Giới thiệu bài : b.Luyện đọc - Gv đọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn cách đọc Đọc câu: Giáo viên lưu ý học sinh đọc ghi từ khó lên bảng Gọi HS đọc từ khó Giaùo vieân theo doõi nhaän xeùt Đọc đoạn: đoạn Giáo viên nhắc nhở học sinh nghỉ và Hoạt động cuả trò -Hoïc sinh nghe - HS theo doõi SGK -HS đọc nối tiếp câu đến hết - 3-4 HS đọc - 3Học sinh đọc nối tiếp (8) đọc với giọng thích hợp ï Giáo viên lưu ý học sinh đọc ngoài vieäc phaûi nghæ hôi sau daáu phaåy vaø cuoái caâu ta có thể nghỉ sau cụm từ câu trên baûng Giaùo vieân nhaän xeùt Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm đôi Giáo viên cho lớp đồng c Tìm hieåu noäi dung baøi -Nhà Vua đã nghĩ kế gì để tìm người tài? -Giaùo vieân nhaän xeùt - Vì dân chúng lo sợ nghe lệnh nhaø vua? -Đoạn - Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh cuûa ngaøi laø voâ lí? -Ngaøy xöa,/ coù moät oâng vua muoán tìm người tài giúp nước //… -Học sinh trả lời Leänh cho moãi laøng noäp nhaø trống biết đẻ trứng) - Vì gà trống không đẻ trứng -Học sinh đọc đoạn - Caäu noùi moät chuyeän khieán vua cho là vô lí bố đẻ em bé, từ đó làm cho vua phải thừa nhận… - Đoạn -Học sinh đọc thầm -Trong thi tài lần sau cậu bé yêu cầu - Cậu yêu cầu sứ giả tâu Đức ñieàu gì? vua reøn chieác kim thaønh moät dao thaät saéc -Vì caäu beù yeâu caàu nhö vaäy? -Yeâu caàu moät vieäc vua khoâng laøm -Giaùo vieân nhaän xeùt noåi… * Nội dung bài nói lên điều gì? - HS thảo luận nhóm đôi d Kể chuyện :Giúp học sinh nhớ và kể lại nội dung câu chuyện - Caùch tieán haønh: Hoïc sinh tieán haønh xeáp tranh -Troø chôi xeáp tranh : Giaùo vieân ñính leân bảng tranh(SGK)(không theo trình noäi dung)Yeâu caàu hoïc sinh leân saép xeáp caùc tranh theo thứ tự ứng với nội dung baøi -Yeâu caàu hoïc sinh keå nhaåm : phuùt -Học sinh lên kể lại tranh - HS nối tiếp kể đoạn - Nhận xét sữa Cuûng coá – daën doø : (9) -Qua caâu chuyeän em thích nhaân vaät naøo? Vì sao? -GD-LH - Đọc lại bài.Chuẩn bị :Hai bàn tay em b&a TOÁN Tieát: CỘNG TRỪ CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ (KHÔNG NHỚ) I Muïc tieâu: 1.KT: Biết cách tính cộng, trừ các số có chữ số( không nhớ)và giải toán có lời văn veà nhieàu hôn,ít hôn 2.KN: Rèn kĩ cộng, trừ các số có chữ số (không nhớ ) TĐ : Tính cẩn thận làm toán II.Chuaån bò : - mieáng bìa ghi soá 315, 40, 355 vaø caùc daáu +, -, = III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động cuả HS 1.Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS laøm baøi 3 Bài mới: a Giới thiệu bài: b Giaûng baøi: Baøi1: Tính nhaåm: -Cho hs đọc yêu cầu BT1 -Đọc yêu cầu bài : Tính nhẩm -Yêu cầu hs tự làm -Laøm vaøo SGK baèng buùt chì -Yêu cầu hs nhẩm trước lớp các phép tính -9 hs nối tiếp nhẩm BT1 pheùp tính -Hướng dẫn sữa bài 400 + 300 = 700 500 +40 = 540 700 -300 =400 540 -40 =500 Baøi 2: -Gọi hs đọc yêu cầu đề bài -Ñaët tính roài tính -Yêu cầu hs tự làm bài - hs lên bảng làm bài.Cả lớp laøm vaøo baûng -Goïi hs nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn 352 + 461 = 813 , 732 -511= (10) 221 418 + 201 = 619 = 351 Bài 3: Gọi hs đọc đề bài + Khối lớp có bao nhiêu hs? +Số hs khối lớp nào? +Số hs khối lớp nào so với số học sinh khối lớp 1? +Bài toán thuộc dạng gì? +Vậy muốn tìm số hs khối lớp ta phải laøm nhö theá naøo? -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi , 395 – 44 +245 hs + ít số hs khối lớp là 32 em +“ít hôn” +So sánh +Làm tính trừ lấy 245-32 -1 hs leân baûng laøm baøi.Caùc hs khác làm bài vào .b&a TỰ NHIÊN Xà HỘI Tieát: HOẠT ĐỘNG THỞ VAØ CƠ QUAN HÔ HẤP I Muïc tieâu: 1.KT:Nêu tên các phận và chức quan hô hấp Chỉ đúng vị trí các phận quan hô hấp 2.KN : HS có kĩ trình bày đúng các phận quan hô hấp 3.TĐ : HS có thái độ bảo vệ quan hô hấp II Chuaån bò -Gv: Sơ đồ câm H.2,3/SGK,bong bóng -Hs:Phieáu baøi taäp,SGK III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV 1.Ổn định lớp 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Giaûng baøi Hoạt động 1:Thực cách thở sâu Hoạt động cuả HS (11) Caùch tieán haønh : -Trò chơi: Ai nín thở lâu (3phút) - Hướng dẫn luật chơi -Noùi: Caùc em cho bieát caûm giaù mình bit mũi nín thở? -Chốt:Các em có cảm giác khó chịu nín thở lâu.Như vậy,nếu ta bi ngừng thở lâu thì ta có thể bị chết.Vậy em nào cho cô biết hoạt động thở có tác dụng gì sống người? - Thực hành:Thở sâu -Mời dãy cử bạn lên làm động tác thở sâu -Hoûi:Em haõy nhaän xeùt baïn hít saâu vaøo thì lồng ngực và bụng bạn naøo? -Còn bạn thở thì sao? -Khi ta hít vào thở bình thường thì lồng ngực nào? -Minh hoa ïhoạt động hô hấp bong bóng:sau đó chốt và chuyển ý sang hoạt động Hoạt động 2:Làm việc với SGK(15phút) Caùch thieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm đôi (5phút) -Cho hs đọc phần yêu cầu kí hiệu kính luùp -Nhắc lai yêu cầu và gợi ý cho hs nêu câu hoûi laãn Bước 2:Luyện tập – thực hành -Gọi HS đọc yêu cầu BT2,BT3 sách BT/TNXH3 -Hướng dẫn hs thực bài làm BT -Tổ chức cho hs tham gia chữa bài -Yêu cầu lớp nhận xét -Neâu caâu hoûi choát yù: -Cả lớp thực -Thở nhanh -Cả lớp cùng tham gia -Neâu theo caûm nhaän cuûa mình -Giúp người trì sống -3 hs nhaéc laïi -Quan saùt vaø neâu nhaän xeùt -Lồng ngực phồng to bụng thóp lại -Bụng phình to lồng ngực trở lại bình thường -Phồng lên xẹp xuống đặn -Hs đọc thầm -Hs laøm veäc theo nhoùm ñoâi -Hs mở sách BT -Hs thực (12) Cơ quan hô hấp gồm phận nào ? -Mũi, khí quản, phế quản, lá phổi -Muõi, khí quaûn, pheá quaûn, laù phoåi -Khi ta hít vào không khí qua -2 lá phổi, phế quản, khí quản, mũi boä phaän naøo? -Ngược lại, ta thở không khí qua phận nào? - Vậy ta phải làm gì để bảo vệ quan hô -Không nhét dị vật vào mũi miệng haáp? -Nhận xét sữa Cuûng coá – daën doø : -Yêu cầu hs đọc phần Bạn cần biết (trang 5.SGK) -Neâu laïi baøi - Gd- Lh, daën doø – Nhaän xeùt tieát hoïc b&a Thứ tư, ngày 26 tháng năm 2015 TẬP ĐỌC Tieát: HAI BAØN TAY EM I.Muïc tieâu: 1.KT :Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ đúng sau khổ thơ, các dòng thơ Hiểu nội dung bài :Hai bàn tay đẹp, có ích, đáng yêu.(trả lời câu hỏi SGK, thuộc 2-3 khổ thơ bài) 2.KN: Rèn kĩ đọc đúng, trôi chảy, ngắt nghỉ hợp lý 3.TĐ: HS yêu quý đôi bàn tay II Chuaån bò: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bảng phụ viết khổ thơ cần thơ hướng dẫn học sinh luyện đọc và học thuộc loøng III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: 2HS đọc bài:Cậu bé thoâng minh -GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Hoạt động cuả HS - HS đọc đoạn và trả lời câu hoûi (13) a.Giới thiệu bài b.Giaûng baøi - Luyện đọc - GV đọc mẫu (cả bài) - Hướng dẫn cách đọc - Đọc câu - GV theo dõi nhận xét ghi từ khó - HS theo doõi -Hs em đọc câu - HS đọc từ khó - 5HS đọc nối tiếp - Đọc đoạn: khổ thơ -Giải nghĩa từ khó - Đọc nhóm: Nhóm đôi - Đọc bài - HS đọc bài *Hướng dẫn tìm hiểu bài - Hai bàn tay bé so sánh với - Hai bàn tay so sánh với nụ hoa hồng, ngón gì? tay xinh xinh cánh hoa - Nhận xét sữa - Hai bàn tay thân thiết với bé nào? - Buổi tối hoa ngủ cùng bé… - Buổi sáng tay giúp be đánh răng, chaûi toùc… - Nhận xét sữa - Thích khoå thô vì hai baøn tay - Em thích khoå thô naøo ? Vì ? tả đẹp nụ hoa đầu cành… - Luyện đọc thuộc lòng -Cho lớp đọc thầm.Hs đọc khổ thơ nào gv chæ vaøo hình aûnh theå hieän noäi dung khoå thơ đó -Mỗi tổ đọc khổ thơ(chia lớp tổ) c Cuûng coá – Daën doø : - Neâu laïi noäi dung - LH- GD, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc .b&a CHÍNH TAÛ : (TAÄP CHEÙP) Tieát: CAÂUÏ BEÙ THOÂNG MINH (14) I Muïc tieâu : KT:Chép lại chính xác và trình bày đúng quy định bài chính tả, không mắc quá lỗi bài.Làm đúng bài tập 2b và bài KN: Rèn kĩ viết đúng chính tả, trình bày rõ ràng TĐ :Yêu thích môn học II Chuaån bò : - Baûng phuï viết nội dung BT2b vaø BT3 III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: Kiểm tra đồ dùng Bài mới: a Giới thiệu bài: b.Giaûng baøi: -Hướng dẫn hs tập chép - GV đọc đoạn chép trên bảng Gọi hs đọc đoạn chép - Đoạn chép này từ bài nào? -Tên bài vị trí nào? - Đoạn chép có bao nhiêu câu? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? - Chữ đầu câu viết nào? -Hướng dẫn HS tìm từ khó:chim sẻ, kim khaâu,saéc, xeû thòt, maâm coã -GV chốt lại đọc từ khó - Nhận xét sữa - Vieát chính taû: theo doõi uoán naén - Nhận xét chữa bài: -Đọc câu cho lớp soát lỗi,kết hợp dẫn các chữ dễ viết sai chính tả -Gv thu nhận xét 5,7 baøi.Nhaän xeùt tuyeân döông c.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: -BT 2b: (Ñieàn vaøo choã troáng an / ang) - Yêu cầu hs xác định nghĩa từ để điền cho chính xaùc Hoạt động cuả HS -2,3 hs nhìn bảng đọc lại đoạn cheùp -Caäu beù thoâng minh -Giữa trang -3 câu (HS đọc câu) -Cuoái caâu 1,3 coù daáu chaám.Cuoái caâu coù daáu hai chaám -Vieát hoa -HS nêu từ khó bài - Vieát baûng -Nhìn bảng sách chép - Tự chữa lỗi bút chì lề - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - Điền vào BT - Đọc bài làm lớp nhận xét (15) - Hướng dẫn sữa bài BT : - Gv treo bảng phụ đã kẻ sẵn bảng chữ-nêu yêu cầu BT:Viết vào chữ và tên chữ còn thiếu Cuûng coá –daën doø: - Neâu laïi baøi LH –GD, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đàng hoàng, đàn ông, sáng loáng -1 hs laøm maãu aê-aù -1 hs laøm baøi treân baûng.Caùc hs khác làm vào - Nhìn đọc 10 chữ và tên chữ - Leân baûng vieát - Leân baûng vieát .b&a TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : 1.KT:Biết cộng, trừ các số có ba chữ số(không nhớ) Biết giải bài toán tìm X, giải toán có lời văn (có phép trừ) 2.KN: Rèn kĩ cộng trừ các số có ba chữ số và giải toán có lời văn 3.TĐ: HS tính cẩn thận làm toán II Đồ dùng dạy – học : - Boán maûnh bìa baèng hình tam giaùc vuoâng caân nhö BT4 III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động GV 1.Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS laøm BT - GV nhaän xeùt 3.Bài : a Giới thiệu bài b Giaûng baøi - Hướng dẫn luyện tập : - Bài : Gọi HS đọc -Yeâu caàu hs laøm baøi - Ñaët tính nhö theá naøo? -Thực tính từ đâu đến đâu? Hoạt động HS -Hs nghe giới thiệu - HS laøm 352 + 416 = 768 732- 511 = 221 - HS đọc - Lần lượt HS lên bảng làm, lớp laøm baûng -Thẳng hàng , thẳng cột.(đơn vị thẳng chục trăm….) - Từ phải sang trái 324 761 25 645 666 (16) +450 +128 +721 729 889 746 +302 - 333 947 333 - Nhận xét sữa -Baøi : -Yêu cầu hs nêu công thức tìm số bị trừ, -2 hs lên bảng ,cả lớp làm bài vào soá haïng Goïi 2HS laøm bài tập -Hướng dẫn hs sửa bài x – 125 = 344 x +125 =266 x = 344+ 125 x = 266 – 125 -Baøi : x = 469 x =141 -Gọi hs đọc đề bài -Hs đọc - Baøi taäp cho bieát gì? - Đội đồng diễn thể dục gồm 285 người, đó có 140 nam - Bài toán hỏi gì ? - Hỏi đội đồng diễn có bao nhiêu nữ -Yeâu caàu hs laøm baøi -1 hs lên bảng làm bài,cả lớp làm vào BT Giaûi Đội đồng diễn có số nữ là: -Hướng dẫn học sinh sửa bài 285 – 140 = 145 (nữ ) Đáp số : 145 nữ Bài : Hướng dẫn HS khá giỏi -Tổ chức cho hs thi ghép hình các tổ 4.Cuûng coá –Daën doø : - Neâu quy taéc tìm x - LH- GD, daën doø, nhaän xeùt tieát hoïc .b&a Thứ năm ngày 27 tháng 08 năm 2015 Taäp laøm vaên Tieát: NÓI VỀ ĐỘI TNTP HCM-ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN I Muïc tieâu 1.KT: Trình bày số thông tin tổ chức Đội TNTP.HCM (BT1) Điền đúng nội dung vào mẫu đơn in sẵn: Đơn xin cấp thẻ đọc sách (BT2) 2.KN: Rèn kĩ trình bày và điền đúng nội dung đơn xin cấp thẻ đọc sách 3.TÑ: Yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò (17) -Gv :Danh sách đội viên- Bảng phụ(Viết nội dung BT2) - HS: VBT III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS (18) Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới: a Giới thiệu bài : b Giaûng baøi Hoạt động 1: Tìm hiểu Đội TNTPHCM -Gv :Yêu cầu đọc BT Yêu cầu đọc phần gợi ý - Đội đươc thành lập ngày tháng năm nào? - Gv nhận xét , chốt ý kiến đúng và giảng theâm : 15-5-1941 :Đội mang tên là Đội Nhi đồng cứu quốc - Những đội viên đầu tiên đội là ai? -Gv gọi hs đọc gợi ý :Cho hs họp nhóm thảo luận chọn đội viên đầu tiên Gv nhaän xeùt vaø choát laïi : -Gọi đọc gợi ý thứ - Đội mang tên Bác Hồ từ nào? -1 hs đọc bài tập -Hs laáy taøi lieäu - Đội thành lập ngày 15-5-1941 -Hs đọc câu b - Thaûo luaän nhoùm ñoâi Lúc đầu Đội có đội viên :Noâng Vaên Deàn –Noâng Vaên Thaøn –Lyù Vaên Tònh -Lyù Thò Mì - Lyù Thò Xậu Người đội trưởng anh hùng là Noâng Vaên Deàn (bí danh Kim Đồng) -4 hs nhắc lại tên đội viên đầu tiên đội -Hs đọc câu c 15-5-1941:Đội tên là Đội Nhi đồng cứu nước 15-5-1951:Đội đổi tên là Đội Thieáu nhi Thaùng taùm Tháng 2-1956:Đội có tên là Đội Thieáu nieân Tieàn phong 30-1-1970 và Đội mang tên Bác Hồ Đó là Đội TNTP.HCM -Hs trả lời -Khăn quàng đỏ -Ngoài các câu hỏi gợi ý trên các em có bieát: Các bạn đội viên thường đeo gì trên cổ -Đội ca Phong Nhã sáng tác aùo? Bài hát Đội là bài gì? Do sáng tác? -Búp măng màu xanh trên cờ (19) Huy hiệu đội có hình gì ? Kể tên các phong trào hoạt động Đội mà em bieát Sau tìm hiểu Đội em có suy nghĩ gì ? Để vào đội em phải làm gì ? Hoạt động :Hướng dẫn hs diền vào giấy tờ in sẵn -Hướng dẫn hs tìm hiểu hình thức mẫu ñôn -Gv vừa vào bảng phụ vừa nói Quốc hiệu : Cộng hoà……… Tiêu ngữ :Độc lập……… -Lưu ý :Bất kì hoá đơn nào phần này bắt buoäc phaûi coù -Gv tiếp dòng hỏi : Yêu cầu các em laøm gì ? -Ñòa ñieåm thì caùc em ghi teân Quaän nôi mình vieát ñôn -Công tác Trần Quốc Toản-Kế hoạch nhỏ-Thiếu nhi là việc tốt -Hs nêu :Tự hào đội mong đứng vào hàng ngũ Đội… -Học tập tốt vâng lời cha mẹ thầy cô Tích cực tham gia các phong traøo -Hs mở bài tập TV /5 -Hs đọc lại dòng đầu -Ñòa ñieåm ,ngaøy thaùng naêm ,vieát ñôn -Phần tự thuật -Thực hành : Yêu cầu hs điền vào đơn Cuûng coá – daën doø : Đọc bài tập đọc“Đơn xin vào Đội”để tập viết đơn xin vào Đội TNTP.HCM - LH-GD - Nhaän xeùt tieát hoïc -Lời hứa -Lời cảm ơn,tên và chữ kí người làm đơn -Hs thực Gọi hs đọc và nhaän xeùt .b&a I Muïc tieâu LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát: ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT SO SÁNH (20) 1.KT: Xác định các từ vật (BT1).Tìm vật so sánh với câu văn, câu thơ(BT2) Nêu hình ảnh so sánh mình thích và lí vì thích hình ảnh đó(BT3) KN:Rèn kĩ làm đúng và trình bày đúng TĐ : Yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học - HS : Vở bài tập , sgk - Noäi dung baøi daïy III Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động cuả HS Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: Bài a Giới thiệu bài b Giaûng baøi - Bài 1: Gọi HS đọc -Một hs đọc - Đề bài yêu cầu ta làm gì? - Gạch yêu cầu đề bài Gv gạch trên -Trả lời -Gạch BT phieáu - Tay em, raêng - Cho lớp làm bài - Raêng, hoa nhaøi - Gọi hs lên sữa bài - Tay em, toùc - Nhaän xeùt -Trình bày trên bảng lớp -Chốt :Ta đã biết từ vật là gì Bây chúng ta bắt đầu làm quen với hình ảnh so sánh từ vật đó qua hoạt động Baøi : -Gọi hs đọc yêu cầu bài -Nói: Ở BT1 yêu cầu ta tìm từ vật -2 hs đọc BT2 là tìm các vật so sánh với (Gv vừa nêu vừa gạch đề bài) - Câu a: Tìm vật so sánh - Hai bàn tay em so sánh với hoa đầu cành - Caâu b: -Hỏi: Sự vật nào so sánh với vật nào? - Mặt biển so sánh với thaûm -Giaùo duïc :Qua caâu thô naøy ta thaáy taùc giaû - Taám thaûm… so sánh bàn tay em nhỏ xinh hoa đầu cành.Chính vì ta cần làm gì để bàn ta lúc Mặt biển với thảm (21) naøo cuõng xinh? - Caâu c: - Caâu d: - Nhận xét sữa -Bài3: Gọi HS đọc - Em thích hình aûnh naøo baøi taäp 2? Vì sao? 4.Cuûng coá –Daën doø : - Neâu laïi baøi - LH- GD, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Cánh diều so sánh với dấu á - Dấu hỏi so sánh với vành tai nhoû - 1-2 HS đọc - HS nối tiếp trả lời - Em thích hình aûnh so saùnh a - Em thích hình aûnh so saùnh b .b&a TOÁN Tieát: CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ LẦN) I.Muïc tieâu 1KT :Biết cách thực cộng các số có chữ số(có nhớ lần sang hàng chục hàng trăm) Tính độ dài đường gấp khúc KN : Rèn kĩ cộng các số có ba chữ số 3.TĐ:Tính cẩn thận làm toán II Chuaån bò : - Phaán maøu – Baûng III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS traû baøi - GV nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài : b Giaûng baøi: - Hoạt động 1: Hướng dẫn thực phép cộng các số có chữ số (có nhớ lần) a Pheùp coäng : 435 + 127 -Vieát leân baûng pheùp tính 435 + 127 = ? vaø yc hs ñaët tính theo coät haøng doïc.Yc hs suy nghó Hoạt động HS - HS laøm baøi -1hs lên bảng đặt tính.Hs lớp thực đặt tính vào tập (nháp) toán lớp 435 + 127 = 562 (tính doïc) -5 cộng 12 ,viết nhớ (22) và tự thực phép tính trên -Gv hướng dẫn hs tính bước phần baøi hoïc cuûa SGK Vaäy 435 + 127 = 562 b Pheùp coäng :256 + 162 -Gv vieát leân baûng pheùp tính 256 + 162 -Tiến hành các bước tương tự phép cộng cuûa baøi a - Hoạt động :Luyện tập thực hành Baøi : SGK - Nêu yc bài toán - Goïi HS laøm -Hướng dẫn hs sửa bài Bài :Hướng dẫn hs làm bài tương tự BT1 Nhận xét sữa Bài 3:HS đọc yêu cầu và làm -3 coäng baèng ,theâm 1baèng ,vieát - coäng baèng ,vieát -Tính từ hàng đơn vị;5 cộng baèng 12 -1 chục và đơn vị;Viết nhớ -3 coäng baèng theâm baèng vieát -4 coäng baèng ,vieát -435 + 127 = 562 - hs lên bảng đặt tính Cả lớp thực đặt tính vào toán lớp -5 hs lên bảng làm bài.Cả lớp làm bài vào 256 417 555 146 227 +125 +168 +209 +214 +337 381 585 764 360 564 256 452 166 +182 +361 +283 438 813 449 Hs nhaän xeùt -Ñaët tính roài tính -Tính từ phải sang trái;tính cột.Các bài tính có nhớ lần.Hàng đơn vị lớn 10 ta phải nhớ sang hàng chục 235 256 333 60 +417 + 70 + 47 +360 -Tính độ dài đường gấp khúc ABC -2 đoạn thẳng tạo thành đó là (23) đoạn AB và đoạn thẳng BC -AB baøi 126 cm;BC daøi 137 cm -1hs lên bảng làm bài.Cả lớp làm vào tập toán lớp Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc ABC là : 126 + 137 = 263 ( cm) Đáp số : 263 cm -Hs laøm baøi 500 đồng = 200 đồng + 300 đồng 500 đồng = 400 đồng + 100 đồng 500 đồng = đồng + 500 đồng Baøi : SGK - HS làm bài -Nhận xét -Hướng dẫn hs sữa bài Cuûng coá – Daën doø : - Neâu laïi baøi LH –GD - Nhaän xeùt tieát hoïc b&a TỰ NHIÊN Xà HỘI Tieát: NÊN THỞ NHƯ THẾ NAØO? I.Muïc tieâu: 1.KT: Hiểu cần thở mũi, không nên thở miệng, hít thở không khí lành giúp thể khoẻ mạnh Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi hại cho sức khoẻ 2.KN: Kĩ trình bày đúng các câu hỏi 3.TĐ:Bảo vệ không khí lành * KNS: Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, tổng hợp thông tin thở mũi, vệ sinh mũi - Phân tích đối chiếu để biết vì nên thở mũi mà không nên thở miệng - PP: Cùng tham gia chia kinh nghiệm thân, thảo luận nhóm II.Chuaån bò -Gv: Các hình minh hoạ trang 6,7(SGK) Bảng phụ câu hỏi -Hs :chuẩn bị thẻ đỏ và thẻ xanh giấy màu HCN ( 5x 7cm) III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động cuả HS (24) 1.Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS traû baøi - Nhận xét đánh giá Bài a.Giới thiệu bài: Gv giới thiệu chủ đề và teân baøi hoïc b Giaûng baøi Hoạt động 1:Liên hệ thực tế và trả lời câu hoûi -Gv treo baûng phuï ghi caùc caâu hoûi sau: -Gv yêu cầu hs ngồi cạnh thảo luận với -Gọi đại diện hs trả lời câu -Gv keát luaän : Trong mũi có lông mũi giúp cản bớt bụi laøm khoâng khí vaøo phoåi saïch hôn;caùc maïch máu nhỏ li ti giúp sưởi ấm không hkí,các chaát nhaày giuùp caûn buïi,dieät vi khuaån vaø laøm khoâng khí vaøo phoåi Chúng ta nên thở mũi vì là hợp vệ sinh và có lợi cho sức khoẻ;không nên thở miệng vì thở các chất bụi,bẩn dễ vào bên quan hô hấp có hại cho sức khoẻ Hoạt động :Lợi ích việc hít thở khoâng khí laønh vaø taùc haïi cuûa vieäc thở không khí có nhiều khói bụi -Gv yêu cầu hs suy nghĩ trả lời câu hỏi sau : Em cảm thấy nào hít thở không khí lành công viên vườn hoa? Em cảm thấy nào ngoài đường có nhiều bụi khói bếp ñun baèng :cuûi, rôm, than? -Gv giaûng:Baàu khoâng khí caùc coâng viên,vườn hoa… thường lành,nhiều - HS đọc mục bạn cần biết -Hs thảo luận và trả lời các câu hoûi Quan saùt phía muõi em thấy có gì? Khi bò soå muõi em thaáy muõi coù gì chaûy ra? Haèng ngaøy ,sau duøng khaên saïch lau loã muõi em thaáy coù gì treân khaên? Tại ta nên thở mũi và không nên thở miệng - HS thảo luận nhóm và trả lời -Khoan khoái dễ chịu -Ngoät ngaït khoù chòu (25) ôxi Khi hít thở bầu không khí -Hs laéng nghe đó,cơ thể chúng ta cung cấp đầy đủ khí oâxi cho maùu ñi nuoâi cô theå neân ta caûm thấy khoan khoái dễ chịu Còn không khí ngoài đường có nhiều xe cộ qua lại,trong beáp ñun naáu caù nhieàu khí CO2 vaø caùc khí độc haị khác làm ô nhiễm nên hít thở bị ngột ngạt khó chịu và có hại cho sức khoẻ Cuûng coá – daën doø : - Đọc mục bạn cần biết LH-GD -Dặn dò: Học thuộc nội dung “ Bạn cần -2 hs đọc bài bieát” trang 6,7 (SGK) - Nhaän xeùt tieát hoïc .b&a Thứ sáu ngày 28 tháng 08 năm 2015 CHÍNH TAÛ(NGHE VIEÁT) Tieát: BAØI: CHÔI CHUYEÀN I Muïc tieâu : 1.KT: Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ.Điền đúng baøi taäp vaø BT3b KN: Rèn kĩ viết đúng chính tả, trình bày rõ ràng, đẹp TĐ: Tính cẩn thận, viết đẹp II Chuaån bò : - Bảng phụ viết nd bài chính tả.2 băng giấy viết nd bài tập bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS viết từ khó - Vaàn an/ ang - Nhaän xeùt đánh giá Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hoạt động : Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc bài chính tả SGK/10 - HS theo doõi SGK (26) - Mời HS khá đọc lại -Hoûi: Khoå thô noùi ñieàu gì? -Hoûi: Khoå thô noùi ñieàu gì? -Hỏi: +Mỗi dòng thơ có chữ ? Chữ đầu dòng thơ viết nào?Những câu thơ nào bài đặt dấu ngoặc kép? - Nêu từ khó - Các em luyện viết chữ khó bài - Nhận xét sữa c Hoạt động : Viết chính tả - Nhaéc caùch trình baøy baøi vieát, tö theá ngoài - GV đọc bài viết - Đọc bài soát lỗi - Nhận xét chữa bài chính tả -Treo bảng viết sẵn bài chính tả,yc HS tự kieåm tra vaø ghi loãi.Thu 5-7 baøi, neâu nhaän xeùt d Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập -BT1: Dán băng giấy, mời HS lên bảng điền, lớp làm vào BT Gọi HS nêu nhận xét, sửa từ sai -Chia lớp thành nhóm, nhóm làm bài 2a, nhoùm laøm baøi 2b Goïi HS cuûa daõy leân bảng sửa bài 4/Củng cố,dặn dò: -Viết lại số từ viết sai -Nhận xét,dặn dò -Liên hệ-giáo dục -Đọc, lớp đọc thầm - Khoå thô noùi caùc baïn ñang chôi chuyeàn, mieäng noùi “Chuyeàn chuyền một…”, mắt sáng ngời nhìn theo hoøn cuoäi, tay meàm maïi giô que chuyeàn -TL: Chôi chuyeàn giuùp caùc baïn tinh mắt, nhanh nhẹn,có sức dẻo dai để mai lớn lên làm tốt công vieäc daây chuyeàn nhaø maùy -TL: …3 chữ ; …viết hoa; … “Chuyeàn chuyeàn moät…Hai hai ñoâi” - HS nêu từ khó - HS vieát baûng - HS viết vào - HS soát lỗi -ngoït ngaøo, meøo keâu ngoao ngoao,ngao ngaùn laønh-noåi-lieàm ngang-hạn-đàn .b&a (27) TAÄP VIEÁT Tieát:1 ÔN CHỮ HOA: A I.Muïc tieâu: 1.KT: Viết đúng chữ hoa A,V, D (1dòng), viết đúng tên riêng Vừ A Dính (1 dòng) và câu ứng dụng: Anh em…đỡ đần( lần) chữ cỡ nhỏ 2.KN: Chữ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường 3.TĐ: Yêu thích môn học II.Chuẩn bị: - Mẫu chữ hoa A,V,D và câu ứng dụng - VTV III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới: a Giới thiệu bài b.Giaûng baøi Hoạt động : Luyện viết trên bảng - Luyện viết chữ hoa : - Treo mẫu chữ A hoa trên bảng cho hs quan sát và nhận xét sơ :Chữ A viết nét? Gồm nét nào? - Noùi vaø vieát maãu leân baûng - Noùi vaø vieát maãu :Trong baøi taäp vieát hoâm các em luyện viết củng cố thêm chữ hoa V và chữ hoa D.Hãy theo dõi thầy viết trên bảng và nhớ lại cách viết - Lần lượt viết chữ hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li bảng lớp ,kết hợp lưu ý cách viết - Yêu cầu hs viết bảng chữ hoa A(2 lần); chữ V, D (1 lần) Sau lần viết GV nhận xét để HS rút kinh nghiệm -Luyện viết từ ứng dụng Vừ A Dính : - Hs đọc tên riêng - GV :Từ Vừ A Dính là tên riêng thiếu niên người dân tộc Hmông đã anh dũng hi sinh Hoạt động HS -Quan sát và trả lời - Coù neùt -Quan saùt -Quan saùt -Vieát baûng A A - hs đọc V V D D (28) kháng chiến chống TDP để bảo vệ CM - Gv gắn bìa chữ tên riêng (cỡ nhỏ)lên bảng lớp cho hs quan sát và nhận xét các chữ cái Viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ trên dòng kẻ li bảng lớp (Lưu ý cách viết liền mạch chữ Dính) - Yêu cầu hs viết tên riêng Vừ A Dính trên baûng 1,2 laàn nhaän xeùt uoán naén veà caùch vieát - Luyện viết câu ứng dụng : - Hs đọc câu ứng dụng vở: Anh em nhö theå chaân tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần -Noùi: Caâu ca dao noùi veà tình caûm anh em gia ñình em gia ñình Anh em thaân thiết gắn bó với chân với tay ,lúc nào phải biết yêu thương đùm bọc , giúp đỡ laãn Hoạt động : Hướng dẫn hs viết vào tập vieát -Nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ tập vieát 3: -Yêu HS tập viết vào -Nhận xét, uốn nắn, nhắc nhở hs ngồi đúng tư thế, lưu ý độ cao và khoảng cách các chữ, trình bày câu ca dao theo đúng mẫu Hoạt động 3:Nhận xét, chữa bài -Thu khoảng đến bài Nêu nhận xét trên baûng Cuûng coá – Daën doø : -Nhaän xeùt –tuyeân döông.Moãi toå choïn baïn thi viết chữ A ,V ,D - LH – GD,daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc -Quan saùt -Vieát baûng VỪ A DÍNH -A , R vì đó là chữ đầu dòng -Vieát baûng - dòng chữ A ,1 dòng chữ V,D - dòng tên riêng :Vừ A Dính - laàn (4 doøng ) caâu ca dao :Anh em…đỡ đần .b&a TOÁN (29) Tieát: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : KT: Biết thực tính cộng các số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm) 2.KN: Kĩ cộng các số có ba chữ số TĐ: Tính cẩn thận, chính xác làm toán II Đồ dùng dạy – học : -Boán maûnh bìa baèng hình tam giaùc vuoâng caân nhö BT4 III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động GV Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện tập : Baøi : Tính - Nhận xét sữa Baøi : Ñaët tính roài tính - Gọi HS làm, lớp làm bảng - Nhận xét sữa Bài : Đọc bài - GV hướng dẫn, gọi HS giải -Nhận xét sữa Hoạt động HS - - HS lên bảng làm, lớp làm vào 367 487 85 108 +120 +302 + 72 + 75 487 789 157 183 Ñaët tính cho haøng ñôn vò thaúng haøng ñôn vò ,haøng chuïc thaúng haøng chuïc,haøng traêm thaúng haøng traêm -Thực phép tính từ phải sang traùi 367 93 487 168 +125 +58 +130 +503 492 151 617 671 - 1-2 HS đọc Giaûi Caû hai thuøng coù soá lít daàu (30) laø: 125 + 135 = 260 (lít daàu) Baøi 4: Tính nhaåm Đáp số: 260 lít dầu - Cho HS chơi trò chơi nối tiếp nêu kết - Lần lượt HS 310 +40 = 350 400 + 50 = 450 Cuûng coá –daën doø: 150 + 250 =400 305 + - Neâu laïi baøi 45=350 - LH –GD, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc b&a SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động tuần II.Cụ thể: - Gv đánh hoạt động tuần - Nề nếp lớp học - Duy trì sĩ số - Học bài và làm bài - Đồ dùng học tập.SGK - Vệ sinh trường lớp * Kế hoạch tuần 2: - Tiếp tục trì sĩ số, nề nếp lớp học - Học bài và làm đầy đủ - Vệ sinh trường lớp - Soạn đầy đủ đồ dung học tập - Đóng các khoản tiền nhà trường quy định KÝ DUYỆT : Khối trưởng BGH ……………………………………… ……………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ……………………………………… ……………………………………… (31) ……………………………………… ……………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………… ……………………………………… (32)