Tính chất đối xứng của đường tròn • Đường kính và dây của đường tròn • Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây • Vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn • Dấu hiệu nhận biế[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂY NINH CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ MÔN: TOÁN- LỚP (Ban hành kèm theo Công văn số 2369 /SGDĐT-KT, ngày 23 tháng 11 năm 2015) I.YÊU CẦU: • Đảm bảo lượng kiến thức môn đã giảng dạy kiểm tra đầy đủ và toàn diện • Đánh giá mức độ lực người học theo cấp độ: + Năng lực nhận thức (Biết, hiểu, áp dụng, phân tích, tổng hợp, đánh giá, chuyển giao, sáng tạo) + Năng lực tư (Tư logic, tư trừu tượng, tư sáng tạo) • Chống tượng học tủ, luyện mẫu kiểm tra, đánh giá II.NỘI DUNG KIỂM TRA: 1.HỌC KÌ Yêu cầu kiến thức ĐẠI SỐ Yêu cầu phải biết, hiểu các kiến thức • Căn bậc hai • Căn bậc và đẳng thức Yêu cầu kĩ Yêu cầu lực Yêu cầu phải có kĩ năng: biết, hiểu, vận dụng, phân tích, tổng hợp các kiến thức đã học vào • Biết vận dụng các kiến thức việc giải các bài toán sau: bậc hai, bậc ba để giải các bài toán chứa A A bậc hai, bậc ba dạng tổng • Liên hệ phép nhân và hợp • Kĩ vận dụng các kiến phép khai phương • Liên hệ phép chia và thức bậc hai, bậc ba để giải các bài toán chứa phép khai phương bậc hai, bậc ba • Biến đổi đơn giản biểu thức chứa thức bậc hai • Rút gọn biểu thức chứa bậc hai • Căn bậc ba • Khái niệm hàm số • Biết vận dụng các khái niệm • Kĩ vận dụng các khái hàm số, hàm số bậc nhất, • Hàm số bậc niệm hàm số, hàm số bậc nhất, y ax b a 0 • Đồ thị hàm số y ax b ( y ax b a 0 để giải các bài để giải các toán hàm số hàm số bậc a 0 ) bài toán hàm số hàm số bậc y ax b ( • Đường thẳng song song và nhất, đồ thị hàm số y ax b ( nhất, đồ thị hàm số a 0 ) và các kiến thức liên đường thẳng cắt a 0 ) và các kiến thức liên quan dạng tổng hợp • Hệ số góc đường thẳng quan y ax b a 0 HÌNH HỌC • Một số hệ thức cạnh và • Kĩ vận dụng số hệ • Giải tam giác vuông đường cao tam giác thức cạnh và đường cao vuông số hệ thức • Tỉ số lượng giác góc cạnh và góc tam giác • Tìm tỉ số lượng giác góc nhọn vuông để hoàn thiện đầy đủ các nhọn • Một số hệ thức cạnh và góc hệ thức lượng tam giác (2) tam giác vuông Ứng dụng thực tế các tỉ số lượng giác góc nhọn Thực hành ngoài trời • Sự xác định đường tròn Tính chất đối xứng đường tròn • Đường kính và dây đường tròn • Liên hệ dây và khoảng cách từ tâm đến dây • Vị trí tương đối đường thẳng và đường tròn • Dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến đường tròn • Tính chất hai tiếp tuyến cắt 2.HỌC KÌ Yêu cầu kiến thức ĐẠI SỐ Yêu cầu phải biết, hiểu các kiến thức về: • Phương trình bậc hai ẩn • Hệ hai phương trình bậc hai ẩn • Giải hệ phương trình phương pháp • Giải hệ phương trình phương pháp cộng • Giải bài toán cách lập hệ phương trình • Hàm số y ax ( a 0 ) vuông, từ đó giải tam giác vuông • Kĩ nhận biết đường tròn, các yếu tố đường tròn như: đường kính, dây đường tròn • Kĩ hiểu liên hệ dây và khoảng cách từ tâm đến dây • Kĩ nhận biết tiếp tuyến đường tròn, từ đó có kĩ tư để chứng minh đường thẳng là tiếp tuyến đường tròn và tính chất tiếp tuyến cắt Yêu cầu kĩ • Biết, vận dụng, tư sáng tạo: Dùng tính chất đường tròn để chứng minh tính chất hình học, tìm kết hình học Yêu cầu lực • Biết vận dụng giải phương trình bậc hai ẩn, hệ hai • Kĩ hiểu giải phương phương trình bậc hai ẩn trình bậc hai ẩn, hệ hai các phương pháp đã học phương trình bậc hai ẩn và phải biết giải bài toán cách lập hệ phương trình • Kĩ vận dụng giải toán cách lập hệ phương trình • Kĩ biết vẽ đồ thị hàm số • Phân tích tổng hợp các kiến thức hàm số và đồ thị y ax ( a 0 ) • Kĩ biết giải phương hàm số y ax a 0 , cách trình bậc hai ẩn số giải phương trình bậc hai • Kĩ vận dụng hệ thức ẩn, dùng hệ thức Viét tính biểu Viét tính biểu thức đối xứng thức đối xứng các nghiệm các nghiệm số, số, các bài toán liên các bài toán liên quan quan có chứa tham số, giải các phương trình quy • Kĩ sáng tạo giải bài toán phương trình bậc hai, giải bài cách lập phương trình bậc toán cách lập phương hai trình bậc hai dạng tổng hợp • Đồ thị hàm số y ax ( a 0 ) • Phương trình bậc hai ẩn số • Công thức nghiệm phương trình bậc hai • Công thức nghiệm thu gọn • Hệ thức Vi-ét và ứng dụng • Phương trình quy phương trình bậc hai • Giải bài toán cách lập phương trình HÌNH HỌC • Vị trí tương đối hai đường • Kĩ hiểu vị trí tròn tương đối hai đường tròn • Góc tâm Số đo cung (3) • Liên hệ cung và dây • Góc nội tiếp • Kĩ biết xác định • Phân tích, tổng hợp các tính • Góc tạo tiếp tuyến và dây vận dụng góc nội tiếp chất đường tròn để chứng minh cung chứng minh tính chất hình tính chất hình học • Góc có đỉnh bên học đường tròn • Góc có đỉnh bên ngoài đường • Kĩ áp dụng kiến thức đã • Chứng minh tứ giác nội tiếp tròn học để chứng minh tứ giác nội cách tư duy, sáng tạo • Cung chứa góc tiếp • Tứ giác nội tiếp • Phân tích, tổng hợp các tính • Đường tròn ngoại tiếp- đường • Kĩ biết tính độ dài chất đường tròn để tìm đại tròn nội tiếp đường tròn và diện tích hình lượng hình học • Độ dài đường tròn tròn • Diện tích hình tròn, hình quạt tròn III.CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA: 1.Hình thức đề: Tự luận 2.Thời lượng: 90 phút IV.MẪU MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: (do người đề trực tiếp thực hiện) Nội dung kiểm tra Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Sáng tạo Phần A Câu Câu Phần B Câu Câu Cộng 30 30 30 10 Lưu ý: • Đề kiểm tra học kì cần đảm bảo theo phân phối chương trình, kế hoạch thời gian năm học và hướng dẫn giảm tải • Đối với các nội dung kiến thức từ thời gian kiểm tra học kì trở sau, các trường THCS chịu trách nhiệm kiểm tra, đánh giá (4)