trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2-3 câu ca dao trong baøi -Cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có của các miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước.. Học thuộc bài [r]
(1)Tuần 12 : Buổi sáng Thứ Hai 02/ 11 Ba 03/ 11 Tö 04/ 11 Naêm 5/11 Saùu 6/11 Moân Chào cờ Tin học Thể dục TĐ-KC TĐ-KC Tập đọc Chính taû Anh văn Nhạc Toán Anh văn LTVC Tin học Toán TNXH Mĩ thuật Chính taû Anh văn Toán TNXH Thể dục Anh văn TLV Toán Toán Tieát 12 23-12 24 23 57 12 58 23 24 24 59 24 12 60 Teân baøi daïy 5 5 Sinh hoạt cờ Naéng phöông nam(MT ) Cảnh đẹp non sông(MT ) Nghe-vieát : Chieàu treân soâng Höông ( MT ) So saùnh soá gaáp maáy laàn soá beù Ơn từ hoạt động,trạng thái -so sánh Luyeän taäp Một số hoạt động ở trường ( KNS _ MT ) Nghe- viết : cảnh đẹp non sông Baûng chia Phòng cháy ở nhà Nói , viết cảnh đẹp đất nước(KNS_MT ) Luyeän taäp Ôn tập tiết Thứ hai, ngày tháng11 năm 2015 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN: PPCT : 23-12 (2) NAÉNG PHÖÔNG NAM (GDMT:khai thác trực tiếp) I/Muïc tieâu: * Tập đọc: Rèn kĩ đọc hiểu: - Bước đầu diễn tả giọng các nhân vật bài, phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Hiểu tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó thiếu nhi hai miền Nam – Bắc ( trả lời các CH SGK ) * Keå chuyeän: - Kể lại đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt - Cảm nhận tình bạn bè đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó thiếu nhi miền MT : Hiểu cần thiết môi trường xung quanh ta -Phân biệt việc nên làm và không nên làm dể bảo vệ môi trường - Giáo dục HS ý thức yêu quý cảnh quan môi trường quê hương miền Nam II/Phöông tieän daïy hoïc : -Tranh minh họa bài học SGK Tranh hoa mai, hoa đào III/Tieán trình daïy hoïc 1/OÅn ñònh: 2/ Baøi cuõ: GV kiểm tra bài tiết trước GV nhaän xeùt 3/ Bài mới: a.GTB: Ghi tựa b Luyện đọc: -Đọc mẫu lần 1: Giọng thong thả, nhẹ nhàng -Hướng dẫn luyện đọc -Hướng dẫn học sinh đọc câu bài và luyện phát âm từ khó -Giáo viên nhận xét học sinh, uốn nắn kịp thời các lỗi phát âm theo phương ngữ -Đọc đoạn và giải nghĩa từ: -Luyện đọc câu dài/ câu khó: -Đọc lại bài lượt: Nối đoạn đến hết bài (2 nhóm) -Đọc SGK: -Đọc theo nhóm đôi kiểm tra chéo lẫn -3 HS đọc lại bài + kết hợp trả lời câu hỏi -HS nhắc lại tựa bài -Đọc câu nối tiếp bài theo dãy, kết hợp luyện đọc từ khó có bài thường sai tiếng địa phương Đọc trôi chảy câu -Luyện đọc câu văn dài Luyện đọc đoạn nối tiếp bài Kết hợp giải nghĩa từ có bài: nhỏ; lòng vòng, hoa đào, hoa mai,… (SGK) Đọc ngắt nghỉ đúng chỗ dấu chấm, phẩy, cụm từ chú ý phân biệt lời nhân vật -Đọc bài theo nhóm đôi Thi đọc theo nhóm ĐT lớp (3) c Tìm hiểu nội dung bài: HS đọc lại bài -Y/c: Học sinh đọc thầm đoạn -Caùc baïn Uyeân, Hueä, Phöông,…noùi chuyeän veà ai? Ở đâu? -Uyeân vaø caùc baïn ñang ñi ñaâu? Vaøo dòp naøo? -1 HS đọc đoạn SGK -Uyên, Huệ, Phương cùng số bạn TP Hồ Chí Minh Cả bọn nói chuyện Vân ngoài Baéc -Uyên cùng các bạn chợ hoa, vào ngày 28 teát -1 HS đọc đoạn -Để chọn quà gởi cho Vân -1 HS đọc đoạn 2: -Uyên và các bạn chợ hoa ngày Tết để làm -Vân là các bạn Phương, Uyên, Huệ, tận gì? ngoài Bắc -Vân là ai? Ở đâu? -Gửi tặng Vân miền Bắc cành mai -Tùy HS trả lời theo nhiều ý kiến -Vậy, các bạn đã định gửi gì cho Vân? -Vì các bạn lại chọn gửi cho Vân caønh mai? *GV chốt: Vì theo các bạn cành mai chở nắng phương Nam Bắc, ngoài có mùa ñoâng laïnh giaù vaø thieáu naéng aám Vì mai laø loài hoa đặc trưng cho Tết miền Nam, giống hoa đào là đặc trưng cho Tết miền Bắc Hình ảnh cành mai giúp Vân thêm nhớ, theâm yeâu caùc baïn mieàn Nam cuûa mình vaø tình baïn cuûa caùc baïn caøng theâm thaém thieát MT : Giáo dục HS ý thức yêu quý cảnh quan môi trường quê hương miền Nam -HS trả lời theo thảo luận và giải thích -YC HS suy nghĩ, thảo luận nhóm để tìm tên sai em chọn tên gọi đó khaùc cho caâu chuyeän caùc teân goïi: Caâu chuyeän cuoái naêm; Tình baïn; Caønh mai ngaøy Teát -HS thi đọc bài theo nhóm đọan, toàn bài d.Luyện đọc lại: HS đọc theo cách phân vai Chú ý phân biệt lời -GV đọc đoạn bài, sau đó gọi HS đọc dẫn chuyện và nhân vật Lớp nhận xétcác đoạn còn lại tuyeân döông -Chia nhóm và luyện đọc theo vai -Gọi nhóm trình bày trước lớp KEÅ CHUYEÄN -GV goïi HS neâu YC cuûa phaàn keå chuyeän -GV HD kể đọan câu chuyện -HS dựa vào các gợi ý SGK nhớ và kể lại đoạn câu chuyện -Từng cặp kể cho nghe -3 HS kể theo đoạn HS thi kể - Lớp nhận (4) -Keå theo nhoùm -Thực hành kể trước lớp -GV nhaän xeùt –tuyeân döông 4/ Cuûng coá: -GV hoûi laïi noäi dung caâu chuyeän 5/ Dặn dò: Đọc lại kĩ bài và cho người gia đình nghe lại câu chỵên; xem trước bài”Cảnh đẹp non sông” -GV nhận xét tiết học, khen HS học tốt, nhắc nhở HS chưa tốt -GDTT cho HS xét chọn người kể hay -HS nhắc lại nội dung câu chuyện: Ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn bó thiếu nhi các miền Nam, Bắc nước ta -Thứ ba, ngày tháng 11 năm 2015 TẬP ĐỌC: PPCT : 24 CẢNH ĐẸP NON SÔNG (GDMT:khai thác trực tiếp nội dung bài) I/ Muïc tieâu: - Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát, thơ chữ bài - Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp và giàu có các vùng miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào quê hương đất nước (trả lời các CH SGK; thuộc 2-3 câu ca dao baøi) -Cảm nhận vẻ đẹp và giàu có các miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào quê hương đất nước Học thuộc bài thơ MT : Hs cảm nhận nội dung bài và thấy ý nghĩa: -Mỗi vùng trên đất nước chúng ta có cảnh đẹp thiên nhiên tươi đẹp -Chúng ta cần phải có ý thức giữ gìn và bảo vệ cảnh đẹp đó II/ Đồ dùng dạy học: _Tranh cảnh đẹp đât nước III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Baøi cuõ: - GV kieåm ta baøi” Naéng Phöông Nam” - GV nhaän xeùt- Hoạt động học sinh - HS đọc và kể lại câu chuyện “Nắng Phương Nam” Kết hợp trả lời câu hỏi (5) 3/ Bài mới: a GTB: Ghi tựa b Luyện đọc: Đọc mẫu lần 1: Gioïng thong thaû, nheï nhaøng -Hướng dẫn luyện đọc -Hướng dẫn học sinh đọc câu bài và luyện phát âm từ khó -Giáo viên nhận xét học sinh, uốn nắn kịp thời các lỗi phát âm theo phương ngữ -Đọc khổ thơ và giải nghĩa từ: -Luyện đọc câu khó -Kết hợp giải nghĩa các từ: Đồng Đăng; la đà; canh gà; nhịp chài Yên Thái; Tây Hồ; xứ Nghệ; Hải Vân; Nhà Bè; Đồng Tháp Mười Tô Thị; Tam Thanh; Traán Vuõ; Thoï Xöông, Gia Ñònh ( SGK) -YC HS đọc chú giải SGK -Đọc lại bài lượt: Nối khổ thơ đến hết bài (2 nhóm) -Đọc theo nhóm đôi kiểm tra chéo lẫn -Y/C: Học sinh đọc đồng c.Tìm hieåu noäi dung baøi: -1 HS đọc lại toàn bài -Mỗi câu ca dao nói đến cảnh đẹp vùng Đó là vùng nào? - HS đọc bài theo dòng thơ nối tiếp bài Kết hợp luyện đọc các từ khó thường sai tieáng ñòa phöông - Luyện đọc khổ thơ -Luyện đọc câu khó VD: Đồng Đăng / có phố Kì Lừa/ Coù naøng Toâ Thò, / coù chuøa Tam Thanh.// Đường vô xứ Nghệ / quanh quanh/ Non xanh nước biếc/ tranh hoạ đồ.// …… -HS đọc chú giải SGK -4 HS đọc - Đọc bài theo nhóm đôi - ĐT lớp -1 HS đọc, lớp đọc thầm và trả lời -Caâu 1: Laïng Sôn; Haø Noäi; Ngheä An, Hà Tĩnh; Thừa Thiên Huế và Đà Nẵng; TP Hồ Chí Minh, Đồng Nai Long An, Tiền Giang, Đồng Tháp -HS nói cảnh đẹp câu ca dao -Các câu ca cho ta thấy vẻ đẹp ba theo ý hiểu mình Nêu cảnh đẹp miền Bắc – Trung – Nam trên đất nước ta Mỗi vùng dựa theo câu ca dao vùng có cảnh gì đẹp? -GV cho HS quan saùt moät soá tranh aûnh noùi veà - Cha ông ta từ bao đời đã gây dựng cảnh đẹp nước ta -Theo em đã giữ gìn tô điểm cho non sông ta nên đất nước này; giữ gìn tô điểm cho non sông ngày càng tươi đẹp thêm ngày càng đẹp hơn? MT : Hs cảm nhận nội dung bài và thấy ý nghĩa: -Mỗi vùng trên đất nước chúng ta có cảnh (6) đẹp thiên nhiên tươi đẹp -Chúng ta cần phải có ý thức giữ gìn và bảo vệ cảnh đẹp đó d.HS đọc thuộc lòng bài thơ -GV đọc mẫu lần -Lớp đọc đồng toàn bài -HS tự học thuộc lòng -Nhận xét tuyên dương bạn đã trước 4/ Cuûng coá: -GV hoûi laïi baøi -Trong baøi thô em thích caâu thô naøo nhaát? Vì sao? 5/ Dặn dò: học thuộc bài và xem trước bài Luôn nghĩ đến miền Nam - GV nhaän xeùt chung tieát hoïc -HS tự đọc thuộc lòng bài thơ -Thi đọc thuộc trước lớp -HS neâu laïi noäi dung baøi hoïc -Xung phong neâu yù kieán - I/ Muïc tieâu: CHÍNH TAÛ (nghe – vieát): PPCT : 23 CHIEÀU TREÂN SOÂNG HÖÔNG (GDMT :khai thác trực tiếp nội dung bài) - Nghe Viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; Làm đúng BT điền tiếng có vần oc/ ooc (BT2); Làm đúng BT(3) _ MT : Giáo dục HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước chúng ta, yêu quý môi trường xung quanh và có ý thức BVMT _ GD học sinh có ý thức bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên,có ý thức rèn chữ giữ IIChuaån bò: _ Bảng phụ, tranh minh hoạ bài tập II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅ ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -GV gọi HS lên bảng, sau đó đọc cho HS cho - HS lên bảng, lớp viết BC từ: khu HS viết các từ lên bảng vườn, mái trường, dòng suối, xứ sở,… - GV nhận xét- sửa sai (7) 3/ Bài mới: a.GT bài- ghi tựa b.HD vieát chính taû: - GV đọc mẫu bài + Tác giả tả hình ảnh và âm nào doøng soâng Höông? MT : Giáo dục HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước chúng ta, yêu quý môi trường xung quanh và có ý thức BVMT -Đoạn văn có câu -Những chữ nào bài phải viết hoa?Vì sao? -Những dấu câu nào sử dụng? -Luyện viết đúng: -GV nhận xét – sửa sai -GV đọc cho HS viết chính tả -Soát lỗi - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS * Luyeän taäp: - GV hướng dẫn làm bài tấp VBT Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng oc hay ooc -2 HS đọc lại bài - Khoùi thaû nghi nguùt caû moät vuøng tre truùc trên mặt nước; tiếng lanh canh thuyền chài gõ mẻ cá cuối cùng, khieán maët soâng nghe nhö roäng hôn… -Đoạn văn có câu - Chữ Cuối, Phía, Đâu (đầu câu) Hương, Hueá, Coàn Heán (teân rieâng) -Daáu chaám, daáu phaåy, daáu ba chaám - HS tìm các từ ngữ khó bài Laï luøng, nghi nguùt, tre truùc, vaéng laëng, buoåi chieàu, yeân tónh, quanh, thuyeàn chaøi - HS viết các từ khó vào bảng con, số HS lên bảng -HS nghe- viết bài vào -HS soát lại bài -Noäp baøi - HS doïc YC baøi taäp vaø laøm vaøo VBT -Giaûi: Con soùc, quaàn sooùc, caàn caåu mooùc haøng, keùo xe rô mooùc -1 HS đọc đề Giaûi: a Traâu – traàu – traáu b Haït caùt Bài 3: Gọi HS đọc YC bài -Treo tranh minh hoïa -YC HS tự làm -Viết lời giải các câu đố: -GV nhận xét – sửa sai 4/ Cuûng coá: -GV thu nhận xét -GDTT cho HS 5/ Daën doø: -Về nhà học thuộc các câu đố -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc - (8) TOÁN PPCT : 57 SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I/ Muïc tieâu: - Biết so sánh số lớn gấp lần số bé - Bài tập cần làm :1,2,3 - GDHS :cẩn thận tính toán II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Baøi cuõ: - Hỏi lại bài tiết trước - GV kieåm tra soá HS - GV nhaän xeùt 3/ Bài mới: a.Gt bài: Ghi tựa b.HD soá lôn gaáp maáy laàn soá beù: *Giải toán 1: Gọi HS đọc bài toán SGK - GV hướng dẫn cách làm SGK- trang 57 A 6cm B TT: Hoạt động học sinh - HS leân baûng giaûi baøi BT5 -Nghe giới thiệu -Đoạn thẳng AB dài 6cm, đoạn thẳng CD dài 2cm Hỏi đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn thẳng CD? 2cm C D -GV hỏi: Muốn tính xem đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn thẳng CD ta làm nào? -HD HS caùch trình baøy baøi giaûi -Bài toán trên là bài toán SS số lớn gấp lần số beù -Ta lấy độ dài đoạn thẳng AB chia cho độ dài đoạn thẳng CD Baøi giaûi: Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài ĐT moät soá laàn laø: : = (laàn) -Vậy muốn SS số lớn gấp lần số bé ta làm Đáp số: lần theá naøo? - Qua bài toán HS nắm đước: Muốn biết số lớn gấp lần số bé cần lấy số c.Thực hành: lớn chia cho số bé Baøi 1: -Gọi HS đọc đề bài - HS đếm hình tròn màu xanh đếm -YC HS quan sát các hình và tự làm hình troøn maøu traéng, so saùnh soá hình troøn -GV nhaän xeùt màu xanh gấp lần cần thực (9) -Tương tự các câu còn lại Baøi 2: -Gọi HS đọc đề bài -Bài toán thuộc dạng toán gì? -Muốn SS số lớn gấp lần số bé ta là ntn? -YC HS tự giải -Nhaän xeùt tính chia a) : = laàn b) 12 : = laàn - HS đọc bài toán- nêu YC bài HS lên bảng- lớp làm vào giấy nháp Giaûi: Soá caây cam gaáp caây cau moät soá laàn laø: 20: = (laàn) Đáp số: lần Bài giải Con lợn nặng gấp ngỗng số lần laø: 42 : = (aàn) Đáp số: lần Baøi 3: Hs làm vào vở Bài toán thuộc dạng toán gì? -Muốn SS số lớn gấp lần số bé ta là ntn? -Nhận xét, sửa bài cho HS 4/ Cuûng coá- daën doø: - GV hoûi laïi baøi - GV nhaän xeùt chung tieát hoc - Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2015 LUYỆN TỪ VAØ CÂU: TIẾT 12 :ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI SO SÁNH I/ Muïc tieâu: - Nhận biết các từ hoạt động, trạng thái khổ thơ (BT1) - Biết thêm kiểu so sánh: so sánh hoạt động với hoạt động (BT2) - Chọn từ thích hợp để ghép thành câu (BT3) GDHS : Yeâu thích moân hoïc II/ Chuaån bò: -Viết sẵn các đoạn thơ vào bảng phụ IIi/ Các hoạt động dạy học; Hoạt động giáo viên 1/OÅn ñònh: 2/ Baøi cuõ: - GV hỏi lại bài tiết trước - GV nhaän xeùt Hoạt động học sinh - HS leân baûng laøm baøi taäp vaø HS laøm mieäng baøi HS laøm baûng baøi (10) 3/ Bài mới: a GT baøi: - GV nêu mục đích YC bài : Ghi tựa b HD HS laøm baøi taäp: Bài 1: Đọc khổ thơ đây và trả lời câu hỏi: a) Tìm các từ hoạt động các khổ thơ treân b) Hoạt động chạy các chú gà miêu taû baèng caùch naøo? Vì coù theå mieâu taû nhö theá? -Nhaän xeùt Baøi 2: -Gọi HS đọc YC bải tập -Trong các đoạn trích sau hoạt động nào ñöôc so saùnh vôi nhau: -Gọi HS lên bảng thi làm bài nhanh, lớp làm bài vào -HS nhắc tựa bài -HS đọc YC bài tập -Chaïy, laên, troøn -Chạy lăn tròn hòn tơ nhỏ Đó là mieâu taû baèng caùch SS Coù theå mieâu taû vì chú gà lông thường vaøng oùng nhö tô, thaân hình laïi troøn -HS đọc YC bài tập -HS gạch chân các câu thơ, câu văn có HD SS với nhau: a Chân đạp đất b Taøu (cau) vöôn nhö tay vaãy c đậu quanh thuyền lớn nằm quanh buïng meï Huùc huùc (vaøo maïn thuyeàn meï) -Theo em, vì có thể SS trâu đen đạp đòi bú tí -Vì traâu ñen raát to khoeû, ñi raát maïnh, ñi đất? đến đâu đất lún đến nên có thể nói -Hỏi tương tự với các hình ảnh còn lại đạp đất -Nhaän xeùt Baøi 3: Goïi HS neâu YC baøi -1 HS neâu YC baøi taäp -Nối cột A và B để ghép thành câu: -GV chia lớp thành đội, cùng làm bài tập và +Những ruộng lúa cấy sớm - đã trổ boâng cùng chơi đối đáp với +Những chú voi thắng - huơ vòi chaøo khaùn giaû -Nhaän xeùt tuyeân döông caùc baïn noái toát +Cây cầu làm thân dừa - bắc -Toång keát troø chôi YC HS laøm vaøo vô ngang doøng keânh 4/ Củng cố: GV thu nhận xét bài +Con thuyền cắm cờ đỏ - lao băng băng 5/ Daën doø: Xem laïi baøi treân doøng soâng - GV nhaän xeùt chung tieát hoïc TOÁN (11) TIEÁT 58 :LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Biết thực gấp số lên nhiều lần và vận dụng giải toán có lời văn - Bài tập cần làm :1,2,3,4 - GDHS :biết giữ gìn chữ đẹp, biết cẩn thận tính toán II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - GV hỏi lại bài tiết trước - GV nhaän xeùt 3/ Bài mới: a.GT bài: Ghi tựa b Luyeän taäp: Baøi 1: -HS nêu YC, sau đó tự làm và nêu miệng trước lớp Baøi 2: -Gọi HS đọc đề bài -Bài toán thuộc dạng toán gì? -Muốn SS số lớn gấp lần số bé ta là ntn? -YC HS tự giải -Nhaän xeùt Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài -Muốn biết hai ruộng thư bao nhiêu kg ta phải biết gì? -YC HS laøm baøi - GV nhận xét- sửa sai Bài 4:-YC HS nêu ND cột đầu tiên Hoạt động học sinh - HS leân baûng, laøm baøi SGK Giaûi: Con lợn nặng ngỗng số lần là: 42 : = 7(laàn) Đáp số: lần -HS nhaéc laïi - HS neâu YC baøi - HS neâu mieäng: a 18 : = (laàn) b 35 : = (laàn) - HS đọc bài toán- HS nêu YC bài - HS lên bảng – lớp làm vào nháp Giaûi: Soá boø gaáp soá traâu moät soá laàn laø: 20 : = (laàn) Đáp số: lần - HS đọc bài toán - HS nêu YC bài -1 HS lên bảng – lớp làm vào BT Giaûi: Số kg thu ruộng thứ hai là: 127 x = 381 (kg) Số kg thu hai thử ruộng có là: 127 + 381 = 508 (kg) Đáp số: 508kg (12) baûng -Muốn tính số lớn số bé bao nhiêu đơn vị ta laøm ntn? -Muoán SS soá ……… -YC HS tự làm và đọc KQ trước lớp -Nhaän xeùt boå sung 4/ Cuûng coá: - GV hoûi laïi baøi 5/ Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi - GV nhaän xet chung tieát hoïc -Ta lấy số lớn trừ số nhỏ -Ta lấy số lớn chia cho số nhỏ -Laøm baøi vaø KT baøi cuûa TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI TIẾT 23 : PHÒNG CHÁY KHI Ở NHAØ (GDKNS_ SDNLTK&HQ) I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu việc nên và không nên làm để phòng cháy đun nấu nhà; Biết cách xử lí xảy cháy KNS : Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, xủ lí thông tin các vụ cháy -Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thân việc phóng cháy đun nấu nhà -Kĩ tự bảo vệ: Ứng phó có tình hỏa hoạn (cháy): Tìm kiếm giúp đỡ, ứng xử đúng cách -SDNLTK&HQ: giáo dục học sinh biết sử dụng lượng chất đốt an toàn , tiết kiệm và hiệu ( lien hệ ) +GD học sinh biết phòng tránh thiệt hại cháy gây nhà mình II/ Đồ dùng dạy học: -Caùc hình veõ SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/OÅn ñònh: 2/Kieåm tra baøi cuõ: - GV hỏi lại bài tiết trước - GV nhận xét- đánh giá 3/ Bài mới: a.Khaùm phaù: Hoạt động học sinh -3 HS kieåm tra baøi cuõ (13) -KTDH: Trình baøy phuùt GV:tranh vẽ cảnh gì ? vật gì dễ gây cháy? b.Keát noái : * Hoạt động 1: Làm việc với SGK -KTDH: quan saùt, tranh luaän -QS hình 1, trang 44, 45 để trả lời các câu hỏi theo gợi ý -Em beù hình coù theå xaûy tai naïn gì? -Chỉ gì dễ cháy hình -Điều gì xảy can dầu hỏa đống củi khô bị bắt lửa -Theo bạn bếp hình hay hình an toàn vieäc phoøng chaùy? Taïi sao? - GV theo dõi giúp đỡ HS -Cho HS keå moät vaøi caâu chuyeän ngaén veà thieät haïi chaùy gaây -GV choát cho HS hieåu baøi c.Thực hành: * Hoạt đồng 2: Thiệt hại cháy gây và cách phòng cháy nhà -KTDH: Thảo luận và giải vấn đề -GV đặt vấn đề lớp: Cái gì có thể xảy cháy bất ngờ nhà bạn? -Nhóm 1: Bạn làm gì thấy diêm hay bật lửa vứt lung tung nhaø mình? -Nhóm 2: Theo bạn thứ dễ bắt lửa xăng, dầu hỏa, … nên cất giữ đâu nhà? Bạn nói nào với bố, mẹ người lớn nhà để chúng cất giữ nơi xa đun nấu gia đình? -Nhóm 3; Bếp nhà bạn còn chưa thật gọn gàng, ngăn nắp Bạn có thể nói làm gì để người lớn don dẹp, xếp lại thay đổi chỗ cất giữ thứ dễ cháy coù beáp? -Nhóm 4: Trong đun nấu bạn và người gia đình cân chú ý điều gì để phóng cháy? -GV kết luận: Cách tốt để phòng cháy đun nấu là không để thứ dễ cháy gần bếp Khi đun nấu phải trông coi cẩn thận và nhớ tắt bếp sau sử -hs trả lời -HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi -Đại diện số HS báo cáo kết -HS rút KL: Bếp hình an toàn việc phòng cháy chữa cháy, vì đồ dùng xếp đặt gọn gàng, ngăn nắp; các chất dễ bắt lửa củi khô, can dầu hỏa để xa bếp -HS tự nêu -Caùc nhoùm thaûo luaän theo noäi dung - Đại diện các nhóm lên bảng trình bày baèng caùch saém vai caùc tình huoáng -Nhaän xeùt- boå sung ( Liên hệ giáo dục tiết kiệm lượng và (14) hiệu ) duïng xong d.Vaän duïng : *Hoạt dộng 3:Cần làm gì xảy cháy nhà -KTDH: Tranh luận đóng vai - GV tổ chức cho lớp chơi trò chơi “ Gọi cứu hỏa” - HS tham gia chôi troø chôi soâi noåi - GV neâu muïc ñích troø chôi vaø qui taéc chôi hứng thú - GV nhaän xeùt chung tieát hoïc KNS : Dù sinh sống vùng miền nào ,khi phát có đám cháy ,cách xử lí tốt là em nên nhờ người lớn giúp đỡ để dập cháy, tránh gay cháy lớn làm thiệt hại xung quanh 5/ Cuûng coá -Daën doø: -Phải cẩn thận phòng cháy chữa cháy nhà Nhận xét tiết học Thứ năm, ngày tháng 11 năm 2015 CHÍNH TẢ: (nhớ - viết) TIẾT 24 :CẢNH ĐẸP NON SÔNG I/ Muïc tieâu: - Nhớ viết đúng bài chính tả - Trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát, thể song thất - Làm đúng BT(2) a , b -GDHS : Rèn chữ giữ gìn vở II/ Đồ dùng dạy học-GV viết bài vào bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1OÅn ñònh: 2/ Baøi cuõ: - GVhỏi lại bài tiết trước - HS lên bảng viết từ có chứa vần ooc 1HS -Viết từ có chứa vần ooc, viết từ bắt đầu viết từ tiếng tr/ ch từ tiếng tr/ ch - GV nhaän xeùt- (15) 3/ Bài mới: a GT bài: Ghi tựa b.HD HS vieát chính taû: - GV đọc mẫu bài lượt -Các câu ca dao nói lẹn điều gì? -Bài chính tả có tên riêng nào? -HS laéng nghe nhaéc laïi -3 HS đọc lại bài -……ca ngợi cảnh đẹp non sông đất nước ta -Ngheä Tónh, Haûi Vaân, Hoøn Hoàng, Nhaø Beø, Gia Định, Đồng Nai, Tháp Mười -Đòng chữ bắt dầu viết cách lề ô Dòng chữ -Baøi ca dao theå luïc baùt trình baøy theá naøo? baét daàu vieát luøi oâ -Cả hai chữ dầu dòng cách lề ô li -Caâu ca dao cuoái trình baøy nhö theá naøo? -Các chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa -Trong bài chính tả chữ nào viết hoa? -HS tìm từ khó có bài -Luyện viết đúng -YC HS nêu các từ khó, dễ lẫn viết chính -HS viết bài vào bảng -Quanh quanh, nghìn trùng, sừng sững, bát ngát,… taû -YC HS đọc và viết các từ vừa tìm -3 HS lên bảng, lớp viết vào nháp -GV nhận xét- sửa sai -GV cho HS đọc lại bài sau đó tự nhớ và -HS viết bài vào Chú ý viết dúng các từ viết vào tieáng ñia phöông -Soát lỗi -HS soát lại bài -Chaám baøi Nhaän xeùt baøi cho HS -5 HS noäp baøi c.Luyeän taäp: Bài 2: Gọi HS đọc YC bài -1 HS đọc YC bài tập -Gọi HS lên bảng, lớp làm vào BT Giải: a - Cây chuối - chữa bệnh - trông -Nhận xét, sửa bài cho HS b- Vaùc - khaùt - thaùc 4/ Cuûng coá: - GV thu nhận xét 5/ Daën doø: - Veà nhaø xem laïi baøi - GV nhaän xeùt chung tieát hoïc TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI TIẾT 24 : MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (GDKNS -GDMT:BỘ PHẬN ) I/ Yeâu caàu: -Kể tên số hoạt động trường ngoài hoạt động học tập học (16) -Nêu hoạt động các hoạt động trên lớp -Tham gia tích cực các hoạt động trường phù hợp với sức khoẻ và khả cuûa mình -KNS : Kĩ hợp tác: Hợp tác nhóm, lớp để chia sẻ, đưa các cách giúp đỡ các bạn học kém -Kĩ giao tiếp: Bày tỏ suy nghĩ, cảm thông, chia sẻ với người khác - Có thái độ đúng đắn học tập MT : Giáo dục HS ý thức tham gia các hoạt động học tập trường -Giúp HS có ýø thức tham gia các hoạt động trường lớp -Yêu thích các hoạt động trường tổ chức II/ Phương tiện dạy học : -Giaáy (khoå to), buùt vieát cho caùc nhoùm -Tranh ảnh các hoạt động nhà trường dán vào bìa -Baûng phuï, phaán maøu III/ Tiến trình dạy học : Hoạt động giáo viên 1/ ổ n ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng trả lời kiến thức tiết trước -Nhaän xeùt Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: - Khám phá : Ở trường, ngoài hoạt động học tập càc học, các em còn tham gia nhiều hoạt động khác Những hoạt động đó gọi là hoạt động ngoài lên lớp Giáo viên ghi tựa bài - Kết nối Hoạt động 1: Quan sát theo cặp Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát các hình 48, 49 SGK, sau đó hỏi và trả lời câu hỏi với baïn Bước2 : -YC số cặp lên hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp -GV bổ sung, hoàn thiện phần hỏi HS Kết luận: ● Hoạt động ngoài lên lớp Hoạt động học sinh - HS trả lời số câu hỏi + Ở trường, công việc chính HS là gì? + Noùi teân moân hoïc mình thích nhaát vaø giaûi thích vì ? +Kể việc mình đã làm để giúp đỡ các baïn hoïc taäp -HS nhắc lại tựa -Quan saùt caùc hình trang 48, 49 SGK vaø TLCH ( trả lời câu hỏi ) -Một số cặp lên hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp -Ví duï: + Bạn cho biết hính thể hoạt động gì ? +Hoạt động này diễn đâu ? + Bạn có nhận xét gì thái độ và ý thức kĩ luaät cuûa caùc baïn hình ? (17) HS tieåu hoï cbao goàm: vui chôi giaûi trí, vaên nghệ, thể thao, làm vệ sinh, trồng cây, tưới caây, giuùp gia ñình thöông binh lieät só… Thực hành Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Bước1: HS nhóm thảo luận và hoàn thaønh baûng sau: STT Teân Ích lợi Em phải làm gì hoạt hoạt để HĐ đó đạt động động KQ toát Bước 2: -GV giới thiệu các hoạt động ngoài lên lớp HS mà các nhóm vừa đề cập tới hình ảnh, đồng thời bổ sung hoạt động nhà trường tổ chức cho các khối lớp trên mà các em chưa tham gia Bước 3: GV nhận xét ý thức và thái độ HS lớp tham gia các hoạt động ngoài lên lớp Khen ngợi HS tích cực tham gia có ý thức kỉ luật, có tinh thần đồng đội 4/ Vận dụng : ●GV keát luaän vaø giaùo duïc: Hoạt động ngoài lên lớp làm cho tinh thần caùc em vui veû, cô theå khoeû maïnh, giuùp caùc em nâng cao và mở rộng kiến thức, mở rộng phạm vi giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội, biết quan tâm và giúp đỡ người -Xem baøi sau: Khoâng chôi troø chôi nguy hieåm Nhận xét học -HS nhoùm thaûo luaän theo baûng khoảng phút -Đại diện các nhóm trình bày kết làm việc nhóm mình Lớp nhận xét, bổ sung -HS laéng nghe ruùt kinh nghieäm -Lắng nghe và ghi nhớ - TOÁN TIEÁT 59: BAÛNG CHIA I / Muïc tieâu: - Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng giải toán (có phép chia 8) (18) -Bài tập cần làm :1, 2; 3,4 -GDHS: tính cẩn thận làm toán II/Đồ dùng dạy học: -Caùc taám bìa coù chaám troøn III/ Cacù hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/ Oån ñònh: 2/ Baøi cuõ: - GV hỏi lại bài tiết trước - GV nhaän xeùt 3/ Bài mới: a.GT bài: Ghi tựa b.Hướng dẩn lập bảng chia -Gaén leân baûng moät taám bìa coù chaám troøn vaø hoûi: Laáy moät taám bìa coù chaám troøn Vaäy lấy lần mấy? - Hãy viết phép tính tướng ứng với “8 laáy laàn baèng 8” - Treân taát caû caùc taám bìa coù chaám troøn, bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù bao nhieâu taám bìa? - Hãy nêu phép tính để nêu số bìa? - Vậy chia mấy? - Ghi bảng : = 1, gọi HS đọc * Tướng tự GVHDHS lập phép tính 16 : = vaø caùc pheùp tính coøn laïi * Hoïc thuoäc baûng chia 8: - YC HS nhìn baûng ÑT baûng chia - Em coù nhaän xeùt gì veà caùc SBC, SC vaø thöông baûng chia 8? - YC HS đọc thuộc bảng chia lớp - Tổ chức cho HS thi đọc - Lớp ĐT BC c.Luyeän taäp: Hoạt động học sinh - HS lên sửa bài tập VBT> - số HS đọc lại bảng nhân - HS nhaéc laïi - lấy lần -8x1=8 - Coù taâm bìa - : = (taám bìa) - chia baèng - Đọc * HS thực theo HD GV để lập bảng chia - HS đọc ĐT - Các phép chia bảng chia có dạng soá chia cho - SBC là dãy số đếm thêm -Kết là các số tứ đến 10 - Tự học thuộc lòng BC - Thi đọc cá nhân (19) Baøi 1: Tính nhaåm: -Goïi HS neâu YC -YC HS tự làm bài -Gọi HS nêu trước lớp -GV nhận xét, sửa sai Baøi 2: Tính nhaåm -GV HD tương tự bài tập Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -YC HS tự giải -Nhaän xeùt Baøi 4: -GV HD tương tự bài tập - GV nhaän xeùt 4/ Cuûng coá: - Hoûi laïi baøi Trò chơi Tiếp sức GV phổ biến cách chơi 8x7= 8x7= 56 : = 56 : = 56 : = 56 : = 8x5= 8x5= 40 : = 40 : = 40 : = 40 : = - GV nhaän xeùt tuyeân döông 5/ Daën doø- GV nhaän xet chung tieát hoïc Hoïc laïi baûng chia8 - HS neâu YC baøi - Số HS nêu miệng các phép tính - HS leân baûng, moãi HS laøm coät Daõy1 laøm coät 1, Daõy laøm coät 3, -HS đọc bài toán: Một vài dài 32m caét thaønh maûnh baèng Hoûi moãi maûnh daøi bao nhieâu meùt? - Một vài dài 32m cắt thành mảnh baèng - Moãi maûnh daøi bao nhieâu meùt? -1 HS lên bảng- lớp VBT Giaûi: Soá meùt moãi maûnhdaøi laø: 32 : = (m) Đáp số: 4m -Gọi HS lên bảng, lớp làm VBT Giaûi: Số mảnh vải cắt là: 32 : = (maûnh) Đáp số: mảnh - Đại diện dãy HS lên thi đua chơi - Dãy nào nhanh đúng là dãy đó thắng (20) Thứ sáu, ngày tháng 11 năm 2015 TAÄP LAØM VAÊN TIẾT 12: NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC (KNS-GDMT :khai thác trực tiếp nội dung bài) I/ Muïc tieâu: - Nói điều em biết cảnh đẹp đất nước chúng ta dựa vào tranh (hoặc ảnh), theo gợi ý BT1 - Viết điều nói BT1 thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) KNS : Tư sáng tạo ;tìm kiếm và sử lí thông tin ; viết tích cực -Hs yêu cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ta ,biết viết lại cảnh đẹp quê höông mình moät caùch chính xaùc MT : Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên và môi trường trên đất nước ta -Truyền đạt cho HS nắm cảnh đẹp thiên nhiên đất nước để từ đó biết BVMT xanh đẹp -GDHS :yêu thích cảnh đẹp thiên nhiên II/ Chuaån bò: _Tranh ảnh nòi cảnh đẹp đất nước II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Baøi cuõ: - GV hoûi laïi baøi tuaàn 11 - GV nhaän xeùt 3/ Bài mới: a.Khaùm phaù : -Gt bài: Ghi tựa -Quê em có cảnh đẹp nào ? Em yêu thích nơi nào nhất? -Kiểm tra các tranh ảnh HS -Nhắc HS không chuẩn bị tranh thì dựa vào tranh bãi biển Phan Thiết để tìm hiểu bài b.Keát noái: *Hoạt động :Hướng dẫn kể: Hoạt động học sinh - HS kể lại câu chuyện “ Tôi có đọc đâu” - HS laøm baøi taäp “Noùi veà queâ höông” -HS tìm kiếm các tranh ảnh nói cảnh đẹp đất nước -Trình bày các tranh, ảnh đã chuẩn bị -Quan saùt hình (21) KTDH :động não-Tö saùng taïo : -Treo bảng phụ có viết sẵn các nội dung gợi ý và YC lớp quan sát tranh bãi biển Phan -HS coù theå noùi: Ñaây laø baõi bieån Phan Thieát, Thieát -Gọi HS khá nói mẫu bãi biển Phan Thiết cảnh đẹp tiếng nước ta Đến bãi bieån Phan Thieát baïn seõ gaëp moät khoâng gian theo các câu hỏi gợi ý xanh rộng lớn, mênh mông Biển xanh, trời xanh, núi xanh, rừng dừa xanh Nổi bật lên màu xanh là bãi biển với dãi cát vàng nhạt, tròn giọt nước Thật là cảnh -YC HS quan sát tranh ảnh mình và giới đẹp thấy thiệu với bạn bên cạnh điều em biết -Làm việc theo cặp, sau đó số học sinh lên trước lớp cho lớp quan sát tranh ảnh cảnh đẹp đó mình và GT cho lớp biết cảnh đẹp -GV nhận xét sửa chữa câu từ cho HS đó HS lớp nhận xét và bổ sung -Tuyên dương HS nói tốt c.Thực hành : *Hoạt động 2:làm bài tập - HS đọc trước lớp KTDH: Viết tích cực : -Làm bài vào theo YC -Gọi HS đọc YC SGK -YC HS tự làm bài, chú ý nhắc HS viết phải thaønh caâu -Gọi số HS đọc bài làm mình trước -Khoảng HS đọc, lớp theo dõi và nhận lớp xeùt baøi cuûa baïn -Nhận xét sửa lỗi cho HS - Tuyên dương HS làm bài tốt -HS trao đổi tìm hiểu môi trường thiên nhiên d.Vận duïng: *Hoạt động : MT : Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên và môi trường trên đất nước ta 4/ Cuûng coá – daën doø: -Nhaân xeùt tieát hoïc -Viết lại đoạn văn cảnh đẹp cho hoàn chænh, chuaån bò baøi sau Nhận xét chung học - Toán (22) TIEÁT 60: LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: Thuộc bảng nhân và vận dụng vào giải toán ( có phép chia 8); Bài tập cần làm :Baøi 1,baøi 2,baøi 3,baøi GDHS :Rèn tính cẩn thận,yêu thích học toán II/ CHUAÅN BÒ: - Hình BT4 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Oån ñònh: 2/KT bài cũ: 3/ Bài mới: a.GT bài: Ghi tựa b.Luyeän taäp: Baøi 1:Tính nhaåm: -Goïi HS neâu YC -YC HS tự làm bài -Gọi HS nêu trước lớp -GV nhận xét, sửa sai Baøi 2:Tính nhaåm: -GV HD tương tự bài tập -Nhaän xeùt tuyeân döông Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -YC HS tự giải -Nhaän xeùt Baøi 4: 4/ Cuûng coá: -Hoûi laïi baøi -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc 5/ Daën doø: - Xem laïi baøi và chuẩn bị bài sau - HS neâu YC baøi -1 Số HS nêu miệng các phép tính -VD: x = 48 48 : = …………… - HS nêu YC bài HS lên bảng lớp làm VBT - HS đọc bài toán Nêu bài toán cho biết và điều bài toán hỏi Giaûi: Soá thoû coøn laïi laø: 42 - 10= 32(con) Soá thoû moãi chuoàng coù laø: 32 : = (con) Đáp số: - HS thảo luận và đưa câu trả lời đúng + Hình a: oâ vuoâng + Hình b: oâ vuoâng - Toán tiết (23) ÔN TẬP Giáo viên hướng dẫn học sinh thực yêu cầu Toán tiết Bài : Tính nhẩm a- x = 40 x = 32 40 : = 32 : = x = 56 56 : = b- 24 : = 48 : = 0:8=0 16 : = x = 48 8:8=1 Bài : Nối mỗi phép tính với kết của phép tính đó 48 : 8 64 : 72 : 10 80 : Bài : Một người nuôi 78 thỏ Sau bán , người ta nhốt đều số còn lại vào chuồng Hỏi mỗi chuồng đó nhốt thỏ ? Giải Số thỏ còn lại sau bán là : 78 – = 72 ( thỏ ) Số thỏ mỗi chuồng là : 72 : = ( thỏ ) Đáp số : thỏ Bài : Đã khoanh vào số bông hoa hai hình A và B Bài : Đố vui Cho hình vuông hình vẽ bên : Vẽ thêm đoạn thẳng vào hình vuông đó để hình vuông Nhận xét tuyên dương Ngày : 02 / 11 / 2015 Giáo Viên chủ nhiệm Ngày : 2/11/2015 Tổ - Trưởng Ban giám hiệu (24) Nguyễn Hoàng Thanh Phan Thị Thanh Trúc (25)