- Người dẫn chương trình mời BGK cho ý kiến đánh giá kết quả sưu tầm của các nhóm.. BGK cho điểm kế đến công khai viết lên trên giấy Ao treo trên bảng.[r]
(1)Nhóm 1: Chủ điểm tháng 11 – Hoạt động :
NHỚ ƠN CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO ( 1tiết)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : Khắc sâu tình thầy trị công ơn thầy giáo, cô giáo Kĩ : Biết lễ phép nghe lời thầy cô giáo
3 Thái độ : Trân trọng, yêu q ln ghi nhớ cơng ơn thầy giáo, giáo
II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CĨ LIÊN QUAN:
- Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến bạn công ơn thầy, giáo
- Kĩ trình bày suy nghĩ tình cảm thầy trị - Kĩ kiểm sốt cảm xúc giao tiếp với thầy cô - Kĩ ứng xử với thầy cô
III CÁC PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG:
- Thảo luận, chúng em biết 3, kể chuyện
IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Các tư liệu HS sưu tầm được: Những sách, báo, thơ, hát, câu chuyện, ca dao, tục ngữ…về công ơn thầy cô, giáo
- Những câu hỏi dành cho thảo luận
- Một số tiết mục văn nghệ công ơn thầy cô - Bảng cho điểm BGK ( kẽ giấy Ao)
V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: 1 Khám phá:
- Mở đầu cho hoạt động, người điều khiển cho lớp thể hát: - Giới thiệu HS nữ hát đơn ca : “Bụi phấn”
- Cả lớp hát “ Mừng ngày NGVN”
Sau lớp thể hát, người điều khiển vấn nhanh + Nội dung “Bụi phấn” nói điều gì?
+ Nội dung “ Mừng ngày NGVN” Nói điều gì? + Nội dung hát có mối quan hệ gì?
+ Cảm nghĩ em nghe hát
- Người dẫn chương trình cho 1- HS ghi tóm tắt ý kiến bạn lên bảng Tiếp theo cho số HS đọc to ý kiến bạn, kết luận, dẫn nhập vào hoạt động
2 Kết nối:
* Hoạt động 1: Các nhóm trưng bày giới thiệu kết sưu tầm
- Người dẫn chương trình cho nhóm trưng bày kết sưu tầm Phân cơng người đại diện nhóm trình bày kết nhóm
- Sau nhóm trình bày xong, nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Người dẫn chương trình mời BGK cho ý kiến đánh giá kết sưu tầm nhóm BGK cho điểm công khai viết lên giấy Ao treo bảng
(2)Chia HS thành nhóm có người cho HS thảo luận vịng 10; phút mà em biết công ơn thầy, cô
- HS thảo luận chọn điểm quan trọng để trình bày trước lớp - Mỗi nhóm củ đại diện lên trình bày điểm nói
3 Thực hành luyên tập:
* Hoạt động 3: Trình bày phút Người dẫn chương trình nêu câu hỏi:
+ Sau hoạt động này, bạn tiếp thu gì? + Trong hoạt động này, điều khiến bạn tâm đắc nhất? + Bạn ghi nhớ điều gì? Tại điều bạn ghi nhớ nhất?
Yêu cầu trình bày phút: Cho 1vài HS trình bày, HS lựa chọn câu hỏi để trả lời
- Mời GVCN cho ý kiến thảo luận, chốt lại ý kiến
4 Vân dụng:
Gv yêu cầu HS nhà viết thu hoạch liên hệ thực tế thân cơng ơn thầy, Biểu lịng biết ơn hành động cụ thể
V TƯ LIỆU:
* Lời hay ý đẹp công ơn thầy cô:
- Một chữ thầy, chữ thầy
- Muốn sang bắc cầu kiều Muốn hay chữ yêu lấy thầy.(T ngữ VN) - Cơm cha áo mẹ chữ thầy Nghĩ cho bõ ngày ước ao