Giao an the duc 6 t25

Biết vận dụng kĩ thuật – động tác đã học vào tập luyện và thi đấu nhằm nâng cao kĩ thuật, rèn luyện sự khéo léo, chính xác.. Chạy bền: - Chạy trên địa hình tự nhiên:.[r]

GIÁO ÁN SỐ 26 Tiết theo PPCT: 26 Ngày soạn: 14/11/2015 PHẦN & NỘI DUNG MỞ ĐẦU 1.Nhận lớp: 2.Giới thiệu ND - YC: Khởi động: Kiểm tra bài cũ: CƠ BẢN TTTC: Bóng chuyền mini - Tư chuẩn bị: - Di chuyển: - Chuyền bóng cao tay tay NỘI DUNG: TTTC: Ôn Tư chuẩn bị, di chuyển, chuyền bóng cao tay tay Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên; YÊU CẦU VÀ PHÂN TÍCH KỸ THUẬT  GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, hỏi thăm sức khỏe HS  Thể thao tự chọn: Bóng chuyền và chạy bền  Khởi động các khớp, ép dọc – ngang, chạy nhẹ nhàng vòng sân  HS thực động tác: Tư chuẩn và di chuyển bước thường và sang ngang  Ôn : Tư Thế chuẩn bị , di chuyển và Chuyền bóng cao tay tay +.Yêu cầu: HS nắm và thực tương đối đúng động tác chuyền bóng cao tay tay, tư động tác chuẩn bị và di chuyển Biết vận dụng kĩ thuật – động tác đã học vào tập luyện và thi đấu nhằm nâng cao kĩ thuật, rèn luyện khéo léo, chính xác Chạy bền: - Chạy trên địa hình tự nhiên: KẾT THÚC 1.Củng cố: 2.Thả lỏng: 3.Nhận xét: 4.Dặn dò:  Cự li 400m nam và 350m nữ +.Yêu cầu: HS nắm và biết cách thực chạy bền trên địa hình tự nhiên Biết vận dụng tập luyện thường xuyên liên tục– nâng cao sức bền – rèn luyện sức khỏe  Hs thực tư chuẩn bị, di chuyển, chuyền bóng cao tay Cả lớp quan sát nhật xét và hướng dẫn cách khắc phục sửa chữa động tác sai  Chân – tay – toàn thân và hít thở sâu  GV nhận xét tiết học, tuyên dương động viên học sinh  HS nhà cần phải thường xuyên tập luyện nhằm nâng cao thể lực – rèn luyện sức khỏe Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: …………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… … Mục tiêu – Yêu cầu: Tiết theo PPCT: 26  HS biết cách thực và thực chuyền bóng cao tay Ngày soạn: 14/11/2015 Ngày dạy: 18/11/2015 tay  HS biết cách chạy trên địa hình tự nhiên Biết vận dụng để tự tập luyện nâng cao sức bền – rèn luyện sức khỏe Địa điểm-phương tiện: Sân học thể dục, giáo án, còi, sổ điểm cá nhân, bóng chuyền ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP VÀ BIỆN PHÁP TRIỂN KHAI – 6’  Lớp trưởng tập hợp lớp – điểm số – chấn chỉnh hàng ngũ – báo cáo GV Đội hình hàng ngang GV thăm nắm tình hình sức khỏe HS trước vào buổi học  Gv phổ biến nội dung yêu cầu bài học  Lớp trưởng hướng dẫn – điều khiển khởi động Đội hình khối so le – rộng  GV gọi tên HS thực lớp quan sát, nhận xét –đánh giá GV đánh giá 32 – 35’  GV phân nhóm hướng dẫn tập luyện: – lần - Nhóm 1: Ôn nội dung tư chuẩn bị, bước thường và di chuyển ngang +.GV hướng dẫn, nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện.GV quan sát sửa sai – lần +.Đội đình tập luyện: Hàng ngang so le rộng - Nhóm 2: GV giới thiệu – làm mẫu – thị phạm: Chuyền bóng cao tay tay – lần + HS quan sát, GV hướng dẫn nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện + GV quan sát – sửa sai cho HS + Đội hình tập luyện: hàng ngang so le - rộng quay mặt vào        – 10’ – lần hs/1 lần        Sau thời gian tập luyện hai nhóm đổi nội dung cho GV quan sát – hướng dẫn sửa sai và động viên HS tập GV tập hợp lớp hàng ngang (2 hàng nữ trên) giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và chơi thử HS quan sát cách chơi để chuẩn bị chơi - GV tổ chức chơi, đội hình hàng dọc quay mặt vào GV phân nhóm, hướng dẫn HS luyện tập chạy trên địa hình tự nhiên GV quan sát – nhắc nhở động viên HS tập luyện – 6’  Gv nêu đ/t HS thực chưa đúng, cách khắc phục Đ/h hàng ngang  Lớp trưởng hướng dẫn – điều khiển lớp thả lỏng Đ/hình khối hàng ngang so le rộng  GV nhận xét tiết học, biểu dương cố gắng học sinh thực tốt  GV yêu cầu HS nhà tập luyện thêm các bài tập đã học lớp và luyện tập chạy bền vào buổi sáng và chiều hàng ngày