Kỹ năng: - Vận dụng các kiến thức trên vào hoạt động giài toán : Tính toán, biến đổi biểu thức số và biểu thức chứa chữ căn bậc hai.. Thái độ: - Học sinh có thái độ nghiêm túc, nhanh nhẹ[r]
(1)Tuaàn: Tieát: 16 Ngày soạn: 14/10/2015 Ngaøy daïy: 17/10/2015 OÂN TAÄP CHÖÔNG I (tt) I Muïc tieâu: Kiến thức: - HS Biết các kiến thức bậc hai Kỹ năng: - Vận dụng các kiến thức trên vào hoạt động giài toán : Tính toán, biến đổi biểu thức số và biểu thức chứa chữ bậc hai Thái độ: - Học sinh có thái độ nghiêm túc, nhanh nhẹn, tính chính xác II Chuaån bò: GV: Baûng phuï, phieáu hoïc taäp, heä thoáng caâu hoûi vaø baøi taäp HS: Chuaån bò caùc caâu hoûi vaø baøi taäp phaàn oân taäp chöông III Phöông phaùp: - Quan sát, đặt và giải vấn đề, vấn đáp tái hiện, nhóm IV Tieán trình: Ổn định lớp(1’) 9A3:…………………………………………………………………………………………………………………… Kiểm tra bài cũ: (5’) HS trả lời các câu hỏi và phần ôn tập Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG Hoạt động 1: (14’) Baøi 74: Tìm x, bieát: -GV: Hướng dẫn HS đưa -HS: Theo dõi GV hướng ⇔|2 x−1|=3 ( x−1 )2 =3 a) ⇔|2 x−1|=3 và chia hai dẫn Sau đó, hai HS lên baû n g, caù c em khaù c laø m vaø o ) ⇔ trường hợp là 2x – 2x – = ( x ¿ , theo doõ i vaø nhaä n xeù t döông vaø 2x – aâm Chuù x = (nhaän) baø i laø m cuû a caù c ban treâ n yù keát luaän nghieäm ta phaûi baû n g đối chiếu điều kiện Hoặc 2x – = –3 ( x < ) x = –1 (nhaän) Vậy: x = x = –1 -GV: Chuyeån veá, thu goïn caùc -HS: Làm theo hướng dẫn đơn thức đồng dạng và đưa GV ⇔ √ 15 x=2 15 x− √ 15 x−2= √ 15 x √ 3 veà b) ⇔ √ 15 x−√ 15 x− √ 15 x=2 3 ⇔ √ 15 x=2 ⇔ √ 15 x=6 36 12 ⇔ x= = 15 ⇔15 x=36 √ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG (2) Hoạt động 2: (24’) Bài 75: Chứng minh các đẳng thức sau: -GV: VP laø moät soá khoâng -HS: Chuù yù theo doõi vaø leân liên quan đến thức nên bảng làm, các em khác làm √ 3−√6 √ 216 − =−1,5 ta phaûi bieán đổi vào vở, theo dõi và nhận 8−2 √ √6 a) xeù t nbaø i laø m cuû a caù c baï n √ 3−√6 √216 Ta coù: − √8−2 √6 ( √2−1 ) − √36 cho nó là đơn thức đồng dạng √6 ( √ 2−1 ) VT = với đơn thức √ ( ( ) -GV: Phaân tích caùc thaønh -HS: Làm theo hướng dẫn GV phaàn cuûa veá traùi thaønh nhaân tử rút gọn Tiếp theo vận dụng đẳng thức hiệu hai bình phöông = ) ( ) √6 −2 √6 ( ) √6 − √6 √6 = = –1,5 = VP Vậy: đẳng thức đã chứng minh b) ( √14− √7 + √15−√ : =−2 1− √2 1−√ √ 7−√ ) √7 ( √2−1 ) + √ ( √3−1 ) : 1−√ 1−√ √7−√5 VT = = (−√ 7− √ ) ( √ 7− √ ) = −( √ 7+ √ ) ( √7−√ ) ( ) -HS: Thaûo luaän nhoùm -GV: Ruùt goïn Đại diện nhóm trình bày cách chia tử thức và kết 2 mẫu thức cho √ ab Sau đó, Các nhóm nhận xét kết − − =−2 = VP = thực phép chia và áp lẫn a √ b +b √ a dụng đẳng thức hiệu : =a−b √ ab √ a−√b c) hai bình phöông (a, b döông vaø a ¿ b) -HS: Ghi √ab ( √ a+ √ b ) : -GV: Nhaän xeùt chung choát lại vấn đề √ ab √ a− √b VT = ( √ a+ √ b ) : √ a− √b = a √b +b √ a √ ab [(√ ) (√ ) ] = ( √ a+ √ b ) ( √ a−√ b ) = a – b = VP Vậy: đẳng thức đã chứng minh Củng cố : Xen vào lúc luyện tập, GV nhắc lại các kiến thức liên quan Hướng dẫn và dặn dò nhà: (1’) Về nhà xem lại các bài tập đã giải, ôn tập chu đáo để tiết sau kiểm tr 45’ Ruùt kinh nghieäm: (3) ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Baøi (1ñieåm): So saùnh vaø Bài (1 điểm): Với giá trị nào x thì x xác định ? Bài (2 điểm): Trục thức mẫu: a) b) 21 Bài (3 điểm): Rút gọn các biểu thức sau : a) b) 1 16 49 25 64 c) 27 48 Baøi (2 ñieåm): Giaûi phöông trình: x 12 0 x Bài (1 điểm): Rút gọn biểu thức P = x với x (4)