Nhưng có thể nói chất thơ của truyện chủ yếu toát lên từ nội dung tác phẩm: Từ một cuộc gặp gỡ tình cờ, bất ngờ và đầy dư vị; từ vẻ đẹp giản dị, đáng mến của người thanh niên; từ nhữ[r]
(1)(2)KiỂM TRA MIỆNG
? Tác phẩm này, theo tác giả
(3) Bức chân dung: Anh niên
(4)(5)2 Nhân vật anh niên:(tiếp theo) a Vị trí cách miêu tả tác giả:
? Anh niên có hồn cảnh sống nào?
b Những nét đẹp anh niên:
-Khó khăn, đơn, vắng vẻ núi cao có
(6)-Anh nhiệt tình với cơng việc Anh ý thức cơng việc có ích cho đời sống Tổ quốc
? Theo em anh niên người có phẩm chất nào?
(7) Ngoài nhân vật anh niên,
(8)3.Những người “ lặng lẽ dâng cho đời”( Các nhân vật phụ)
3.Những người “ lặng lẽ dâng cho đời”( Các nhân vật phụ)
THẢO LUẬN NHĨM (7 phút)
Câu 1:Cho biết nét tính cách nhân vật ông họa sĩ? Câu 2:Chỉ nét đẹp nhân vật bác lái xe?
(9)3.Những người “ lặng lẽ dâng cho đời”( Các nhân vật phụ)
a. Nhân vật ông họa sĩ:
-Suy nghĩ tốt đẹp người nghệ thuật - Rất khâm phục mến mộ anh niên
- Ông làm cho hình ảnh anh niên sáng đẹp lên chứa đựng chiều sâu tư tưởng
Là người am tường nghệ thuật, mê say sáng tạo, biết trân trọng đẹp.
b Nhân vật cô kĩ sư: Hiểu tin vào đường lựa chọn, nhạy cảm.
c Nhân vật bác lái xe: Nhân hậu, vui tính Là cầu nối để nhân vật gặp nhau.
* Những người thầm lặng khác SaPa - Ông bố.
(10)d Họ người lao động bình
(11)Qua đoạn trích em cảm nhận điều người này?
(12)? Để đem thành công cho đoạn trích Nguyễn Thành Long nhạy bén việc kết hợp biện pháp nghệ thuật Em nét nghệ thuật đó?
-Tạo tính chất trữ tình tác phẩm
4 Nghệ thuật:-Tạo tình truyện tự nhiên, tình cờ, hấp dẫn
-Xây dựng đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm
-Nghệ thuật tả cảnh thiên nhiên đặc sắc; miêu tả nhân vật với nhiều điểm nhìn
(13)Lặng lẽ Sa Pa câu chuyện gặp gỡ với người chuyến thực tế nhân vật ông họa sĩ Qua đó, tác giả thể niềm yêu mến người có lẽ qn cống hiến cho Tổ quốc
III.Tổng kết:
(14)Câu hỏi, tập củng cố:
Câu 1: Hãy khái quát nét nội dung nghệ thuật văn ?
-Tạo tình truyện tự nhiên, tình cờ, hấp dẫn -Xây dựng đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm
-Nghệ thuật tả cảnh thiên nhiên đặc sắc; miêu tả nhân vật với nhiều điểm nhìn
-Kết hợp kể với ta nghị luận -Tạo tính chất trữ tình tác phẩm
(15)Câu 2:Chất trữ tình văn tốt lên từ tranh nào?
Chất trữ tình toát lên từ tranh phong cảnh thiên nhiên đẹp thơ mộng SaPa Bức tranh miêu tả nhìn người họa sĩ, có thêm nhiều chất họa Nhưng nói chất thơ truyện chủ yếu tốt lên từ nội dung tác phẩm: Từ gặp gỡ tình cờ, bất ngờ đầy dư vị; từ vẻ đẹp giản dị, đáng mến người niên; từ câu chuyện anh kể tình cảm nẩy nở anh với người họa sĩ với cô kĩ sư
(16)Hướng dẫn học sinh tự học
Hướng dẫn học sinh tự học
@Đối với học tiết -Đọc diễn cảm tác phẩm
-Nắm vững nét tính cách nhân vật
-Viết đoạn văn ghi lại cảm nhận vài chi tiết nghệ thuật mà thân thích
@Đối với học tiết tiếp theo:
-Đọc tập kể truyện Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng
-Đọc kĩ phần thích sách giáo khoa
-Trả lời câu hỏi SGK vào tập