Bài 14. Lặng lẽ Sa Pa

Bài 14. Lặng lẽ Sa Pa tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh t...

Tiết 65: Nguyễn Thành Long Tiết 65: Nguyễn Thành Long I Đọc tìm hiểu chung: II Đọc tìm hiểu chi tiết: khó CáiCái khó Anh đượckhăn,thách bác lái xe thaùch Bức tranh thiên nhiên Sa Pa: khăn, thức lớn giới thiệu nhưtrong thức lớn sống nào? Qua lời anh giới Con người Sa Pa: với gì?hãy anh thiệu em nhận a Anh niên: xét hồnniên cảnh sống côanh? độc * Hồn cảnh sống: - 27 tuổi - Sống đỉnh núi, bốn bề có cỏ cây, mây mù lạnh lẽo “thèm” Hồn cảnh sống đặc biệt độc người nhiều thử thách Tiết 65: Nguyễn Thành Long Con người Sa Pa Anh niênbáo làmcáo nghề Những lần anh vềgì? Nhiệm vụnhư hàngvậy ngày củangành anh cơng việc gìlà?gì? Anh làm việc gian gọi khổ thời gian nào? a Anh niên * Hồn cảnh sống: * Cơng việc: - Cơng tác khí tượng kiêm vật lý địa cầu - Đo gió, đo mưa, tính mây, tính nắng, đo chấn động mặt đất,dự vào việc báo trước thời tiết hàng ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu - Một ngày bốn lần anh báo cáo công việc:4 sáng, 11giờ trưa, 21 giờ, sáng Tiết 65: Nguyễn Thành Long Con người Sa Pa a Anh niên * Hồn cảnh sống: * Cơng việc: Em có nhận xét cơng việc anh? - Cơng tác khí tượng kiêm vật lý địa cầu - Đo gió, đo mưa, tính mây, tính nắng, đo chấn động mặt đất, đất, dự vào việc báo trước thời tiết hàng ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu - Một ngày bốn lần anh báo cáo công việc: giờ, giờ, 11giờ, 21 Cơng việc khơng nặng nề, địi hỏi phải đặn, tỉ mỉ, có ý thức trách nhiệm Tiết 65: Nguyễn Thành Long -Anh suy nghó đắn công việc, ý thức công việc có ích cho sống: Mặc dù hồn cảnh làm việc khắc nghiệt “Khi ta làm việc, ta với công việc đôi,sao gọi anhmình có được”suy nghĩ cơng việc mình? - Anh yêu công việc mình: “Công việc cháu gian khổ đấy, cất đi, cháu buồn đến chết mất.” Tiết 65: Nguyễn Thành Long Chú nói:nhờ cháu góp phần phát đám mây khô mà ngày ấy, tháng Ngồi ấy, ra,không cơng việcquân anhta hạ góp phần phản vào phục lực vụMó chiến đấu cầu Hàm nào? Rồng …… Một hình ảnh nghề khí tượng Máy đo mưa trạm khí tượng Bản đồ đường báo số (Marian) Tháng 12/2006 Tiết 65: Nguyễn Thành Long Con người Sa Pa: a Anh niên: b Những nhân vật khác: - Con người ởQua Sa Pa lờithiệu giới thiệu lờiqua giới của anhanh niên: Anh bạn trạm -păng, ơng kỹ niên, emkhí cịntượng biết Phan được-xi sư vườn rau, anh cán nghiên cứu đồ sét nhân vật khác giới người anh? Họ khác tuổi tác,laonghề Họ say mê, miệt mài độngnghiệp, khoa học, lặng lẽ cống hiến hồn cảnh họ có điểm chung gì? Tiết 65: Con người Sa Pa: a Anh niên: b Những nhân vật khác: Nguyễn Thành Long Khi tiếp xúc với cảnh vàthanh trò chuyện Khi Sa gặpPa anh niên, anh niên, ta cô với kĩ sư cảm nhận thấy hoạ sống? sĩ ông người nào? - Khách Sa Pa: + Ông hoạ sỹ: Đam mê nghề nghiệp, trân trọng đẹp, có suy nghĩ sâu sắc người cảnh Sa Pa + Cô kỹ sư: hiểu thêm lẽ sống, tin tưởng đường lựa chọn Tiết 65: Nguyễn Thành Long - Hình thức ngôn ngữ:đối thoại, Những suy nghĩ ơng hoạ độc thoại độc thoại nội tâm sỹ kỹ sư thể - Vai trò: tô đậm làm ba hình thức ngơn ngữ nào? vẻ đẹp nhân vật anh Họ giữ vai trị truyện? niên Giåïi thiãûu mọỹt sọỳ hỗnh aớnh vóử õỏỳt nổồùc, Gii thiu ngỉåìi thë tráún Sa Pa tènh số hình ảnh người Sa pa Phiên chợ vùng cao Sa Pa • Trên đường chợ phiên Một nét sinh hoạt đồng bào người Mông Sa Pa Tiết 65: Nguyễn Thành Long QuaCác tìm hiểu thấy nhân nhân vật không cócác tên họ vô vậtriêng khơng cólà tênnhững riêng Vìngười vậy? Đó danh,lặng lẽ,say mê dụng ý nhàcống văn? hiến Họ gồm đủ lứa tuổi, nghành nghề, Sa Pa, khách Sa Pa văn: Dúng ý nhà người làm việc lặng lẽ, âm thầm cống hiến cho đất nước.Không riêng Sa Pa mà Tiết 65: Nguyễn Thành Long Chủ đề: Ca ngợi người mới, lao động âm thầm cống hiến công xây dựng chủVậy nghĩa chủxã đề hội tác Miền Bắc phẩm gì? Tiết 65: Nguyễn Thành Long Lịng mến cảm phục với Qua em cóu, suy nghĩ người người cống hiến quên chocho nhân dân, TổTổ quốc cống hiến quên nhân dân, quốc ? Tiết 65: Nguyễn Thành Long I Đọc tìm hiểu chung: II Đọc tìm hiểu chi tiết: Văn thành cơng 3.Nghệ thuật: thuật gì?dẫn - Tạo tình truyện tự nhiên, nghệ tình cờ, hấp - Xây dựng đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm - Nghệ thuật tả cảnh thiên nhiên đặc sắc; miêu tả nhân vật với nhiều điểm nhìn - Kết hợp kể với tả nghị luận - Tạo tính chất trữ tình tác phẩm truyện Tiết 65: Nguyễn Thành Long I Đọc tìm hiểu chung: II Đọc tìm hiểu chi tiết: Từ việc tìm hiểu nội dung, em nêu 3.Nghệ thuật: ý nghĩa văn bản? 4.Ý nghĩa văn bản: Là câu chuyện gặp gỡ với người chuyến thực tế nhân vật ơng họa sĩ, qua đó, tác giả thể niềm yêu mến người có lẽ sống cao đẹp lặng lẽ qn cống hiến cho Tổ quốc Đối với học tit ny: ã Tóm tắt truyện ã c din cảm tác phẩm • Viết đoạn văn ghi lại cảm nhận vài chi tiết nghệ thuật mà thân thích Đối với học tiết sau: Bài Chiếc lược ngà: • Đọc tác phẩm • Tìm hiểu tình cảm hai cha ơng Sáu ... Đó danh ,lặng lẽ, say mê dụng ý nhàcống văn? hiến Họ gồm đủ lứa tuổi, nghành nghề, Sa Pa, khách Sa Pa văn: Dúng ý nhà người làm việc lặng lẽ, âm thầm cống hiến cho đất nước.Không riêng Sa Pa mà Tiết... nỉåïc, Giới thiệu ngỉåìi thë tráún Sa Pa tènh số hình ảnh người Sa pa Phiên chợ vùng cao Sa Pa • Trên đường chợ phiên Một nét sinh hoạt đồng bào người Mông Sa Pa Tiết 65: Nguyễn Thành Long QuaCác... Khi Sa gặpPa anh niên, anh niên, ta cô với kĩ sư cảm nhận thấy hoạ sống? sĩ ơng người nào? - Khách Sa Pa: + Ông hoạ sỹ: Đam mê nghề nghiệp, trân trọng đẹp, có suy nghĩ sâu sắc người cảnh Sa Pa