- Bài hát Đi Cấy là dân ca Thanh Hóa được trích trong “Tổ khúc múa đèn” gồm 10 bài dân ca.. - Bài hát được hình thành từ những câu thơ lục bát sau đây: Lên chùa bẻ mộ cành sen.[r]
(1)Giáo án âm nhạc **** GV : Bon Krong Ha Hai
TUẦN 13TIẾT 13
HỌC HÁT : BÀI “ ĐI CẤY ”
Dân ca Thanh Hóa
Ngày soạn : 09/ 11/ 2015 Ngày dạy : 17/ 11/ 2015 I MỤC TIÊU:
- Học sinh hát giai điệu, lời ca hát “ Đi cấy” biết dân ca Thanh Hóa trích từ Tổ Khúc Múa Đèn
- HS hát giai điệu lời ca hát
- Giáo dục em yêu thích dân ca, thích nghe hát dân ca II CHUẨN BỊ :
1 Giáo viên : Nhạc cụ ( đàn organ ) Đàn hát “ Đi cấy” Một vài động tác múa phụ họa
2 Học sinh : Sgk lớp ,bút III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1 Ổn định – kiểm tra sĩ số
Lớp : 6A1……… Lớp : 6A4……… Lớp : 6A2……… Lớp : 6A5……… Lớp : 6A3……… Lớp : 6A6………
2 Kiểm tra cũ : Dân ca ?Vì phải học tập, giữ gìn phát triển dân ca ?
- Hát dân ca mà em thích Bài : Học hát “ Đi Cấy”
HĐ GV NỘI DUNG HĐ HS
GV giới thiệu ghi bảng
GV giới thiệu
GV hướng dẫn
Học hát
Bài : “ Đi cấy”
Dân ca Thanh Hóa 1 Giới thiệu hát ( đọc sách GK trang 32 )
- Bài hát Đi Cấy dân ca Thanh Hóa trích “Tổ khúc múa đèn” gồm 10 dân ca
- Bài hát hình thành từ câu thơ lục bát sau đây: Lên chùa bẻ mộ cành sen
Ăn cơm đèn cấy sáng trăng Ba có bạn chăng Thắp đèn ta chơi trăng thềm
Cầu cho ấm ngồi êm.
+ Đi cấy cơng việc lao động người nông dân, thức khuya dậy sớm để cấy hái cho kịp thời vụ Tuy vất vả người nông dân yêu đời say sưa ca hát
Bài hát viết nhịp 2/4 giọng Đô trưởng năm âm 2 Học hát
+ Chia câu : Hướng dẫn học sinh chia câu - Câu : Từ đầu ……… Sáng trăng
HS ghi HS nghe
(2)Giáo án âm nhaïc **** GV : Bon Krong Ha Hai
GV đàn
GV hát mẫu
GV hướng dẫn đàn
GV ý nghe GV đàn
GV hướng dẫn GV yêu cầu GV thực GV quan sát
- Câu : Tíếp theo …… chăng - Câu : Tiếp theo ……… Cầu cho - Câu : Phần lại
+ Luyện – khởi động giọng
+ Hát mẫu : Trình bày hát hai lần
+ Tập hát câu ( dịch giọng – )
- Tập hát câu câu 2, câu khoảng từ đến lần - Tiếp tục tập câu câu theo lối móc xích
- Yêu cầu học sinh hát nối
* Chú ý : chữ hát luyến đảo phách câu cuối + Hát đầy đủ – hai lần
+ Trình bày hát hoàn chỉnh ( tốc độ : 80, tiết điệu: beast ) + Hát kết hợp làm động tác phụ họa
- Học sinh hát, giáo viên làm mẫu - Giáo viên học sinh làm
- Nửa lớp hát, nửa lớp làm động tác, sau đổi lại - Cả lớp hát làm động tác
HS luyện
HS ý nghe
HS tập hát
HS ý thực
HS trình bày HS hát
HS làm HS thực
4 Củng cố :
- Yêu cầu tổ xung phong trình bày hát
- Gọi cá nhân trình bày– thực tốt, tuyên dương cho điểm Nhận xét, dặn dò :
- Động viên khen ngợi học sinh
- Nhắc nhở em tiếp tục tự luyện tập nhà kết hợp làm động tác
- Chuẩn bị tập đọc nhạc số Rút kinh nghiệm bổ sung.
(3)