Giao an Dia 6 HKI

Chuẩn bị của giáo viên - Thiết bị dạy học:Qủa địa cầu ,Tranh vẽ về sự chuyển động của Trái đất quanh mặt trời - Học liệu:Sách giáo khoa,sách giáo viên 2.2 Chuẩn bị của HS - Tài liệu:Sách[r]

Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 Ngày soạn : ./ / 2015 Ngày giảng: / / 2015 TiÕt bµi më ®Çu I Môc tiªu : 1.1 KiÕn thøc : - HS nắm đợc nội dung chính môn địa lí lớp - Cho các em biết đợc cần phải học môn địa lí nh nào 1.2 Kü n¨ng: - Rèn kỹ đọc và phân tích, liên hệ thực tế địa phơng vào bài học 1.3 Thái độ: - Giáo dục t tởng yêu thiên nhiên, đất nớc, ngời 1.4 §Þnh híng ph¸t triÓn n¨ng lùc: + Năng lực chung:Tự học,giải vấn đề,sáng tạo,tự quản lí,giao tiết,hợp tác,ngôn ng÷,tÝnh to¸n + Năng lực chuyên biệt:T tổng hợp,sử dụng đồ,sử dụng bảng số liệu thống kª,sö dông h×nh ¶nh,h×nh vÏ *KiÕn thøc träng t©m: môc II Chuẩn bị: 2.1 Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học:Qủa địa cầu - Học liệu:Sách giáo khoa,sách giáo viên 2.2 Chuẩn bị HS - Tài liệu:Sách giáo khoa,tập đồ địa lí - Soạn bài III Tổ chức các hoạt động học tập: 3.1 Ổn định lớp:1p 3.2 Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra * Đặt vấn đề: có nhiều kiến thức các em đợc học môn địa lí 6.Bài học hôm chúng ta tìm hiểu nội dung chơng trình địa lí và cách học môn địa lí để đạt hiệu cao 3.3 Bµi míi: Các hoạt động thầy và trò Nội dung *H§ 1: 20p Nội dung môn địa lí 6: - GV giíi thiÖu: C¸c em b¾t ®Çu lµm - Nghiên cứu trái đất-môi trờng sống quen với kiến thức môn địa lí từ lớp 6, ngời với các đặc điểm riêng vị trí ®©y lµ m«n häc riªng trêng vũ trụ, hình dáng, kích thớc, vận động nó THCS Yªu cÇu HS n/c sgk cho biÕt: - Sinh v« sè c¸c hiÖn tîng thêng gÆp nh: ? Môn địa lí giúp các em hiểu + N¾ng ®iÒu g× + Ma ? H·y kÓ sè hiÖn tîng x¶y + Giã thiªn nhiªn mµ em thêng + B·o gÆp + Động đất - HS: nªu mét sè hiÖn tîng + N¾ng - Nội dung đồ là phần chơng + Ma tr×nh, gióp häc sinh kiÕn thøc ban ®Çu vÒ b¶n + Giã đồ, phơng pháp sử dụng, rèn kỹ + B·o đồ, kỹ thu thập, phân tích, xử lý thông + Động đất tin * GV: Ngoài nội dung đồ quan träng Nội dung đồ là phần chơng trình, giúp học sinh có kiến thức ban đầu đồ, phơng pháp sử Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 dụng, rèn kỹ đồ, kỹ thu thËp, ph©n tÝch, xö lý th«ng tin * H§ 2: 19p - HS nghiªn cøu sgk ? Phơng pháp học tập môn địa lí để đạt kết tốt - HS: + Khai th¸c c¶ kªnh h×nh vµ kªnh ch÷ + Liªn hÖ thùc tÕ vµ bµi häc + Tham kh¶o SGK, tµi liÖu 2 Cần học môn địa lí nh nào? - Quan sát vật tợng địa lý trên thực tế, trên đồ, tranh ảnh, hình vẽ… - Khai th¸c kiÕn thøc c¶ kªnh h×nh vµ kªnh ch÷ - Liên hệ điều đã học với thực tế Cñng cè: 3p - Nội dung môn địa lí 6? - Cách học môn địa lí nào cho tốt? Hướng dẫn học tập nhà: 2p - Soạn bài : Vị trí, hình dạng và kích thước Trái Đất + Kể tên các hành tinh hệ Mặt Trời và cho biết vị trí Trái Đất theo thứ tự xa dần Mặt Trời + Hình dạng kích thước Trái Đất và hệ thống kinh vĩ tuyến + Vẽ hình tròn tượng trưng cho Trái Đất và ghi trên đó cực Bắc, cực Nam, đường xích đạo, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam -Yêu cầu HS cần có tập đồ Ngày soạn : ./ / 2015 Ngày giảng: / / 2015 Chơng I: Trái đất TiÕt bµi : VÞ trÝ, h×nh d¹ng vµ kích thớc trái đất I Môc tiªu : 1.1 KiÕn thøc : - Biết đợc vị trí trái đất hệ mặt trời, hình dạng và kích thớc trái đất - Trỡnh bày đợc khái niệm: Kinh tuyến, vĩ tuyến, Biết quy ớc kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, kinh tuyến đông, kinh tuyến tây, vĩ tuyến bắc và vĩ tuyến nam, nửa cầu Bắc, nöa cÇu Nam 1.2 Kü n¨ng - Xác định đợc vị trí trái đất hệ mặt trời trên hình vẽ - Xác định đợc kinh, kinh tuyến đông và kinh tuyến tây, vĩ tuyến bắc, vĩ tuyến nam, nửa cầu đông, nửa cầu bắc, nửa cầu nam trên đồ và địa cầu 1.3 Thái độ - Giáo dục t tởng yêu thiên nhiên, đất nớc, ngời 1.4 §Þnh híng ph¸t triÓn n¨ng lùc: + Năng lực chung:Tự học,giải vấn đề,sáng tạo,tự quản lí,giao tiết,hợp tác, ng«n ng÷,tÝnh to¸n + Năng lực chuyên biệt:T tổng hợp,sử dụng đồ,sử dụng hình ảnh,hình vẽ * KiÕn thøc träng t©m:môc II Chuẩn bị: 2.1 Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học: Qủa địa cầu - Học liệu:Sách giáo khoa,sách giáo viên 2.2 Chuẩn bị HS - Tài liệu:Sách giáo khoa,tập đồ địa lí Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 - Soạn bài III Tổ chức các hoạt động học tập: 3.1 Ổn định lớp:1p 3.2 Kiểm tra bài cũ:5p - Câu hỏi: Em hãy nêu số phơng pháp để học tốt môn địa lí lớp 6? - Đáp án: + Quan sát vật tợng địa lý trên thực tế, trên đồ, tranh ảnh, hình vÏ… + Khai th¸c kiÕn thøc c¶ kªnh h×nh vµ kªnh ch÷ + Liªn hÖ nh÷ng ®iÒu d· häc víi thùc tÕ * Đặt vấn đề: chóng ta ®ang sèng trªn tr¸i §Êt,vËy tr¸i §Êt cã vÞ trÝ,h×nh d¹ng,kÝch thíc nh thÕ nµo.§ã lµ néi dung chÝnh cña bµi häc h«m 3.3 Bµi míi: Các hoạt động thầy và trò Nội dung *Hoạt động 1: 5p Vị trí trái đất hệ mặt GV: Yªu cÇu HS quan s¸t H1 (SGK) cho biÕt: trêi: ? H·y kÓ tªn hµnh tinh hÖ mÆt trêi - HS: Mặt trời, thuỷ, kim, trái đất, ho¶, méc, thæ, thiªn v¬ng, h¶i v¬ng, diªm v¬ng -Trái đất vị trí thứ theo thứ tự xa ? Trái đất nằm vị trí thứ HMT dÇn mÆt trêi HS :Trái đất nằm vị trí thứ theo thứ tự xa dÇn mÆt trêi *Hoạt động 2: 9p H×nh d¹ng, kÝch thíc cña tr¸i - HS quan sát ảnh trái đất (trang 5) dựa vào H2 đất và hệ thống kinh, vĩ tuyến SGK cho biÕt: ? Trái đất có hình gì - Trái đất có hình cầu HS:Trái đất có hình cầu - kích thớc trái đất lớn ? Mô hình thu nhỏ Trái đất là.(Quả địa cÇu ) ? Quan sát H2 cho biết độ dài bán kính và đờng xích đạo trái đất *Hoạt động3: 20p - Kinh tuyến: Là đờng nối liền hai - HS quan s¸t H3 SGK cho biÕt : ®iÓm cùc b¾c vµ cùc nam trªn qu¶ ? Các đờng nối liền hai điểm cực Bắc và Nam địa cầu trên bề mặt địa cầu là đờng gì.( đờng - Vĩ tuyến: Vòng tròn trên mặt địa kinh tuyÕn) cÇu vu«ng gãc víi kinh tuyÕn ? Những đờng vòng tròn trên địa cầu vuông góc với các đờng kinh tuyến là đờng gì - Kinh tuyến gốc: Kinh tuyến số 00 ( §êng vÜ tuyÕn) qua đài thiên văn Grin uýt nớc ? Dựa vào hình : Xác định đờng kinh tuyến Anh gốc và đờng vĩ tuyến gốc -Vĩ tuyến gốc: là đờng xích đạo, HS : Là kinh tuyến 00 qua đài thiên văn Grinuýt đánh số 0o nớc anh Vĩ tuyến gốc là đờng xích đạo, - KT đông: kinh tuyến nằm đánh số 0o bên phải đờng KT gốc ? Em hãy xác định các đờng KT đông và KT - KT T©y:Nh÷ng kinh tuyÕn n»m tây.(Những đờng nằm bên phải đờng KT gốc là bên trái kinh tuyến gốc KT đông Những đờng nằm bên trái kinh truyến gèc lµ KT T©y) - VT B¾c : nh÷ng vÜ tuyÕn n»m tõ ? Xác định đờng VT Bắc và VT Nam X§ lªn cùc b¾c (VT Bắc từ đờng XĐ lên cực bắc - VT Nam: nh÷ng vÜ tuyÕn n»m tõ - VT Nam từ đờng XĐ xuống cực Nam X§ xuèng cùc Nam - Nửa cầu đông: Nửa cầu nằm bên ? Xác định nửa đông, nửa cầu tây,nửa cầu Bắc ph¶i vßng kinh tuyÕn 200T vµ 1600§ vµ nöa Nam - Nöa cÇu t©y: Nöa cÇu n»m bªn tr¸i Nửa cầu Bắc từ đờng XĐ lên cực bắc vßng kinh tuyÕn 200T vµ 1600§ Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 - Nửa cầu Nam từ đờng XĐ xuống cực Nam - Nửa cầu bắc: Nửa bề mặt địa cầu tính từ xích đạo lên cực bắc - Nửa cầu nam: Nửa bề mặt địa cầu tính từ xích đạo đến cực nam Cñng cè : 3p - Vị trí trái đất? - H×nh d¸ng, kÝch thíc? - K/n kinh tuyÕn, vÜ tuyÕn, kinh tuyÕn gèc, vÜ tuyÕn gèc, vÜ tuyÕn b¨c, vÜ tuyÕn nam ? Hướng dẫn học tập nhà: 2p - Hướng dẫn cách làm bài tập và sgk - Chuẩn bị bài : Bản đồ Cách vẽ đồ, cho biết : - Bản đồ là gì ? Ngày soạn : ./ / 2015 Ngày giảng: / / 2015 Tiết bài Tỉ lệ đồ I Môc tiªu : 1.1 KiÕn thøc - HS hiểu tỉ lệ đồ là gì ? ý nghĩa tỉ lệ đồ - Nắm đợc ý nghĩa loại: Số tỉ lệ và thớc tỉ lệ 1.2 Kü n¨ng - Dựa vào đồ tính đợc khoảng cách trên thực tế theo đờng chim bay(đờng thẳng) và ngîc l¹i 1.3 Thái độ - HS yªu thÝch m«n häc 1.4 §Þnh híng ph¸t triÓn n¨ng lùc: + Năng lực chung:Tự học,giải vấn đề,sáng tạo,tự quản lí,giao tiết,hợp tác,ngôn ng÷,tÝnh to¸n + Năng lực chuyên biệt:T tổng hợp,sử dụng đồ,sử dụng bảng số liệu thống kª,sö dông h×nh ¶nh,h×nh vÏ * KiÕn thøc träng t©m:môc II Chuẩn bị: 2.1 Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học:Bản đồ tự nhiên châu Á - Học liệu:Sách giáo khoa,sách giáo viên 2.2 Chuẩn bị HS - Tài liệu:Sách giáo khoa,tập đồ địa lí - Soạn bài III Tổ chức các hoạt động học tập: 3.1 Ổn định lớp:1p 3.2 Kiểm tra bài cũ:5p - Câu hỏi: Nêu vị trí,hình dạng,kích thớc trái đất? - §¸p ¸n: + Trái đất vị trí thứ theo thứ tự xa dần mặt trời + Trái đất có hình cầu + kích thớc trái đất lớn * Đặt vấn đề: Bản đồ có ý nghĩa lớn đời sống và học tập môn địa lí,hôm chung ta sÏ ®i t×m hiÓu néi dung nµy 3.3 Bµi míi: Các hoạt động thầy và trò Nội dung Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 Bản đồ là gi? *Hoạt động 1: 14p Yêu cầu HS quan sát đồ thể cùng l·nh thæ nhng cã tØ lÖ kh¸c (H8, 9) cho biÕt: -Tỉ lệ đồ là gì ? -ý nghĩa tỉ lệ đồ *Khái niệm Bản đồ: Là hình vẽ thu nhỏ trên mặt phẳng giấy,tơng đối chính xác khu vực hay toàn bề mặt trái đất ý nghĩa tỉ lệ đồ: + Tỉ lệ đồ cho ta biết khoảng cách trên đồ đã thu nhỏ bao nhiªu lÇn so víi kÝch thíc thùc cña chóng trªn thùc tÕ + BiÓu hiÖn ë d¹ng: - TØ lÖ sè - Thíc tØ lÖ VD: H×nh Tỉ lệ 1: 7500 1cm trên đồ = 7500cm ngoµi thùc tÕ H×nh 9: TØ lÖ 1: 15000 NghÜa lµ 1cm trªn đồ =15000cm ngoài thực tế - Tỉ lệ đồ đợc thể dạng? ( Biểu hiÖn ë d¹ng) VD: Tỉ lệ 1: 100.000  1cm đồ 100.000 cm hay 1km trªn thùc tÕ GV yêu cầu HS giải thích tỉ lệ đồ H8, - HS: + Hình tỉ lệ 1: 7.500 1cm trên đồ b»ng 7.500cm ngoµi thùc tÕ + Hình tỉ lệ 1: 15000 1cm trên đồ b»ng 15.000cm ngoµi thùc tÕ ? B§ nµo B§ cã tØ lÖ lín h¬n ? BĐ nào thể các đối tợng địa lý chi tiết (HS: đồ H8) ? Mức độ nội dung BĐ phụ thuộc vào yếu §o tÝnh c¸c kho¶ng c¸ch thùc tè nµo (tØ lÖ B§) địa dựa vào tỉ lệ thớc tỉ lệ *Hoạt động 2:20p số trên đồ: GV: Như chúng ta nắm khái niệm tỉ lệ a Tìm khoảng cách theo tỷ lệ số: đồ Trong thực tế tỷ lệ đồ sử - Khoảng cách đo trên đồ dụng nào? = 5,5cm Hướng dẫn HS cách thực hiện: - Khoảng cách ngoài thực tế Có thể đánh dấu khoảng cách địa điểm trên đồ- đặt vào cạnh tờ giấy, thước kẻ 5,5 x 7500= 41250cm= 412,50m compa b Tìm khoảng cách theo tỷ lệ thước: Vd: Dùng thước tỷ lệ để đo khoảng cách trên thực địa từ đường Lý Thường Kiệt - Quang - Khoảng cách đo 5,5cm Trung cm ứng 75m thực tế Dùng tỷ lệ đồ để tính: 5,5 x 75 = 412,5m 50m x 750 = 375m Dùng thước tỷ lệ: đoạn = 375m *)Từ khách sạn Hoà Bình đến khách sạn Sông Hàn: Chia lớp = nhóm: 1+2 tính theo tỷ lệ số Theo tỷ lệ số: 3+4 tính theo tỷ lệ thước x 7500 = 30.000 cm= 300m * Nhóm 1, báo cáo: - Theo tỷ lệ thước: * Nhóm 3,4 báo cáo: x 75m = 300m * Tiếp tục cho HS hoạt động nhóm *)Tính chiều dài đường Phan Bội Châu: Các nhóm báo cáo kết Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 * Hoạt động cá nhân: Tính chiều dài đường Phan x 75m = 225m Bội Châu Cñng cè:3p - Tính khoảng cách từ KS Hải Vân đến KS Thu Bồn? - Từ KS Hoà Bình đến KS Sông Hàn? - Từ đờng Trần Quí Cáp -> Lý Tự Trọng? Hướng dẫn học tập nhà: 2p - Hoàn thành bài tập và trang 14 - Hoàn thành tập đồ bài - Chuẩn bị bài : + Cho biết sở xác định phương hướng trên đồ + Các hướng chính trên đồ + Giải bài tập 3.a Ngày soạn : ./ / 2015 Ngày giảng: / / 2015 Tiết bài 4: Phơng hớng trên đồ kinh độ, vĩ độ, toạ độ địa lí I Môc tiªu : 1.1 KiÕn thøc : - HS cần nắm đợc các quy định phơng hớng trên đồ( hớng chính) - Cách xác định phơng hớng trên đồ 1.2 Kü n¨ng: - Xác định phơng hớng , tọa độ địa lý điểm trên đồ và địa cầu 1.3 Thái độ : - yªu thÝch m«n häc 1.4 §Þnh híng ph¸t triÓn n¨ng lùc: + Năng lực chung:Tự học,giải vấn đề,sáng tạo,tự quản lí,giao tiết,hợp tác,ngôn ng÷,tÝnh to¸n + Năng lực chuyên biệt:T tổng hợp,sử dụng đồ,sử dụng bảng số liệu thống kª,sö dông h×nh ¶nh,h×nh vÏ * KiÕn thøc träng t©m:môc II Chuẩn bị: 2.1 Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học:Bản đồ các nước Đông Nam Á - Học liệu:Sách giáo khoa,sách giáo viên 2.2 Chuẩn bị HS - Tài liệu:Sách giáo khoa,tập đồ địa lí - Soạn bài III Tổ chức các hoạt động học tập: 3.1 Ổn định lớp:1p 3.2 Kiểm tra bài cũ:5p - Tỉ lệ đồ dùng để làm gì? Cho VD? - §¸p ¸n: Dùng để tính khoảng cách trên đồ ứng với các khoảng cách trên thực tế VD: cm trên đồ = 100.000cm = 1km trên thực tế (1:100.000) * Đặt vấn đề: Biết xác định phơng hớng trên đồ có y nghĩa lớn sống hµng ngµy cña chóng ta.Bµi h«m ta sÏ ®i t×m hiÓu néi dung nµy 3.3 Bµi míi: Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 Các hoạt động thầy và trò *H§ 1: 10p - Yªu cÇu HS quan s¸t H.10 (SGK) cho biÕt: - C¸c ph¬ng híng chÝnh trªn thùc tÕ? (- Đầu phía trên đờng KT là hớng Bắc - Đầu phía dới đờng KT là hớng Nam - §Çu bªn ph¶i cña vÜ tuyÕn lµ híng §«ng - §Çu bªn tr¸i cña vÜ tuyÕn lµ híng T©y.) HS: Vẽ sơ đồ H10 vào Vậy sở xác định phơng hớng trên đồ là dùa vµo yÕu tè nµo ?(KT,VT) - NÕu trªn B§ kh«ng thÓ hiÖn KT&VT, lµm thÕ nào để xác định phơng hớng ? - HS: Dùa vµo mòi tªn chØ híng b¾c *H§ 2: 5p - Yªu cÇu HS quan s¸t H11 (SGK) cho biÕt: - Cách xác định điểm C trên đồ? ( Là chỗ giao đờng KT và VT cắt qua đó (KT 20, VT10) - GV yêu cầu HS xác định toạ độ địa lí số địa điểm khác * H§ 3: 19p - GV: Yêu cầu HS đọc ND bài tập a, b, c, d cho biÕt: HS: Chia thµnh nhãm + Nhãm 1: lµm phÇn a + Nhãm 2: lµm phÇn b + Nhãm 3: lµm phÇn c - HS: Lµm bµi vµo phiÕu häc tËp - GV: §a phiÕu th«ng tin ph¶n håi - GV: ChuÈn kiÕn thøc a) Híng bay tõ HN - Viªng Ch¨n: TN - HN  Gia c¸cta: N - HN  Manila: §N - Cualal¨mp¬  B¨ng Cèc: B Nội dung Phơng hớng trên đồ: * Qui íc: - Đầu phía trên đờng KT là hớng Bắc - Đầu phía dới đờng KT là hớng Nam - §Çu bªn ph¶i cña vÜ tuyÕn lµ híng §«ng - §Çu bªn tr¸i cña vÜ tuyÕn lµ híng T©y.) Kinh độ, vĩ độ, toạ độ địa lí: - Kinh độ và vĩ độ điểm gọi là toạ độ địa lí điểm đó VÝ dô: 20o T©y §iÓm C 10o B¾c Bµi tËp: a) Híng bay: - Hµ néi Viªng Ch¨n: híng t©y nam - Hµ Néi  Gia c¸cta: híng nam - Hà Nội  Manila: hớng đông nam - Cualal¨mp¬  B¨ng Cèc: híng b¾c 1100§ b) A 130o§ B 10oB 100B C D 1300§ 00 E 1400§ 00 1000§ 100B d) Tõ  A: híng B¾c + Tõ O  B: híng §«ng + Tõ O  C : híng Nam + Tõ O D : híng T©y Cñng cè: 3p - Xác định phơng hớng, kinh độ, vĩ độ, toạ độ địa lí Hướng dẫn học tập nhà: 2p - Hoàn thành bài tập 1,2 /17 sgk - Người ta thường biểu các đối tượng địa lí trên đồ ký hiệu nào ? - Làm nào để biểu núi lên đồ ? Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 Ngày soạn : ./ / 2015 Ngày giảng: / / 2015 TIÕT BµI TËP: CñNG Cè VÒ TØ LÖ B¶N §å,§O tÝnh KHO¶NG C¸CH TR£N B¶N §å, XáC ĐịNH PHƯƠNG hớng, tọa độ địa lí I Môc tiªu : 1.1 KiÕn thøc : - Hiểu sâu tỉ lệ đồ,đo tính khoảng cách trên đồ,xác định phơng hớng tọa độ địa lí 1.2 Kü n¨ng: - Biết cách tính tỉ lệ đồ,đo tính khoảng cách trên đồ,xác định phơng hớng,tọa độ địa lí 1.3 Thái độ : - TÝch cùc häc tËp 1.4 §Þnh híng ph¸t triÓn n¨ng lùc: + Năng lực chung:Tự học,giải vấn đề,sáng tạo,tự quản lí,giao tiết,hợp tác,ngôn ng÷,tÝnh to¸n + Năng lực chuyên biệt:T tổng hợp,sử dụng đồ,sử dụng bảng số liệu thống kª,sö dông h×nh ¶nh,h×nh vÏ * KiÕn thøc träng t©m: môc 1,2 II Chuẩn bị: 2.1 Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học:Qủa địa cầu,bản đồ các nước Đông Nam Á,thước kẻ - Học liệu:Sách giáo khoa,sách giáo viên 2.2 Chuẩn bị HS - Tài liệu:Sách giáo khoa,tập đồ địa lí - Soạn bài III Tổ chức các hoạt động học tập: 3.1 Ổn định lớp:1p 3.2 Kiểm tra bài cũ:kh«ng kiÓm tra * Đặt vấn đề: Để củng cố những kiến thức đồ ta ôn tập bài hôm 3.3 Bµi míi: Các hoạt động thầy và trò Nội dung *Hoạt động 1:20p §o tÝnh c¸c kho¶ng c¸ch thùc địa dựa vào tỉ lệ thớc tỉ lệ số GV: Như chỳng ta nắm khỏi niệm tỉ lệ trên đồ: đồ Trong thực tế tỷ lệ đồ sử a Tìm khoảng cách theo tỷ lệ số: dụng nào? - Khoảng cách đo trên đồ Hướng dẫn HS cách thực hiện: = 5,5cm Có thể đánh dấu khoảng cách địa điểm trên đồ- đặt vào cạnh tờ giấy, thước kẻ - Khoảng cách ngoài thực tế 5,5 x 7500= 41250cm= 412,5m compa Vd: Dùng thước tỷ lệ để đo khoảng cách trên b.Tìm khoảng cách theo tỷ lệ thước: thực địa từ đường Lý Thường Kiệt - Quang - Khoảng cách đo 5,5cm cm ứng 75m thực tế Trung Dùng tỷ lệ đồ để tính: Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 50m x 750 = 375m 5,5 x 75 = 412,5m Dùng thước tỷ lệ: đoạn = 375m *)Từ khách sạn Hoà Bình đến khách sạn Sông Hàn: Chia lớp = nhóm: 1+2 tính theo tỷ lệ số 3+4 tính theo tỷ lệ thước Theo tỷ lệ số: * Nhóm 1, báo cáo: x 7500 = 30.000 cm= 300m * Nhóm 3,4 báo cáo: - Theo tỷ lệ thước: * Tiếp tục cho HS hoạt động nhóm x 75m = 300m Các nhóm báo cáo kết *)Tính chiều dài đường Phan Bội Châu: * Hoạt động cá nhân: Tính chiều dài đường Phan Bội Châu * H§ 2: 19p - GV: Yêu cầu HS đọc ND bài tập a, b, c, d cho biÕt: HS: Chia thµnh nhãm + Nhãm 1: lµm phÇn a + Nhãm 2: lµm phÇn b + Nhãm 3: lµm phÇn c - HS: Lµm bµi vµo phiÕu häc tËp - GV: §a phiÕu th«ng tin ph¶n håi - GV: ChuÈn kiÕn thøc x 75m = 225m 2.Ph¬ng híng trªn b¶n đồ,kinh độ, vĩ độ, toạ độ địa lí: Bµi tËp: a) Híng bay: - Hµ néi Viªng Ch¨n: híng t©y nam - Hµ Néi  Gia c¸cta: híng nam - Hà Nội  Manila: hớng đông nam - Cualal¨mp¬  B¨ng Cèc: híng b¾c 1100§ b) A 130o§ B 10oB 100B C D 1300§ 00 E 1000§ 100B d) Tõ O  A: híng B¾c + Tõ O  B: híng §«ng + Tõ O  C : híng Nam + Tõ O D : híng T©y Cñng cè: 3p - GV nhÊn m¹nh ý chÝnh cña bµi - HS lµm c¸c bµi tËp SGK Hướng dẫn học tập nhà: 2p - Häc bµi cò - ChuÈn bÞ tríc bµi míi Ngày soạn : ./ / 2015 Ngày giảng: / / 2015 Tiết bài 5: Kí hiệu đồ Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy 1400§ 00 Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 cách biểu địa hình trên đồ I Môc tiªu : 1.1 KiÕn thøc: - HS hiểu đợc kí hiệu đồ là gì? - Biết các đặc điểm và phân loại đồ, kí hiệu đồ - Biết cách dựa vào bảng chú giải để đọc các kí hiệu trên đồ 1.2 Kü n¨ng: - Rèn kỹ quan sát và đọc các kí hiệu trên đồ 1.3 Thái độ: -yªu thÝch m«n häc 1.4 §Þnh híng ph¸t triÓn n¨ng lùc: + Năng lực chung:Tự học,giải vấn đề,sáng tạo,tự quản lí,giao tiết,hợp tác,ngôn ng÷,tÝnh to¸n + Năng lực chuyên biệt:T tổng hợp,sử dụng đồ,sử dụng bảng số liệu thống kª,sö dông h×nh ¶nh,h×nh vÏ * KiÕn thøc träng t©m:môc 1,2 II Chuẩn bị: 2.1 Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học:Bản đồ tự nhiên Châu Á - Học liệu:Sách giáo khoa,sách giáo viên 2.2 Chuẩn bị HS - Tài liệu:Sách giáo khoa,tập đồ địa lí - Soạn bài III Tổ chức các hoạt động học tập: 3.1 Ổn định lớp:1p 3.2 Kiểm tra bài cũ:5p - Câu hỏi:Muốn xác định phơng hớng trên đồ ta phải làm nào? - Trả lời: Muốn xác định phơng hớng trên đồ ta phải + Đầu phía trên đờng KT là hớng Bắc + Đầu phía dới đờng KT là hớng Nam + §Çu bªn ph¶i cña vÜ tuyÕn lµ híng §«ng + §Çu bªn tr¸i cña vÜ tuyÕn lµ híng T©y.) * Đặt vấn đề: Kí hiệu đồ cách biểu địa hình trên đồ nào ta vào bài hôm 3.3 Bµi míi: Các hoạt động thầy và trò Nội dung *H§ 1:20p Các loại ký hiệu đồ: *GV híng dÉn HS quan s¸t sè kÝ hiÖu ë - Các kí hiệu dùng cho đồ đa bảng chú giải số đồ yêu cầu d¹ng vµ cã tÝnh quy íc HS: - b¶ng chó gi¶i gi¶i thÝch néi dung vµ ý ? Tại muốn hiểu kí hiệu phải đọc chú nghÜa cña kÝ hiÖu gi¶i (b¶ng chó gi¶i gi¶i thÝch néi dung vµ ý nghÜa cña kÝ hiÖu ) - Thêng ph©n lo¹i kÝ hiÖu: ? Có mấyloại kí hiệu dùng để biểu các + Điểm đối tợng địa lý trên đồ + §êng (HS: Thờng phân loại : Điểm, đờng, + DiÖn tÝch diÖn tÝch) - Ph©n d¹ng: ? Quan sát H.14 sgk, hãy kể tên số đối + Ký hiệu hình học tợng địa lý đợc biểu các loại kí hiệu + Ký hiệu chữ điểm, đờng, diện tích + Ký hiÖu tîng h×nh -HS: Quan s¸t H15, H16 em cho biÕt: ? Có dạng kí hiệu trên đồ - ý nghÜa thÓ hiÖn cña c¸c lo¹i kÝ hiÖu ? Cách biểu địa hình trên *H§ 2: 14p đồ Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 GV: Trong các đối tượng địa lý thể trên đồ thì địa hình có ý nghĩa quan trọng * Có cách biểu địa hình trên đồ: -Dùng thang màu:Mçi mµu s¾c biÓu ? Người ta thể địa hỡnh ký hiệu dạng địa hình khác nhau,màu nào trên đồ? càng đỏ sẫm thì địa hình càng cao => Cho HS QS BĐ tự nhiên Việt Nam ? Trên đồ biểu màu sắc khác nào? (Hướng dẫn HS đọc chú giải) Quy ớc các đồ giáo khoa địa hình viÖt nam +Tõ 0m -200m mµu xanh l¸ c©y +Tõ 200m-500m mµu vµng hay hång nh¹t +Từ 500m-1000m màu đỏ +Tõ 2000m trë lªn mµu n©u => Dùng thang mầu xác định độ cao địa hình GV: Ngoài thể thang màu muốn biểu độ cao trên đồ -Dùng đường đồng mức: người ta còn dùng các đường đồng mức ? Vậy đường đồng mức là gì? GV: Cho HS QS H.16 +KN:Đường đồng mức là đường nối ? Các điểm nằm trên đường viền chu vi các điểm có cùng độ cao với lát cắt có độ cao không? trên đồ ? Khoảng cách các đường đồng mức + Đặc điểm:Các đường đồng mức càng nào? gần thì địa hình càng dốc ? Quan sát hình chiếu các lát cắt bên dựa vào khoảng cách các đường đồng mức bên sườn núi phía đông và phía tây, sườn nào dốc hơn? Sườn phía tây dốc Mỗi lát cắt cách bao nhiêu mét? GV: Hệ thống ký hiệu đồ đa dạng nên đọc đồ trước hết cần đọc chú giải để nắm ý nghĩa các ký hiệu để sử dụng 4.Cñng cè :3p ? Em hãy vẽ lại ký hiệu địa lí số đối tợng nh sau: S©n bay, Chî, C©u l¹c bé, Kh¸ch s¹n , BÖnh viÖn HS lên bảng vẽ, HS dới lớp nhận xét, bổ sung, GV đánh giá Hướng dẫn học tập nhà: 2p - Tr¶ lêi c©u hái: 1, 2, (SGK) Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 - ChuÈn bÞ tríc bµi Bµi : Thùc hµnh Tập sử dụng địa bàn và thớc đo để vẽ sơ đồ lớp học (Giảm tải) Ngày soạn : ./ / 2015 Ngày giảng: / / 2015 Tiết bài 7: Sự vận động tự quay quanh trục trái đất và các hệ I Môc tiªu : 1.1 KiÕn thøc: - HS nắm đợc: Sự chuyển động tự quay quanh trục tởng tợng Trái đất Hớng chuyển động nó từ Tây sang Đông - Thời gian tự quay vòng quanh trục Trái đất là 24 hay ngày đêm - Trình bày đợc hệ vận động Trái đất quanh trục - Hiện tợng ngày và đêm khắp nơi trên Trái đất - Mọi vật chuyển động trên bề mặt Trái đất có chênh lệch 1.2 Kü n¨ng: - Quan s¸t vµ sö dông qu¶ §Þa cÇu 1.3 Thái độ : - gióp c¸c em hiÓu biÕt thªm vÒ thùc tÕ 1.4 §Þnh híng ph¸t triÓn n¨ng lùc: + Năng lực chung:Tự học,giải vấn đề,sáng tạo,tự quản lí,giao tiết,hợp tác,ngôn ng÷,tÝnh to¸n + Năng lực chuyên biệt:T tổng hợp,sử dụng đồ,sử dụng bảng số liệu thống kª,sö dông h×nh ¶nh,h×nh vÏ *KiÕn thøc träng t©m:môc II Chuẩn bị: 2.1 Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học:Qủa địa cầu - Học liệu:Sách giáo khoa,sách giáo viên 2.2 Chuẩn bị HS - Tài liệu:Sách giáo khoa,tập đồ địa lí - Soạn bài III Tổ chức các hoạt động học tập: 3.1 Ổn định lớp:1p 3.2 Kiểm tra bài cũ:5p - Câu hỏi:Nêu cách biểu địa hình trên đồ? - Trả lời:Có cách biểu địa hình trên đồ: + Dựng thang màu:Mỗi màu sắc biểu dạng địa hình khác nhau,màu càng đỏ sẫm thì địa hình càng cao + Dùng đường đồng mức:Đường đồng mức là đường nối điểm có cùng độ cao với trên đồ.Các đường đồng mức càng gần thì địa hình càng dốc * Đặt vấn đề: Tr¸i §Êt quay quanh trôc nh thÕ nµo vµ sinh hiÖn tîng g×.§ã lµ néi dung cña bµi häc h«m 3.3 Bµi míi: Các hoạt động thầy và trò Nội dung * Hoạt động 1:20p 1.Vận động Trái đất Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 - GVYªu cÇu HS quan s¸t H.19 vµ kiÕn thøc (SGK) cho biÕt: ? Trái đất quay trên trục và nghiêng trên MPGĐ bao nhiêu độ.( HS: 66033 phút) GV: ChuÈn kiÕn thøc ? Trái đất quay quanh trục theo hớng nào ?Vậy thời gian Trái đất tự quay quanh nó vòng ngày đêm đợc qui ớc là bao nhiêu giờ.(24h) ?Tính tốc độ góc tự quay quanh trục trái đất (3600: 26=150/ h , 60phút :150 =4phút / độ) ? Cùng lúc trên trái đất có bao nhiêu khác nhau.(24 giê ) *GV: 24 giê kh¸c  24 khu vùc giê (24 mói giê ) ? VËy mçi khu vùc ( mçi mói giê ,chªnh bao nhiªu giê, mçi khu vùc giê réng bao nhiªu kinh tuyÕn (360:24=15kt) ) Sự chia bề mặt trái đất thành 24khu vực có ý nghÜa g× ? - GV để tiện tính trên toàn giới năm 1884 hội nghÞ quèc tÕ thèng nhÊt lÊy khu vùc cã kt gèc lµm giê gốc từ khu vực gốc phía đông là khu có thứ tự tõ 1-12 - Yªu cÇu HS quan s¸t H 20 cho biÕt Níc ta n»m ë khu vùc giê thø mÊy?(7) - Khi khu vùc giê gèc lµ 12 giê th× níc ta lµ mÊy giê? (19giê ) - Nh quốc gia có quy định riêng trái đất quay từ tây sang đông phía tây qua 15 kinh độ chậm 1giờ (phía đông nhanh 1giừ phía t©y ) - GV để trách nhầm lẫn có quy ớc đờng đổi ngày quèc tÕ kt1800 * Hoạt động :14p GV: Yªu cÇu HS quan s¸t H 21 cho biÕt: - Trái đất có hình gì? -Em hãy giải thích cho tợng ngày và đêm trên Trái đất? quanh trôc -Hớng tự quay trái đất từ Tây sang §«ng -Thêi gian tù quay 1vßng quanh trôc lµ 24 giê - Chia bề mặt trái đất thành 24 khu vùc giê -Mçi khu vùc cã 1giê riªng đó là khu vực -Giê gèc (GMT)khu vùc cã kt gèc ®i qua chÝnh gi÷a lµm khu vực gốc và đánh số 0(còn gäi giê quèc tÕ ) -Phía đông có sớm phÝa t©y -KT 1800 là đờng đổi ngày quèc tÕ Hệ vận động tự quay quanh trôc cña Tr¸i đất a.Hiện tợng ngày đêm -Do trái đất hình dạng cầu nên mặt trời chiếu sáng đợc nửa: Nửa đợc chiếu sáng (ChuyÓn ý) lµ ban ngµy nöa n»m bóng tối là ban đêm GV: Yªu cÇu HS quan s¸t H 22 vµ cho biÕt: ? Hớng chuyển động vật nửa cầu Bắc, nửa cầu - Nhờ có vận động tự quay trái từ tây sang đông mà Nam khắp nơi trái đất lần GV: ChuÈn kiÕn thøc lợt có ngày đêm b.Do vận động tự quay quanh trục Trái đất nên các vật chuyển động trên bề mặt trái đất bị lệch hớng + B¸n cÇu B¾c: lÖch bªn ph¶i + B¸n cÇu Nam: lÖch bªn tr¸i Cñng cè:3p - Tại có tợng ngày đêm trên trái đất? Hướng dẫn học tập nhà: 2p - Lµm BT 1, 2, (SGK) - Chuẩn bị các câu hỏi ôn tập từ bài đến bài ụn tập Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 Ngày soạn : ./ / 2015 Ngày giảng: / / 2015 TiÕt «n tËp I Môc tiªu : 1.1 Kiến thức: HS hiểu đợc: - Đặc điểm Trái Đất - Bản đồ là gì? - Tỉ lệ đồ - Phương hướng trên đồ - Kí hiệu đồ 1.2 Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng ôn tập và vận dụng kiến thức vào làm bài tập 1.3 Thái độ: - yªu thÝch m«n häc, tự giác làm bài tập 1.4 §Þnh híng ph¸t triÓn n¨ng lùc: + Năng lực chung:Tự học,giải vấn đề,sáng tạo,tự quản lí,giao tiết,hợp tác,ngôn ng÷,tÝnh to¸n + Năng lực chuyên biệt:T tổng hợp,sử dụng đồ,sử dụng bảng số liệu thống kª,sö dông h×nh ¶nh,h×nh vÏ * KiÕn thøc träng t©m:môc II Chuẩn bị: 2.1 Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học:Qủa địa cầu - Học liệu:Sách giáo khoa,sách giáo viên 2.2 Chuẩn bị HS - Tài liệu:Sách giáo khoa,tập đồ địa lí - Soạn bài III Tổ chức các hoạt động học tập: 3.1 Ổn định lớp:1p 3.2 Kiểm tra bài cũ:5p - Kiểm tra bài tập * Đặt vấn đề: Để củng cố các phần kiến thức đã học ta vào bài ôn tập hôm 3.3 Bµi míi: a Hãy nối ý A và ý B cho đúng: Các khái niệm Đáp Nội dung khái niệm án Kinh tuyến a Vòng tròn trên bề mặt Địa Cầu vuông góc với kinh tuyến Vĩ tuyến b Đường nối liền hai điểm cực Bắc và cực Nam trên bề mặt Địa Cầu Kinh tuyến gốc c Những kinh tuyến nằm bên trái kinh tuyến gốc Kinh tuyến tây d Kinh tuyến số 00, qua đài thiên văn Grin- uýt ngoại Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 ô thành phố Luân Đôn (nước Anh) Kinh tuyến đông Vĩ tuyến gốc e Những kinh tuyến nằm bên phải kinh tuyến gốc Vĩ tuyến Bắc Vĩ tuyến Nam Nửa cầu Đông g Những vĩ tuyến nằm từ Xích đạo đến cực Nam h Vĩ tuyến số 00 (Xích đạo) i Nửa cầu nằm bên trái vòng kinh tuyến 200T và 1600Đ, trên đó có toàn châu Mĩ 10 Nửa cầu Tây k Nửa cầu nằm bên phải vòng kinh tuyến 200T và 1600Đ, trên đó có các châu: Âu, Á, Phi và Đại Dương 11 Nửa cầu Bắc l Nửa bề mặt địa cầu tính từ Xích đạo đến cực Bắc 12 Nửa cầu Nam m Nửa bề mặt địa cầu tính từ Xích đạo đến cực Nam f Những vĩ tuyến nằm từ Xích đạo đến cực Bắc Nhóm 1: Nhóm Trái Đất: Đặc điểm Trái Đất: a Hoàn thành sơ đồ sau: Vị trí Trái Đất vũ trụ Hình dạng, kích thước Hệ thống kinh, vĩ tuyến - Kinh tuyến: …………………………………………… ………………………………………… - Vĩtuyến:………………………………… b Nối ý A và B cho đúng: quy ước kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc; kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây; vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam; nửa cầu Đông, nửa cầu Tây, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam Khái niệm Đáp án Nội dung Kinh tuyến a Kinh tuyến số 00, qua đài thiên văn Grin- uýt gốc ngoại ô thành phố Luân Đôn (nước Anh) Vĩ tuyến gốc b.Vĩ tuyến số 00 (Xích đạo) Kinh tuyến c Những kinh tuyến nằm bên phải kinh tuyến gốc Đông Kinh tuyến d Những kinh tuyến nằm bên trái kinh tuyến gốc Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 Tây Vĩ tuyến Bắc Vĩ tuyến Nam Nửa cầu Bắc Nửa cầu Nam Nửa cầu Đông e Những vĩ tuyến nằm từ Xích đạo đến cực Bắc f Những vĩ tuyến nằm từ Xích đạo đến cực Nam g Nửa bề mặt địa cầu tính từ Xích đạo đến cực Bắc h Nửa bề mặt địa cầu tính từ Xích đạo đến cực Nam k Nửa cầu nằm bên phải vòng kinh tuyến 200T và 1600Đ, trên đó có các châu: Âu, Á, Phi và Đại Dương 10 Nửa cầu Tây l Nửa cầu nằm bên trái vòng kinh tuyến 200T và 1600Đ, trên đó có toàn châu Mĩ c Hãy vẽ hình tròn tượng trưng cho Trái Đất và ghi trên đó: cực Bắc, cực Nam, đường xích đạo, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam Nhóm 2: Nhóm Tỉ lệ đô a Hãy nối cặp ô chữ bên trái và ô chữ bên phải để thành câu đúng: Tỉ lệ đồ Tỉ lệ đồ càng lớn thì Tỉ lệ đồ có liên quan đến Mức độ thể các đối tượng địa lí trên đồ Mức độ chi tiết nội dung đồ càng cao Mức độ thu nhỏ khoảng cách vẽ trên đồ so với thực tế mặt đất b - Tỉ lệ đồ là gì? Có loại tỉ lệ đồ? - Hai thành phố A và B cách 85 km Hỏi trên đồ tỉ lệ: 1: 1000.000 khoảng cách đó là bao nhiêu cm? Trả lời: - Tỉ lệ đồ là … …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… + Tỉ lệ số là ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… + Tỉ lệ thước: là ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… - Đổi 85km … … … … cm Làm phép tính: ……………………………………………………………………………… c Em hãy ghi tiếp chữ số các ô còn trống bảng đây: Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 Bản đồ tỉ lệ: 1: 300.000 Khoảng cách trên đồ(cm) Khoảng 1500 cách trên thực tế(m) Bản đồ tỉ lệ: 1: 1000.000 40 13 100 12000 3900 30000 10 17 10000 5000 Nhóm 3: nhóm phương hướng trên đô kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa li a Các hướng chính trên đồ quy ước và thường dùng là hướng nào? - Muốn xác định phương hướng trên đồ ta phải làm gì? Trả lời: + Phương hướng chính trên đồ (8 hướng chính): vẽ H10 sgk + Cách xác định phương hướng trên đồ:  Với đồ có kinh tuyến, vĩ tuyến: …………………………………………………… ………………………………………………………………………………………  Với các đồ không vẽ kinh, vĩ tuyến …………………………………………… … ………………………………………………………………………………… b Điền các từ còn thiếu vào chỗ … sau đây:  Kinh độ: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………  Vĩ độ: …………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………  Toạ độ địa lí điểm: … … … … … … … … … … … … … … …  Cách viết toạ độ địa lí điểm: … … … … … … … … … … … … … … c Xác định tọa độ địa lý các địa điểm hình dới Kinh tuyÕn gèc 200 100 00 DACB 100 200 300 200 100 00 (Xích đạo) 100 200 300 A C - B D - Nhóm 4: Nhóm ki hiệu đô a Kí hiệu đồ là gì?Vì muốn hiểu kí hiệu đồ phải xem bảng chú giải? Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 b Quan sát bảng chú giải sau hãy: - Kể tên số đối tượng địa lí biểu các loại kí hiệu: điểm, đường, diện tích? - Kể tên các đối tượng địa lí biểu các dạng kí hiệu: hình học, chữ, tượng hình? c Có cách thể độ cao địa hình trên đồ? - Quan sát hình vẽ sau: cho biết độ cao các điểm A: … … … … … … … … … B: … … … … … … … … … C: … … … … … … … … … D: … … … … … … … … … … E: … … … … … … … … … … - Cho biết sườn phía Đông và phía Tây sườn nào dốc hơn? Tại em biết? Củng cố:5p - GV hệ thống cách sơ lược toàn kt đã học Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 Hướng dẫn học tập nhà: 2p - Hs học bài thật tốt, chuẩn bị đồ dùng học tập tiết sau KT tiết Ngày soạn : ./ / 2015 Ngày giảng: / / 2015 TiÕt 9: KiÓm tra TIÕT I Mục đich đề kiểm tra: - Kiến thức:Qua bài kiểm tra đánh giá đợc trình độ nhận thức học sinh.về vị trí hình dạng trái đất cách vẽ đồ ,tỉ lệ đồ ,phơng hớng trên đồ - Kĩ năng: Rèn kỹ làm bài độc lập - Thái độ:giáo dục ý thức tự giác học tập II Nội dung kiểm tra: Đề bài a Sơ đô ma trận Mức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng (thấp) độ TN TL TN TL TN TL Bài học (nội dung) Bài 1: Vị trí, hình dạng, kích thước Trái Đất TSĐ: 1,5đ TL: 15% - Biết hình dạng Trái Đất - Biết quy ước kinh tuyến gốc - Biết xích đạo (vĩ tuyến gốc) (câu 1,2,3) TSĐ:1,5đ TL: 100% Bài 3: Tỉ lệ đồ (bản đồ) Trường THCS Tân Lập Biết Hiểu định các cấp nghĩa bậc tỉ lệ đơn giản đồ (câu 6) đồ (câu GV: Ngô Văn Huy Dựa vào tỉ lệ đồ tính khoảng cách trên thực tế Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 1) TSĐ: 1đ TSĐ: TL: 0,5đ 28,5% TL: 14,3% TSĐ: 3,5đ TL: 35% Bài 4: Phương hướng trên đồ TSĐ: 3,5đ TL: 35% (câu 4) TSĐ: 2đ TL: 57,2% Biết xác đinh tọa địa lí điểm trên đồ (câu 5) - Trình bày kinh độ, vĩ độ và tọa độ địa lí điểm (câu 2) TSĐ: 3đ TL: 85,7% TSĐ: 0,5đ TL: 14,3% Biết các loại kí hiệu đồ (câu 3) Bài 5: Kí hiệu đồ Cách biểu địa hình trên đồ TSĐ: 1,5đ TL: 15% TSĐ: 10đ TL: 100% 2đ Hiểu kí hiệu đường trên đồ (câu 4) TSĐ: 1đ TSĐ: TL: 0,5đ 66,7% TL: 33,3% 2đ 1đ 4đ 40% 40% 3đ 2đ 2đ 20% b Đề bài kiểm tra I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) * Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước ý trả lời đúng các câu sau đây Câu Trái Đất có dạng: A Hình cầu; B Hình tròn; C Hình elip, D Hình vuông Câu Đường kinh tuyến đối diện với đường kinh tuyến gốc (00) là đường kinh tuyến: A 1790Đ; B 1790T; C 1800 ; D 1700Đ Câu Đường vĩ tuyến lớn chia Địa cầu nửa cầu Bắc và Nam gọi là đường: Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 A Chí tuyến Bắc; B Đường Chí tuyến Nam; C Đường Vòng cực; D Đường Xích đạo Câu Trên đô, ki hiệu đường dùng để biểu các đối tượng nào sau đây? A Vùng phân bố dân cư; B Vùng trồng cây lương thực; C Nơi phân bố khoáng sản D Các dòng sông; đường giao thông; … Câu Địa điểm X nằm trên đường Xich đạo và có kinh độ là 300Đ Cách viết ki hiệu toạ độ địa lý điểm X là: Ñ Ñ A X {❑30 ; B X {❑30 ; 90 B N C X {❑030 B ; D X {❑90 30 Ñ Câu Trong các tỉ lệ đô sau, tỉ lệ đô nào thể các đối tượng địa li chi tiết nhất? A Tỉ lệ 1: 7.500; B Tỉ lệ 1: 15.000; C Tỉ lệ 1: 45.000; D Tỉ lệ 1: 25.000 II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1: (1 điểm): Bản đồ là gì? Câu 2: (3 điểm): Thế nào là kinh độ, vĩ độ và tọa độ địa lý điểm? Câu 3: (1 điểm): Có loại kí hiệu đồ? Hãy kể tên Câu 4: (2 điểm): Trên đồ có tỉ lệ 1: 15.000 Khoảng cách từ điểm A đến điểm B người ta trên đồ là 5cm Em hãy cho biết khoảng cách từ điểm A đến điểm B ngoài thực địa là bao nhiêu Km? o o o o o o o o Hướng dẫn chấm - Biểu điểm I.TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Mỗi câu trả lời đúng 0,5 điểm Câu Ý đúng A C D D B A II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1: (1 điểm): Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ trên giấy, tương đối chính xác khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất Câu 2: (3 điểm): - Kinh độ địa lí điểm là khoảng cách đo số độ từ kinh tuyến qau điểm đó đến kinh tuyến gốc (1 đ) - Vĩ độ địa lí điểm là khoảng cách đo số độ từ vĩ tuyến qua điểm đó đến vĩ tuyến gốc (xích đạo) (1 đ) - Tọa độ địa lí điểm là nơi giao kinh độ và vĩ độ điểm đó (1 đ) Câu 3: (1 điểm): - Có loại kí hiệu đồ (0,5 đ) - Kể tên (0,5 đ): Kí hiệu điểm, kí hiệu đường, kí hiệu diện tích Câu 4: (2 điểm): Theo đề bài ta có: - Tỉ lệ đồ: 1: 15.000 - Khoảng cách từ A -> B đo trên đồ: 5cm Nghĩa là: Cứ 1cm trên đồ = 15.000 cm ngoài thực địa => Khoảng cách ngoài thực địa từ A -> B là: 5cm X 15.000 = 75.000cm = 7.500m = 7,5 Km Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 Kết - Số HS chưa kiểm tra:…………… - Tổng số bài kiểm tra .trong đó §iÓm giái SL % §iÓm kh¸ SL % §iÓm TB SL % §iÓm yÕu SL % §iÓm kÐm SL % TB trë lªn SL % Nhận xét rút kinh nghiệm: - tinh thần, thái độ, chuẩn bị đồ dùng, ý thức làm bài Hướng dẫn học tập nhà: 2p - T×m hiÓu tríc bµi Ngày soạn : ./ / 2015 Ngày giảng: / / 2015 tÕt 10 bµi 8: Sù chuyÓn động trái đất quanh mặt trời I.Môc tiªu: 1.1 KiÕn thøc: - Hiểu đợc chuyển động Trái đất quanh mặt trời theo quỹ đạo hình elip - Hớng chuyển động : từ tây sang đông - Thời gian chuyển động vòng quanh mặt trời là 365 ngày - Nắm đợc tợng mùa trên trái đất, tợng ngày đêm dài ngắn theo mùa là tợng chuyển động trái đát quanh mặt trời 1.2 KÜ n¨ng: - Biết sử dụng Quả địa cầu để lặp lại tợng chuyển động tịnh tiến Trái đất - Nhớ vị trí: Xuân phân, hạ chí, thu phân, đông chí 1.3 Thái độ : - Gióp c¸c em hiÓu biÕt thªm vÒ thùc tÕ 1.4 §Þnh híng ph¸t triÓn n¨ng lùc: + Năng lực chung:Tự học,giải vấn đề,sáng tạo,tự quản lí,giao tiết,hợp tác,ngôn ng÷,tÝnh to¸n + Năng lực chuyên biệt:T tổng hợp,sử dụng đồ,sử dụng bảng số liệu thống kª,sö dông h×nh ¶nh,h×nh vÏ * KiÕn thøc träng t©m:môc II Chuẩn bị: 2.1 Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học:Qủa địa cầu ,Tranh vẽ chuyển động Trái đất quanh mặt trời - Học liệu:Sách giáo khoa,sách giáo viên 2.2 Chuẩn bị HS - Tài liệu:Sách giáo khoa,tập đồ địa lí - Soạn bài III Tổ chức các hoạt động học tập: 3.1 Ổn định lớp:1p 3.2 Kiểm tra bài cũ:không * Đặt vấn đề: Ngoài chuyển đông quanh trục thì Trái Đất còn chuyển động quanh Mặt Trời.Bài hôm chúng ta tìm hiểu chuyển động này 3.3 Bµi míi: Các hoạt động thầy và trò Nội dung *Hoạt động 1(19phút) Sự chuyển động Trái GV: Treo tranh vÏ H 23 (SGK) cho HS quan s¸t đất quanh mặt trời ? Nhắc lại chuyển động tự quay quanh trục ,hớng độ Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 nghiêng trục trái đất các vị trí xuân phân, hạ trí, thu phân, đông trí ? Theo dõi chiều mũi tên trên quỹ đạo và trên trục trái đất thì trái đất cùng lúc tham gia chuyển động ? hớng các vận động trên ?sự chuyển động đó gọi là gì - GVdùng địa cầu lạp lại tợng chuyển động tịnh tiến trái đất các vị trí xuân phân, hạ chí ,thu phân ,đông chí ,yêu cầu học sinh làm lại ? Thời gian Trái đất quay quanh trục trái đất 1vßng lµ bao nhiªu (24h) ? Thời gian chuyển động quanh Mặt trời vòng trái đất là bao nhiêu (365ngày 6h ) ? Tại hớng nghiêng và độ nghiêng trục Trái đất không.( quay theo hớng không đổi ) *Hoạt động 2: (20phút ) GV: Yªu cÇu HS quan s¸t H23 cho biÕt: ? Khi chuyển động trên quỹ đạo trục nghiêng và hớng tự quay trái đất có thay đổi không ? (có độ nghiêng không đổi ,hớng 1phía ) ? Ngµy 22/6(h¹ chÝ ) nöa cÇu nµo ng¶ vÒ phÝa MÆt trêi ( Nöa cÇu B¾c ng¶ vÒ phÝa MÆt trêi nhiÒu h¬n.) -Trái đất chuyển động quanh mÆt trêi theo híng tõ T©y sang Đông trên quỹ đạo có hình elíp gÇn trßn -Trái đất chuyển động vßng quanh mÆt trêi trªn quü đạo hết 365 ngày và HiÖn tîng c¸c mïa - Khi chuyển động trên quỹ đạo trục trái đất có độ nghiêng không đổi nên lúc nửa cÇu b¾c , lóc nöa cÇu nam ng¶ vÒ phÝa mÆt trêi sinh c¸c mïa : + Nöa cÇu híng vÒ phÝa mÆt trời nhận đợc nhiều ánh sáng là ? Ngµy 22/12 nöa cÇu nµo ng¶ vÒ phÝa MÆt trêi mïa nãng (Nöa cÇu Nam ng¶ vÒ phÝa MÆt trêi nhiÒu h¬n) + Nöa cÇu chÕch xa mÆt trêi -GV nửa cầu nào ngả phía mặt trời thì nhận đ- nhận đợc ít ánh sáng là mùa îc nhiÒu ¸nh s¸ng vµ nhiÖt lµ mïa nãng vµ ngîc l¹nh lại nên ngày Hạ chí 22/6là mùa nóng bán cầu Các mùa đối lập nửa cÇu mét n¨m Bắc ,bán cầu Nam là mùa đông GV: Yªu cÇu HS quan s¸t H 23 (SGK) cho biÕt: ? Trái đất hớng nửa cầu Bắc và Nam Mặt trời nh vµo c¸c ngµy nµo Cñng cè :3p Bài tập 1: Đánh dấu (x) vào ô trống có ý đúng:(3phút ) Mặt trời luôn chuyển động Trái đất đứng im Trái đất luôn luôn chuyển động quay quanh Mặt trời X Trái đất và Mặt trời chuyển động ? Tại có các mùa trên trái đất Hướng dẫn học tập nhà: 2p - Lµm BT (SGK) - §äc tríc bµi Ngày soạn : ./ / 2015 Ngày giảng: / / 2015 Tiết 11 bài 9: Hiện tợng ngày, đêm dµi ng¾n theo mïa I.Môc tiªu : Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 1.1 KiÕn thøc: - HS cần nắm đợc tợng ngày đêm chênh lệch các mùa là hệ vận động Trái đất quanh Mặt trời - Có khái niệm các đờng: Chí tuyến Bắc, Nam, vòng cực Bắc, vòng cực Nam 1.2 KÜ n¨ng: - Trình bày tợng ngày đêm dài ngắn các vĩ độ khác trên trái đất theo mùa - Biết cách dùng Quả địa cầu và đèn để giải thích thợng ngày đêm dài ngắn theo mïa 1.3 Thái độ : - gióp c¸c em hiÓu biÕt thªm vÒ thùc tÕ 1.4 §Þnh híng ph¸t triÓn n¨ng lùc: + Năng lực chung:Tự học,giải vấn đề,sáng tạo,tự quản lí,giao tiết,hợp tác,ngôn ng÷,tÝnh to¸n + Năng lực chuyên biệt:T tổng hợp,sử dụng đồ,sử dụng bảng số liệu thống kª,sö dông h×nh ¶nh,h×nh vÏ * KiÕn thøc träng t©m:môc II Chuẩn bị: 2.1 Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học:Qủa địa cầu ,Tranh vẽ chuyển động Trái đất quanh mặt trời - Học liệu:Sách giáo khoa,sách giáo viên 2.2 Chuẩn bị HS - Tài liệu:Sách giáo khoa,tập đồ địa lí - Soạn bài III Tổ chức các hoạt động học tập: 3.1 Ổn định lớp:1p 3.2 Kiểm tra bài cũ:5p - Câu hỏi: Trái đất chuyển động quanh Mặt trời theo hớng nào?Khi chuyển động quanh Mặt trời, Trái đất có chuyển động quanh trục không? - Trả lời:Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời theo hớng từ tây sang đông.Trái đất chuyển động quanh trục(chuyển động tịnh tiến) * Đặt vấn đề: tượng ngày đên dài ngắn theo mùa biểu nào ta vào bài hôm 3.3 Bµi míi: Các hoạt động thầy và trò Nội dung * Hoạt động 1:( 20 phút) Hiện tợng ngày, đêm dài GV: Yªu cÇu HS dùa vµo H 24 (SGK) cho biÕt: ngắn các vĩ độ khác - Tại đờng biểu trục Trái đất và đờng phân trên Trái đất: chia s¸ng, tèi kh«ng trïng nhau? (HS: §êng biÓu hiÖn truc n»m nghiªng trªn MPT§ 66033’, §êng ph©n chia s¸ng - tèi vu«ng gãc vãi MPT§) ? Vµo ngµy 22/6 (h¹ chÝ) ¸nh s¸ng MÆt trêi chiÕu thẳng góc vào mặt đất vĩ tuyến bao nhiêu Vĩ tuyến đó là đờng gì ? (HS: 23027’ B¾c, ChÝ tuyÕn B¾c) ? Vào ngày 22/ 12 (đông chí) ánh sáng Mặt trời chiếu thẳng vào mặt đất vĩ tuyến bao nhiêu Vĩ tuyến đó là gì ? - Trong quay quanh mÆt (HS: 23027’ Nam,ChÝ tuyÕn Nam) trời trái đất có lúa chúc nửa cầu GV: Yªu cÇu HS quan s¸t H 25 cho biÕt b¾c, cã lóc ng¶ nöa cÇu Nam vÒ ? Sự khác độ dài ngày, đêm các phÝa mÆt trêi ®iÓm A, B ë nöa cÇu B¾c vµ A’, B’ cña nöa cÇu - Do đờng phân chia sáng tối Nam vµo ngµy 22/6 vµ 22/12 không trùng với trục trái đất ? Độ dài ngày, đêm ngày 22/6 và ngày nên các địa điểm nửa cầu Bắc 22/12 điểm C nằm trên đờng xích đạo vµ nöa cÇu Nam cã hiÖn tîng Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 HS tr¶ lêi GV hoµn thiÖn kiÕn thøc * Hoạt động 2:(14phút ) GV: Yªu cÇu HS dùa vµo H 25 (SGK) cho biÕt: - Vào các ngày 22/6 và 22/12 độ dài ngày, đêm c¸c ®uÓm D vµ D’ ë vÜ tuyÕn 66033’ B¾c vµ Nam nửa địa cầu nh nào? -Vĩ tuyến 66033’ Bắc và Nam là đờng gì? - Vào các ngày 22/6 và 22/12 độ dài ngày và đêm điểm cực nh nào ? - HS trả lời, GV treo bảng phụ có ghi số ngày đêm dµi suèt 24 giê: Ngµy Vĩ độ 22/6 66 độ 33 phút B 66 độ 33 phút N 66 độ 33 phút B 66 độ 33 phút N 22/12 21/3-23/9 23/9-21/3 Cùc b¾c Cùc nam Cùc b¾c Cùc nam KÕt luËn Sè ngµy cã ngµy dµi 24h 1 186 (6Th¸ng) 186 (6Th¸ng) Mïa H¹ 1-6 th¸ng ngày đêm dài ngắn khác theo vĩ độ - Hiện tợng ngày đêm dài ngắn địa điểm có vĩ độ khác nhau, càng xa xích đạo phía cùc cµng biÓu hiÖn râ - Các địa điểm nằm trên đờng xích đạo quanh năm có ngày, đêm dài ngắn nh ë miÒn cùc sè ngµy cã ngày, đêm dài suốt 24 thay đổi theo mùa: Số ngày có đêm Mùa dµi 24h H¹ §«ng §«ng H¹ 186 (6Th¸ng) 186 (6Th¸ng) H¹ §«ng §«ng h¹ Mùa đông 1-6 Th¸ng Cñng cè :3p - Dựa vào H24: Em hãy phân tích tợng ngày, đêm dài ngắn khác các ngµy 22/6 vµ 22/12? Hướng dẫn học tập nhà: 2p - Lµm BT 2,3 (SGK) - §äc tríc bµi 10 Ngày soạn : ./ / 2015 Ngày giảng: / / 2015 TiÕt 12 bµi 10: CÊu t¹o bªn Tr¸i §Êt I Môc tiªu 1.1 KiÕn thøc: - BiÕt vµ tr×nh bµy cÊu t¹o bªn cña Tr¸i §Êt gåm: líp ( Vá, trung gian, lâi - Đặc tính riêng lớp độ dày, trạng thái, tính chất nhiệt độ - Biết lớp vỏ Trái Đất đợc cấu tạo mảng lớn và nhỏ - Các địa mảng có thể di chuyển, tách xa xô vào nhau, - Tạo nên các tợng động đất, núi lửa 1.2 KÜ n¨ng: - Sử dụng địa cầu Phân tích lợc đồ 1.3 Thái độ : - gióp c¸c em hiÓu biÕt thªm vÒ thùc tÕ Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 1.4 §Þnh híng ph¸t triÓn n¨ng lùc: + Năng lực chung:Tự học,giải vấn đề,sáng tạo,tự quản lí,giao tiết,hợp tác,ngôn ng÷,tÝnh to¸n + Năng lực chuyên biệt:T tổng hợp,sử dụng đồ,sử dụng bảng số liệu thống kª,sö dông h×nh ¶nh,h×nh vÏ 5.KiÕn thøc träng t©m:môc II Chuẩn bị: 2.1 Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học:Qủa địa cầu ,Tranh cấu tạo bên Trái Đất - Học liệu:Sách giáo khoa,sách giáo viên 2.2 Chuẩn bị HS - Tài liệu:Sách giáo khoa,tập đồ địa lí - Soạn bài III Tổ chức các hoạt động học tập: 3.1 Ổn định lớp:1p 3.2 Kiểm tra bài cũ:5p - Câu hỏi:Vào ngày nào thì tợng ngày đêm diễn suốt 24h cực? -Tr¶ lêi:vµo ngµy 22/6 vµ 22/11 ë c¸c vÜ tuyÕn 660B vµ 66oN.) * Đặt vấn đề: cấu tạo bên Trái Đất nào ta vào bài hôm 3.3 Bµi míi: Các hoạt động thầy và trò Nội dung *Hoạt động 1(17phút ) CÊu t¹o bªn cña Tr¸i §Êt GV: Yªu cÇu HS quan s¸t H26 vµ b¶ng thèng kª - Gåm líp: (SGK) cho biÕt: + Vá: dµy tõ 5km -> km, r¾n - H·y cho biÕt Tr¸i §Êt gåm mÊy líp ? chắc, càng xuống sâu nhiệt độ (3líp ) cµng cao ? Hãy trình bày cấu tạo và đặc điểm lớp + Trung gian: Dày từ gần 3000 km, ? Nêu vai trò lớp vỏ đời sống sản xuất từ từ quánh dẻo đến lỏng, to cña ngêi 1500oC -> 4700oC (HS: líp vá máng nhÊt ,quan träng nhÊt lµ n¬i tån + Lâi: Dµy trªn 3000 km, láng ë t¹i c¸c thµnh phÇn tù nhiªn,m«i trêng x· héi ngoµi r¾n ë trong, to cao 5000oC loµi ngêi) ? Hiện tợng động đất xảy lớp nào *Hoạt động 2: (17phút ) CÊu t¹o cña líp vá Tr¸i §Êt -Vị trí các lục địa đại dơng trên cầu? -Vỏ Trái Đất là lớp đá rắn dày -HS đọc SGK nêu đợc các vai trò lớp vỏ trái đất ? 5-70km(Đá gra nit,đá ba zan ) GV: Yªu cÇu HS quan s¸t H27 (SGK) cho biÕtc¸c mảng chính lớp vỏ trái đất ,đố là địa mảng -Lớp vỏ trái đất chiếm 1% thể tích nµo vµ 0.5% khèi lîng cña Tr¸i §Êt GV kết luận vỏ trái đất không phải là khối liên tục ,do 1số địa mảng kề tạo thành các địa mảng có thể di chuyển với tốc độ chậm ,các mảng có 3cách tiếp với tốc độ chậm ,các -Trên Vỏ Trái đất có núi, sông m¶ng cã 3c¸ch tiÕp xóc lµ t¸ch xa x« - Lµ n¬i sinh sèng cña loµi ngêi vào trợt bậc Kết đó hình thành dãy núi ngầm dới đại dơng ,đá bị ép -Vỏ Trái đất số địa mảng kề t¹o thµnh ,c¸c m¶ng di chuyÓn chËm Hai m¶ng cã thÓ t¸ch xa hoÆc x« vµo - M¶ng B¾c MÜ; M¶ng Phi, M¶ng Âu á; Mảng ấn độ; Mảng nam cực; M¶ng Th¸i B×nh D¬ng Cñng cè :3p Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 -Hãy vẽ sơ đồ: Cấu tạo Trái Đất gồm các phận sau: Vỏ, Lớp trung gian, Lõi Hướng dẫn học tập nhà: 2p -Tr¶ lêi c©u hái 1,2.(SGK) -Lµm BT 3(SGK) -§äc tríc bµi 11 -Giê sau häc Ngày soạn : ./ / 2015 Ngày giảng: / / 2015 TiÕt 13 bµi 11: Thùc hµnh: Sù ph©n bè các lục địa và đại dơng trên bề mặt trái đất I.Môc tiªu 1.1 KiÕn thøc: - HS nắm đợc: Sự phân bố lục địa và đại dơng trên bề mặt Trái Đất nh nửa cầu B¾c vµ Nam - Biết đợc tên và vị trí lục địa và đại dơng trên địa cầu trên BĐ giíi 1.2 KÜ n¨ng: - Phân tích tranh ảnh, lợc đồ, bảng số liệu 1.3 Thái độ : - gióp c¸c em hiÓu biÕt thªm vÒ thùc tÕ 1.4 §Þnh híng ph¸t triÓn n¨ng lùc: + Năng lực chung:Tự học,giải vấn đề,sáng tạo,tự quản lí,giao tiết,hợp tác,ngôn ng÷,tÝnh to¸n + Năng lực chuyên biệt:T tổng hợp,sử dụng đồ,sử dụng bảng số liệu thống kª,sö dông h×nh ¶nh,h×nh vÏ *KiÕn thøc träng t©m:môc II Chuẩn bị: 2.1 Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học:Qủa địa cầu , đồ tự nhiên giới - Học liệu:Sách giáo khoa,sách giáo viên 2.2 Chuẩn bị HS - Tài liệu:Sách giáo khoa,tập đồ địa lí - Soạn bài III Tổ chức các hoạt động học tập: 3.1 Ổn định lớp:1p 3.2 Kiểm tra bài cũ:5p - C©u hái:Tr×nh bµy cÊu t¹o cña líp Vá Tr¸i §Êt? - Tr¶ lêi: + Vỏ: dày từ 5km -> 70 km, rắn chắc, càng xuống sâu nhiệt độ càng cao + Trung gian: Dày từ gần 3000 km, từ từ quánh dẻo đến lỏng, to 1500oC -> 4700oC + Lâi: Dµy trªn 3000 km, láng ë ngoµi r¾n ë trong, to cao 5000oC * Đặt vấn đề: Để hiểu rõ kiến thức biển đại dơng,ta vao nội dung bài thùc hµnh h«m 3.3 Bµi míi: Tổ chức các hoạt động thực hành TG Néi dung * Hoạt động 1: 5p I.T×m hiÓu néi dung: -Yêu cầu học sinh đọc toàn nội dung bµi thùc hµnh -Bµi thùc hµnh h«m chóng ta ph¶i -Qua bài cần nắm đợc:Tỉ lệ diện tích lµm râ nh÷ng néi dung g×? lục địa và đại dơng giới,nắm đợc diÖn tÝch c¸c ch©u lôc trªn thÕ giíi,c¸c bé phËn cña biÓn,diÖn tÝch Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 * Hoạt động 2: - Yªu cÇu HS quan s¸t H28 (SGK) cho biÕt: - Tỉ lệ S lục địa và đại dơng nửa cầu Bắc ? ( S lục địa: 39,4%,S đại dơng: 60,6 %) - Tỉ lệ S lục địa và đại dơng nửa cầu Nam? ( S lục địa: 19,0%, S đại dơng: 81%) -HS xác định trên đồ các lục địa và đại dơng ? -QS đồ giới và quan sát bảng (SGK)tr 34 cho biÕt Cã bao nhiªu lôc địa trên giới?(6 lục địa ) H: Lục địa có diện tích nhỏ nhất? Lục địa có diện tích lớn ?( Lục địa ¤xtr©ylia ¸ - ¢u (CÇu B¾c) - Các lục địa nằm nửa cầu Bắc và nửa cầu Nam? ( Lục địa Phi.) .GV: Yªu cÇu HS quan s¸t b¶ng (SGK) tr35nếu diện tích bề mặt trái đất là 510.10mò 6kmvu«ng th× diÖn tÝch bÒ mặt các đại dơng chiếm bao nhiêu % tøc lµ bao nhiªu km vu«ng ?(ChiÕm 71%bề mặt trái đất tức là 361triệu km vu«ng ) +Hoạt động nhóm : nhóm -B1giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm - Có đại dơng lớn trên giới? đại dơng nào nào có diện tích nhỏ nhất? §¹i d¬ng nµo cã diÖn tÝch lín nhÊt? -B2 th¶o luËn thèng nhÊt ghi vµo phiÕu (5phót ) -B3 th¶o luËn tríc toµn líp Treo phiếu học tập - GV đa đáp án các nhãm nhËn xÐt GV: Yªu cÇu HS quan s¸t H 29 (SGK) cho biÕt: - Rìa lục địa gồm phận nào? Nêu độ sâu? + Có đại dơng: - Th¸i B×nh D¬ng - §¹i T©y D¬ng Trường THCS Tân Lập các đại dơng trên giới II.Néi dung thùc hµnh: 25p Bµi 1: + Nöa cÇu B¾c: - S lục địa: 39,4% - S đại dơng: 60,6 % + Nöa cÇu Nam: - S lục địa: 19,0% - S đại dơng: 81,0% Bµi 2: + Có lục địa trên Thế giới - Lục địa á - Âu - Lục địa Phi - Lục địa Bắc Mĩ - Lục địa Nam Mĩ - Lục địa Nam Cực - Lục địa Ôxtrâylia + Lục địa có S nhỏ nhất: Lục địa ¤xtr©ylia (cÇu nam) + Lục địa có S lớn nhất: á - Âu (Cầu B¾c) - Lục địa nằm cầu Bắc: á - Âu, B¾c MÜ - Lục địa nằm cầu Bắc và Nam: Lục địa Phi Nam Mĩ, - Lục địa nằm cầu Nam: Nam ¤xtr©ylia, Nam Cùc Bµi 3: + Có đại dơng: - Th¸i B×nh D¬ng - §¹i T©y D¬ng - Ên §é D¬ng - B¾c B¨ng D¬ng - B¾c B¨ng D¬ng cã diÖn tÝch nhá nhÊt: 13,1 triÖu km2 - Th¸i B×nh D¬ng cã diÖn tÝch lín nhÊt: 179,6 tr km Bµi 4: -Rìa lục địa gồm +Thềm lục địa:sâu từ đến-200 m +Sờn lục địa: - 200 đên -2500m GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 - Ên §é D¬ng - B¾c B¨ng D¬ng - B¾c B¨ng D¬ng cã diÖn tÝch nhá nhÊt: 13,1 triÖu km2 - Th¸i B×nh D¬ng cã diÖn tÝch lín nhÊt: 179,6 tr km *Hoạt động 3: Đánh giá kết - HS nép b¸o c¸o thùc hµnh, nhËn xÐt kÕt qu¶ vµ thu nép s¶n phÈm (nÕu cã) - GV giải đáp thắc mắc KÕt thóc:3p GV đánh giá thực hành (nhận xét trên lớp) - ý thức, thái độ và tinh thần học tập HS - Kỷ luật an toàn lao động - Thao t¸c thùc hµnh cña HS - ChÊt lîng thùc hµnh 5p III.§¸nh gi¸ kÕt qu¶: - HS nép b¸o c¸o thùc hµnh, nhËn xÐt kÕt qu¶ vµ thu nép s¶n phÈm (nÕu cã) - GV giải đáp thắc mắc Hướng dẫn học tập nhà: 2p - Đọc bài đọc thêm - §äc tríc bµi 1,2 Ngày soạn : ./ / 2015 Ngày giảng: / / 2015 Chơng II: Các thành phần tự nhiên trái đất Tiết 14 bài 12: Tác động nội lực và ngoại lực việc hình thành địa hình bề mặt trái đất I Môc tiªu : 1.1 KiÕn thøc: - HS hiểu nguyên nhân việc hình thành địa hình trên bề mặt trái đất là tác động cña néi lùc vµ ngo¹i lùc - Hai lực này có luôn có tác động đối lập - Hiểu đợc nguyên nhân sinh và tác hại tợng núi lửa và động đất - CÊu t¹o cña ngän nói löa 1.2 KÜ n¨ng: - Quan s¸t tranh ¶nh 1.3 Thái độ : - gióp c¸c em hiÓu biÕt thªm vÒ thùc tÕ 1.4 §Þnh híng ph¸t triÓn n¨ng lùc: + Năng lực chung:Tự học,giải vấn đề,sáng tạo,tự quản lí,giao tiết,hợp tác,ngôn ng÷,tÝnh to¸n + Năng lực chuyên biệt:T tổng hợp,sử dụng đồ,sử dụng bảng số liệu thống kª,sö dông h×nh ¶nh,h×nh vÏ *KiÕn thøc träng t©m:môc II Chuẩn bị: 2.1 Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học: Tranh nói löa - Học liệu:Sách giáo khoa,sách giáo viên 2.2 Chuẩn bị HS Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 - Tài liệu:Sách giáo khoa,tập đồ địa lí - Soạn bài III Tổ chức các hoạt động học tập: 3.1 Ổn định lớp:1p 3.2 Kiểm tra bài cũ:kh«ng * Đặt vấn đề: Tác động nội lực và ngoại lực việc hình thành địa hình bề mặt trái đất nào ta vào bài hụm 3.3 Bµi míi: Các hoạt động thầy và trò Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Nội dung Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 *Hoạt động 1:20p GV: Yêu cầu HS đọc kiến thức (SGK) cho biÕt: ? Nguyªn nh©n nµo sinh sù kh¸c biÖt cña địa hình bề mặt trái đất (Néi lùc, ngo¹i lùc ) ? ThÕ nµo lµ néi lùc ( Lµ lùc sinh ë bªn Tr¸i §Êt, cã t¸c động nén ép vào các lớp đá, làm cho chúng uốn nếp, đứt gãy đẩy vật chất nóng chảy dới sâu ngoài mặt đất thành tợng núi lửa động đất ) ? Ngo¹i lùc la gi` (Lµ lùc sinh tõ bªn ngoµi, trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt, chñ yÕu lµ qu¸ tr×nh: Phong ho¸ c¸c loại đá và xâm thực (Nớc chảy, gió) * Hoạt động 2: 19p GV: Yêu cầu HS đọc kiến thức (SGK) cho biÕt vµ H×nh 31,32,33(SGK) ? Nói löa lµ g× ( Lµ h×nh thøc phun trµo m¸c ma díi s©u lªn mặt đất) ? ThÕ nµo lµ nói löa ®ang phun trµo vµ nói löa đã tắt ( Nói löa ®ang phun hoÆc míi phun lµ nói löa hoạt động Núi lửa ngừng phun đã lâu là núi lửa tắt.) 1.T¸c dông cña néi lùc vµ ngo¹i lùc + Néi lùc - Lµ lùc sinh ë bªn Tr¸i §Êt, có tác động nén ép vào các lớp đá, làm cho chúng uốn nếp, đứt gãy ®Èy vËt chÊt nãng ch¶y ë díi s©u ngoài mặt đất thành tợng núi lửa động đất + Ngo¹i lùc - Lµ lùc sinh tõ bªn ngoµi, trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt, chñ yÕu lµ qu¸ tr×nh: Phong hoá các loại đá và xâm thực (Níc ch¶y, giã) Núi lửa và động đất + Nói löa - Lµ h×nh thøc phun trµo m¸c ma díi sâu lên mặt đất - Nói löa ®ang phun hoÆc míi phun lµ núi lửa hoạt động - Núi lửa ngừng phun đã lâu là núi lửa t¾t - CÊu t¹o cña nói löa: H31 + Động đất :Là tợng tự nhiên xảy đột ngột từ lòng đất, dới sâu, làm cho các lớp đá rung chuyÓn d÷ déi ? Động đất là nào +G©y thiÖt h¹i: ( Là tợng tự nhiên xảy đột ngột từ - Ngời lòng đất, dới sâu, làm cho các lớp đá rung - Nhà cửa chuyÓn d÷ déi ) - §êng s¸ ? Những thiệt hại động đất gây - CÇu cèng (thiệt hại ngời, nhà cửa, đờng sá, cầu - C«ng tr×nh x©y dùng cèng c«ng tr×nh x©y dùng cña c¶i.) - Cña c¶i - Để đo các chấn động động đất - Ngời ta làm gì để đo đợc trấn động ngêi ta dïng thang RICHTE (9 bËc ) động đất.? Cñng cè :3p - Tại nói: Nội lực và ngoại lực là lực đối lực nhau? - Con ngời đã làm gì dể giảm các thiệt hại động đất gây nên? Hướng dẫn học tập nhà: 2p - Häc vµ tr¶ lêi - Đọc trớc Bài 13, đọc bài đọc thêm (SGK) Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 - Giê sau Ngày soạn : ./ / 2015 Ngày giảng: / / 2015 Tiết 15 bài 13: Địa hình bề mặt trái đất I Môc tiªu : 1.1 KiÕn thøc: - HS nêu đợc đặc điểm hình dạng, độ cao núi 1.2 KÜ n¨ng: - Nhận biết đợc dạng địa hình núi qua ảnh 1.3 Thái độ : - gióp c¸c em hiÓu biÕt thªm vÒ thùc tÕ 1.4 §Þnh híng ph¸t triÓn n¨ng lùc: + Năng lực chung:Tự học,giải vấn đề,sáng tạo,tự quản lí,giao tiết,hợp tác,ngôn ng÷,tÝnh to¸n + Năng lực chuyên biệt:T tổng hợp,sử dụng đồ,sử dụng bảng số liệu thống kª,sö dông h×nh ¶nh,h×nh vÏ * KiÕn thøc träng t©m:môc II Chuẩn bị: 2.1 Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học: Tranh nói löa - Học liệu:Sách giáo khoa,sách giáo viên 2.2 Chuẩn bị HS - Tài liệu:Sách giáo khoa,tập đồ địa lí - Soạn bài III Tổ chức các hoạt động học tập: 3.1 Ổn định lớp:1p 3.2 Kiểm tra bài cũ:5p - C©u hái: Ph©n biÖt sù kh¸c gi÷a néi lùc vµ ngo¹i lùc ? VÝ dô? - Trả lời: +Nội lực: là lực sinh từ bên Trái Đất (Núi lửa, động đất, tạo núi) +Ngoại lực: là lực sinh từ bên ngoài bề mặt đất ( Nớc chảy chỗ trũng, gió thổi bào nùm đá, nớc lấn bờ) * Đặt vấn đề: Núi là hình ảnh quen thuộc với chúng ta,vậy núi có đặc ®iÓm chÝnh g×.§ã lµ néi dung chÝnh cña bµi häc h«m 3.3 Bµi míi: Các hoạt động thầy và trò Nội dung *Hoạt đông 1:14p Núi và độ cao núi GV: Yªu cÇu HS quan s¸t kiªn thøc vµ b¶ng + Núi là dạng địa hình nhô cao thèng kª, H×nh 34 (SGK) cho biÕt: rõ rệt trên mặt đất - Núi là gì?( Núi là dạng địa hình nhô cao rõ -Độ cao thờng 500 m so với mực rệt trên mặt đất.) níc biÓn ? §Æc ®iÓm cña nói lµ g× + Nói: - §Ønh (nhän) HS: §Ønh (nhän),sên (dèc),ch©n nói - Sên (dèc) - Ch©n nói -Ph©n lo¹i nói? ( Nói thÊp: Díi 1000 m Nói + Ph©n lo¹i nói: cao: Tõ 2000 m trë lªn.Nói trung b×nh: Tõ - Nói thÊp: Díi 1000 m 1000 m -> 2000 m.) - Nói trung b×nh: Tõ 1000 m -> -Treo B§TNVNcho HS chØ ngän nói cao nhÊt 2000 m níc ta ? - Nói cao: Tõ 2000 m trë lªn -QS H34cho biết cách tính độ cao tuyệt đối + Độ cao tơng đối: Đo từ điểm núi khác cách tính độ cao tơng đối nh thấp đến dỉnh núi nào ? ( Độ cao tơng đối: Đo từ điểm thấp + Độ cao tuyệt đối: Đo từ mực nớc đến đỉnh núi biển lên đỉnh núi Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 Độ cao tuyệt đối: Đo từ mực nớc biển lên đỉnh nói.) *Hoạt động 2:10p T×m hiÓu nói giµ, nói trÎ +Hoạt động nhóm :4 nhóm ? Nghiªn cøu SGK vµ quan s¸t H35 ph©n lo¹i núi già và núi trẻ : đỉnh, sờn, thung lũng, thêi gian h×nh thµnh ghi vµo b¶ng phô nhãm §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, nhãm nhËn xÐt,bæ sung, GV hoµn thiÖn kiÕn thøc * Hoạt động 3: 5p tìm hiểu địa hình cacxtơ -YªucÇu HS QS H37cho biÕt: ? Địa hình cacxtơlà nào (địa hình đặc biệt vùng núi đá vôi.) ?Đặc điểm địa hình (Các núi đây lëm chëm, s¾c nhän ? Nguyªn nh©n h×nh thµnh (do níc ma cã thÓ thấm vào khe và kẻ đá, tạo thành hang động réng vµ s©u) -Yªu cÇu HS quan s¸t H37, H38 (SGK) h·y m« tả gì thấy đợc hang động? *Hoạt động 4:5p Gi¸ trÞ kinh tÕ cña miÒn nói -Nêu giá trị kinh tế miền núi xã hội loµi ngêi ?( MiÒn nói lµ n¬i cã tµi nguyªn rõng v« cïng phong phó -N¬i giµu tµi nguyªn kho¸ng s¶n -Nhiều danh lam thắm cảnh đẹp ,nghỉ dỡng ,du lÞch 2.Nói giµ, nói trÎ a) Nói giµ - §îc h×nh thµnh c¸ch ®©y hµng tr¨m triÖu n¨m - Tr¶i qua c¸c qu¸ tr×nh bµo mßn m¹nh - Có đỉnh tròn, sờn thoải, thung lòng réng b) Nói trÎ - §îc h×nh thµnh c¸ch ®©y vµi chôc triÖu n¨m - Có đỉnh nhọn, sờn dốc,thung lòng s©u 3.§Þa h×nh cacxt¬ vµ c¸c hang động - Địa hình cacxtơ loại địa hình đặc biệt vùng núi đá vôi + Hang động: - Là cảnh đẹp tự nhiên - HÊp dÉn kh¸ch du lÞch - Có các khối thạch nhũ đủ màu s¾c VD: §éng Phong Nha – KÎ Bµng 4.Gi¸ trÞ kinh tÕ cña miÒn nói -MiÒn nói lµ n¬i cã tµi nguyªn rõng v« cïng phong phó -N¬i giµu tµi nguyªn kho¸ng s¶n -Nhiều danh lam thắm cảnh đẹp ,nghØ dìng ,du lÞch Cñng cè :3p - Núi và cách tính độ cao núi ? - Ph©n biÖt nói giµ vµ nói trÎ ? - Địa hình cacxtơ và hang động ? Hướng dẫn học tập nhà: 2p - Đọc bài đọc thêm - Tr¶ lêi c©u: 1,2,3,4 (SGK) Ngày soạn : ./ / 2015 Ngày giảng: / / 2015 Tiết 16 Bài 14: Địa hình bề mặt trái đất (tiếp) I.Môc tiªu : 1.1 KiÕn thøc - HS nắm đợc đặc điểm hình thái dạng địa hình ( Đồng bằng, cao nguyên, đồi) 1.2 KÜ n¨ng : - Quan sát tranh ảnh, lợc đồ Phân biệt dạng địa hình 1.3 Thái độ : -gióp c¸c em hiÓu biÕt thªm vÒ thùc tÕ 1.4 §Þnh híng ph¸t triÓn n¨ng lùc: Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 + Năng lực chung:Tự học,giải vấn đề,sáng tạo,tự quản lí,giao tiết,hợp tác,ngôn ng÷,tÝnh to¸n + Năng lực chuyên biệt:T tổng hợp,sử dụng đồ,sử dụng bảng số liệu thống kª,sö dông h×nh ¶nh,h×nh vÏ * KiÕn thøc träng t©m:môc II Chuẩn bị: 2.1 Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học: Bản đồ TN Thế giới - Học liệu:Sách giáo khoa,sách giáo viên 2.2 Chuẩn bị HS - Tài liệu:Sách giáo khoa,tập đồ địa lí - Soạn bài III Tổ chức các hoạt động học tập: 3.1 Ổn định lớp:1p 3.2 Kiểm tra bài cũ:5p -Câu hỏi: Nêu giá trị kinh tế miền núi xã hội loài ngời ? -Tr¶ lêi: +MiÒn nói lµ n¬i cã tµi nguyªn rõng v« cïng phong phó +N¬i giµu tµi nguyªn kho¸ng s¶n +Nhiều danh lam thắm cảnh đẹp ,nghỉ dỡng ,du lịch * Đặt vấn đề: Địa hình bề mặt trái đất biểu nào ta vào bài hụm 3.3 Bµi míi: Các hoạt động thầy và trò Nội dung *Hoạt động 1:34p Tìm hiểu đặc điểm bình nguyên và cao nguyên (hoạt động nhóm ) GV: Yªu cÇu HS n/c th«ng tin (SGK) th¶o luËn nhãm ghi vµo phiÕu theo néi dung: - §é cao - §Æc ®iÓm h×nh th¸i - Khu vùc nèi tiÕng - Gi¸ trÞ kinh tÕ + Nhãm 1: n/c cao nguyªn + Nhãm 2: n/c b×nh nguyªn + Nhóm 1: n/c đồi HS: Th¶o luËn nhãm ghi vµo phiÕu häc tËp  th¶o luËn tríc toµn líp, c¸cnhãm nhËnxÐt, bæ sung, GV hoàn thiện kiến thức, treo bảng đáp án  HS ghi vµo vë §Æc Cao nguyªn ®iÓm §é cao Độ cao tuyệt đối trên 500 m §Æc Bề mặt tơng đối phẳng ®iÓm h×nh th¸i gîn sãng, sên dèc Cao nguyªn T©y T¹ng Khu vùc (Trung Quèc) næi tiÕng Cao nguyªn L©m Viªn (ViÖt Nam) Trång c©y c«ng nghiÖp, ch¨n Gi¸ trÞ nu«i gia sóc lín theo vïng kinh tÕ Chuyªn canh c©y c«ng nghiÖp trªn qui m« lín Trường THCS Tân Lập Bình nguyên (đồng bằng) Độ cao tuyệt đối (200 -> 500m) Hai loại đồng bằng: - Bµo mßn: BÒ mÆt h¬i gîn sãng - Båi tô: BÒ mÆt b»ng ph¼ng - §ång b»ng bµo mßn: Ch©u ¢u, Canada - §ång b»ng båi tô: Hoµng Hµ, s«ng Hång, S«ng Cöu Long (ViÖt Nam) Trång c©y N«ng nghiÖp, l¬ng thùc thùc ph¶m, Dân c đông đúc Thµnh phè lín GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 Cñng cè :3p -Gi¸o viªn ®a b¶ng phô -Nhận xét khái quát các dạng địa hình Hướng dẫn học tập nhà: 2p -Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u hái: 1, 2, (SGK) -Tríc c¸c bµi : Tõ bµi -> 13 Ngày soạn : ./ / 2015 Ngày giảng: / / 2015 TiÕt 17: «n tËp I Môc tiªu : 1.1 KiÕn thøc - ¤n tËp, hÖ thèng hãa c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n häc kú I cho HS - Rèn kỹ trái đất, đồ 1.2 KÜ n¨ng - Đọc biều đồ, lợc đồ, tranh ảnh - Sử dụng mô hình Trái Đất (Quả địa cầu) 1.3 Thái độ : - gióp c¸c em hiÓu biÕt thªm vÒ thùc tÕ 1.4 §Þnh híng ph¸t triÓn n¨ng lùc: + Năng lực chung:Tự học,giải vấn đề,sáng tạo,tự quản lí,giao tiết,hợp tác,ngôn ng÷,tÝnh to¸n + Năng lực chuyên biệt:T tổng hợp,sử dụng đồ,sử dụng bảng số liệu thống kª,sö dông h×nh ¶nh,h×nh vÏ * KiÕn thøc träng t©m:c¶ bµi II Chuẩn bị: 2.1 Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học: Qủa địa cầu,Bản đồ TN Thế giới - Học liệu:Sách giáo khoa,sách giáo viên 2.2 Chuẩn bị HS - Tài liệu:Sách giáo khoa,tập đồ địa lí - Soạn bài III Tổ chức các hoạt động học tập: 3.1 Ổn định lớp:1p 3.2 Kiểm tra bài cũ:5p - C©u hái:Em h·y ph©n biÖt sù kh¸c gi÷a nói giµ vµ nói trÎ? - Tr¶ lêi;+Nói giµ: H×nh thµnh c¸c ®©y hµng tr¨m triÖu n¨m Có đỉnh tròn, sờn thoải, thung lũng nông + Nói trÎ: H×nh thµnh c¸ch ®©y vµi chuc triÖu n¨m Có đỉnh nhọn, sờn dốc, thung lũng sâu * Đặt vấn đề: Để củng cố các phần kiên thức đã học ta vào bài ôn tập hôm 3.3 Bµi míi: C©u hái th¶o luËn nhãm: * Nhãm 1: -Vị trí, hình dạng và kích thớc trái đất ? 2- Tỉ lệ đồ là gì?có dạng tỉ lệ đồ ? 3- Phơng hớng trên đồ đợc quy định nh nào? kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lý là g×? * Nhãm 2: - Sự vận động tự quay quanh trục Trái Đất và các hệ Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 5- Sự vận động quay quanh mặt trời Trái Đất và các hệ * Nhãm 3: 6- Kí hiệu đồ dùng để làm gì?Có loại ki hiệu đồ? Cách biểu địa hình trên đồ nh nào? 7- Sự chuyển động Trái Đất quanh mặt trời gây hệ gì? * Nhãm 4: -Cấu tạo bên Trái Đất gồm lớp? Nêu vai trò lớp vỏ táI đất? - Tác động nội lực và ngoại lực việc hình thành địa hình bề mặt Trái Đất 10 - C¸c d¹ng dÞa h×nh bÒ mÆt Tr¸i §Êt  HS th¶o luËn nhãm, tr×nh bµy, GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc Các hoạt động thầy và trò Nội dung Bµi 1: VÞ trÝ, h×nh d¹ng vµ kÝch thíc cña - Tr¸i §Êt cã h×nh cÇu trái đất - Cã hµnh tinh hÖ MÆt Trêi - 360 kinh tuyÕn - 181 vÜ tuyÕn Bài 3: Tỉ lệ đồ - TØ lÖ thíc: 1cm = 10 km - TØ lÖ sè: 1:100 000 = 100.000 cm = 1km - §o kho¶ng c¸ch Bài 4: Phơng hớng trên đồ, kinh độ, - Phơng hớng: Bắc, Nam, Đông, Tây, vĩ độ và toạ độ địa lý - Kinh độ: - cách x.định và ghi tọa độ địa lý - Vĩ độ: C Bài 5: Kí hiệu đồ Cách biểu địa hình trên đồ Bài 7: Sự vận động tự quay quanh trục cña Tr¸i §Êt vµ c¸c hÖ qu¶ Bài 8: Sự chuyển động Trái Đất quanh mÆt trêi 20o T 10o B - Ph©n lo¹i kÝ hiÖu: A: KÝ hiÖu ®iÓm B: Kí hiệu đờng C: KÝ hiÖu diÖn tÝch - C¸c d¹ng kÝ hiÖu: a KÝ hiÖu h×nh häc b KÝ hiÖu chò c KÝ hiÖu tîng h×nh - Tr¸i §Êt tù quanh trôc tõ T -> § - Cã 24 khu vùc giê - Quay quanh trôc mÊt 24h (1vßng) Hệ quả: + Ngày và đêm + Sự chuyển động lệch hớng các vật trên trái đất - Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời theo quỹ đạo có hình elíp gần tròn - Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời vßng lµ 365 ngµy 6h HÖ qu¶: + C¸c mïa + Ngày đêm dài ngắn theo mùa Bµi 10: CÊu t¹o bªn cña Tr¸i §Êt - CÊu t¹o cña Tr¸i §Êt + Vá + Trung Gian + Lâi Bài 12: Tác động nội lực và ngoại - Néi lùc: Lµ nh÷ng lùc sinh tõ bªn lực việc hình thành địa hình bề - Ngoại lực: là lực sinh từ bên ngoài mÆt Tr¸i §Êt - Nói löa: Néi lùc Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy Giáo án địa lí 6, kì 1, năm học 2015 - 2016 Bµi 13: §Þa h×nh bÒ mÆt Tr¸i §Êt - Động đất: Nội lực - Nói: - Nói giµ: + §Ønh trßn + Sên tho¶i + Thung lòng n«ng - Nói trÎ: + §Ønh nhän + Sên dèc + thung lòng s©u Cñng cè: 3p - Gi¸o viªn hÖ thèng l¹i kiªn thøc bµi «n tËp Hướng dẫn học tập nhà: 2p - VÒ nhµ «n tËp - Giê sau thi häc k× I Ngày soạn: phòng đề Ngày thi : TiÕt 18: KIỂM TRA HäC Kú I Trường THCS Tân Lập GV: Ngô Văn Huy