Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 4: Nghe hát “Lá thuyền ước mơ” -Mời bạn lại chơi nhặt lá xếp thuyền, thả dòng ngược xuôi đi biết bao miền,bạn bè cùng vui theo những lá thuyền, thuyền trở về đâu những ước mơ [r]
(1)GIÁO ÁN
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Chủ đề: Phương tiện luật lệ giao thông
Đề tài: Dạy vận động theo nhạc: “Cô dạy bé học giao thông” Nghe hát: Lá thuyền ước mơ
Trò chơi âm nhạc: Những nốt nhạc xinh Đối tượng: Trẻ mẫu giáo – tuổi
Thời gian: 25 -30 phút Số trẻ: 25 – 30 trẻ Lớp: D5
Ngày soạn: 25/3/2016 Ngày giảng: 29/3/2016
GV hướng dẫn: Lê Thị Vân Thùy SV thực hiện: Lê Bích Hậu
I) Mục đích – yêu cầu 1) Kiến thức
-Trẻ nhớ tên hát “Cô dạy bé học giao thông”, tác giả hiểu nội dung hát
-Biết hát giai điệu hát, vận động minh họa theo lời hát -Trẻ ý lắng nghe cô hát, nhớ tên hát: “Lá thuyền ước mơ” 2) Kỹ năng
(2)-Luyện cho trẻ kỹ khéo léo, nhịp nhàng
-Luyện cho trẻ kỹ chơi trò chơi âm nhạc qua phát triển thính giác cho trẻ, khả vận động, tính tự tin cho trẻ
3) Thái độ
-Trẻ tích cực tham gia hoạt động, ý lắng nghe vận động theo cô -Hiểu số luật lệ giao thông đường đường II) Chuẩn bị
1) Chuẩn bị cơ: - Gíao án điện tử
- Nhạc hát “Em qua ngã tư đường phố” , “Bạn có biết” , “Cơ dạy bé học giao thông” , “Em chơi thuyền” , “Lá thuyền ước mơ”
- Cờ
2) Chuẩn bị trẻ
-Tâm thoải mái, trang phục gọn gàng dễ vận động -Sắc xô
III) Tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú
-Chào mừng bạn đén với chương trình “Bé yêu ca hát” lớp D5 ngày hôm Đến với chương trình gồm có đội chơi
+Đội số 1: Đội ô tô +Đội số 2: Đội xe máy +Đội số 3: Đội máy bay
*Chương trình “Bé yêu ca hát” gồm phần
Phần 1: Trò chơi âm nhạc: “Những nốt nhạc xinh” Phần 2: Vận động theo nhạc: “Cô dạy bé học
(3)giao thông”
Phần 3: Nghe hát: “Lá thuyền ước mơ”
3 đội sẵn sàng tham gia vào chương trình chưa? -Chúng ngồi thành vòng tròn đẹp để chơi trò chơi
Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc: “Những nốt nhạc xinh”
-Cô phổ biến cách chơi, luật chơi
+ Cách chơi: Cô đếm 1,2,3 đội nhanh tay lắc sắc xô trước giành quyền lựa chọn may mắn Khi giai điệu bật lên bạn lắng nghe trả lời tên hát lên thể
+ Luật chơi: Chỉ trả lời lần, trả lời sai quyền trả lời thuộc đội bạn
-) Bạn có biết
-) Em qua ngã tư đường phố -) Đi xe đạp
- Cho trẻ chơi
-Cô nhận xét, tuyên dương đội thắng
Cô dạy bé học giao thông, lời dạy cô bao yêu mến ngào Khi lưu thông đường lề bên phải, bé nhớ đừng quên để giao thơng an tồn
-Đó lời hát nào?
-Chúng thuộc hát chưa?
- Cô bạn hát lại lần hát -Vừa cô thấy hát giai điệu hát Để thể hát hay thử nghĩ xem làm gì?
-Đó ý kiến hay có ý tưởng cho hát mua minh họa có muốn thực cô không?
-Cô thực lần
-Lần 2: Cơ phân tích động tác Lời 1
+Cô dạy cho bé học giao thông (vỗ tay bên, nghiêng người kết hợp ký chân)
+Lời dạy cô bao yêu mến ngào (2 tay đặt trước ngực, nhún chân)
-Trẻ trả lời -Trẻ thực
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi -Trẻ lắng nghe
-Cô dạy bé học giao thông
-Trẻ trả lời -Trẻ thực -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời
(4)+Khi lưu thông đường lề bên phải (dậm chân chỗ, đánh tay sang bên)
+Bé nhớ đừng quên để giao thông an toàn (tay đưa sang bên, nhún chân)
-Trẻ thực cô lần Lời 2
+Cô dạy cho bé học học giao thông (tay chống sau hông, nghiêng người, ký chân bên)
+Lời dạy cô bao yêu mến dịu dàng (2 tay đặt trước ngực, nhún chân)
+Khi lưu thông đường không nô đùa chơi giỡn (dậm chân chỗ, tay đánh sang bên)
+Bé nhớ đừng qn để giao thơng an tồn (tay đưa sang bên, nhún chân, tay đưa lên cao nhảy lên)
-Trẻ thực cô lần
- Trẻ thực vận động cô – lần - Từng tổ thực hiện, tổ khác nhận xét - Nhóm bạn gái lên thực - Nhóm bạn trai lên thực - Cá nhân thực
- Cô nhận xét, khen trẻ
Hoạt động 4: Nghe hát “Lá thuyền ước mơ” -Mời bạn lại chơi nhặt xếp thuyền, thả dòng ngược xuôi miền,bạn bè vui theo thuyền, thuyền trở đâu ước mơ ngoan lời hát “Lá thuyền ước mơ” cô Thảo Linh sáng tác
Bài hát nói trò chơi sáng, ngây thơ bạn nhỏ nhặt lá, xếp thuyền thả trơi theo dịng nước mang bao ước mơ bạn xa, gửi gắm tới bạn bè xa, tình bạn thân thiết khơng phân biệt màu da, giới tính, dân tộc…
Vậy bạn lớp phải chơi với nào?
-Trong lớp phải đồn kết, khơng đánh nhau, cãi nhau, khơng tranh đồ chơi để trở thành người bạn tốt có đồng ý với khơng?
-Trẻ thực
-Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe
(5)-Cô hát lần
Bài hát hay bạn cung thiếu nhi hát có muốn nghe bạn hát không?
-Lần 2: Cho trẻ nghe ca sĩ hát
-Hơm dạy vận động theo nhạc hát gì?
-Cơ trẻ vận động lại lần *Kết thúc, chuyển hoạt động
-Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời