Phần thi Đua tài - Ở phần thi này 2 đội thi phải thật khéo léo và nhanh nhẹn để các thể mang về cho đội mình nhiều bóng nhất - Cách chơi: Khi có hiệu lệnh bắt đầu, bạn đầu tiên của mỗi đ[r]
(1)Chủ đề nhánh 1: Vật nuôi gia đình I Mục đích yêu cầu Thùc hiÖn tõ : 07/12 - 11/12/2015 Kiến thức: - Động vật sống nhà: tên gọi, đặc điểm, môi trường sống, thức ăn, vận động, sinh sản… - Mối quan hệ động vật và môi trường sống chúng: cấu tạo, thức ăn, lợi ích, tác hại chúng môi trường sống Kỹ năng: - So sánh, phân loại số động vật hình dáng cấu tạo, sinh sản, thức ăn, nơi sống, vận động - Miêu tả, vận động, xé,dán số vật - Tô, vẽ các vật - Đóng vai, tạo dáng các vật tiếng kêu,vận động (chạy, nhảy…), biÕt giao lu, liªn kÕt c¸c gãc ch¬i - Hát, đọc thơ, giải câu đố, kể chuyện các vật - Có số kỹ đơn giản chăm sóc số vật nuôi gần gũi với trẻ Thái độ: - Yêu quí, chăm sóc số động vật nuôi gần gũi - §oµn kÕt, ph¸t huy tÝnh tÝch cùc ch¬i II- ChuÈn bÞ: - VÖ sinh phßng häc s¹ch sÏ, gän gµng - S©n tËp , x¾c x«, trang phôc cña c« vµ trÎ gän gµng, kiÓm tra søc khoÎ trÎ - Một số nội dung cần trao đổi với phụ huynh, trẻ - Đồ dùng, đồ chơi các góc phù hợp với chủ đề, bật chủ đề nhánh - Gãc ph©n vai: + Bán hàng siêu thị (Tranh ảnh gà, vịt, trâu, bò, các loại thức ăn cho động vËt, trøng, hoa, rau, qu¶, s÷a…) + Bình Sơn Quán: Các món ăn nh gà rán, chân giò ninh măng Có thực đơn, đơn gi¸ giíi thiÖu c¸c mãn ¨n… - Góc tạo hình: Vẽ nặn, xé dán, su tập các loại vật nuôi gia đình - Góc học tập- Sách: Xem truyện, sách các vật nuôi gia đình, kể chuyện theo tranh sáng tạo các động vật nh gia súc, gia cầm cho bạn nghe…xếp số, in tô chữ cái, lµm bµi tËp : Con vËt nµy ¨n g×? Tªn ho¹t động §ãn trÎ Thø Thø Thø Thø §ãn trÎ: - Thông thoáng phòng chuẩn bị đón trẻ - Cho trẻ chơi với đồ chơi xếp hình, bao quát trẻ chơi Thø (2) Thø ngµy 07 th¸ng 12 n¨m 2015 * Néi dung: H§ Häc: Bật chụm tách chân vào các ô l Mục đích yêu cầu 1.Kiến thức : - Trẻ biết bật chụm tách vào các ô, trẻ biết bật nhẹ nhàng vào ô đầu bàn chân, không dẫm vào vòng - Trẻ biết cách chơi trò chơi và rèn luyện tính mạnh dạn và tự tin cho trẻ - Biết gọi tên số vật nuôi gia đình 2.Kỹ Năng - Trẻ có kỹ bật chụm tách cách nhẹ nhàng theo các ô - Trẻ thực tốt các kỹ vận động và có kỹ phối hợp với các bạn tham gia trò chơi 3.Thái độ - Trẻ tích cực tham gia các vận động và trò chơi - Trẻ có ý thức kỷ luật tham gia hoạt động tập thể ll.Chuẩn Bị Sân tập phẳng ,sạch an toàn cho trẻ Đội hình:Hàng dọc ,hàng ngang Chuẩn bị giáo viên - Khu vực sân chơi - Nhạc các bài hát : mời tàu lửa, chim bay cò bay, chú ếch - Vòng thể dục , bóng to , rổ cho trẻ chơi trò chơi Chuẩn bị trẻ - Trang phục gọn gàng - Vòng cho trẻ tập III TiÕn hµnh: Hoạt động cô Hoạt động học: Hoạt động : Khởi động - Loa! Loa! Loa: Hôm rừng xanh mở hội thi tài, xin mời các thí sinh cùng trở tham dự hội thi Loa! Loa! Loa! - Các bạn hôm rừng xanh mở hội thi tai đấy, mời các bạn cùng lên tàu trở hội thi nào! Mỗi bạn cùng lên lấy dụng cụ để thi tài( vòng thể dục) - Đường đến hội thi gập ghềnh, khó xin các bạn chú ý lắng nghe cô hướng dẫn nhé! Cô cho trẻ vòng tròn, kết hợp với các kiểu đi: trên nhạc bài hát ‘‘Mời lên tàu lửa ’’ - Cho trẻ khởi động cách di chuyển chậm ,đi nhanh, mũi chân ,gót chân ,hai tay chống hông ,cúi người, chạy chậm ,chạy nhanh Hoạt động trẻ - Trẻ cùng thực theo hieäu leänh cuûa coâ - Treû thực (3) - Về đội hình hàng ngang - Xin chào các bé đã đến với hội thi « Đua tài » - Đến với Hội thi hôm cô xin giới thiệu đội : đó là đội « Mèo » và đội : « Cún » - Hội thi hôm gồm có phần : phần thi đồng diễn- khéo léo – đua tài - Bây mời các VĐV bước vào phần thi thứ mang tên : Đồng diễn Hoạt động : Trọng động BTPTC: Tập với Vịng( nhạc bài “ chim bay, cị bay”) + Động tác 1:Tay : Tay đưa trước lên cao ( lần ,8 nhịp ) + Động tác 2: Chân : kiễng chân, tay giơ cao- khụy gối, tay đưa thẳng trước mặt (4 lần ,8 nhịp ) + Động tác :Bụng :2 tay đưa lên cao ,chân bước sang ngang rộng vai cúi người xuống (4 l ần ,8 nhịp ) + Động tác 4: Bật :2 tay chống hông kết hợp bật tách chụm chân (4 lần ,8 nhịp ) Vận động bản: Chúng mình vừa kết thúc phần thi thứ , hai đội dều biểu diễn đẹp , xin tràng pháo tay thật lớn dành cho đội nào ! Bây đến phần thi thư là phần thi : Khéo léo - Cô mời bạn đội trưởng đội thu vòng *Cho trẻ chuyển đội hình hàng dọc đối diện Ở phần thi này các đội vận động “ bật chụm tách chân vào các ô” - Hỏi lại tên để trẻ nhớ vận động - Để thực tốt vận động này xin mời các VĐV cùng quan sát cô làm mẫu + Làm mẫu lần :Cô làm không giải thích - Làm mẫu lần :Cô làm kết hợp phân tích động tác (Ở tư chuẩn bị, tay chống hông, hai chân khép, đầu không cúi Khi có hiệu lênh bật, cô bật chum chân vào ô thứ nhất, bàn chân tiếp đất nhẹ nhàng, cô bật tách chân vào ô số và hết Sau đó bật ngoài chân, và chạy cuối hàng , bạn lên bật - Mời trẻ lên tập * Trẻ thực hành : - Tổ chức cho lớp tập : theo đội ( bao quát trẻ) - Cả hai đội thi thực tốt, Xin tràng pháo tay thật lớn dành cho đội nào! 3.Trò chơi vận động “Đua tài” - Bây là phần thi cuối cùng Phần thi Đua tài - Ở phần thi này đội thi phải thật khéo léo và nhanh nhẹn để các thể mang cho đội mình nhiều bóng - Cách chơi: Khi có hiệu lệnh bắt đầu, bạn đầu tiên đội cầm bóng bật chụm tách thật nhanh qua các ô , sau đó để vào rổ đội mình và chạy thật nhanh cuối hàng và bạn lên thực Cứ hết nhạc thì dừng lại.Khi bật dẫm chân vào vòng phải bật lại - Treû thực - Trẻ trả lời theo suy nghĩ - Trẻ quan sát - Moãi nhoùm baïn leân laên thử - Lần lượt trẻ thực lớp theo nhóm - Trẻ lắng nghe - Treû chôi thi ñua nhoùm toå - Treû thaû loûng tay chaân hít thở nhẹ nhàng (4) - Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức, hết nhạc, đội nào giành - TrÎ ch¬i nhiều bóng thì đội đó là đội chiến thắng - Các đội đã sẵn sàng chơi chưa nhỉ? bắt đầu - Cô cùng trẻ kiểm tra số lượng bóng đội và công bố đội thắng Hoạt động : Hồi tĩnh( Múa theo bài “ chim bay, cị bay ”) - Cho trẻ cùng nhẹ nhàng hít thở ! Hoạt động ngoài trời: a H§1: Trß ch¬i: Tìm đồng đội - CC: chia làm đội : Cứ thành viên chon cùng tiếng kêu, sau đó đội đứng cách nhau, có hiệu lệnh tìm đồng đội, thì hai đội phải kêu lớn tiếng để tim cho đồng đội minh - LC: cặp đôi nào tìm thấy bạn mình trước thì đôi đó chiến thắng b HĐ2: HĐCMĐ: Tìm hiểu nhận thức trẻ TGĐV, động vật nuôi gia đình - C¸c võa ch¬i trß ch¬i víi nh÷ng vËt sèng ë ®©u? - Chúng có đặc điểm gì? - Mối quan hệ chúng chúng ta nh nào? - Gi¸o dôc trÎ thÝch kh¸m ph¸, t×m hiÓu vÒ sù phong phó cña thÕ giíi động vật c H§3: Ch¬i tù do: Bao qu¸t trÎ ch¬i Hoạt động chiều: - Giới thiệu chủ đề - TC: Lén cÇu vång Nªu g¬ng cuèi ngµy - §îc nu«i ë gia đình - Trẻ nêu đặc điểm theo kh¶ n¨ng - TrÎ nãi theo vèn hiÓu biÕt cña m×nh - TrÎ ch¬i - TrÎ ch¬i * Đánh giá trẻ qua các hoạt động: * KÕ ho¹ch ®iÒu chØnh bæ sung: Thø ngµy 08 th¸ng 12 n¨m 2015 * Néi dung: H§ Häc: THÊM CHO ĐỦ SỐ LƯỢNG CHO TRƯỚC TRONG PHẠM VI I Mục đích: - Giúp trẻ biết thêm nhóm đối tợng cho đủ số lượng cho trước phạm vi - Phát huy khả phán đoán cho trẻ động vật qua đặc điểm đặc trng chúng Hứng thú ch¬i trß ch¬i cïng b¹n (5) - Củng cố kỹ ngồi học và giúp trẻ thực đúng yêu cầu bài tập toán Biết quan tâm tíi b¹n bÌ líp vµ nhËn xÐt b¹n theo TCBN II ChuÈn bÞ: a Đồ dùng đồ chơi: - Đồ dùng đồ chơi các góc, góc học tập - Vë to¸n, bót, cê, b.NDTH: PtNt, PttC, Pttc - xh III TiÕn hµnh: hoạt động cô Hoạt động học: PTNT: thêm nhóm đối tợng cho đủ số lượng cho trước phạm vi a Mở đầu: Nhạc: Tập đếm b Träng t©m: * H§1: TC: - Tai tinh: C« bÊm tiÕng chim kªu ë đàn và cho trẻ đoán xem có bao nhiêu tiếng chim hót? Hãy mô lại cho đúng - Ai giái h¬n: T×m xung quanh líp xem nh÷ng vËt nµo cã sè lîng b»ng - Các hãy theo tổ và cùng xắp xếp các chữ số từ đến theo thứ tự từ nhỏ đến lớn *H§2: Thêm cho đủ số lượng cho trước phạm vi 8: - Xem ræ cña m×nh cã nh÷ng g×? - H·y lÊy cho c« tÊt c¶ sè vÞt vµ xÕp tríc mÆt Cã bao nhiªu vÞt? - Nh÷ng vÞt nµy rÊt thÝch ¨n t«m tÐp, h·y lÊy t«m xÕp cho vÞt VËy cã mÊy vÞt kh«ng cã t«m? - Sè vÞt vµ sè t«m sè nµo nhiÒu h¬n? Sè nµo Ýt h¬n? NhiÒu h¬n là mấy, ít là mấy? Vì sao? Cho trẻ đếm lại và đặt thẻ số đúng hoạt động trẻ - TrÎ biÓu diÔn cïngc« - Có tiếng, mô lại đủ tiÕng - Cã chã , voi… - TrÎ phèi hîp theo nhãm - Cã vÞt vµ t«m - Trẻ xếp và đếm đến - XÕp t«m t¬ng øng víi sè vÞt Cã vÞt kh«ng cã t«m - Sè vÞt nhiÒu h¬n sè t«m lµ v× cã vÞt thõa ra… - Đếm kiểm tra lại để gắn đúng thÎ sè - Thªm t«m - Làm nào số lợng tụm đủ với số lượng vịt? - T¹o sù b»ng b»ng c¸ch thêm cho đủ số lượng - Cho trÎ thªm cho đủ số lượng - Bằng và - TrÎ cÊt t«m vµo ræ Sè - VËy sè vÞt vµ sè c¸ b©y giê so víi nh thÕ nµo? - Một chú vịt đói quá đã ăn tôm, số vịt và số vịt nhiều số tôm là vì có vÞt bÞ thiÕu t«m t«m b©y giê so víi nh thÕ nµo? - Sè nµo nhiÒu h¬n, sè nµo Ýt h¬n, Ýt h¬n lµ mÊy, nhiÒu h¬n lµ - G¾n thÎ sè vµ cho sè t«m vµ sè vÞt mấy? Vì sao? Đếm lại và đặt thẻ số? - TrÎ t¹o sù b»ng - Muèn hai sè lîng b»ng ph¶i lµm thÕ nµo? - T¬ng tù thùc hiÖn thªm bít ( Tơng tự nh cô cho trẻ thêm bớt từ đến đối tợng sau đó so sánh, sau đó lại tạo Cuối cùng đếm và cất với số lợng khác kh«ng lín h¬n dần đồ chơi hết) * HĐ3: TC: - Vỗ thêm cho đủ: Cô vỗ tay, trẻ nghe và vỗ thêm - TrÎ ch¬i cho đủ tiếng - Về đúng nhà: Cô dán số vật lên ngôi nhà, ng«i nhµ con, mét ng«i nhµ Cho trÎ ch¹y vÒ sè nhµ theo yªu cÇu VD: C¸c b¹n nam ch¹y vÒ nhµ cã sè vËt Ýt h¬n, cßn c¸c b¹n n÷ th× ( trÎ ¾t ph¶i ch¹y vÒ nhµ cßn l¹i - §a c¸c vËt vÒ chuång: Cïng nh¶y lß cß lÊy thêm cho đủ vật cho vào chuồng c KÕt thóc: - Cất đồ dùng đồ chơi giúp cô - Trß chuyÖn vµ nªu ý kiÕn theo kh¶ n¨ng: C¸ nh©n hoÆc tËp thÓ gì trẻ cảm nhận đợc Hoạt động ngoài trời: a.H§1: Trß ch¬i: §µn vÞt - TrÎ ch¬i (6) - C« cñng cè l¹i vµ cho trÎ ch¬i - Bao qu¸t trÎ ch¬i vµ ch¬i cïng trÎ b H§2: H§CM§: D¹o ch¬i s©n trêng - Thêi tiÕt h«m nh thÕ nµo? - Trò chuyện cùng trẻ vấn đề xảy dạo chơi( Lá rông, giã, c©y cèi, hoa xung quanh…) c H§3: Ch¬i tù do: - TrÎ ch¬i Hoạt động chiều: - Trẻ nghe nhạc và vận động a H§1: Trß ch¬i: Gµ trèng g¸y theo tiÕt tÊu nhÑ nhµng cña b¶n b H§2: Nghe nh¹c kh«ng lêi: Nh¹c nhÑ nh¹c - Cô giới thiệu buổi nghe nhạc không lời, cô cho đĩa vào và - Trẻ chơi theo ý thích bật cho đĩa chạy - Nghe và vận động theo cảm nhận thân - Gîi ý khuyÕn khÝch nh÷ng trÎ kh«ng t tin c H§3: Ch¬i tù chän: d H§4: Nªu g¬ng cuèi ngµy: * Đánh giá trẻ qua các hoạt động: * KÕ ho¹ch ®iÒu chØnh bæ sung: … Thø ngµy 09 th¸ng 12 n¨m 2015 * Néi dung: HĐH: PTTM: VẼ CON GÀ TRỐNG I Mục đích: - Kiến thức : Trẻ biết vẽ gà trống - Kyõ naêng : Cuûng coá kyõ naêng cắt dán - Khuyến khích sáng tạo theo ý tưởng trẻ màu sắc tạo hình dáng - Thái độ : Giáo dục tính tỉ mỉ yêu thích vẻ đẹp thiên nhiên II ChuÈn bÞ: Tranh maãu : Con gà trống - Vở tạo hình, bút màu III TiÕn hµnh: hoạt động cô Hoạt động học: HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU: Trẻ hát bài : “Chú gà trống gọi” - Các vừa cùng cô hát bài hát gì? - Trong bài hát xuất hình ảnh gì? - Cô có món quà tặng cho lớp mình(con gà trống) HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn quan sát và làm mẫu - Khu vườn đẹp vườn có chú gà dạo chơi, kiếm mồi…, bây các có muốn cùng cô tạo thêm chú gà trống xinh xắn vào vườn không? Trước tiên các cùng cô quan sát xem chú gà trống này nào đã nhé! Hoạt động trẻ - Treû haùt - l¾ng nghe - TrÎ tr¶ lêi (7) - ( cô hướng dẫn trẻ quan sát và hướng dẫn trẻ cách vẽ chú gà trống theo các bước bản.) * TrÎ thùc hiÖn: - C« bao qu¸t híng dÉn vµ gîi ý cho trÎ c¸ch phèi hîp mµu s¾c và kĩ tô màu - Cô khuyến khích trẻ hoàn thành sản phẩm TC “Ai tinh maét” Yêu cầu : Phân loại các vật có cùng đặc điểm - Chaùu chia veà nhoùm , moãõi nhoùm thoûa thuaän vaø tìm xem trên tranh nhóm mình có vật nào không cùng loại thì đánh chéo vào Mỗi nhóm lên nói lý TC “Toâi laø ai” Yêu cầu : Trẻ nhận biết đặc điểm riêng vật - Chia trẻ nhóm (đội A và đội B) thỏa thuận tìm đặc điểm vật nào đó và đố bạn đội bên đó là gì ? (VD : Con gì coù caúng caøng, boø ngang ) TC :“Vẽ thêm cho đủ” - Mỗi trẻ lấy tờ giấy vẽ , bút màu , nguyên vật liệu và vẽ thêm các chi tiết trên tranh vẽ dở , trẻ vẽ thêm phaàn coøn thieáu cuûa vaät … - VD : Treû veõ theâm caøng cua hay ñuoâi caù…… KEÁT THUÙC : Nhaän xeùt tuyeân döông - Treû haùt baøi : “ cßng cua, caù” Hoạt động ngoài trời: a H§1: Trß ch¬i: NhÆt l¸ theo yªu cÇu: b H§2: H§CM§: C¾t gµ tõ l¸ c©y: - Gµ kªu nh thÕ nµo? - Con gà là động vật thuộc nhóm nào? - Con gµ cã nh÷ng phÇn nµo? - Đặc điểm phần đó - Muốn cắt gà từ lá cây các định cắt nh nào? - C« cñng cè l¹i vµ cho trÎ thùc hiÖn c H§3: Ch¬i tù do: Hoạt động chiều: a H§1: ¤n tËp ch÷ c¸i e, ª, u, qua c¸c trß ch¬i: * Tìm đúng chữ cái: Các có biết thẻ chữ cái lớp để gãc nµo kh«ng? H·y chän nhanh cho m×nh mét ch÷ c¸i trªn? - Đó là chữ gì đọc to * Tìm bạn: Trẻ tìm bạn theo đôi thi đố chữ cái mình * Chạy đúng nơi qui định: Trẻ cầm chữ cái chạy theo c¸c phÝa c« yªu cÇu.VD: Ai cã ch÷ u ch¹y vÒ chç cã Cua… * Tìm tên các động vật có chứa các chữ cái trên: Các hãy tạo thành đội ngồi thành vòng tròn, lắc xắc xô để dành -TrÎ thùc hiÖn - Trẻ trở nhóm thỏa thuaän tìm vaät khaùc loại - Treû suy nghó cuøng baïn nhóm tìm câu đố - Nhóm bạn khác trả lời - Trẻ tự chọn giấy,bút, nguyeân vaät lieäu vaø theå theo ý tưởng mình - Treû haùt vaø chuyeån sang HÑ khaùc - TrÎ ch¬i - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ ch¬i - Trẻ đến góc học tập chọn ch÷ theo tæ - §äc ch÷ cña m×nh (ch÷ gièng vµo cïng mét nhãm) - §è vui vÒ ch÷ c¸i - TrÎ ch¬i - Ch¬i theo ý thÝch (8) quyÒn tr¶ lêi VD: C« nãi ch÷ ª, trÎ t×m tõ: Con sªn b H§2: Ch¬i tù chän: c H§3 Nªu g¬ng cuèi ngµy: * Đánh giá trẻ qua các hoạt động: * KÕ ho¹ch ®iÒu chØnh bæ sung: Thø ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2015 * Néi dung:H§H: D¹y h¸t: Gµ trèng mÌo vµ cón I Mục đích: - Gióp trÎ biÕt h¸t thuéc lêi, kh«ng nhÇm lêi C¶m nhËn ©m nh¹c qua nghe h¸t vµ biÕt ch¬i trß ch¬i đúng cách - Trẻ đợc tìm hiểu kiến thức vật nuụi gia đỡnh Hứng thú chơi trò chơi cùng bạn - Giúp trẻ có phản xạ nhanh và phát triển ngôn ngữ giải đố II Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi các góc, góc học tập Cờ, đàn III TiÕn hµnh: hoạt động cô hoạt động trẻ hoạt động học - Nội dung chính: Dạy hát: Gà trống, mốo và cún - Trẻ tìm bạn và xếp đúng * H§1: D¹y h¸t: Gà trống, mèo và cún yêu cầu, đổi thẻ số sau - C« trß chuyÖn víi trÎ vÒ c¸c vËt sèng rõng mçi lÇn ch¬i Nhạc sĩ Thế Vinh đó sáng tác bài hát nói vật đáng yêu - Trẻ chơi ( đổi thẻ số sau mçi lÇn ch¬i) đó, chúng mình hóy lắng nghe xem bài hát đó là vật gì - TrÎ biÓu diÔn cïng c« nhÐ - Gµ trèng, chã, mÌo C« h¸t mÉu lÇn 1, hái trÎ tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ - Mét sè trÎ nªu l¹i C« h¸t mÉu lÇn - TrÎ ch¬i D¹y trÎ h¸t b»ng nhiÒu h×nh thøc kh¸c nhau: - Trẻ nêu ý định và cách - C¶ líp h¸t vÏ - Tæ, nhãm, c¸ nh©n trÎ h¸t - Thùc hiÖn theo nhãm cã - Hát to, nhỏ có đệm đàn cïng së thÝch * H§2: Nghe h¸t: Con chim vµnh khuyªn C« h¸t cho trÎ nghe lÇn, cã thÓ cho trÎ cïng h¸t * H§3: Tc: Thá nghe h¸t nh¶y vµo chuång - TrÎ ch¬i C« tæ chøc cho trÎ ch¬i – lÇn Hoạt động ngoài trời: a H§1: Trß ch¬i: M« pháng tiÕng kªu cña c¸c vËt - Mét sè trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - C« cñng cè l¹i vµ cho trÎ ch¬i b HĐ2: HĐCMĐ: Vẽ động vật nuôi gia đình - C« bËt nh¹c bµi h¸t: Gµ trèng mÌo vµ cón - Trong bµi h¸t cã nh÷ng vËt nµo? - Chóng lµ nh÷ng vËt sèng ë ®©u? - Ngoài đó còn có nào là động vật nuôi gia đình? - C¸c thÝch vÏ nµo? - Nªu c¸ch vÏ vËt m×nh thÝch? - Cho trÎ thùc hiÖn theo nhãm c H§3: Ch¬i tù do: Bao qu¸t trÎ ch¬i *hoạt động chiều: KPKH: trò chuyện vật đáng yêu gia đình (9) I MụC ĐíCH: Giúp trẻ nhận vật nuôi gia đình, so sánh, phân loại chúng theo nhãm gia sóc vµ gia cÇm - Trẻ đợc th giãn thiên nhiên , phát huy tính tích cực trẻ hoạt động và vui chơi - Ph¸t triÓn c¶m nhËn nghÖ thuËt cho trÎ thëng thøc nh¹c kh«ng lêi II Chuẩn bị: Máy tính có các slides các vật sống gia đình, đĩa nhạc không lời III TiÕn hµnh: hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động học: KPKH:Những vật gia đình bé a Më ®Çu: §Õn th¨m tranh tr¹i ch¨n nu«i ''c« më m¸y tÝnh'' - TrÎ xem vµ trß chuyÖn vÒ - Trong trang tr¹i cã nh÷ng vËt g×? nh÷ng vËt m×nh nh×n - §Æc ®iÓm cña nã nh thÕ nµo? thÊy b Träng t©m: VÒ chç ngåi, c« giíi thiÖu h×nh ¶nh gµ m¸i vµ - Con gµ m¸i, vÞt vÞt: - Cã ch©n, má, l«ng, ®Çu, + Đây là gì? Hãy nhìn xem nó có đặc điểm gì? m×nh…cã hai ch©n + Có chân? Chúng đẻ trứng hay con? - §Î trøng + Chóng kªu nh thÕ nµo? - M« pháng tiÕng kªu - H·y thö ®o¸n xem chóng thuéc nhãm gia sóc hay gia cÇm? - Nhãm gia cÇm - Ngoµi nh÷ng võa t×m hiÓu cßn cã nh÷ng vËt nµo còng - Ngan, ngçng… thuéc nhãm gia cÇm? - TrÎ t×m hiÓu nh trªn - C« ®a cho trÎ xem tr©u, lîn c¸t b»ng xèp (T¬ng tù cho - Nhãm gia sóc trẻ tìm hiểu đặc điểm chúng nh trên) - Chã, mÌo, bß… + Chóng thuéc nhãm gia sóc hay gia cÇm? - Ngoµi chóng cßn cã nh÷ng g× còng thuéc nhãm nµy? - Giống là chúng - So s¸nh nhãm gia sóc vµ nhãm gia cÇm? có mắt, đầu, thân và là - Cô chốt lại: Những vật vừa tìm hiểu là động vật nuôi vật nuôi gia đình gia đình, chúng đợc chia thành hai nhóm là nhóm gia súc và - Khác nhau: Gia súc thì đẻ nhóm gia cầm, nhóm có đặc điểm đặc trng… con, cã ch©n, cãn gia cÇm - Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quÝ loµi vËt, ch¨m sãc, b¶o vÖ chóng… thì đẻ trứng, có chân… - HĐ3: TC: + Thi biểu diễn và hát bài hát, đọc thơ - TrÎ biÓu diÔn: Con gµ nh÷ng vËt trªn trèng, Gµ trèng mÌo vµ + Thi nói đúng: Cô nói tên động vật trẻ nói đúng chủng loại theo cún con… nhãm lµ gia sóc hay gia cÇm - TrÎ ch¬i + Ai giỏi hơn: Trẻ cầm lô tô và giơ đúng lô tô động vật theo - Chơi lô tô nhãm c« yªu cÇu - Trẻ chơi, đổi lô tô sau + Về đúng chuồng: Cầm lô tô chạy đúng tranh vẽ động lÇn ch¬i vËt theo nhãm - TrÎ trùc nhËt c Kết thúc: Cất đồ dùng, đồ chơi giúp cô d H§4: Nªu g¬ng cuèi ngµy: * Đánh giá trẻ qua các hoạt động: * KÕ ho¹ch ®iÒu chØnh bæ sung: Thø ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2015 * Néi dung: H§H: lµm quen ch÷ I, T, C I Mục đích - TrÎ ph¸t ©m chuÈn ch÷: i, c, t BiÕt so s¸nh sù gièng vµ kh¸c gia nh÷ng ch÷ c¸i trªn -Trẻ đợc phát triền ngôn ngữ nói bầu trời mùa đông chuẩn bị chuyển sang mùa xuân nào Høng thó ch¬i trß ch¬i cïng b¹n - Trẻ đợc tìm hiểu ca dao , vè qua nghe cô đọc, thông qua đó giúp trẻ tự hào kho tàng văn học phong phó cña níc ta BiÕt quan t©m tíi b¹n bÌ líp vµ nhËn xÐt b¹n theo TCBN - Trẻ đợc củng cố kỹ vệ sinh rửa tay, hiểu đợc ý nghĩa nó Biết quan tâm tới bạn bè líp vµ nhËn xÐt b¹n theo TCBN II ChuÈn bÞ: (10) a Đồ dùng đồ chơi: - S©n trêng - Vở toán, bút, cờ, đàn b NDTH: PtNt, PttC, Pttc - xh III TiÕn hµnh: hoạt động cô Hoạt động học: PTNN: Lµm quen víi i, t, c a H§2: Më ®Çu: Bµi h¸t : Em häc vÇn - Cho trẻ vui múa hát, vận động cùng cô b Träng t©m: * H§3: C« giíi thiÖu tranh: VÞt b¬i giái - Trong tranh vÏ g×? - Dới tranh có dòng chữ, hãy đoán xem đó là dòng chữ g×? - Nh÷ng ch÷ c¸i biÕt? - C« gi¬ thÎ ch÷ i vµ hái xem gièng ch÷ c¸i nµo tõ trªn? - Đoán xem đó là chữ gì? - Cho trẻ đọc - Ch÷ i ph¸t ©m nh thÕ nµo? - Hai b¹n quay vµo ph¸t ©m cho kiÓm tra xem có đúng nh không? - Ch÷ i cã nh÷ng nÐt nµo? - Cô giới thiệu chữ i viết thờng cho trẻ đọc và phân tích c¸c nÐt * H§4: T¬ng tù c« ®a h×nh vÏ: Con t«m, Con cua qua c©u đố hai vật đó, giới thiệu cho trẻ làm quen với chữ t vµ ch÷ c t¬ng tù nh trªn - So s¸nh ch÷ i vµ t? - HĐ5: TC: Thi giơ nhanh và đúng( Giơ chữ theo yêu cầu cña c«) - Tìm đúng từ: Phát xem từ nào có chứa chữ c¸i trªn - Chạy đúng vị trí: * KÕt thóc: Cho trÎ trùc nhËt Hoạt động ngoài trời: a H§1: Trß ch¬i: M« pháng tiÕng kªu cña c¸c vËt - Mét sè trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - C« cñng cè l¹i vµ cho trÎ ch¬i b HĐ2: HĐCMĐ: Vẽ động vật nuôi gia đình - C« bËt nh¹c bµi h¸t: Gµ trèng mÌo vµ cón - Trong bµi h¸t cã nh÷ng vËt nµo? - Chóng lµ nh÷ng vËt sèng ë ®©u? - Ngoài đó còn có nào là động vật nuôi gia đình? - C¸c thÝch vÏ nµo? - Nªu c¸ch vÏ vËt m×nh thÝch? - Cho trÎ thùc hiÖn theo nhãm c H§3: Ch¬i tù do: - TrÎ ch¬i ë khu ®u quay, cÇu trît, vßng, bãng, phÊn - Bao qu¸t trÎ ch¬i Hoạt động chiều: a HĐ1: Trò chơi: Thả đỉa ba ba b H§2: ¤n c¸ch röa tay: hoạt động trẻ - Trẻ vận động cùng cô - H×nh vÞt b¬i - Tõ: “VÞt b¬i giái” - TrÎ nãi theo kh¶ n¨ng - TrÎ chØ ch÷ - Ch÷ i - Tæ nhãm, c¸ nh©n - TrÎ nãi: DÑt hai m«i vµ ph¸t ¨m m¹nh - TrÎ ph¸t ©m - NÐt xæ th¼ng vµ mét dÊu chÊm - Trẻ đọc - §Òu cã nÐt xæ th¼ng, nhng ch÷ i cã thªm dÊu chÊm, ch÷ t cã thªm dÊu g¹ch ngang - TrÎ ch¬i - TrÎ thi ®ua theo nhãm - CÇm thÎ ch÷ c¸i ch¹y vÒ c¸c phÝa theo hiÖu lÖnh cña c« - Trẻ lao động - TrÎ ch¬i - Trẻ nêu ý định và cách vẽ - Thùc hiÖn theo nhãm cã cïng së thÝch - TrÎ ch¬i (11) - Tay đẹp đâu? - Muèn tay s¹ch c¸c ph¶i lµm thÕ nµo? - Thêng röa tay vµo lóc nµo? - C¸ch röa tay nh thÕ nµo? - Cho trÎ thùc hµnh trªn kh« c H§3: Ch¬i tù chän: - Cho trÎ tù chän nhãm, b¹n ch¬i, gãc ch¬i theo ý thÝch - Bao qu¸t trÎ ch¬i d H§4: Nªu g¬ng cuèi ngµy, cuèi tuÇn: - Mở nhạc: Cả tuần ngoan - BÐ h·y nªu tiªu chuÈn bÐ ngoan? - Điều kiện gì để đợc nhận phiếu bé ngoan? - Liªn hoan v¨n nghÖ: - Ph¶i röa tay s¹ch sÏ - Sau học tạo hình có đất nặn, trớc ăn - TrÎ «n l¹i trªn kh« - TrÎ ch¬i theo ý thÝch - TrÎ h¸t - TrÎ nªu tiªu chuÈn: BÐ s¹ch, bÐ ch¨m, bÐ ngoan - KiÓm tra sè cê vµ nhËn phiÕu bÐ ngoan * Đánh giá trẻ qua các hoạt động: * KÕ ho¹ch ®iÒu chØnh bæ sung: (12)