Tap de kiem tra dai va hinh 7 chuong 1

Bài 4 1,5đ: Vẽ hình, ghi GT – KL cho định lý: “Nếu hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau”..[r]

ĐỀ SỐ A/TRẮC NGHIỆM:(2đ) Hãy khoanh tròn vào ý đúng các câu sau  1 1  Câu 1: Thay tỉ số   :1,25 tỉ số các số nguyên ta được: 6 5 A/ B/ C/ D/ x y  Câu 2: Biết và x  y 24 thì giá trị x, y bằng: A / x 9; y 15 B/ x 15; y 9 C/ x 6; y 18 D/ x 3; y 21 Câu 3: Biết 3a = 4b và a - b = 10 thì giá trị a, b bằng: A/ a = 30; b = 40 B/ a = 40; b = -30 C/ a = 40; b = 30 D/a = 50; b = 40 Câu 4: Ba bạn An, Bình, Hà có 44 bông hoa, số bông hoa ba bạn tỉ lệ với 5; 4; Vậy An nhiều Hà bông hoa? A/ 14 B/ 10 C/ 11 D/ 12 B/TỰ LUẬN:( Điểm) Bài 1: ( 3đ) Tìm x, y biết a) 3:  :  6x  4 x y  b) và x  y 99 Bài 2:(3đ).T ìm độ dài ba cạnh tam giác, biết chu vi tam giác đó là 24m và độ dài ba cạnh tỉ lệ với các số 3; 4; Bài 3: (2đ) Tìm các số a, b, c, d Biết a: b: c : d = : : : và 3a + b - 2c + 4d = 105 Đề: I/ TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Khoanh vào chữ cái đầu câu trả lời mà em cho là đúng + − Kết là: ( ) B C 20 20 20 − − Kết là: 18 10 1 A B D 4 : Kết là: 5 23 23 23 A B C 5 Kết là: 81 :3 A 32 B 34 C 36 16 23 Kết là: 32 A 24 B 25 C 12 = Giá trị x là: x A 26 B 28 C 30   1   1 x :         Kết x : Tìm x, biết : 1 1 A 81 B 243 C 27 A D 20 D ( )( ) Cho D 23 D 37 26 D 27 D 27 1 D 243 m = - thì : A m = B m = – C m = m = – II/ TỰ LUẬN (6điểm) Bài 1: (1điểm) Tính   2    64   12012 10 25   a) b) Bài 2: (1điểm) Tìm x , biết :  11 x  0, 25  a) 12 b) D m   x  1  32 Bài 3: (2điểm) Các cạnh tam giác có số đo tỉ lệ với các số 3; 4; Tính các cạnh tam giác biết chu vi nó là 13,2 cm Bài 4: (1điểm) a) So sánh 290 và 536 b) Viết các số 227 và 318 dạng luỹ thừa có số mũ là BÀI LÀM ĐÁP ÁN I/ TRẮC NGHIỆM (4điểm) Mỗi câu đúng (0,5đ) Câu Đáp án A C C D C B D II/ TỰ LUẬN (6điểm) Bài Nội dung Điểm D (1đ) a) Tính đúng 90 b) Tính đúng (1đ) 23  1  5 7 x 11 a) Tìm x  1     b) Ta có 0,5 0,5 0,5 0,5  x  1  x  (2đ) Gọi x, y, z là số đo các cạnh tam giác Ta x y z   và x + y + z = 13,2 x y z x + y + z 13,     1,1   12 Vậy x = 3,3 ; y = 4,4 ; z = 5,5 Độ dài các cạnh tam giác là 3,3cm ; 4,4cm ; 5,5cm (2đ) 0,5 0,5 0,5 0,5 18 a) 290  25  3218 18 0,5 Vì 32 > 25 nên 3218 > 2518 Do đó 290 > 536 0,5 536  52  2518 b) 227  23  89 318  32  99 0,5 0,5 ĐỀ KIỂM TRA MÔN ĐẠI SỐ (Bài số 1) (Thời gian làm bài: 45 phút) I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Hãy chọn đáp án đúng Câu 1: Kết phép tính + − ( ) bằng: A 20 B 20 20 C D 20 Câu 2: Kết phép tính (− 185 ) (− 109 ) Câu 3: Kết phép tính : 5 Câu 4: Kết phép tính 3 81 :3 bằng: Câu 5: Kết biểu thức 16 bằng: 32 bằng: A A 23 A B C B 23 C 23 B bằng: A 24 25 B D D 23 C C D 26 D 5  x A bằng: 12 Câu 6: Giá trị x phép tính: B 12 C    1   1 1 x :         bằng:A 81 Câu 7: Giá trị x phép tính: B 243 m Câu 8: Cho = - thì : A m = B m = – C m = m = – II TỰ LUẬN (8 điểm) D.2 1 C 27 1 D 243 D m  Bài (1,5 điểm): Thùc hiÖn phÐp tÝnh: a) −3 − 13 ⋅ + ⋅ 8 ; 2 : − + 0,5 −1 b) 3  11 x  0,25  12 Bài 2: (3 điểm) Tìm x biết : ( ) [( )  x  1  32 a) b) Bài 3: (1 điểm) So sánh các cặp số sau: a) 290 và 536 ; b) 227 và 318 ] ; c) (23:4).2(x+1) = 64   2     10  c) d)  x   ( 3) Bài 4:( 2điểm) Hưởng ứng phong trào kế hoạch nhỏ Liên Đội, ba chi đội 7A, 7B, 7C đã thu đ ược tổng cộng 120 kg giấy vụn Biết số giấy vụn thu ba chi đội tỉ lệ với 9; 7; Hãy tính số giấy vụn chi đội thu 2026 A x  2013  Bài 5: (0,5 điểm) Tìm x để biểu thức sau đạt giá trị lớn Hãy tìm giá trị lớn đó Bài làm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Mỗi câu đúng cho 0,25 điểm Câu Đáp án A C C D C B D D II TỰ LUẬN (6 điểm) Bài Ý a) Nội dung   13 1    13   16 2        ( 2)   8 7 8  7 (3đ) b) c) a) (3đ) 1  3  2 5     9.  :      0,5   9 :      :     :    27  2     5        2 5   5 1       10   10 10  10 18  11  11 5 10  x  0,25   x   0, 25     12 12 6 12 12  11   x :  12 12 11  x  1  32 ( 2)5  b) c)  x   (  3)   x  3   x 6   x 6      x  (1,5đ) (0,5đ) x    x    x 3   x    a) Ta có: 290 = 25 18 = 3218; 536 = 52.18 = 2518 b) Mà 32 > 25  3218 > 2518 Vậy 290 > 536 Ta có: 227 = 23 = 89 ; 318 = 32.9 = 98 Mà <  89 < 98 Vậy 227 < 318 x  2013 0 x  x  2013  2  2026 2026  2013 x  2013  2 Ta có:  A 2013  x 2013 3  x    x 9  Đề bài I Phần trắc nghiệm(2,0đ) Câu 1: Giá trị biểu thức |− 35| bằng: 3 5 B C– D 5 3 Câu 2: Cho a,b,c,d là các số khác Có bao nhiêu tỉ lệ thức khác lập từ đẳng thức a.d = c.b A B C D Một kết khác 300 200 Câu 3: Kết so sánh và là A 2300 = 3200 B 2300 > 3200 C 2300 < 3200 D Không so sánh Câu 4: Biểu diễn nào sau đây là sai ? 17 13 =0,4 (16) =1,(54) =0,2(3) =0 ,52 A B C D 12 11 30 25 II Phần tự luận:(8,0đ) A – Câu 5: Thực phép tính cách hợp lí 15 19 15 + + −1 + a) 34 21 34 17 3 1 b) (–2)3.( –0,25) : ( − ) 4 Câu 6: Tìm x, biết: x a) : =6 :0,3 b) (23:4).2(x+1) = 64 Câu 7: Hưởng ứng phong trào kế hoạch nhỏ Liên Đội, ba chi đội 7A, 7B, 7C đã thu đ ược tổng cộng 120 kg giấy vụn Biết số giấy vụn thu ba chi đội tỉ lệ với 9; 7; Hãy tính số giấy vụn chi đội thu 13 Câu So sánh a) và b) √ 235 và 15 38 B Đáp án: I, Trắc nghiệm Câu Đáp án B II, Tự luận Câu (3.0đ): 15 19 15 + + −1 + a) 34 21 34 17 D =( + A 15 19 15 + + )–1 )+( 34 34 21 17 15 = (1,5 đ) 17 17 1 b) (–2)3.( –0,25) : ( − ) = –3 (1,5 đ) 4 13 Câu (2 đ) x 13 ⇔ x= a) : =6 :0,3 b) x = 4 15 Câu (2 đ) Gọi số giấy vụn 7A, 7B, 7C thu là a, b, c kg a b c a b c = = Ta có: và a + b + c = 120 suy = = = 9 Vậy a = 5.9 = 45 (kg) b = 5.7 = 35 (kg) = C –1 a+b+ c 120 = 9+8+7 24 = (1đ) c = 5.8 = 40 (kg) (1 đ) Câu (1,0đ) 13 13 = a) > b) 15= 38 39 √ 225 < √ 235 ĐỀ SỐ A/ TRẮC NGHIỆM: (4 đ) Hãy chọn ý đúng các câu sau và ghi vào bài làm  4      Câu 1: Giá trị biểu thức A = 1 2 A/ B/ C/ Câu 2: Cho x  30; y  70 thì A/ x < y x  0,573 2 Câu 3: Biết A/ 1,247 B/ x > y thì x B/ 1,427 3 21 a 10 thì giá trị a là: Câu 4: Biết  14 14 A/ B/ n Câu 5: Tích a a n A/ a B/  2a  n 2 Câu 6: Viết gọn tích 2 2 ta A/ B/ 2 D/ C/ x < y D/ Cả A, B,C đúng C/ -1,274 C/ 24 a a  C/  D/-1,247  24 D/ 2n C/ x y  Câu 7: Biết và x  y 18 thì x , y A/ x 7; y 11 B/ x 8; y 10 C/ x 10; y 8 D/ a n2 D/ D/ x 11; y 7 Câu 8: Tính giá trị M = 47 A/ 16 ta 36  B/ 27 C/ 45 D/ B/ TỰ LUẬN: ( 6điểm)  8    b) :   32  81 Bài 1: (3 đ ) Tính a) a  2009  Bài 2: (2 đ ) Tìm a ,b biết a)  b) c) 3, 75  7,   2,8 3, 75   b  2010  0 a  2010 2009 Bài 3: (1đ) Tìm x, y, z biết 2x = 3y = 6z và x + y + z = 1830 I Trắc nghiệm khách quan (2 điểm) Câu Các khẳng định sau đúng hay sai? 1)   x x với x  Q 2) 3)   5   5   511 4) Mọi số vô tỉ không phải là số hữu tỉ Câu Chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng câu sau: 1) Trong các cách viết sau, cách viết nào đúng? A) Q B)  R C) I  R D) 0,112  N 2) Giá trị biểu thức A) P  0,36 B) 25  16 là: C) II.Tự luận (8 điểm) Bài 1(2 điểm) Thực phép tính (bằng cách hợp lý có thể)   13    b) 1     9.  :      0,5         c) Bài 2(2,5 điểm) Tìm x, biết: D) Một số khác x   a) x b)  0 Bài 3(2,5 điểm) Số học sinh khối 6, 7, tỉ lệ với các số 9; 8; Biết số học sinh khối ít số học sinh khối là 50 học sinh Tính số học sinh khối ? Bài 4(1 điểm) a b c1930 a b c M   b c a b1935 Cho và a + b + c  Tính giá trị -Hết - Đáp án I Trắc nghiệm khách quan (2 điểm) Câu 1) Sai 2) Sai 3) Đúng (Mỗi ý đúng 0,25điểm) Câu 1) C (0,5điểm) 2) A (0,5điểm) II.Tự luận (8 điểm) Bài 1(2 điểm) (1 điểm)  a) (1 điểm) 3 b) Bài 2(2,5 điểm) (1,5 điểm) 11 1 35 a) x = (1 điểm)  23  33 b) x = 35 ; x = 35 Bài 3(2,5 điểm) Gọi số hs khối 6, 7, 8, là a, b, c (a, b, c  N*) a b c   Ta có và a - c = 50 a b c a  c 50     25 => 9  => a = 225 b = 200 c = 175 Kết luận Bài 4(1 điểm) Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có: a b c a b c    1 b c a bca  a = b ; b = c; c = a  a=b=c 4) Đúng 0,5điểm 0,5điểm 0,5điểm 0,5điểm 0,5điểm a b c1930 b b b1930 b1935 M   1935 1 b1935 b1935 b  Vậy I/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: Câu 1: Kết làm tròn số 0,919 đến chữ số thập phân thứ hai là: A 0,91 ; B 0,9 ; C 0, 99 ;  1    Câu 2:   bằng: A  2   B   ; ;   3,5 :  1   C   ; Câu 3: Kết phép tính A B -1 D - 0,1 Câu 4: Phân số nào sau đây viết dạng số thập phân hữu hạn? 11 11 11 A 30 B 20 C 60 Câu 5: Cách viết nào sau đây biểu diễn cho số hữu tỉ? 5 1,2 A B D D 0,92  1   D   C - 10 11 D 90 1 C 2 Câu 6: 25 bằng: A 25 ; B - 25 ; C và - ; II/ TỰ LUẬN: (7điểm) Bài (3 điểm) Tính giá trị các biểu thức sau: 1 15 1  15  2 5 1/ 9,48 – 3,42 ; 2/ (-0,25):   ; 3/ Bài (3 điểm) 1/ (2 điểm) Tìm x, biết: a/ 3:x = 6:5 x 9,5 D 2/ (1 điểm) Tìm hai số Biết tỉ số hai số đó là và tổng hai số đó 12 a b   Bài (1 điểm) Cho b a Chứng minh rằng: a = b (với a + b  - 3) 292 4/ 0,(123) + 333 b/ Đáp án ĐỀ SỐ I/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm): Khoanh tròn câu trả lời đúng ( câu 0,5đ ) D A B B C D II/ TỰ LUẬN: (7điểm) Bài (3 điểm) Tính giá trị các biểu thức sau:: 1/ / 9,48 – 3,42 = 6,06  1 1     2/ (-0,25):   = - : = (0,75 điểm) (0,75 điểm)  3 15 1  15 15    15 2 30 5 3/ =  5 292 41 292 4/ 0,(123) + 333 = 333 + 333 = Bài (3 điểm) 1/ (2 điểm) Tìm x, biết: 5  x 2,5 a/ 3:x = 6:5 (0,75 điểm) (0,75 điểm) (1 điểm)  x  9,5 x 9,5    x 9,5 c/ 2/ Gọi x, y là hai số cần tìm x y  Theo bài: và x + y = 12 Áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau, ta có: x y x  y 12    3 1 Suy ra: x = 3; y = Bài (1 điểm) (1 điểm) (0,25 điểm) (0,5 điểm) (0,25 điểm) Áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau, ta có: a b a 3 b a    1 1  a b b a 3ba (0,5 điểm) Suy ra: b (0,5 điểm) ĐỀ ÔN TẬP CHƯƠNG I – HÌNH HỌC – ĐỀ SỐ I Trắc nghiệm: Câu Cho góc xOy = 500 Góc đối đỉnh góc xOy có số đo là A 500 B 1300 C 1800 Câu Hai đường thẳng m và n vuông góc với thì tạo thành A góc vuông B hai góc vuông C ba góc vuông D bốn góc vuông Câu Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b thì số cặp góc so le tạo thành là: A cặp B cặp C cặp D cặp Câu Trong các phát biểu sau phát biểu nào đúng với nội dung tiên đề Ơ-clit: A Qua điểm M nằm ngoài đường thẳng a, có vô số đường thẳng qua M và song song với a B Có đường thẳng song song với đường thẳng cho trước C Qua điểm ngoài đường thẳng, có đường thẳng song song với đường thẳng đó D Qua điểm ngoài đường thẳng có ít đường thẳng song song đường thẳng đó Câu Cho hai đường thẳng a // b, đường thẳng c  a thì: A a  b B b  c C c // a D b // c Câu Trong định lí đươc phát biểu dạng “Nếu … thì …” thì phần giả thiết đứng ở: A Trước từ “thì” B Sau từ “thì” C Trước từ “nếu” D Một kết khác Câu Đánh dấu “X’’ vào ô trống thích hợp Câu Nội dung Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung Qua điểm nằm ngoài đường thẳng có đường thẳng song song với đường thẳng đó Câu Hình bên cho biết a // b và c cắt a A, cắt b B Hãy điền vào chổ trống (……) các câu sau:   A A (vì là cặp góc sole trong) A = B (vì là cặp góc đồng vị) II Tự luận: Bài Cho hình vẽ a Hai đường thẳng a và b nào với nhau? Vì sao?  b Tính số đo góc C ? Đúng a b Bài Cho hình vẽ Biết: a//b, Om // a Hãy tính số đo góc O Sai A3 4 B c Đề : 01 Bài (1,0đ): Vẽ hai đường thẳng aa’ và bb’ cắt A Hãy viết tên các cặp góc đối đỉnh Bài (1,5đ): Cho hình 1, hãy viết tên: a) Hai cặp góc so le b) Hai căp góc đồng vị c) Hai căp góc cùng phía Bài (1,0đ): Cho đoạn thẳng AB = cm.Vẽ, ký hiệu đường trung trực đoạn thẳng AB Bài (1,5đ): Vẽ hình, ghi GT – KL cho định lý: “Nếu đường thẳng vuông góc với hai đường thẳng song song thì nó vuông góc với đường thẳng kia”  Bài (2,0đ): Cho hình 2, biết A1 = 1150 a) Vì m // n?  b) Tính B1 Hình   Bài (1,5đ): Cho hình 3, biết A1 B1 Chứng tỏ c  b Hình    Bài (1,5đ): Cho hình 4, biết Ax // Cy Chứng tỏ A  C  ABC Hình Đề : 02 Bài (1,0đ): Vẽ hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt B Hãy viết tên các cặp góc đối đỉnh Bài (1,5đ): Cho hình 1, hãy viết tên: a) Hai cặp góc so le b) Hai căp góc đồng vị c) Hai căp góc cùng phía Bài (1,0đ): Cho đoạn thẳng CD = cm.Vẽ, ký hiệu đường trung trực đoạn thẳng AB Bài (1,5đ): Vẽ hình, ghi GT – KL cho định lý: “Nếu hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau”  B Bài (2,0đ): Cho hình 2, biết = 650 a) Vì a // b?  b) Tính A1 Hình   Bài (1,5đ): Cho hình 3, biết A1 B1 Chứng tỏ c  b Hình    Bài (1,5đ): Cho hình 4, biết Ax // Cy Chứng tỏ A  C  ABC ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT – CHƯƠNG I Hình 4: 16 Môn: Hình học – Tiết PPCT Bài 1: (1,0đ) - Vẽ đúng hình - Viết tên hai cặp góc đối đỉnh Bài 2: (1,5đ) - Viết đúng cặp góc 0,25 đ x = 1,5đ Bài 3: (1,0đ) - Vẽ đúng hình - Ký hiệu đầy đủ Bài 4: (1,5đ) - Vẽ đúng hình, đầy đủ ký hiệu - Ghi đúng GT - Ghi đúng KL Bài 5: (2,0đ) - Giải thích đúng – (0,5)  - Lập luận và tính đúng B1 = 650 Bài (1,5đ): - Chứng tỏ a // b dựa vào hai góc so le - Lập luận c  b Bài (1,5đ): - Qua B kẻ đường thẳng d song song với Ax - Chỉ d // Cy   - Chỉ B1  A   - Chỉ B2 C     - Suy B1  B2  A  C       - Mà B1  B2  ACB nên ACB  A  C (0,5đ) (0,5đ) (1,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (1,0đ) (1,0đ) (0,75đ) (0,75đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ)