Đang tải... (xem toàn văn)
- 2 HS đọc lại bài- lớp đọc thầm + Bài thơ kể bé Thương thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc nổi lên, bỏ chơi bi, nhún nhảy theo tiếng nhạc.. Tiếng nhạc làm cho cây cối cũng lắc lư, viên bi lă[r]
(1)NGHE NHẠC I/ Mục tiêu : 1.Kiến thức : Rèn kỉ viết chính tả: Nghe viết chính xác bài thơ “ Nghe nhạc.Trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ chữ 2.Kĩ : Làm đúng bài tập 3.Thái độ : GDHS rèn chữ viết II/ Đồ dùng dạy- học: 1.GV ; Bảng lớp viết lần nội dung bài tập Bảng phụ 2.HS : B ảng , SGK , v ghi ,… III / Các hoạt động dạy - học: T G 5’ 30 ’ Nội dung Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: - Y/ C viết các từ : dược sĩ , tập dượt, ướt áo, - Nhận xét đánh giá chung Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc bài chính tả lần nghe viết : - HD Tìm hiểu nội dung bài + Bài thơ kể chuyện gì ? Hoạt động HS - em lên bảng viết Cả lớp viết vào bảng - Lớp lắng nghe - HS nghe giáo viên đọc - HS đọc lại bài- lớp đọc thầm + Bài thơ kể bé Thương thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc lên, bỏ chơi bi, nhún nhảy theo tiếng nhạc Tiếng nhạc làm cho cây cối lắc lư, viên bi lăn tròn + Những chữ nào bài nằm im viết hoa? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên - Yêu cầu HS luyện viết từ riêng người khó vào bảng - HS viết bảng con: mải miết, nhạc, réo rắt , … * Đọc cho học sinh viết bài - Cả lớp nghe và viết bài vào vào (2) * Chấm, chữa , bài - Nghe và tự sửa lỗi c/ Hướng dẫn làm Bài 2b : - Điền vào chỗ bút chì bài tập chấm ut – uc : - GV nhận xét bài làm ông bụt - bục gỗ; chim cút * em đọc yêu cầu bài - HS làm vào - hoa cúc - HS lên bảng thi làm bài - – HS đọc lại lời giải đúng Bài 3b: Tìm từ có tiếng - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn thắng chứa vần * 2HS đọc yêu cầu bài ut – uc : - Giúp học sinh nắm vững - nhóm lên bảng thi làm bài yêu cầu đề bài - Mời ba nhóm thi tiếp sức - Cả lớp nhận xét bình chọn - Gọi học sinh nhìn bảng nhóm thắng - - em đọc lại lời giải đọc lại kết đúng - GV nhận xét bài làm VD : + rút tiền, đút lót, - Cả lớp làm bài vào VBT nhút nhát, sút bóng, thụt theo lời giải đúng 2’ chân, + múc nước, lục lọi, chui rúc, thúc giục, chúc mừng, 3) Củng cố - Dặn - GV nhận xét đánh giá tiết dò: học - Về nhà KT lại các bài tập đã làm (3) (4)