1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

De cuong GDCD 9 HKI Tham khao

3 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 9,62 KB

Nội dung

Söï caàn thieát phaûi hôïp taùc ?Em coù nhaän xeùt gì veà chuû tröông cuûa Ñaûng vaø Nhaø nöôùc ta trong vaán ñeà hôïp taùc vôùi caùc nöôùc khaùc.. HS coù caàn reøn luyeän tinh thaàn h[r]

(1)

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GDCD HKI

Câu 1: Thế tình hữu nghị ? Quan hệ hữu nghị dân tộc có ý nghĩa đối với phát triển nước tồn nhân loại ? Chính sách đối ngoại Đảng nhà nước ta ? Chúng ta cần làm để thể tình hữu nghị với bạn bè với người nước ngồi sống ngày ?

Trả lời:

1 Tình hữu nghị dân tộc giới quan hệ bạn bè thân thiện nước với nước khác

2 Ý nghóa :

- Tạo hội, điều kiện để nước, dân tộc hợp tác, phát triển - Tăng cường hiểu biết lẫn

- Tránh mâu thuẫn, căng thẳng -> chiến tranh

3 Chính sách đối ngoại Đảng – Nhà nước ta : hoà bình, hữu nghị với dân tộc, quốc gia Trách nhiệm CD – HS: cần thể tình đoàn kết, hữu nghị với bạn bè, người nước sống ngày

Câu 2: Thế hợp tác ? Sự hợp tác đắn phải dựa sở nào? Sự cần thiết phải hợp tác ?Em có nhận xét chủ trương Đảng Nhà nước ta vấn đề hợp tác với nước khác ? HS có cần rèn luyện tinh thần hợp tác khơng ? Vì ?

Trả lời:

1 Hợp tác chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn cơng việc, lĩnh vực mục đích chung

- Hợp tác phải dựa sở bình đẳng, hai bên có lợi, khơng làm hại đến quyền lợi người khác

2 Ýnghĩa : Cùng giải vấn đề xúc có tính tồn cầu mà khơng quốc gia, dân tộc tự giải (đói nghèo, dân số, mơi trường … )

3 Chủ trương Đảng Nhà nước ta : Coi trọng việc tăng cường hợp tác với nước khu vực giới

- Nguyên tắc :

+ Khơng phân biệt chế độ trị, xã hội

+ Tơn trọng độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ + Không can thiệp vào công việc nội

+ Bình đẳng bên có lợi

+ Giải bất đồng, tranh chấp thương lượng hịa bình, khơng dùng vũ lực đe dọa dùng vũ lực

+ Phản đối âm mưu, hành động gây sức ép, áp đặt, cường quyền - Cần rèn luyện tinh thần hợp tác từ

- Hợp tác với bạn bè, người xung quanh sống ngày

Câu : Theo em, truyền thống tốt đẹp dân tộc ? Em nêu truyền thống tốt đẹp dân tộc mà em biết

(2)

1 Truyền thống tốt đẹp dân tộc gía trị tinh thần, hình thành qúa trình lịch sử lâu dài dân tộc, truyền từ hệ sang hệ khác

2/ Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống tốt đẹp đáng tự hào : - Truyền thống đạo đức

- Truyền thống văn hóa - Truyền thống nghệ thuật

- Truyền thống lao động sản xuất

Câu : Theo em, kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc ? em cho biết ý nghĩa, vai trò truyền thống phát triển đất nước em làm để kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc ?

Trả lời :

* Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc :

- Trân trọng, bảo vệ, tích cực tìm hiểu, học tập, thực hành theo chuẩn mực gía trị truyền thống - Biết phê phán tập quán lạc hậu, hủ tục

- Tiếp thu tinh hoa nhân loại

- Tránh phủ nhận qúa khứ có tư tưởng vọng ngoại

* Truyền thống tốt đẹp dân tộc vơ qúy gía, góp phần tích cực vào qúa trình phát triển dân tộc cá nhân

* Chúng ta cần tự hào, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, lên án ngăn chặn hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc

Câu : Năng động ? Sáng tạo ? Thế người động, sáng tạo ? Năng động, sáng tạo có ý nghĩa sống ?

Trả lời :

1/ Khái niệm :

- Năng động tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm

- Sáng tạo say mê nghiên cứu để tìm mới, hay cách giải

- Người động, sáng tạo ln say mê, tìm tịi, phát xử lý linh hoạt tình nhằm đạt kết qủa cao

2/ Năng động, sáng tạo :

- Giúp người vượt qua ràng buộc hồn cảnh để đạt mục đích đề với hiệu qủa cao

- Giúp người làm nên kỳ tích vẻ vang

- Là phẩm chất cần thiết người lao động xã hội đại

Câu : Em nêu biểu khác tính động, sáng tạo thiếu năng động, sáng tạo.

Trả lời :

* Năng động, sáng tạo : - Chủ động

- Chịu khó suy nghó - Dám nghó, dám làm - Say mê, tìm tòi

- Lạc quan, tự tin, kiên trì

(3)

- Khơng lịng, khơng thỏa mãn với điều biết …

* Thiếu động, sáng tạo - Thụ động

- Lười suy nghĩ

- Chỉ làm theo hướng dẫn - Rập khn, máy móc - Dựa dẫm, ỷ lại

- Do dự, bảo thủ, thiếu tự tin - Bằng lòng với thực

Câu : Em làm để rèn luyện tính động, sáng tạo ? Trả lời :

+ HS cần tìm cách học tập tốt cho

+ Tích cực vận dụng điều biết vào sống

Câu : Em nêu biểu làm việc có suất, chất lượng, hiệu làm việc khơng có suất, chất lượng, hiệu

Tr ả lời :

* Làm việc có suất, chất lượng, hiệu qủa : - Làm việc có kế hoạch

- Chịu khó suy nghó

- Có ý thức trách nhiệm cao cơng việc - Quyết tâm vượt khó

- Hồn thành tốt cơng việc giao

* Làm việc khơng có suất, chất lượng, hiệu qủa : - Làm việc cầm chừng

- Lười suy nghĩ - Dựa dẫm, ỷ lại

- Trông chờ vận may, lòng với thựïc - Làm qua loa, làm ẩu

Câu : Thế làm việc có suất, chất lượng, hiệu ? Ý nghĩa ? Em làm để làm việc có suất, chất lượng, hiệu ?

Trả lời :

1 Làm việc có suất, chất lượng, hiệu qủa tạo nhiều sản phẩm có gía trị chất lượng tốt nội dung lẫn hình thức thời gian ngắn

2 Ý nghóa :

- Là yêu cầu người lao động thời đại ngày - Góp phần nâng cao chất lượng sống cho thân, xã hội Rèn luyện :

Ngày đăng: 27/09/2021, 17:23

w