DE CUONG MON VAN HK2 VY7A1

=> Khuyên con người biết yêu thương người khác như chính bản thân mình... Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN LỚP HK2. I TIẾNG VIỆT.

1 Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu. a Khái niệm

- Khi nói hoặc viết có thể dùng những cụm từ có cấu tạo giống câu đơn bình thường, gọi là cụm C-V, làm thành phần của câu hoặc cụm từ để mở rộng câu

VD: Em // thích quyển sách / mới mua CN ĐT C1 V1  Cụm C-V làm phụ ngữ cho ĐT “thích”

b Các trường hợp

- Các thành phần câu CN, VN, phụ ngữ cho cụm danh từ, động từ, tính từ đều có thể được cấu tạo bằng cụm C-V

2 Trạng ngư

a Ý nghĩa và hình thức.

- Về ý nghĩa: Trạng ngữ được thêm vào câu để xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện, cách thức diễn sự việc nêu câu

- Về hình thức: Có thể đứng dầu câu, cuối câu hoặc giữa câu

Giữa trạng ngữ với CN và VN thường có quãng nghỉ nói và một dấu phẩy viết

VD: Vào cuối đông, bàng trước sân nhà em lá rơi rụng lã tã ( Trạng ngữ chỉ thời gian)

b Công dụng

- Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn sự việc nêu câu, góp phần làm nội dung câu đầy đủ, chính xác

- Nối kết các câu, các đoạn với nhau, làm đoạn văn, bài văn được mạch lạc c Tách câu riêng.

- Trong một số trường hợp, để nhấn mạnh ý, chuyển ý hoặc thể hiện những tình huống, cảm xúc nhất định, người ta thường tách trạng ngữ thành câu riêng, đặc biệt là trạng ngữ ở cuối câu

a Khái niệm.

- Là câu có cấu tạo khơng theo mơ hình C-V - VD: Ơi chao! Quê hương em mới đẹp làm sao.

b Tác dụng.

- Xác định thời gian, nơi chốn diễn sự việc được nói đến đoạn - Liệt kê, thông báo về sự tồn tại của sự vật, hiện tượng

- Bộc lộ cảm xúc - Gọi đáp

II Tập làm văn.

Văn giải thích Văn chứng minh

Vấn đề chưa ro Vấn để đã ro

Lí lẽ chủ yếu Dẫn chứng chủ yếu Chứng tỏ đúng đắn vấn đề Làm ro bản chất vấn đề  Một số đề văn:

 Suy nghĩ của em về câu tục ngư: “ Một ngựa đau cà tàu bỏ cỏ”.

Mở bài - Khái quát nội dung của câu tục ngữ: Đoàn kết, tương thân tương ái là truyền thống tốt đẹp của nhân dân ta Tình cảm ấy xuất phát từ tình thương, niềm đồng cảm, biết lo lắng cho giữa những người cùng một gia đình, một tập thể

- Dẫn câu tục ngữ

Thân bài

*Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ ” Một ngựa đau tàu bỏ cỏ”:

- Nghĩa đen: “tàu”: máng đựng thức ăn chuồng ngựa, dùng để gọi chuồng ngựa.Nghĩa của cả câu: một ngựa ốm, không ăn cỏ, cả đàn ngựa không thiết đến việc ăn uống, không để ý đến bản thân mình - Nghĩa bóng: gia đình, một tập thể có người gặp chuyện không may thì những người khác lo lắng

- Trong gia đình, nếu có người ốm đau, hoạn nạn, những người khác đều lo lắng, cố gắng giúp đỡ những người không may qua bước khó khăn

-Trong cợng đờng, cịn nhiều người bất hạnh người tàn tật, nạn nhân của thiên tai bão lũ, nạn nhân chất độc màu da cam Có rất nhiều người, rất nhiều phong trào chia sẻ những nỗi đau đó như: Ngày vì người nghèo, các chương trình: Trái tim cho em, Chung tay xoa dịu nỗi đau da cam

- Liên hệ bản thân: Mỗi học sinh có thể góp sức nhỏ bé của mình, chia sẻ khó khăn cùng những người gia đình, lớp học, xã hội: tham gia làm việc nhà, xây dựng quỹ tình thương giúp đỡ các bạn nghèo lớp, tham gia các hoạt động từ thiện

- Bài học: Là sức mạnh giúp người có chí để thành công Kết bài Khẳng định tính đúng đắn của câu tục ngữ

 Lá lành đùm lá rách Bầu thương lấy bí cùng, rằng khác giống nhưng chung một giàn Nhiễu điều phủ lấy giá gương, người một nước phải yêu cùng.( tương tự với Một làm chẳng nên non ba cây chụm lại nên hòn núi cao).

 MB: - Nhân dân ta có truyền thống đoàn kết, tương thân tương ái, Dẫn câu tục ngữ

TB: - Giải thích nghĩa đen, nghĩa bóng.

+ Nghĩa đen: Lá lành là lá nguyên vẹn Lá rách là lá bị lủng lổ ( bầu và bí là giống khác cùng trồng một mảnh đất, chung một giàn).( Nhiễu điều là miếng vải đỏ Gía gương là giá đỡ gương.)

+ Nghĩa bóng: Ý nói người giàu có thì hãy yêu thương, cưu mang những người nghèo khổ.( Cùng là người một nhà, chung một nước thì phải biết yêu thương, đùm bọc lẫn nhau).( Khuyên ta nên đùm bọc lẫn bởi là người nước, cùng tổ tiên )

- Vai trò câu tục ngữ

+ Nhân dân ta xưa có tinh thần đoàn kết chống giặc ngoại xâm Trong cuộc sống, giúp các em vùng cao đủ áo ấm, học

+ Một số chương trình thực tế: lục lạc vàng, vượt lên chính mình

+ Nâng cao tinh thần đoàn kết, phê phán những người có tính ích kỷ cuộc sống

- Bài học: Cần trân trọng, biết giúp đỡ mọi người lúc khó khăn, hoạn nạn

- KB: Cần giữ gìn, phát huy và vận dụng vào đời sống để thấy cuộc sống ý nghĩa

 Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng và ngược lại

MB: - Ông cha ta có quan niệm cần phải chọn bạn tốt mà chơi - Dẫn câu tục ngữ

TB: - giải thích nghĩa đen, nghĩa bóng:

+ Nghĩa đen: Mực mài với nước, có màu đen và khó tẩy sạch Đèn giúp ta soi sáng

+ Nghĩa bóng: Người ta ám chỉ những kẻ xấu xa, đen tối và tượng trưng cho sự sáng, tốt đẹp

- Các dẫn chứng:

- + Trong gia đình: Nếu cha mẹ yêu thương, quan tâm cái và gia đình hạnh phúc thì ngoan ngoãn, hiếu thảo và ngược lại

+ Trong lớp học: Chơi với bạn tốt thì học giỏi và ngược lại

+ Trong xã hội: Người tiếp xúc với người tốt thì sáng, tốt đẹp Người tiếp xúc với kẻ xấu thì hư hỏng, ăn chơi, phá phách, đua địi,

+ Mợt số tấm gương: Nhà báo Vũ Ngọc Nhạn sống hang ở chính qùn Sài Gịn, bạn nhà nghèo hiếu học, Bác Hồ nhà tù Tưởng Giới Thạch,

- Có ý kiến cho rằng gần mực chưa chắc đã đen, gần đèn chưa chắc đã rạng Ý nghĩa đúng không nên phủ nhận sự thật

- Ý kiến đưa bổ sung câu tục ngữ hoàn thiện

- Bài học: nên chọn bạn mà chơi và giữ vững lập trường của mình

KB: - Là lời khuyên đầy giá trị, cần tu tâm dưỡng đức, học tập và tránh xa cám dỗ cuộc sống

 Mở bài

 Thân bài

Giới thiệu câu tục ngữ và ý nghĩa khái quát của câu tục ngữ

- Câu tục ngữ nêu ro hai nội dung mang ý nghĩa tương phản nhau:

+ Thất bại: làm không thành công + Thành công: làm việc đạt kết quả tốt

+ An ủi, động viên những người thực hiện công việc chưa đạt hiệu quả Không nên vì thất bại mà từ bỏ, tuyệt vọng

+ Giáo dục óc sáng tạo : từ những thất bại ê chề, người sẽ phát sinh sáng kiến mới nhằm khắc phục những thiếu sót, yếu

+ Một số ví dụ:Cao Bá Quát, Nguyễn Ngọc Ký,

=> Câu tục ngữ chẳng những tởng kết mợt kinh nghiệm mà cịn là mợt lời khuyên, một lời khích lệ

Kết bài Ý nghĩa cũa câu tục ngữ cuộc sống

* Câu nói của Lê – nin: “ Học, học nưa, học mãi”

Mở bài :

- Giới thiệu câu nói của Lê-nin: "Học, học nữa, học mãi" Nêu khái quát nội dung câu nói

* Thân bài:

a Giải thích nội dung ý nghĩa câu nói:

- Tại phải học? Nếu không học tập chúng ta sẽ bị lạc hậu, không bắt kịp nhịp độ phát triển của đất nước và thế giới Học để ta trưởng thành hơn, biết cách ứng xử các tình huống Học để hiểu biết nhiều lĩnh vực đời sống…

- Học thế nào?

+ Không phân biệt tuổi tác, trình độ, địa vị, hoàn cảnh xã hội mà phải xem đó là nhiệm vụ và quyền lợi của người: "Học, học nữa, học mãi" Vì kiến thức là vô hạn mà nhận thức người là hữu hạn… (dẫn chứng)

+ Là học sinh từ cịn ngời ghế nhà trường, phải nắm vững kiến thức bản để có sở học nâng cao Biết lựa chọn kiến thức để học theo yêu cầu công việc hoặc sở thích Có kế hoạch và ý chí thực hiện kế hoạch đó, áp dụng những điều đã học vào cuộc sống… (dẫn chứng, nêu gương)

b Bình luận:

- Khẳng định tính đúng đắn của lời khuyên - Phê phán nhận thức lệch lạc:

+ Xem nhẹ việc học

+ Cho rằng thế là đủ khơng chịu tìm tịi, học hỏi

+ Hậu quả: Hạn chế sự phát triển dân trí, ảnh hưởng xấu đến xã hội, niên hư hỏng

c) Mở rộng vấn đề : - Liên hệ thực tế

-“Học! Học nữa! Học mãi!” là mục tiêu phấn đấu của niên

- Học kiến thức sách vở, học kinh nghiệm thực tế cuộc sống… - Học tập là nhiệm vụ quan trọng suốt cả đời người Học tập để giúp dân, giúp đời… * Kết bài:

- Khái quát nội dung, ý nghĩa câu nói của Lê-nin - Liên hệ, rút bài học cho bản thân

* Ăn quả nhớ kẻ trồng Uống nước nhớ nguồn.

1 Mở bài:

 Giới thiệu về lòng biết ơn của người  Dẫn câu tục ngữ

 Khẳng định: là nét đẹp truyền thống đạo lý của dân tộc Việt Nam

* Giải thích:

 Nghĩa đen: Khi ăn quả phải biết ơn người trồng cây,

 Nghĩa bóng: Người được hưởng thành quả phải nhớ tới người tạo thành quả đó Thế hệ sau phải ghi nhớ công ơn của thế hệ trước

* Chứng minh: Dân tộc Việt Nam sống theo đạo lí đó

- Trong lịch sử: Nhiều anh hùng hy sinh bảo vệ độc lập như: Nông Văn Dền, Lê Văn Tám,

- Ngày 20/11 nhớ ơn thầy cô Ngày giỗ tổ Hùng Vương 10/3 Truyền thuyết Con rồng cháu Tiên

- Trong thơ văn, gia đình giỗ, thắp nhang người đã mất - Lên án những hành vi trái ngược, vai trò câu tục ngữ

4 Kết bài:

Khẳng định lại đó là một truyền thống tốt đẹp của dân tộc Nêu ý nghĩa của câu tục ngữ đối với ngày hôm

Liên hệ bản thân

 Hãy chứng minh rằng đời sống của chúng ta bị tổn hại rất lớn nếu mỗi người không có ý thức bảo vệ môi trường.

Mở bài: Thực tế đời sống: môi trường ngày càng ô nhiễm nên vấn đề bảo vệ môi trường được nhân loại quan tâm bởi: “Đời sống của chúng ta sẽ bị tổn hại rất lớn nếu người không có ý thức bảo vệ môi trường

- Thân bài:

Luận điểm 1: Giải thích môi trường là gì:

Môi trường là toàn bộ điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh người, có tác động tới đời sống, sự tồn tại và phát triển của người và thiên nhiên

Luận điểm 2:

Chứng minh đời sống của chúng ta sẽ bị tổn hại rất lớn nếu người không có ý thức bảo vệ môi trường

Ở thành thị: Khí thải, nước thải làm xấu cảnh quan đô thị ảnh hưởng đến sức khỏe của người dân

 Ở nông thôn: thiếu hiểu biết về khoa học kĩ thuật, thiếu hiểu biết về bảo về môi trường làm môi trường sống ngày càng xấu đi, cho suất lao động thấp, ảnh hưởng đến sức khỏe, gây dịch bệnh

 Nạn phá rừng bừa bãi gây lũ lụt, hạn hán kéo dài, Nạn săn bắt thú vật, thủy hải sản gây mất cân bằng sinh thái, giảm nguồn thủy hải sản cạn kiệt tài nguyên

 Vai trò của rừng: che chắn cho chiến sĩ cuộc kháng chiến chống Mĩ và Pháp Cung cấp nhiều lâm sản, khoáng sản quý giá, đồ dùng gia đình, tạo quang cảnh,

 Cần có ý thức bảo vệ rừng

- Kết bài: Khẳng định môi trường có tầm quan trọng đặc biệt đối với đời sống con người Bảo vệ môi trường là giữ cho môi trường lành sạch đẹp đảm bảo cân bằng sinh thái, cải thiện môi trường, ngăn chặn và khắc phục các hậu quả xấu người và thiên nhiên gây Đó chính là bảo vệ cuộc sống của chúng ta III Văn bản.

1 Các câu tục ngư về thiên nhiên và lao động sản xuất. 1.Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng

Ngày tháng mười chưa cười đã tối

 Tháng đêm ngắn ngày dài, tháng 10 đêm dài ngày ngắn Nhắc nhở ta nên biết sắp xếp thời gian, công việc hợp lí Nghệ thuật đối, gieo vần lung và lối nói phóng đại

2 Mau thì nắng, vắng thì mưa

 Đêm nào nhiều hôm sau sẽ nắng và ngược lại Nghệ thuật đối, gieo vần lưng

3 Ráng mỡ gà có nhà thì giữ

 Trên trời có ráng màu mỡ gà sắp có bão giúp người có ý thức chủ đợng phịng chớng bão Nghệ tḥt gieo vần lưng

4 Tháng bảy kiến bò chỉ lo lại lụt

 Tháng bảy kiến bò nhiều và di chuyển lên cao là sắp có lụt giúp nhân dân có ý thức chủ đợng phịng chớng Nghệ tḥt gieo vần lưng, đối xứng âm điệu

5 Tấc đất, tấc vàng

 Khẳng định giá trị của đất Phê phán những người lãng phí đất Nghệ thuật so sánh, phóng đại, ngắn gọn

6 Nhất canh trì, nhị canh viên, tam canh điền

 Kinh nghiệm, thứ tự các nghề, đem lại lợi ích kinh tế cho người( nuôi cá, làm vườn, làm ruộng) Nghệ thuật vần lưng, vần chân

 Tầm quan trọng yếu tố với nghề trồng lúa nước: nước, phân, chăm chỉ, giống Nghệ thuật ngắn gọn, đủ ý, có vần, nhịp điệu

8 Nhất thì, nhì thục

 Tầm quan trọng của thời vụ và đất đai được khai phá, chăm bón với nghề trồng tọt Nghệ thuật ngắn gọn, hàm xúc, vần lưng

 Ghi nhớ: Bằng lối nói ngắn gọn, có vần , có nhịp điệu, giàu hình ảnh, câu tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất phản ánh truyền đạt kinh nghiệm quý báu nhân dân việc quan sát tượng thiên nhiên lao động sản xuất Những câu tục ngữ túi khơn nhân dân có tính chất tương đối xác khơng kinh nghiệm tổng kết chủ yếu dựa vào quan sát

 2 Các câu tục ngư về người và xã hội. Một mặt người bằng mười mặt của

=> Người cao quý của, quý gấp bội phần So sánh, ẩn dụ, gieo vần lưng Cái răng, cái tóc là góc người

=> Răng, tóc có giá trị một góc người về sức khỏe, nhân cách, vẻ đẹp So sánh, gieo vần lưng

3 Đói cho sạch, rách cho thơm

=> Nghĩa đen: Dù đói phải giữa cho sạch, rách phải giữ thơm tho

Nghĩa bóng: Dù khổ phải sống sạch, không làm điều ác Ẩn dụ, đối 4.Học ăn, học nói, học gói, học mở

=> Phải học để mọi hành vi ứng xử hoàn thiện Điệp từ, câu vế bổ sung ý nghĩa cho

5 Không thầy đố mày làm nên // Học thầy không tày học bạn

=> Bổ sung ý cho nhau, khẳng định tầm quan trọng của việc học thầy và học bạn Học thầy là lẽ đương nhiên học bạn không So sánh Thương người thể thương thân

8 Ăn quả nhớ kẻ trờng

• => Nghĩa đen: Khi ăn quả ngon, trái ngọt thì phải nhớ cơng sức người trờng • Nghĩa bóng: Lịng biết ơn đới với những người có ơn với mình

• Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên hịn núi cao

 Nghĩa đen: Mợt đơn lẻ không làm thành rừng núi Nhiều gộp lại tạo thành rừng rậm, núi cao

 Nghĩa bóng: Thể hiện sức mãnh đoàn kết.  Ẩn dụ, so sánh

 Ghi nhớ :

 Tục ngữ về người và xã hội thường rất giàu hình ảnh so sánh ,ẩn dụ , hàm súc về nội dung Những câu tục ngữ này chú ý tôn vinh giá trị người , đưa nhận xét , lời khuyên về những phẩm chất và lối sống mà người cần phải có

3 Tinh thần yêu nước của nhân dân ta. a Tác giả: Hồ Chí Minh(1890-1969)

b Nghệ thuật: đưa dẫn chứng và sắp xếp theo thứ tự thời gian( từ xưa đến nay), nhận xét bao quát đến dẫn chứng cụ thể Sử dụng hình ảnh so sánh và liệt kê liên kết mô hình “Từ đến”

c Nội dung: Bằng những dẫn chứng cụ thể, phong phú, giàu sức thuyết phục lịch sử dân tộc và kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược, bài văn làm sáng tỏ chân lí: “ Dân ta có mợt lịng nờng nàn u nước Đó là trùn thống quý báu của ta.” Bài văn là mẫu mực lập luận, bố cục và dẫn chứng thể văn nghị luận

4 Đức tính giản dị của Bác Hồ

b Nghệ thuật: Dùng phép lập luận đưa luận điểm, luận cứ và dẫn chứng để chứng minh Luận điểm ngắn gọn,ro ràng Lí lẽ, dẫn chứng chính xác kết hợp nhận xét, bình luận, giải thích, nêu vấn đề

c Nội dung: giản dị là đức tính nổi bật của Bác Hồ đời sống, quan hệ với mọi người, lời nói và bài viết Sự giản dị hịa hợp với đời sớng tinh thần phong phú, tư tưởng và tình cảm cao đẹp Bài văn có chứng cứ cụ thể và nhận xét sâu sắc, thấm đượm tình cảm chân thành

d Chứng minh sự giản dị:

- Trong đời sống: Bữa cơm vài món, nhà sàn vẻn vẹn phịng, Bác tự làm hết việc khơng nhờ giúp

- Trong quan hệ với mọi người: Viết thư cho đồng chí, nói chuyện các cháu thiếu nhi, thăm nhà tập thể cong nhân

- Trong lời nói và bài viết: Không gì quý độc lập tự