Bài học nhận thức và hành động - Muốn thành công, không chỉ làm việc hết sức mình mà còn phải vận dụng trí óc, phải sáng tạo… - Mỗi chúng ta cần phải biết khắc phục khó khăn, siêng năng[r]
(1)SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC _ ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN: NGỮ VĂN KHỐI 10C,D Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm: 01 trang _ Câu 1: (2,0 điểm) “Việc nhân nghĩa cốt yên dân, Quân điếu phạt trước lo trừ bạo.” (Đại cáo bình Ngô) Phân tích câu văn trên và nội dung quan điểm “nhân nghĩa” Nguyễn Trãi? Câu 2: (3,0 điểm) Nhà văn Lỗ Tấn có viết: “Trên đường thành công không có vết chân người lười biếng.” Hãy viết bài văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ anh/chị về câu nói trên Câu 3: (5,0 điểm) Cảm nhận anh/chị về đoạn thơ sau: “Biết bao bướm lả ong lơi, Cuộc say đầy tháng, trận cười suốt đêm Dập dìu lá gió cành chim, Sớm đưa Tống Ngọc, tối tìm Trường Khanh Khi tỉnh rượu, lúc tàn canh, Giật mình, mình lại thương mình xót xa Khi phong gấm rủ là, Giờ tan tác hoa đường ? Mặt dày gió dạn sương, Thân bướm chán ong chường thân !” (Trích Nỗi thương mình - Truyện Kiều - Nguyễn Du, Ngữ văn 10 Nâng cao, Tập 2, NXB Giáo dục, 2006, tr.142) …………… Hết ………… Giám thị coi thi không giải thích gì thêm Họ và tên thí sinh: ……………………………………SBD……………… (2) SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC _ Câu HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN: NGỮ VĂN KHỐI 10C,D Đáp án gồm: 02 trang _ Y Nội dung Phân tích câu văn và nội dung quan điểm “nhân nghĩa” Nguyễn Trãi? - Nhân nghĩa: nhân là yêu thương, trọng người; nghĩa là theo lẽ phải Nhân nghĩa là tư tưởng quen thuộc Nho giáo, mối quan hệ tốt đẹp người với người trên sở tình thương và đạo lí - Nguyễn Trãi đã đem đến nội dung lấy từ thực tiễn dân tộc để đưa vào tư tưởng nhân nghĩa: nhân nghĩa gắn liền với chống xâm lược; nhân nghĩa là yên dân, trừ bạo - tức là tiêu trừ tham tàn bạo ngược để bảo vệ sống bình yên nhân dân Nhà văn Lỗ Tấn có viết: “Trên đường thành công không có vết chân người lười biếng.” Hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ anh/chị câu nói trên a Giải thích - Thành công: là đạt kết quả, mục đích dự định, tạo nên giá trị nhiều người thừa nhận, tôn vinh - Lười biếng: là chây lười, ỉ lại, không chịu suy nghĩ, hành động, không chịu làm việc làm việc thụ động, phó mặc người khác - Như câu nói Lỗ Tấn nhằm khẳng định: Muốn thành công không thể lười biếng mà phải chủ động, tích cực, siêng năng, chăm chỉ, phải cố gắng vượt bậc b Phân tích, chứng minh * Thành công không song hành với lười biếng: - Khi người lười biếng, không chịu hành động, tư thì tinh thần dễ bị uể oải, chán nản, dễ mắc các tệ nạn xã hội (như rượu chè, cờ bạc, nghiện hút…) Nhàn cư vi bất thiện Như người đó không biết đến thành công, chí còn bị người đời khinh chê - Lười lao động thì không làm vật chất dẫn đến nghèo khó Học sinh, sinh viên lười biếng thì thi không đỗ, không lập nên công danh, nghiệp * Thành công thuộc về người chăm chỉ, cần cù, đam mê công việc: - Những sản phẩm tinh thần và vật chất phục vụ chúng ta không tự nhiên mà có, nó là kết việc tìm kiếm, khám phá, chinh phục và đam mê công việc - Dẫn chứng: Hải thượng lãn ông Lê Hữu Trác, bác sĩ Paster, nhà bác học Êdison…Bản thân Lỗ Tấn là minh chứng cho câu nói trên c Bài học nhận thức và hành động - Muốn thành công, không làm việc mình mà còn phải vận dụng trí óc, phải sáng tạo… - Mỗi chúng ta cần phải biết khắc phục khó khăn, siêng năng, chăm lao động, đam mê khám phá…Cần lấy câu nói Lỗ Tấn làm phương châm sống và học tập Cảm nhận anh/chị đoạn thơ ( Trích Nỗi thương mình - Truyện Kiều - Nguyễn Du) a Đặt vấn đề - Giới thiệu tác giả, tác phẩm, vị trí, nội dung chính đoạn trích b Giải quyết vấn đề Điểm 2,0 1,0 1,0 3,0 0,5 0,25 0,25 2,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 5,0 0,5 4,0 (3) Lưu ý: - Học sinh có thể trình bày vấn đề theo nhiều cách khác - Giám khảo vào tính chất hợp lí, thuyết phục, sáng tạo để đánh giá và cho điểm bài làm -Hết - (4)