+ThuyÕt minh vÒ t¸c phÈm v¨n häc… 2.C¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh: -Để làm bài văn thuyết minh cần xác định rõ yêu cầu của đề.Tìm hiểu kĩ dối tợng cần thuyết minh, xác định rõ phạm vi tri[r]
(1)Chủ đề :Văn thuyết minh V¨n thuyÕt minh vµ ph¬ng ph¸p lµm bµi v¨n thuyÕt minh Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: I.Mục tiêu cần đạt: -Gióp häc sinh cñng cè kh¸i niÖm vÒ v¨n thuyÕt minh,tri thøc,c¸ch tr×nh bµy mét v¨n b¶n thuyÕt minh vµ nhng ph¬ng ph¸p thuyÕt minh bµi v¨n thuyÕt minh -Rèn kĩ hiểu và nhận biết,nắm rõ các đặc điểm văn thuyÕt minh II.ChuÈn bÞ: -Gi¸o viªn:Ngiªn cøu tµi liÖu,so¹n gi¸o ¸n.B¶ng phô -Häc sinh:Häc lÝ thuyÕt III.TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: A.ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số B.KiÓm tra bµi cò:KÕt hîp giê C.Bµi «n: Hoạt động thầy và Nội dung dạy học trß I.LÝ thuyÕt: 1.ThÕ nµo lµ v¨n b¶n thuyÕt minh? ?ThÕ nµo lµ v¨n b¶n -V¨n b¶n thuyÕt minh lµ kiÓu v¨n b¶n th«ng dông thuyÕt minh? ttrong lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức (kiến thức) vầ đặc điểm, tính chất, nguyên nh©n… cña c¸c hiÖn tîng vµ sù vËt tù nhiªn vµ x· héi b»ng ph¬ng ph¸p tr×nh bµy, giíi thiÖu, ?Cho vÝ dô vÒ v¨n b¶n gi¶i thÝch thuyÕt minh d· häc? VD:V¨n b¶n ¤n dÞch thuèc l¸ hay C©y dõa B×nh ?Tri thøc v¨n b¶n §Þnh thuyết minh phải đảm b¶o yªu cÇu g×? -Tri thøc v¨n b¶n thuyÕt minh cÇn kh¸ch ?Muèn v¨n b¶n thuyÕt quan,x¸c thùc vµ h÷u Ých cho ngêi minh cã søc thuyÕt phôc th× c¸ch tr×nh bµy -Muèn v¨n b¶n thuyÕt minh hay vµ thuyÕt phôc ,cã ng«n ng÷ sao? gi¸ trÞ ph¶i: +Trình bày rõ ràng và hấp dẫn đặc điểm đối tợng thuyết minh +Ngôn ngữ sử dụng phải cô đọng,chính xác,chạt ?Thế nào là phơng pháp chẽ ,sinh động thuyÕt minh? 2.Ph¬ng ph¸p thuyÕt minh: -Phơng pháp thuyết minh là vấn đề then chốt ?Muốn làm tốt văn bài văn thuyết minh để biết lựa chọn thông tin nào, thuyết minh,ngời lựa chọn số liệu nào để thuyết minh vật,hiện tợng viÕt cÇn ph¶i lµm g×? -Ngời viết cần quan sát và tìm hiểu kĩ vật,hiện t?Trong văn thuyết ợng cần đợc thuyế minh, là phải nắm đợc (2) minh cần sử dụng chất,đặc trng chúng để tránh sa vào trình bày nh÷ng ph¬ng ph¸p nµo? nh÷ng biÓu hiÖn kh«ng tiªu biÓu -§Ó bµi v¨n thuyÕt minh cã tÝnh thuyÕt phôc,dÔ ?Nêu định nghĩa và tác hiểu,sáng rõ,ngời ta có thể sử dụng các phơng pháp dụng phơng thuyết minh nh: định nghĩa,giải thích,dùng số ph¸p? liÖu,so s¸nh… a.Phơng pháp định nghĩa,giải thích: -VÞ trÝ: PhÇn lín ë ®Çu bµi,®Çu ®o¹n v¨n, nã thêng gi÷ vai trß giíi thiÖu -Quy vật đợc định nghĩa vào loại nó, và đặc điểm,công dụng riêng, định nghĩa ta thờng sử dụng đến hệ từ “là” VD: Sách là đồ dùng học tập thiết yếu học sinh b.Ph¬ng ph¸p liÖt kª: Liệt kê cách các đặc điểm,tính chất vật, tợng theo trình tự hợp lí nào đó Vai trò:Giúp ngời đọc hiểu sâu sắc, toàn diện,ấn tợng nội dung đợc thuyết minh c.Ph¬ng ph¸p nªu vÝ dô: Là nêu ví dụ cụ thể để ngời đọc tin vào nội dung đợc thuyết minh d.Ph¬ng ph¸p dïng sè liÖu: Là phơng pháp dùng số liệu chính xác để khẳng định độ tin cậy các tri thức đợc cung cấp.Phơng pháp nêu số liệu giúp ngời đọc tin tởng vào vấn đề thuyết minh,khẳng định ngời viết không suy diÔn e.Ph¬ng ph¸p so s¸nh: So sánh hai đối tợng cùng loại khác loại nhằm làm bật các đặc điểm, tính chất đối tợng cần thuyết minh g.Ph¬ng ph¸p ph©n lo¹i,ph©n tÝch: -Nghĩa là ta chia đối tợng thuyết minh mặt,từng khía cạnh,từng phận,từng vấn đề dể thuyÕt minh -Tác dụng: Giúp ngời đọc hiểu đợc mặt đối tợng cách có hệ thống,có sở để hiểu đối tợng cách đầy đủ, toàn diện D.Cñng cè: -Gi¸o viªn kh¾c s©u kiÕn thøc träng t©m bµi E.Híng dÉn häc tËp ë nhµ: -Häc kÜ kÝ thuyÕt vµ chuÈn bÞ cho giê sau thùc hµnh §Ò v¨n thuyÕt minh vµ c¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: I.Mục tiêu cần đạt: (3) -Giúp học sinhnắm đợc các đề văn thuyết minh dới nhiều kiểu cấu trúc câu diễn đạt khác nhau, nắm cách làm bài văn thuyết minh có đầy đủ bè côc ba phÇn vµ yªu cÇu lµm bµi tõng phÇn -Rèn kĩ phát dề chính xác,diễn đạt bài văn trôi chảy,mang sức thuyÕt phôc cao II.ChuÈn bÞ: -GÝao viªn nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n gi¸o ¸n -Häc sinh :¤n bµi III.TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: A.ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số B.KiÓm tra bµi cò: ?KÓ tªn c¸c ph¬ng ph¸p thuyÕt minh?Nªu râ c¸c kh¸i niÖm? C.Bµi «n: Hoạt động thầy và Nội dung cần đạt trß 1/§Ò v¨n thuyÕt minh: ?Đề văn thuyết minh là -Đề văn thuyết minh nêu các đối tợng để ngời làm g×? bµi tr×nh bµy c¸c tri thøc vÒ chóng -Đối tợng dợc đề cập đến bài văn thuyết minh ?Đối tợng đợc đề cập rộng vì lĩnh vực nào đời sống có đến văn thuyết nhiều đối tợng cần đợc giới thiệu minh? -Có hai dạng đề: +Dạng đề có cấu trúc đầy đủ: ?Có dạng đề văn VD:Thuyết minh lọ hoa, đĩa hoa em đã cắm thuyết minh?Cho ví để tặng mẹ nhân ngày QT Phụ nữ 8/3 dô? -Dạng đề có cấu trúc không đầy đủ, thờng đề cập dến đối tợng đợc thuyết minh VD: ThuyÕt minh vÒ mät g¬ng mÆt trÎ cña thÓ thao ViÖt Nam? -Các nhóm đề văn thuyết minh: +ThuyÕt minh vÒ ngêi +Thuyết minh đồ dùng gia đình ?Có thể quy các đề văn +Thuyết minh vật dụng cá nhân thuyÕt minh vµo c¸c +ThuyÕt minh vÒ phong tôc tËp qu¸n nhãm nµo? +ThuyÕt minh vÒ mãn ¨n +ThuyÕt minh vÒ mét danh lam th¾ng c¶nh +ThuyÕt minh vÒ loµi hoa,loµi c©y +ThuyÕt minh vÒ vËt nu«i +ThuyÕt minh vÒ t¸c phÈm v¨n häc… 2.C¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh: -Để làm bài văn thuyết minh cần xác định rõ yêu cầu đề.Tìm hiểu kĩ dối tợng cần thuyết minh, xác định rõ phạm vi tri thức đối tợng đó, sử ?Tríc lµm bµi v¨n dông ph¬ng ph¸p thuyÕt minh thÝch hîp thuyết minh,cần phải +Ngôn ngữ văn thuyết minh cần đảm bảo lµm g×? tÝnh chÝnh x¸c cao,dÔ hiÓu ?Ng«n ng÷ v¨n -Bè côc: Gåm ba phÇn: phải đảm bảo yêu +MB: Giới thiệu đối tợng cần thuyết minh (4) cÇu nµo? +TB: Gåm cã nhiÒu ý,s¾p xÕp theo mét tr×nh tù định ?Bố cục bài văn thuyết Trình bày đặc điểm,cấu tạo,lợi ích đối tợng… minh gồm phần? +KB: Bày tỏ thái độ với đối tợng Nªu néi dung cña mçi II.Thùc hµnh: phµn? §Ò bµi: Cho v¨n b¶n: Héi thæi c¬m thi ë §ång V©n GV:§äc v¨n b¶n: “ë x· -VB trªn gåm ba phµn: đồng Tháp …hôm +MB:Từ đầu-dân gian: Giớ thiệu hội thổi cơm thi §ång V©n nay” +TB:TiÕp –víi d©n lµng: Giíi thiÖu cô thÓ cuéc ?Hãy xác định dàn ý thi chi tiÕt cña v¨n b¶n +KB: Cßn l¹i:Tr×nh bµy suy nghÜ cña em vÒ héi thi trªn? ?Hãy xác định các phÇn cña v¨n b¶n? D.Cñng cè: -Gi¸o viªn kh¾c s©u kiÕn thøc träng t©m bµi E.Híng dÉn häc tËp ë nhµ: -Häc kÜ kÝ thuyÕt vµ chuÈn bÞ cho giê sau thùc hµnh :c¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh vÒ mét thø då dïng Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: I.Mục tiêu cần đạt: -Giúp học sinh củng cố bài làm văn thuyết minh đồ dùngg dời sèng; ThuyÕt minh vÒ chiÕc nãn l¸ -Rèn kĩ dùng từ, diễn đạt câu trôi chảy,bài viết sáng,rõ rµng II.ChuÈn bÞ: -GÝao viªn nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n gi¸o ¸n -Häc sinh :¤n bµi III.TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: A.ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số B.KiÓm tra bµi cò: ?KÓ tªn c¸c ph¬ng ph¸p thuyÕt minh?Nªu râ c¸c kh¸i niÖm? C.Bµi «n: (5) Hoạt động thÇy vµ trß cña Néi dung d¹y vµ häc I.Lý thuyÕt: 1.Muốn làm bài văn thuyết minh đồ dïng,tríc tiªn ph¶i quan s¸t, t×m hiÓu kÜ cÊu t¹o,tÝnh năng, tác dụng,cơ chế hoạt động đồ dùng đó -Khi tr×nh bµy,cÇn giíi thiÖu lÇn lît nh÷ng bé phËn t¹o thµnh, nãi râ t¸c dông vµ c¸ch sö dông, b¶o qu¶n cña nó,sao cho ngời đọc hiểu ?Nªu bè côc cña 2.Bè côc: Ba phÇn: văn thuyết -MB: Giới thiệu đối tợng cần thuyết minh minh? -TB:LÇn lît giíi th thiÖu c¸c ý chÝnh vµ pp thuyÕt minh: +Nguån gèc +Cấu tạo,đặc điểm,hình dáng +Ph©n lo¹i +T¸c dông-ý nghÜa +C¸ch b¶o qu¶n,sö dông(nÕu cã) -KB:Nêu suy nghĩ thân đối tợng thuyết minh II>Bµi tËp thùc hµnh: §Ò 1:Giíi thiÖu vÒ chiÕc nãn l¸ ViÖt Nam ?Xác định thể loại Tìm hiểu đề: đề? -ThÓ lo¹i:Thuýªt minh ?Xác định nội dung? -Néi dung: ChiÕc nãn l¸ ViÖt Nam GV híng dÉn häc Dµn ý: sinh lập dàn ý để viÕt bµi ?Më bµi em cÇn dÉn d¾t,giíi thiÖu *MB: ChiÕc nãn l¸ ViÖt Nam gãp phÇn kh«ng nhá t¹o nh thÕ nµo? nên nét độc đáo, duyên dáng tinh tế thật đẹp và đặc ?LÇn lît giíi thiÖu biÖt cho ngêi phô n÷ ViÖt Nam nh÷ng néi dung *T B: nµo? -Nguồn gốc:Do nớc ta nằm khu vực nhiệt đới gió mïa quanh n¨m n¾ng l¾m,ma nh×eu -H×nh d¸ng: Nãn cã h×nh chãp nhän -Nguyªn liÖu: Chñ yÕu lµm b»ng l¸ cä -Ph¶i chän l¸ võa tuæi,vÒ ph¶i ph¬i n¾ng hoÆc s©y khô lá than củi,cắt bớt đầu đuôi để độ dài còn kho¶ng 50cm.Ngêi thî cßn ph¶i lµm vµnh nãn-vµnh díi cïng to,dËm h¬n,cµng lªn cao cµng nhá -Khi đã có lá,vành, ngời thợ bắt đầu khâu nón Vết khâu phải và thẳng hàng Nón khâu xong đợc đính thêm cái “xoài” kết tơ cho bền và đẹp -Lòng nón đợc trang trí thêm hoa văn hình hoa lá cỏ cây kèm theo câu thơ đặc sắc -Nh÷ng n¬i lµm nãn:Lµng Chu«ng, HuÕ, Qu¶ng B×nh ?Muốn làm đợc bài v¨n thuyÕt minh vÒ đồ dùng,ta phải lµm nh thÕ nµo? (6) -T¸c dông cña nãn: +Nãn gióp ngêi che n¾ng ma +Nón có thể làm quà để tặng nhau, nón có thể đợc dùng để múa nhằm tôn thêm vẻ duyên dáng… ?PhÇn kÕt bµi nªu +Nãn ®i vµo th¬ ca, nh¹c,häa… *KB: Nªu suy nghÜ cña em vÒ chiÕc nãn l¸ nh thÕ nµo? Chiếc nón lá đợc coi nh di sản văn hoá bền vững.Chiếc nón là nét đặc trng riêng thị hiếu thÈm mÜ hÕt søc tinh tÕ víi ngêi ViÖt Nam, lµ niÒm tù hµo cña d©n täc ViÖt Nam D.Cñng cè: -Gi¸o viªn kh¾c s©u kiÕn thøc träng t©m bµi E.Híng dÉn häc tËp ë nhµ: -Học kĩ kí thuyết và viết hoàn chỉnh đề văn trên vào c¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh vÒ mét thø §å dïng Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: I.Mục tiêu cần đạt: -Giúp học sinh củng cố bài làm văn thuyết minh đồ dùngg dời sống; Thuyết minh đôi dép lốp -Rèn kĩ dùng từ, diễn đạt câu trôi chảy,bài viết sáng,rõ rµng II.ChuÈn bÞ: -GÝao viªn nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n gi¸o ¸n -Häc sinh :¤n bµi III.TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: A.ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số B.KiÓm tra bµi cò: ?Nªu nh÷n ý chÝnh bµi v¨n thuyÕt minh vÒ chiÕc nãn l¸? C.Bµi «n: Đề 2:Thuyết minh đôi dép lốp cao su Hoạt động thầy Nội dung dạy và học vµ trß ?Xác định thể loại đề? ?Xác định nội dung? GV híng dÉn häc sinh lập dàn ý để *Tìm hiểu đề: -ThÓ lo¹i: ThuyÕt minh -Nội dung: đối tợng là đôi dép lốp cao su *Dµn ý: -MB: Các bạn ạ! đôi dép lốp cao su bây với chúng ta qu¸ xa l¹ ph¶i kh«ng? ThÕ nhng hia cué (7) viÕt bµi ?Më bµi em cÇn dÉn d¾t,giíi thiÖu nh thÕ nµo? ?LÇn lît giíi thiÖu nh÷ng néi dung nµo? ?Nªu h×nh d¸ng cña đôi dép? ?Nªu c«ng dông vµ c¸ch sö dông? ?Chóng ta b¶o qu¶n dÐp cao su nh thÕ nµo? ?Nªu suy nghÜ cña em đôi dép? ckh¸ng chiÕn chèng Ph¸p, MÜ nã l¹i rÊt g¾n bã víi cán và chiến sĩ Việt Nam ta.đôi dép là vật dụng tiện lợi và cần thiết,thể sáng tạo độc đáo.Để hiểu ró tôi xin giới thiệu để các bạn cùng nghe -TB: +H×nh d¸ng: đôi dép cao su có hình dáng giống các đôi dép khác,quai dép đợc làm săm xe ô tô cũ Hai quai tríc b¾t chÐo nhau,hai quai sau song song v¾nt ngang vào cổ chân Bề ngoài quai khoảng 1,5cm.Quai đợc luồn xuống đế qua các lỗ thủng vừa khít với quai.Đế dép đợc làm lốp 2.C«ng dông;C¸ch sö dông: -DÐp lèp cao su dÔ lµm, gi¸ rÎ tiÖn sö dông mäi thêi tiÕt n¾ng ma -Trong kháng chiến chống Pháp và Mĩ đôi dép cao su là vật dụng để các chiến sĩ hành quân đánh giặc -Dùng dép lốp cao su để hành quân thì việc đơn giản nhiều.Trời nắng dép nhẹ dễ vận động.Nếu trời ma gặp đờng lầy cần đổ ít bi đông nớc th× cã thÓ ®i tiÕp kh«ng bÞ trît ch©n -§«i dÐp cao su lµ biÓu tîng gi¶n dÞ,thuû chung hai cuéc chiÕn tranh gi¶i phãng oanh liÖt cña d©n téc ta.Đôi dép cao su còn gắn với đời giản dị Chỉ tịch Hồ Chí Minh.đôi dép cao su, đôi dép Bác Hồ dã trở thành đề tài phong phú nhiêu nhà thơ Quân đội 3.C¸ch b¶o qu¶n: -DÐp cao su cã Ých víi nh÷ng ngêi chiÕn sÜ kh¸ng chiÕn.Chóng ta cÇn b¶o qu¶n tèt,trt¸nh ¸nh nắng,để nơi khô ráo -KB: §«i dÐp cao su cã ý nghÜa thËt quan träng dèi víi ngêi d©n ViÖt Nam hai cuéc kh¸ng chiÕn.V× vËy,chóng ta ph¶i yªu quý, b¶o vÖ nã,m·i coi nã lµ mét vËt v« gi¸ t©m hån mçi ngêi D.Cñng cè: -Gi¸o viªn kh¾c s©u kiÕn thøc träng t©m bµi E.Híng dÉn häc tËp ë nhµ: -Học kĩ kí thuyết và viết hoàn chỉnh đề văn trên vào c¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh vÒ mét thø §å dïng (8) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: I.Mục tiêu cần đạt: - Giúp học sinh củng cố bài làm văn thuyết minh đồ dùng dời sèng; ThuyÕt minh vÒ c©y bót bi - Rèn kĩ dùng từ, diễn đạt câu trôi chảy,bài viết sáng,rõ rµng II.ChuÈn bÞ: - GÝao viªn nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n gi¸o ¸n - Häc sinh : ¤n bµi III.TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: A ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số B KiÓm tra bµi cò: ?Nêu ý chính bài văn thuyết minh đôi dép lốp? C.Bµi «n: §Ò 3: ThuyÕt minh vÒ c©y bót bi Hoạt động thầy Nội dung dạy và học vµ trß ?Xác định thể loại đề? ?Xác định nội dung? GV híng dÉn häc sinh lập dàn ý để viÕt bµi ?Më bµi em cÇn dÉn d¾t,giíi thiÖu nh thÕ nµo? ?LÇn lît giíi thiÖu nh÷ng néi dung nµo? ?Nªu nguån gèc, h×nh d¸ng cña chiÕc bót ? ? Nªu cÊu t¹o cña chiÕc bót? *Tìm hiểu đề: -ThÓ lo¹i: ThuyÕt minh -Nội dung: đối tợng là bút bi *Dµn ý: -MB: Trong các đồ dùng học tập học sinh có lẽ không không biết đến bút bi Chiếc bút bi có tầm quan trọng lớn Nó là đồ dùng học sinh để viÕt ch÷ Vµ cô thÓ chiÕc bót bi nh thÕ nµo t«i sÏ giíi thiÖu cïng c¸c b¹n -TB: + Nguồn gốc: Chiếc bút bi đời muộn bút ta, bót m¸y vµ nhanh chãng chøng tá u thÕ cña m×nh +H×nh d¸ng: Bót bi thon, nhá, cã h×nh trô dµi, lµm nhựa, đờng kính 0,8cm, dài khoảng 15cm + CÊu t¹o: Gåm hai bé phËn: Trong vµ ngoµi Bé phËn bªn ngoµi cã vá bót vµ khuy cµi Vá bót b»ng nhùa, nhiÒu mµu: ®en, xanh, tr¾ng…DÇu cña ngßi bót thon nhỏ phía ngòi, có miếng đệm cao su để dễ cÇm vỏ bút bi thiết kế phận để đìêu khiển ruột bi vµ lß so phÝa bªn Chóng ta chØ cÇn Ên nhÑ bé phËn nµy lµ ®Çu bi cã thÓ tråi hoÆc thôt vµo.Vá bi cã thÓ th¸o nhê ren ë th©n bót dÔ dµng, tiÖn lîi cho viÖc thay ruét bi bót hÕt mùc Bé phËn bªn trong: ruét lµ bé phËn quan träng cña bút bi gồm ống đựng mực và đầu bút ống đựng mực làm nhựa chứa mực đầu bi đợc làm b»ng s¾t, thÐp cã m¹ I n«c, h×nh d¸ng thon nhá, t¹o ngòi để viết Đầu ngòi bút có viên bi nhỏ, (9) viết, viên bi lăn để mực chảy - Loại bút: Hiện bút bi đợc sử dụng nhiều Trên thÞ trêng phæ biÕn lµ lo¹i bót bi BÕn NghÐ vµ Thiªn ?Nªu c«ng dông vµ Long Gi¸ mét chiÕc bót kho¶ng 500 – 2000 ®, c¸ch sö dông? còng cã lo¹i tõ 15 – 20 000 ® - C«ng dông: Bót bi cã t¸c dông rÊt lín Nã lµ vËt kh«ng thÓ thiÕu học sinh, sinh viên, ngời làm công việc viÕt l¸ch…Nhê cã c©y bót bi mµ chóng ta cã thÓ ghi ? Chóng ta b¶o chiÕc nh÷ng ý tëng, nh÷ng bµi v¨n, bµi th¬ cña m×nh lªn trang giÊy bót bi nh thÕ nµo? - C¸ch b¶o qu¶n: Khi sử dụng xong, cần bấm bút bi để ngòi không trồi ?Nêu suy nghĩ ngoài, tránh để bút bi rơi đâm đầu bi vào cật em vÒ chiÕc bót bi? cøng -KB: ChiÕc bót bi thËt cã Ých víi häc sinh nãi riªng, ngêi nãi chung Mçi chóng ta cÇn ph¶I yªu quý, b¶o vÖ chiÕc bót bi thËt tèt D.Cñng cè: -Gi¸o viªn kh¾c s©u kiÕn thøc träng t©m bµi E.Híng dÉn häc tËp ë nhµ: -Học kĩ kí thuyết và viết hoàn chỉnh đề văn trên vào c¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh vÒ mét thø då dïng Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: I Mục tiêu cần đạt: - Giúp học sinh củng cố bài làm văn thuyết minh đồ dùngg dêi sèng; ThuyÕt minh vÒ c¸i phÝch níc - Rèn kĩ dùng từ, diễn đạt câu trôi chảy,bài viết sáng,rõ rµng II ChuÈn bÞ: - GÝao viªn nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n gi¸o ¸n - Häc sinh : ¤n bµi III TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: A ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số (10) B KiÓm tra bµi cò: ?Nªu nh÷ng ý chÝnh bµi v¨n thuyÕt minh vÒ chiÕc bót bi? C Bµi «n: §Ò 4: ThuyÕt minh vÒ c¸i phÝch níc Hoạt động thầy Nội dung dạy và học vµ trß ?Xác định thể loại đề? ?Xác định nội dung? GV híng dÉn häc sinh lập dàn ý để viÕt bµi ?Më bµi em cÇn dÉn d¾t,giíi thiÖu nh thÕ nµo? ? LÇn lît giíi thiÖu nh÷ng néi dung nµo? ? Nªu h×nh d¸ng cña phÝch níc? ? Nªu cÊu t¹o cña phÝch níc? ? Nªu c«ng dông vµ c¸ch sö dông? ? Chóng ta b¶o qu¶n phÝch níc nh thÕ nµo? *Tìm hiểu đề: -ThÓ lo¹i: ThuyÕt minh -Nội dung: đối tợng là cái phích nớc *Dµn ý: -MB: Phích nớc là thứ đồ dùng thờng có gia đình và công dụng nó -TB: +H×nh d¸ng: PhÝch níc cã h×nh trô cao kho¶ng 35 – 40 cm + CÊu t¹o: Gåm hai phÇn: PhÇn ruét vµ phÇn vá Bé phËn quan träng nhÊt cña phÝch lµ ruét phÝch Nã đợc làm hai lớp thuỷ tinh, là lớp chân kh«ng cã t¸c dông h¹n chÕ kh¶ n¨ng truyÒn nhiÖt ngoµi; phÝa líp thuû tinh cã tr¸ng mét líp b¹c máng cã t¸c dông h¾t nhiÖt trë l¹i gi÷ nhiÖt, miÖng b×nh nhá lµm gi¶m kh¶ n¨ng truyÒn nhiÖt Bộ phận vỏ phích làm nhựa nhôm, sắt thờng có các màu xanh, đỏ , trắng…có tác dụng bảo vệ ruột phích khỏi bị vỡ và giữ nhiệt độ nớc đợc lâu Để cầm phích nớc đợc tiện lợi, ngời ta làm tay cầm nÕu lµ phÝch b»ng nhùa lµm b»ng nhùa, phÝch s¾t th× quai b»ng nh«m + C«ng dông: PhÝch níc cã hiÖu qu¶ gi÷ nhiÖt cho níc Trong vßng tiếng, nớc có thể giữ nhiệt từ 100 độ C xuống còn 60 độ C +C¸ch b¶o qu¶n; sö dông: Khi míi mua vÒ, ph¶i tr¸ng qua níc s«i… Đổ nớc sôi phải đổ dần dần, tránh làm nóng đột ngột dÔ g©y vì ruét phÝch Sau dïng cÇn tr¸ng ruét phÝch dÓ tr¸nh g©y cÆn Để phích nơi khô ráo, tránh nhiệt độ cao và để xa tầm tay trÎ em… ?Nªu suy nghÜ cña -KB: em vÒ c¸i phÝch níc? ChiÕc phÝch rÊt tiÖn lîi cho cuéc sèng hµng ngµy gia đình (11) D.Cñng cè: -Gi¸o viªn kh¾c s©u kiÕn thøc träng t©m bµi E.Híng dÉn häc tËp ë nhµ: -Học kĩ kí thuyết và viết hoàn chỉnh đề văn trên vào ThuyÕt minh vÒ mét thÓ lo¹i v¨n häc Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: I Mục tiêu cần đạt: - Gióp häc sinh n¾m ch¾c c¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh vÒ mét thÓ lo¹i v¨n häc: Th¬, truyÖn, t¸c phÈm… - Rèn kĩ dùng từ, diễn dạt câu đúng, chính xác… II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n gi¸o ¸n - Häc sinh «n bµi III TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: A ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số B KiÓm tra bµi cò: ? Giíi thiÖu vÒ chiÕc phÝch níc? C ¤n tËp: Hoạt động Nội dung dạy và học thÇy vµ trß A LÝ thuyÕt: C¸ch lµm: ? Muèn thuyÕt - Muèn thuyÕt minh vÒ mét thÓ lo¹i v¨n häc: Mét thÓ minh vÒ mét thÓ th¬,mét v¨n b¶n cô thÓ…tríc hÕt ph¶I quan s¸t, nhËn loại văn học ta xét, sau đó kháI quát thành đặc điểm phải làm nào? - Khi nêu các đặc điểm, cần lựa chọn đặc điểm tiêu biểu, quan trọng và cần có ví dụ cụ thể để làm sáng tỏ đặc điểm Bè côc: ? Cã thÓ ph©n thµnh nh÷ng ®o¹n nµo? a ThuyÕt minh vÒ mét thÓ lo¹i v¨n häc: ? Nªu bè côc? ? PhÇn më bµi - MB : Giíi thiÖu kh¸i qu¸t vÒ thÓ lo¹i giíi thiÖu nh thÕ - TB: Tr×nh bµy c¸c yÕu tè h×nh thøc cña thÓ lo¹i + Th¬: Sè dßng, tiÕng, vÇn, nhÞp, B, T, bè côc… nµo? + TruyÖn: Cèt truyÖn, t×nh huèng, nh©n vËt… + NghÞ luËn: Bè côc, ph¬ng ph¸p lËp luËn… - KB: T¸c dông cña h×nh thøc thÓ lo¹i víi viÖc thÓ hiÖn chủ đề tác phẩm b Bµi thuyÕt minh vÒ t¸c phÈm: (12) ?§Ó lµm bµi v¨n thuyÕt minh cÇn cã yªu cÇu g×? ? Xác định thể lo¹i? ? Xác định nội dung? ? PhÇn MB? ? LÇn lît thuyÕt minh các đặc điểm cña thÓ th¬ nµy? ? Nªu nguån gèc? ? Nªu sè c©u, sè ch÷ bµi? VÝ dô? ? Quy định vần, luËt? VD? Giới thiệu đối vµ niªm cña thÓ th¬ nµy? VD? - MB: Giíi thiÖu t¸c gi¶ vµ hoµn c¶nh s¸ng t¸c - TB: + Tãm t¾t néi dung t¸c phÈm + Giới thiệu đặc điểm bật tác phẩm §Æc ®iÓm néi dung §Æc ®iÓm h×nh thøc + T¸c dông:… - KB: Suy nghÜ vÒ bµi th¬, ¶nh hëng cña t¸c phÈm víi cuéc sèng Bài thuyết minh văn học cần có đặc điểm sau: - Dùa vµo nhiÒu t¸c phÈm cïng thÓ lo¹i mµ quan s¸t, nhận xét khái quát thành đặc điểm thể loại - Cần lựa chọn đặc điểm cụ thể, quan trọng và có ví dụ cụ thể để làm rõ các đặc điểm đó B Bµi tËp: §Ò 1: ThuyÕt minh vÒ thÓ th¬ thÊt ng«n b¸t có §êng luËt Dùa vµo bµi th¬ “ Vµo nhµ ngôc Qu¶ng §«ng cảm tác” để lấy ví dụ * Tìm hiểu đề: - ThÓ lo¹i: ThuyÕt minh vÒ mét thÓ lo¹i v¨n häc - Néi dung: ThuyÕt minh vÒ thÓ th¬ thÊt ng«n b¸t có §êng lô©t GH: Dùa vµo bµi th¬: “ Vµo nhµ ngôc Qu¶ng §«ng c¶m t¸c” * Dµn ý: - MB: Giíi thiÖu thÓ th¬ thÊt ng«n b¸t có §êng luËt - TB: + Nguån gèc + Giới thiệu đặc điểm thể thơ: -Sè c©u, sè ch÷ -LuËt B- T: TiÕng thø hai c©u lµ tiÕng tr¾c th× ba× thê lµm theo luËt tr¾c, tiÕng thø hai lµ b»ng th×……… luËt b»ng -Các tiếng thứ 2,4,6 câu phải câu 2, câu – c©u 4, -6, 7- 8…tøc lµ b»ng ®i víi T, T ®i víi B -Niªm: HÖ thèng däc: C¸c ch÷ c©u 1-8, 2-3, 45,6-7 ph¶I dÝnh nhau, cã nghÜa lµ B- B, T- T ? C¸ch gieo vÇn? ?Nªu bè côc bµi -VÇn: Gieo vÇn ch©n ë c¸c c©u 1,2,4,6,8., thêng lµ vÇn b»ng th¬? -Bố cục: Gồm phần: đề, thực, luận, kết ? Nªu c¸ch ng¾t -C¸ch ng¾t nhÞp: 4/3 hoÆc 3/4 , 2/2/4 nhÞp? ? Em cã nhËn xÐt NhËn xÐt: gì u, nhợc điểm - Ưu điểm: Tạo cho câu thơ, bài thơ có vẻ đẹp hài hoà, cân đối, cổ điển, nhạc điệu trầm bổng, phong phú cña thÓ th¬? - Nhîc ®iÓm: Gß bã, khã n¾m b¾t v× cã nhiÒu c©u rµng (13) ? C¶m nhËn cña em vÒ thÓ th¬ nµy? GV: Chốt để học sinh n¾m v÷ng buéc - KB: ThÓ th¬ thÊt ng«n b¸t có lµ mét thÓ th¬ quan trọng,nhiều bài thơ hay làm thể thơ này Ngày thể thơ thất ngôn bát cú đợc ngời a chuộng D.Cñng cè: -Gi¸o viªn kh¾c s©u kiÕn thøc träng t©m bµi E.Híng dÉn häc tËp ë nhµ: -Học kĩ kí thuyết và viết hoàn chỉnh đề văn trên vào ViÕt ®o¹n v¨n thuyÕt minh Ngµy so¹n/: Ngµy d¹y: I Mục tiêu cần đạt: - Gióp häc sinh n¾m ch¾c c¸ch viÕt mét ®o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh theo các nội dung đã học: Song hành, diễn dịch, quy nạp… - Rèn kĩ diễn dạt rõ ràng, trôi chảy, đúng thể loại II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n gi¸o ¸n - Học sinh học bài cũ, đọc các đoạn văn thuyết minh III TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: A ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số B KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp giê C Bµi «n: Họat động thầy và Nội dung dạy học trß I Lý thuyÕt: Kh¸i niÖm ®o¹n v¨n: Đoạn văn là đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản, bắt ? Nªu kh¸I niÖm ®o¹n ®Çu tõ ch÷ viÕt hoa lïi vµo ®Çu dßng , kÕt thóc v¨n? dấu chấm xuống dòng và thờng biểu đạt ý tơng đối hoàn chỉnh, trọn vẹn Đoạn văn thờng nhiÒu c©u t¹o thµnh ? Mỗi nội dung( ý lớn) 2.Mỗi nội dung lớn bài văn thuyết minh đợc cña bµi v¨n thuyÕt minh viÕt thµnh mét ®o¹n v¨n đợc viết thành đoạn §o¹n v¨n thuyÕt minh ph¶i tu©n thñ c¸c dÊu v¨n? ? §o¹n v¨n thuyÕt minh hiÖu h×nh thøc vµ c¸ch tr×nh bµy néi dung nh ph¶I tu©n thñ nh÷ng dÊu c¸c ®o¹n v¨n kh¸c: Song hµnh, diÔn dÞch, quy n¹p…C¸ch diÔn d¹t ®o¹n v¨n thuyÕt minh hiÖu h×nh thøc nµo? ph¶i râ rµng, chÆt chÏ, cã sö dông ph¬ng thøc miªu t¶, tù sù C¸c ý ®o¹n v¨n thuyÕt minh ph¶i s¾p (14) xÕp theo tr×nh tù: ? Xét cấu tạo, đoạn - Tuân thủ theo cấu tạo vật: Một đồ dùng, văn thuyết minh cần đợc sản phẩm, loài vật, cây cối, vật… - Tuân theo thứ tự nhận thức nh từ tổng thể đến s¾p xÕp nh thÕ nµo? phận, từ ngoài vào trong, từ xa đến gần( Thuyết minh giíi thiÖu mét danh lam, th¾ng c¶nh, mét s¶n phÈm…) - Tu©n theo thø tù diÔn biÕn sù viÖc nh÷ng khoảng thời gian định( Giới thiệu phơng ph¸p, mét thÝ nghiÖm, mét trß ch¬i…) - Tu©n theo thø tù chÝnh phô, c¸i chÝnh nãi tríc, c¸i phô nãi sau( ThuyÕt minh mét danh lam th¾ng ? Khi viết đoạn văn cảnh hay đồ dùng… thuyết minh cần đảm Khi viết đoạn văn cần làm rõ ý chủ đề ®o¹n, tr¸nh lÉn ý cña ®o¹n kh¸c b¶o yªu cÇu g×? ? Cho biÕt ®o¹n v¨n trªn thuyÕt minh vÒ mét bé phận địa danh nào? ? Tr×nh tõ s¾p xÕp cña c¸c ý tu©n thñ theo cÊu t¹o nµo? ? H·y s¾p xÕp c¸c c©u sau thµnh ®o¹n v¨n hoµn chØnh? GV: Nªu yªu cÇu cña c©u hái HS: lµm theo yªu cÇu cña gi¸o viªn I Bµi tËp thùc hµnh: §o¹n v¨n: - Ngä M«n, cöa chÝnh cña hoµng thµnh x©y n¨m 1833 díi thêi vua Minh M¹ng Ngä M«n dµi 59,95m, cao 14,8m , gåm hai phÇn chÝnh: PhÇn díi x©y b»ng g¹ch theo kiÓu: “ Thîng thu h¹ th¸ch”, cã n¨m lèi vµo, phÇn trªn lµ lÇu Ngò Phông b»ng gç s¬n son thiÕp vµng, cã mét tr¨m chiÕc cét lín nhá Liªn kÕt theo lèi chÝnh bé m¸i riªng biÖt, to nhá, cao thÊp kh¸c nhau, ®Çu ®ao cong vút Toàn khối kiến trúc này đợc đặt trên đài đá hình chữ U - §o¹n v¨n trªn cã néi dung thuyÕt minh vÒ cÊu t¹o cña Ngä M«n, mét bé phËn sè c¸c di tích cố đô Huế Trình tự xếp tuân thủ theo cấu tạo đối tợng là chính, có kết hợp với thứ tự nhËn thøc S¾p xÕp ®o¹n v¨n: (1) TrÇn Quèc TuÊn(1231? – 1300), tíc Hng §¹o V¬ng lµ mét danh tíng kiÕt xuÊt cña d©n téc (2) Đến đời Trần Anh Tông , ông Vạn Kiếp ( là xã Hng Đạo, huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dơng ) (3) N¨m 1285 vµ 1287, qu©n Minh x©m lîc níc ta, lần nào ông đợc vua Trần Nhân Tông cử làm tiết chế thống lĩnh các đạo quân, hai lần giµnh th¾ng lîi vÎ vang (4) Nh©n d©n t«n thê «ng lµ §øc Th¸nh TrÇn vµ lập đền thờ ông nhiều nơi => 1, 3, 2, ViÕt ®o¹n v¨n thuyÕt minh vÒ néi dung mét t¸c phÈm v¨n häc hoÆc sù nghiÖp s¸ng t¸c cña t¸c gi¶ (15) D Cñng cè: - Gi¸o viªn kh¾c s©u kiÕn thøc träng t©m bµi E Híng dÉn häc tËp ë nhµ: - Häc kÜ kÝ thuyÕt vµ viÕt hoµn chØnh ®o¹n v¨n ë c©u hái vµo vë ThuyÕt minh vÒ mét ph¬ng ph¸p Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: I.Mục tiêu cần đạt: - Gióp häc sinh n¾m ch¾c c¸ch viÕt mét v¨n b¶n thuyÕt minh vÒ mét ph¬ng ph¸p( c¸ch lµm) - Rèn kĩ diễn dạt rõ ràng, trôi chảy, đúng thể loại II.ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n gi¸o ¸n - Học sinh học bài cũ, đọc các bài văn thuyết minh phơng pháp, cách lµm III TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: A ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số B KiÓm tra bµi cò: ? C¸c ý bµi v¨n thuyÕt minh cÇn tu©n thñ tr×nh tù nµo? Cho vÝ dô? C Bµi «n: Họat động thầy và Nội dung dạy học trß I Lý thuyÕt: ThuyÕt minh vÒ mét ph¬ng ph¸p, c¸ch lµm: ? Nêu khái niệm thuyết là trình bày cách thực hành động nào minh phơng đó nh làm món ăn, thí nghiệm, thứ đồ chơi, trồng cây… ph¸p, c¸ch lµm ? - Khi viÕt bµi v¨n thuyÕt minh giíi thiÖu vÒ mét ph¬ng ph¸p(c¸ch lµm) nµo, ngêi viÕt ph¶I t×m hiểu, nắm phơng pháp, cách làm đó + CÇn tr×nh bµy râ ®iÒu kiÖn, c¸ch thøc, tr×nh tù … để thực và yêu cầu chất l ợng sản phÈm( Tr¶ lêi c©u hái: Ph¶i lµm thÕ nµo? C¸i nµo ? Bè côc cña bµi v¨n lµm tríc, c¸i nµo lµm sau? ) thuyÕt minh vÒ mét ph- - Bµi thuyÕt minh vÒ c¸ch lµm cã bè côc ba phÇn: ¬ng ph¸p, c¸ch lµm gåm + MB mÊy phÇn? Néi dung + TB + KB cña mçi phÇn? PhÇn th©n bµi, néi dung thuyÕt minh s¾p xÕp theo quá trình thực từ chuẩn bị đến các bớc tiến hµnh vµ kÕt qu¶ thµnh phÈm ? Khi viÕt bµi cÇn chó ý - VÒ h×nh thøc: Khi viÕt bµi v¨n thuyÕt minh vÒ c¸ch lµm cÇn chó ý thùc hµnh kÜ n¨ng viÕt ®o¹n g× vÒ h×nh thøc? v¨n thuyÕt minh.Lêi v¨n cÇn ng¾n gän, râ rµng (16) GV: Híng dÉn häc sinh II Bµi tËp thùc hµnh: tìm hiểu đề, lập dàn ý và Đề bài: Thuyết minh cách làm món trứng rán viÕt bµi hoµn chØnh * TH§: - ThÓ lo¹i: ThuyÕt minh( mét c¸ch lµm) - Néi dung: C¸ch lµm mãn trøng r¸n * Dµn ý: GV: Gợi ý để học sinh - MB: Giới thiệu món trứng rán viÕt thµnh ®o¹n v¨n phÇn më bµi - TB: ? Trong phÇn th©n bµi + Nguyªn liÖu: Dµnh cho bèn ngêi ¨n: ph¶i lµm mÊy ý lín? Trøng bèn qu¶ Hµnh cñ , hµnh l¸ Mì, hai th×a cµ phª m¾m, mét th×a cµ phª muèi C¸c nguyªn vËt liÖu phô + C¸ch lµm: ? Tr×nh tù c¸ch lµm mãn Chän hµnh t¬i, l¸ kh«ng bÞ dËp, nhÆt s¹ch hµnh, trøng r¸n nh thÕ nµo? bá rÔ vµ l¸ hÐo, röa s¸ch, th¸i nhá Hµnh cñ bãc vá b¨m nhá LÊy mét chiÕc b¸t con, tr¸ng s¹ch råi ®Ëp trøng vào bát, dùng đũa dánh lòng trắng với lòng đỏ, cho hành củ và hành lá, nêm gia vị vào bát trứng khuấy lần Ch¶o röa s¹ch, b¾c lªn bÕp, cho kho¶n th×a móc canh dÇu ¨n hoÆc mì vµo ch¶o, ®un s«i cho mì nóng già đổ trứng vào, điều chỉnh lửa cho vừa phải để tránh trứng bị cháy bên ngoài mà bên vÉn bÞ sèng Khi mÆt trªn cña trøng se l¹i, ta lật mặt sau lên, vặn nhỏ lửa trứng chín khắp thì tắt lửa và bỏ trứng đĩa, dùng dao nhän s¾t thµnh tõng miÕng ? Mãn trøng r¸n sau Cã thÓ bµy thªm mÊy l¸t da chuét hoÆc vµi cäng làm xong phảI đảm bảo mùi quanh đĩa trứng để thêm đẹp yªu cÇu nµo? Yêu cầu thành phẩm: Trứng chín đều, không khô ? Nªu néi dung cña phÇn x¸c, kh«ng bÞ ch¸y khÐt, dËy mïi th¬m ngËy cña kÕt bµi? trøng, cña hµnh - KB: Suy nghÜ vÒ mãn trøng r¸n D Cñng cè: - Gi¸o viªn kh¾c s©u kiÕn thøc träng t©m bµi E Híng dÉn häc tËp ë nhµ: - Học kĩ kí thuyết và viết hoàn chỉnh thành bài văn đề văn trên vào ThuyÕt minh vÒ mét ph¬ng ph¸p Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: (17) I.Mục tiêu cần đạt: - Gióp häc sinh n¾m ch¾c c¸ch viÕt mét v¨n b¶n thuyÕt minh vÒ mét ph¬ng ph¸p( c¸ch lµm) - Rèn kĩ diễn dạt rõ ràng, trôi chảy, đúng thể loại II.ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n gi¸o ¸n - Học sinh học bài cũ, đọc các bài văn thuyết minh phơng pháp, cách lµm III TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: A ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số B KiÓm tra bµi cò: ? Nªu c¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh vÒ mét ph¬ng ph¸p, c¸ch lµm? C Bµi «n: Đề bài: Thuyết minh cách làm đồ chơI cho em bé: Làm ô tô vỏ nhựa Họat động thầy và Nội dung dạy học trß * TH§: ? Xác định thể loại và - Thể loại: Thuyết minh( cách làm) nội dung đề? - Nội dung: Cách làm đồ chơi em bé : ô tô làm b»ng vá nhùa * Dµn ý: ? Phần mở bài em dự - MB: Giới thiệu làm đồ chơi cho em bé: ô tô định dẫn dắt nh nào? làm vỏ nhựa VD: Cuéc sèng cña trÎ em thËt t¬i vui nÕu xung quanh mình có nhiều đồ chơi, là các đồ chơi tù lµm §Ó hiÓu râ h¬n vÒ c¸ch lµm « t« b»ng vá hộp, tôi xin giới thiệu để các bạn cùng biết nhé - TB: ? Để làm đồ chơi này + Chuẩn bị vật liệu: cÇn chuÈn bÞ vËt liÖu C¸c lo¹i vá hép s÷a b»ng giÊy cøng hoÆc c¸c lo¹i nµo? vá hép kh¸c h×nh ch÷ nhËt Que tròn có đờng kính khoảng 0,5cm; dài khoảng 12cm C¸c nót chai trßn hoÆc hét, h¹t ? Cách làm đồ chơi này + Cách làm: đợc tiến hành sao? LÊy cá hép s÷a b»ng giÊy cøng( cßn nguyªn h×nh d¹ng), kÝch thíc vá hép 20 *11*5cm Trªn mét mÆt to cña vá hép s÷a , ta vÏ mét h×nh ch÷ nhËt cã kÝch thíc kho¶ng 10*6cm Sau đó dùng dao trổ kéo cắt rời theo ba c¹nhcña h×nh ch÷ nhËt, võa vÏ trªn vá hép, c¾t bá ®I 2/3 chç h×nh ch÷ nhËt võa c¾t, gi÷ l¹i 1/3, gÊp ngợc 1/3 trở lại để tạo thành mui xe ô tô ë mÆt bªn sên cña vá hép,dïi hai lç tõ mÆt sên bªn nµy th«ng sang mÆt sên bªn cña vá hép Lấy bốn nút chai hình tròn để làm bánh xe, nót chai chäc mét lç ë gi÷a nót LÊy que tre xuyªn qua hai lç tõ sên bªn nµy sang sên bªn cña vá hộp để làm trục xe Sau đó lắp vào đầu (18) que tre mét nót chai to vµ ngoµi cïng cña ®Çu que tre lµm c¸I chèt chÆt gi÷ cho b¸nh xe khái bÞ rêi khái trôc xe Lấy hai nút chai nhỏ gắn đầu ô tô dể làm đèn ? đồ chơI này có ý nghĩa pha, buộc sợi dây nhỏ phía trớc đầu xe nh thÕ nµo? trÎ kÐo xe ? Phần kết bài em dẫn -Tác dụng: ô tô là đồ chơi cho trẻ ,tạo niềm d¾t nh thÕ nµo? vui cuéc sèng - KB: Chiếc ô tô làm vỏ nhựa giản dị nhng lại có ý nghĩa vô cùng to lớn trẻ em Mỗi chúng ta hãy biết trân trọng thứ đồ chơI này vfa gi÷ g×n cÈn thËn H·y gióp c¸c b¹n t¹o nhiều thứ đồ chơI để tạo nhiều niềm vui cuéc sèng D Cñng cè: - Gi¸o viªn kh¾c s©u kiÕn thøc träng t©m bµi E Híng dÉn häc tËp ë nhµ: - Viết hoàn chỉnh thành bài văn đề văn trên vào (19)