- Gọi HS đọc các vần trong bảng ôn - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Cho HS xem tranh và giới thiệu câu ứng dụng - Gọi HS đọc đoạn thơ - Cho HS viết: xâu kim, lưỡi liềm - Giới thiệu câu chuyện:[r]
(1)TUẦN 16 Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2015 HỌC VẦN BÀI 65 : VẦN IM - UM I/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : - Đọc được: im, um, chi mcâu, trùm khăn ; từ và các câu ứng dụng 2.Kĩ : - Viết được: im, um, chim câu, trùm khăn - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng 3.Thái độ: - Rèn cho học sinh cách viết cẩn thận II/ CHUẨN BỊ: 1.GV : Bộ đồ dùng tiếng việt 2.HS: SGK, bảng, Bộ ghép chữ, TV III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Nội dung Hoạt động dạy 1p 1.Ổn định - Cho HS hát 2p 13p 10p 2.KTBC - Cho HS viết và đọc: trẻ em, que kem, ghế điệm, mềm mại - Gọi HS đọc câu ứng dụng 3.Bài - Giới thiệu bài: im , um HĐ1: Nhận diện - Viết lên bảng: im gọi HS phân chữ đánh vần tích vần im - Gọi HS đánh vần: im - Viết lên bảng tiếng chim, gọi HS phân tích tiếng chim - Gọi HS đánh vần tiếng chim - Cho HS xem tranh, giới thiệu từ chim câu - Gọi HS đọc: chim câu - Dạy vần um, quy trình tương tự vần im - Đính lên bảng các từ ứng dụng - Cho HS tìm tiếng có chứa vần im, um HĐ2: Đọc từ - Gọi HS đọc từ ứng dụng ứng dụng - Giải thích từ ứng dụng Hoạt động học - Hát - Cả lớp viết vào bảng - HS đọc - Lắng nghe - Âm i ghép âm m - i - mờ - im - Âm ch ghép vần im - chờ - im - chim - Quan sát, lắng nghe - Lần lượt đọc - Theo dõi - nhím, tìm, tỉm, mũm - Lần lượt đọc - Quan sát, lắng nghe (2) 10p HĐ3: Tập viết 10p 10p 13p 3p - Hướng dẫn HS viết: im, chim câu, - Viết vào bảng um, trùm khăn Tiết HĐ1: Luyện đọc - Gọi HS đọc bài T - Cho HS xem tranh minh hoạ câu ứng dụng và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? - Gọi HS đọc câu ứng dụng tranh HĐ2: Luyện nói - Gọi HS đọc tên bài luyện nói - Cho HS xem tranh và hỏi: + Bức tranh vẽ gì? - Cá nhân, tổ - Tranh vẽ cảnh em bé chào mẹ để học - Lần lượt đọc + Em biết vật gì có màu đỏ? + Em biết vật gì có màu xanh? + Em biết vật gì có màu tím? + Em biết vật gì có màu vàng? HĐ3: Luyện viết - Cho HS viết: im, um, chi mcâu, trùm khăn - Gọi HS đọc lại bài - Cho HS ghép từ tủm tỉm - lá, gấc, cà, dưa 4.Củng cố- dặn dò - Nhận xét tuết học - Dặn HS nhà học lại bài, xem trước bài 65: iêm, yêm - Xanh, đỏ, tím, vàng - Quan sát tranh - Suy nghĩ và trả lời - Viết Tv - Lần lượt đọc - Ghép vào bảng cài -Lắng nghe (3) Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2015 HỌC VẦN BÀI 65 : VẦN IÊM – YÊM I/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : - Đọc được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yêm ; từ và câu ứng dụng 2.Kĩ : - Viết được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Điểm mười * HS khá, giỏi: Biết đọc trơn 3.Thái độ : - Rèn cho học sinh cách viết cẩn thận II/ CHUẨN BỊ: 1.Gv: Bộ đồ dùng tiếng việt 2.HS: SGK, bảng, phấn, TV III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1p 1.Ổn định - Gv cho lớp hát - lớp hát 2p 13p 10p 10p 2.KTBC 3.Bài HĐ1: Nhận diện chữ đánh vần HĐ2: Đọc từ ứng dụng HĐ3: Tập viết - Cho HS viết và đọc: nhím, trốn tìm, tủm tỉm, mũm mỉm - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Giới thiệu bài: iêm, yêm - Viết lên bảng: iêm - Gọi HS phân tích vần iêm - Gọi HS đánh vần: iêm - Viết lên bảng: xiêm - Gọi HS phân tích tiếng xiêm - Gọi HS đánh vần tiếng xiêm - Cho HS xem tranh, giới thiệu từ: dừa xiêm - Viết lên bảng: dừa xiêm, gọi HS đọc - Dạy vần yêm, quy trình tương tự vần iêm - Đính lên bảng các từ ứng dụng - Cho HS tìm tiếng có chứa vần iêm, yêm - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Giải thích từ ứng dụng - Viết vào bảng - Hướng dẫn HS viết: iêm, dừa xiêm, yêm, cái yếm - Viết vào bảng - HS đọc - Lắng nghe - Theo dõi - âm iê ghép âm m - iê – m – iêm - Theo dõi - âm x ghép vần iêm - xờ – iêm – xiêm - Quan sát - Đọc trơn - Theo dõi - kiếm, hiếm, yếm - Lần lượt đọc (4) Tiết 10p HĐ1: Luyện đọc 10p HĐ2: Luyện nói 13p HĐ3: Luyện viết 3p 4.Củng cố- dặn dò - Gọi HS đọc lại bài T - Cho HS xem tranh, giới thiệu câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Gọi HS đọc tên bài luyện nói - Cho HS xem tranh và hỏi: + Trong tranh có ai? + Con nghỉ bạn HS nào cô cho điểm mười? + Khi điểm mười, em muốn khoe với đầu tiên? + Phải học nào thì điểm mười? - Cho HS viết: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm - Gọi HS đọc lại bài - Cho HS ghép: tiếng xiêm - Cá nhân, tổ - Quan sát - Điểm mười - Cô giáo và các bạn HS - Bạn vui - Ba, mẹ… - Thuộc bài - Viết Tv - Lần lượt đọc - Cả lớp thực - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học lại bài, xem - Lắng nghe trước bài 66: uôm, ươm (5) TOÁN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : - Thực phép trừ phạm vi 10 2.Kĩ : - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Làm các bài tập: Bài 1, Bài ( cột 1, ) , bài 3.Thái độ : - Rèn cho học sinh cách tính toán cẩn thận II/ CHUẨN BỊ: 1.Gv: Bảng phụ 2.HS: SGK, bảng, phấn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg 1p Nội dung 1.Ổn định Hoạt động dạy - Cho HS hát Hoạt động học - Hát 2p 2.KTBC - Tính: - Làm vào bảng 10 – = 10 – = - Gọi HS đọc bảng trừ phạm vi 3.Bài - Giới thiêu bài, ghi tựa: Luyện - Lắng nghe tập 10p Bài tập - Cho HS mở SGK/85 - Tính - Gọi HS nêu yêu cầu - Cả lớp làm vào sách - Cho HS làm bài - Chữa bài 10p Bài tập cột 1, - Gọi HS nêu yêu cầu - Điền số thích hợp vào chỗ chấm - Cho HS làm bài - Làm vào sách, HS làm vào bảng phụ (6) 10p Bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu - Viết phép tính thích - Cho HS nhìn tranh và viết phép hợp tính + = 10 - Cho HS chơi trò chơi: Ai 10 – = nhanh - Cách chơi: Có đội, đội có - Lắng nghe em, phát cho đội các mảnh bìa có ghi các số từ đến 10 Sau Gv đọc phép tính: 10 – ; + Hai đội phải nhanh chóng kết - Hai đội thực trò phép tính đó chơi, lớp quan sát, Đội nào giơ trước và đúng nhận xét nhiều thằng 3p 4.Củng cố-dặn - Nhận xét tiết học dò Dặn HS nhà xem trước bài: Bảng cộng và bảng trừ phạm vi 10 BUỔI CHIỀU - Lắng nghe (7) TỰ NHIÊN XÃ HỘI BÀI 16 : HOẠT ĐỘNG Ở LỚP I/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : - Kể số hoạt động học tập lớp học 2.Kĩ : - Học sinh nêu các hoạt động học tập khác ngoài hình vẽ SGK như: học vi tính, học đàn 3.Thái độ : - Giáo dục HS có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động lớp học II/ CHUẨN BỊ: 1.GV : Tranh sgk 2.HS: SGK,sbttnxh III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg 1p Nội dung 1.Ổn định Hoạt động dạy - Cho HS hát Hoạt động học - Hát 2p 2.KTBC - H: Trong lớp học thường có - Thầy, cô giáo và các ai? bạn HS - Bàn HS, bàn Gv, bảng + Trong lớp học thường có gì? quạt, ảnh Bác Hồ, các hiệu, … - Quan sát và thảo luận theo nhóm đôi 15p 3.Bài - Giới thiệu bài, ghi tựa: Hoạt - Lắng nghe, bổ sung HĐ1: Biết các động lớp hoạt động học - Hướng dẫn HS quan sát các hình - Học TN – XH, học tập tập lớp trang 34, 35 ttìm hiểu các hoạt viết, học hát, học MT, động thể hình học thủ công - Gọi HS trình bày - Học thể dục, vui chơi - Hỏi: + Trong các hoạt động vừa nêu, - Thảo luận theo nhóm (8) hoạt động nào tổ chức lớp? - Hoạt động nào tổ chức ngoài sân trường? - Lắng nghe, bổ sung - Cho HS thảo luận + Các hoạt động lớp mình 15p 3p HĐ2: Giới - Cho đại diện nhóm trình bày thiệu các hoạt - Gọi HS nêu các hoạt động học động lớp học tập khác ngoài hình vẽ - Học vi tính, học đàn, mình - Gọi HS nêu các hoạt động học … tập lớp - Lắng nghe, bổ sung 4.Củng cố-dặn - Nhận xét tiết học dò - Dặn HS nhà xem trước bài: Giữ gìn lớp học đẹp Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2015 HỌC VẦN BÀI 66 : VẦN UÔM – ƯƠM - Lắng nghe (9) I/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : - Đọc được: uôm, ươm, cánh buồm, bướm ; từ và các câu ứng dụng 2.Kĩ : - Viết được: uôm, ươm, cánh buồm, bướm - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh * HS khá, giỏi: Biết đọc trơn 3.Thái độ : - - Rèn cho học sinh cách viết cẩn thận II/ CHUẨN BỊ: 1.GV: Bộ đồ dùng tiếng việt 2.HS: SGK, bảng, phấn, TV, Bộ ghép chữ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1p 1.Ổn định - Gv cho lớp hát - lớp hát 2p 13p 2.KTBC - Cho HS viết và đọc: kiếm, quý hiếm, âu yếm, yếm dãi - Gọi HS đọc câu ứng dụng 3.Bài - Giới thiệu bài: uôm, ươm HĐ1: Nhận diện - Viết lên bảng: uôm chữ, đánh vần - Gọi HS phân tích vần: uôm - Gọi HS đánh vần: uôm - Viết lên bảng: buồm - Gọi HS phân tích tiếng buồm - Gọi HS đánh vần: buồm 10p 10p HĐ2: Đọc từ ứng dụng HĐ3: Tập viết - Cho HS xem tranh, giới thiệu từ cánh buồm - Gọi HS đọc: cánh buồm - Dạy vần ươm, quy trình tương tự vần uôm - Đính lên bảng các từ ứng dụng - Cho HS tìm tiếng có chứa vần uôm, ươm - Viết vào bảng - HS đọc - Lắng nghe - Theo dõi - âm uô ghép âm m - uô – m – uôm - Theo dõi - âm b ghép vần uôm, dấu huyền trên ô - bờ - uôm - buồm huyền - buồm - Quan sát, lắng nghe - Đọc trơn - Theo dõi - chuôm, nhuộm, ươm, đượm - Đọc trơn - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Giải thích từ ứng dụng - Lắng nghe - Hướng dẫn HS viết: uôm, ươm, cánh buồm, ươm, đàn bướm - Viết vào bảng (10) Tiết 10p 10p 13p 3p HĐ1: Luyện đọc - Gọi HS đọc lại bài T - Cho HS xem tranh, giới thiệu câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng HĐ2: Luyện nói - Nêu chủ đề luyện nói - Cho HS xem tranhvà hỏi: + Bức tranh vẽ gì? - Cá nhân tổ đọc - Quan sát, lắng nghe - Đọc trơn - Lắng nghe - ong, bướm, chim, cá cảnh - bắt sâu bọ - thích hoa - hút mật hoa - làm cảnh - Viết Tv + Con chim sâu có ích lợi gì? + Con bướm thường thích gì? + Con ong thường thích gì? + Cá cảnh để làm gì? HĐ3: Luyện viết - Cho HS viết: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm - Gọi HS đọc lại bài - HS đọc - Cho HS ghép tiếng: buồm, bướm - Cả lớp thực 4.Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà học lại bài, xem trước bài 67: Ôn tập - Lắng nghe …………………………………………………… TIẾNG ANH Đ / C : ÁNH DẠY TOÁN BẢNG CỘNG VÀ BẢNG RỪ TRONG PHẠM VI 10 I/ MỤC TIÊU: (11) 1.Kiến thức : - Thuộc bảng cộng, trừ 2.Kĩ : - Biết làm tính cộng trừ phạm vi 10 - Làm quen với tóm tắt và viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Làm các bài tập : bài 1, bài 3.Thái độ : - Rèn cho học sinh cách tính toán cẩn thận II/ CHUẨN BỊ: 1.GV: Bảng phụ 2.HS: Bảng, phấn, SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Nội dung Hoạt động dạy 1p 1.Ổn định - Cho HS hát 2p 2.KTBC - Tính: 10 - = 10 - 10 = - Điền số: + …= 10 - ……= Hoạt động học - Hát - Làm vào bảng - HS làm bảng lớp 3.Bài 10p 8p 7p 7p - Giới thiệu bài, ghi tựa: Bảng cộng - Lắng nghe và bảng trừ phạm vi 10 HĐ1: Ôn tập - Cho HS nhắc lại bảng cộng - Đọc thuộc lòng các bảng cộng phạm vi 10 và các bảng trừ - Cho HS nhắc lại bảng trừ - Đọc thuộc lòng phạm vi 10 - Quan sát, lắng nghe HĐ2: Thành - Hướng dẫn HS nhận biết quy luật lập và ghi nhớ xếp các công thức trên các - Cả lớp thực bảng cộng, trừ bảng phạm vi - Cho HS điền kết vào bảng 10 cộng và bảng trừ - Quan sát, lắng nghe - Hướng dẫn HS nhận biết quan hệ HĐ3: Thực các phép tính cộng và trừ hành - Cho HS mở SGK/86 Bài tập - Tính - Gọi HS nêu yêu cầu - Câu a: Cả lớp làm - Cho HS làm bài vào sách, HS làm vào bảng phụ - Câu b: lớp Bài tập - Gọi HS nêu yêu cầu vào sách, HS làm vào bảng - Viết phép tính thích hợp (12) 3p - Câu a: H: + Hàng trên có thuyền? + Hàng có thuyền? + Cả hai hàng có thuyền? + Cho HS viết phép tính - Câu b: + Gọi HS đọc tóm tắt + Hướng dẫn cách giải + Cho HS viết phép tính - Gọi HS nêu kết quảcác phép tính: 10 - = ; + = ; + = ; 4.Củng cố-dặn 10 - = dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem trước bài: Luyện tập THỦ CÔNG GẤP CÁI QUẠT ( T2 ) - thuyền - thuyền - thuyền 4+3=7 - Lần lượt đọc - Lắng nghe 10 - = - Lần lượt nêu kết - Lắng nghe (13) I/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : - Biết cách gấp cái quạt 2.Kĩ : - Gấp và dán nối cái quạt giấy Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ - HS khéo tay: Gấp và dán nối cái quạt giấy Đường dán nối quạt tương đối chắn Các nếp gấp tương đối đều, thẳng phẳng 3.Thái độ : - Giáo dục HS tính cẩn thận II/ CHUẨN BỊ: 1.GV: giấy màu , hồ 2.HS: giấy màu, sợi chỉ, hồ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg 1p Nội dung 1.Ổn định Hoạt động dạy - Cho HS hát 2p 2.KTBC - H:Các nếp gấp cách xếp - Có thể chồng chít lên lại chúng nào? 2p Hoạt động học - Cả lớp hát 3.Bài - Giới thiệu bài, ghi tựa: Gấp cái - Lắng nghe HĐ1: Quan sát quạt (T2) mẫu - Cho HS xem quạt mẫu, hướng - Quan sát, lắng nghe dẫn HS quan sát các nếp gấp cách 10p HĐ2: Hướng - Nêu: quạt có hồ dán, - Lắng nghe dẫn mẫu không dán hồ thi hai nửa quạt nghiêng hai phía - Hướng dẫn cách gấp cái quạt - Quan sát, lắng nghe, theo bước nhận thức + Bước 1: Đặt tờ giấy màu lên mặt bàn và gấp các nếp gấp cách + Bước 2: Gấp đôi các nếp gấp - Quan sát, lắng nghe để lấy dấu Sau đó dùng (14) buộc chặt phần và phết hồ dán lên mếp gấp ngoài cùng + Bước 3: Gấp đôi hình vừa - Quan sát, lắng nghe gấp, dùng tay ép chặt hai phần đã phết hồ Khi hồ khô, mở ta chiết quạt 15p HĐ3: Thực hành - Cho HS gấp các nếp gấp cách - Cả lớp thực hành trên giấy - Gọi HS nhắc lại lại gấp cái quạt 3p 4.Củng cố- dặn dò - Lắng nghe, bổ sung - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà tập gấp lại cái - Lắng nghe quạt Chuẩn bị tiết sau: tờ giấy màu, sợi chỉ, hồ Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2015 TIẾNG ANH Đ / C : ÁNH DẠY …………………………………………… (15) HỌC VẦN BÀI 67 : ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : - Đọc các vần có kết thúc m ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 2.Kĩ : - Viết các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn * HS khá giỏi kể 2- đoạn truyện theo tranh 3.Thái độ : II/ CHUẨN BỊ: 1.GV: Bảng phụ 2.HS: Bảng, phấn, SGK, Tv III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1p 1.Ổn định - Gv cho lớp hát - lớp hát 2p 10p 2.KTBC - Cho HS viết và đọc: ao chuôm, nhuộm, vải, vườm ươm, cháy đượm - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Viết vào bảng - om, am, ăm, âm, ôm, ơm, em, êm, im, um, iêm, yêm, uôm, ươm 3.Bài HĐ1: Ôn tập các vần, ghép âm thành vần - Giới thiệu bài: Ôn tập - Gọi HS nhắc lại các vần đã học có kết thúc m từ bài 60 đến bài 67 - Đính bảng ôn lên bảng - Gọi HS đọc các âm có bảng ôn - Cho HS ghép các âm cột dọc với âm dòng ngang - Gọi HS đọc các vần vừa ghép - Đính lên bảng các từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Giải thích từ ứng dụng - Theo dõi - Lần lượt đọc - Lần lượt ghép: ă, â, o, ô, ơ, ê, i, iê, yê, uô, ươ với m - Lần lượt đọc - Hướng dẫn HS viết: xâu kim, lưỡi liềm - Viết vào bảng 10p HĐ2: Đọc từ ứng dụng 13p HĐ3: Tập viết - Theo dõi - Đọc trơn - Lắng nghe (16) Tiết 10p HĐ1: Luyện đọc 10p HĐ2: Luyện viết 13p HĐ3: Kể chuyện 3p 4.Củng cố- dặn dò - Gọi HS đọc các vần bảng ôn - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Cho HS xem tranh và giới thiệu câu ứng dụng - Gọi HS đọc đoạn thơ - Cho HS viết: xâu kim, lưỡi liềm - Giới thiệu câu chuyện: Đi tìm bạn - Kể toàn câu chuyện - Kể lại toàn câu chuyện kèm theo tranh - Cho HS dựa vào tranh kể lại câu chuyện - Nêu ý nghĩa câu chuyện Câu chuyện nói lên tình bạn thân thiết Sóc và Nhím, người có hoàn cảnh sống khác - Gọi HS đọc lại bài - Cá nhân, tổ đọc - Lần lượt đọc - Quan sát, lắng nghe - Lần lượt đọc - Viết Tv - Lắng nghe - Lắng nghe - Quan sát, lắng nghe - Lần lượt kể lại nội dung tranh - Lắng nghe - HS đọc - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà học lại bài, xem - Lắng nghe trước bài 68: ot, at (17) Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2015 TOÁN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : - Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 10 2.Kĩ : - Viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán - Làm các bài tập: Bài ( cột 1, 2, ) , Bài ( phần 0, Bài ( dòng ) , Bài 3.Thái độ : - Rèn cho học sinh cách tính toán cẩn thận II/ CHUẨN BỊ: 1.GV: Bảng phụ 2.HS: Bảng, phấn, SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tg 1p Nội dung 1.Ổn định Hoạt động dạy - Cho HS hát Hoạt động học - Hát 2p 2.KTBC - Tính: - Làm vào bảng 5+4= 9-5= - Tóm tắt: Có: 10 cam Cho: cam Còn: … cam? - Gọi HS lên bảng viết phép tính: 3.Bài - Giới thiệu bài, ghi tựa: Luyện 10 - = - Lằng nghe tập 8p Bài tập - Cho HS mở SGK/88 - Tính cột 1, 2, - Gọi HS nêu yêu cầu - Cả lớp làm vào sách - Cho HS làm bài - Đọc kết - Chữa bài (18) 7p Bài tập phần - Gọi HS nêu yêu cầu - Điền số thích hợp vào chỗ trống - Cho HS làm bài - Cả lớp làm vào sách, HS làm vào bảng phụ - Chữa bài 8p 7p Bài tập dòng - Gọi HS nêu yêu cầu Bài tập - Nhận xét - Điền dấu vào ô trống - H: Trước điền dấu ta phải - Thực tính làm gì? - Làm vào sách, HS - Cho HS làm bài làm bảng phụ - Gọi HS đọc yêu cầu - Viết phép tính - Gọi HS đọc tóm tắt - HS đọc - Hướng dẫn HS viết phép tính + = 10 - Gọi HS đọc bảng cộng, bảng trừ - Đọc thuộc lòng phạm vi 10 3p 4.Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà xem trước bài: Luyện tập chung - Lắng nghe (19) Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2015 HỌC VẦN BÀI 68 : VẦN OT – AT I/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : - Đọc được: ot, at, tiếng hót, ca hát ; từ và các câu ứng dụng 2.Kĩ : - Viết được: ot, at, tiếng hót, ca hát - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Gá gáy, chim hót, chúng em ca hát * HS khá, giỏi: Biết đọc trơn 3.Thái độ : II/ CHUẨN BỊ: 1.GV: Bộ đồ dùng tiếng việt 2.HS: Bảng, phấn, SGK, Tv, Bộ ghép chữ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1p 1.Ổn định - Gv cho lớp hát - lớp hát 2p 13p 10p 2.KTBC - Cho HS viết và đọc: xâu kim, nhóm lửa - Gọi HS đọc câu ứng dụng 3.Bài - Giới thiệu bài: ot, at HĐ1: Nhận diện - Viết lên bảng: ot chữ, đánh vần - Gọi HS phân tích vần ot - Gọi HS đánh vần : ot - H: Có vần ot muốn có tiếng hót ta làm sao? - Viết lên bảng: hót - Gọi HS phân tích tiếng hót HĐ2: Đọc từ ứng dụng - Gọi HS đánh vần tiếng hót - Giới thiệu từ: tiếng hót - Viết lên bảng: tiếng hót - Gọi HS đọc: tiếng hót - Gọi HS đánh vần, đọc: ot, hót, tiếng hót - Dạy vẩn at, tương tự vần ot - Đính lên bảng các từ ứng dụng - Cho HS tìm tiếng có chứa vần - Viết vào bảng - HS đọc - Lắng nghe - Theo dõi - Âm o ghép âm t - o – t – ot - Thêm âm h và dấu sắc - Theo dõi - Âm h ghép vần ot, dấu sắc trên o - hờ – ot – hot – sắc – hót - Lắng nghe - Theo dõi - Đọc trơn - Lần lượt đọc - Theo dõi - ngọt, nhót, cát, lạt (20) ot, at 10p HĐ1: Tập viết - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Đọc trơn - Hướng dẫn HS viết: ot, tiếng hót, at, ca hát - Viết vào bảng Tiết 10p 10p 13p 3p HĐ1: Luyện đọc - Gọi HS đọc bài T - Cho HS xem tranh, giới thiệu câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng HĐ2: Luyện nói - Nêu tên bài luyện nói: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát - Cho HS xem tranh và hỏi: + Tranh vẽ gì? + Chim hót nào? + Gà gáy làm sao? + Các em thường ca hát vào lúc nào? - Cá nhân, tổ - Quan sát, lắng nghe - Đọc trơn - Lắng nghe - Quan sát tranh - gà, chim, các bạn - ò, ó, o … - tiết học âm nhạc đầu tiết học HĐ3: Luyện viết - Cho HS viết: ot, at, tiếng hót, ca - Viết Tv hát - HS đọc - Gọi HS đọc lại bài - Ghép vào bảng cài - Cho HS ghép tiếng: hót, hát 4.Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà học lại bài, xem trước bài 69: ăt, ât - Lắng nghe (21) TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : - Biết đếm, so sánh, thứ tự các số từ đến 10 2.Kĩ : - Biết làm tính cộng, trừ các số phạm vi 10 - Viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán - Làm các bài tập: bài 1, bài 2, bài ( cột 4, 5, 6, ), bài 4, bài 3.Thái độ : - Rèn cho học sinh cách tính toán cẩn thận II/ CHUẨ BỊ: 1.GV: Bảng phụ 2.HS: SGK, bảng, phấn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Nội dung Hoạt động dạy 1p 1.Ổn định - Cho HS hát 2p 2.KTBC 3.Bài 6p Bài tập 8p Bài tập 6p 5p Bài tập cột 4, 5, 6, Bài tập - Tính: 8+2= Hoạt động học - Hát - Làm vào bảng 10 - = - Giới thiệu bài, ghi tựa: Luyện tập chung - Cho HS mở SGK/ 89 - Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn mẫu - Cho HS làm bài - Chữa bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc số từ đến 10 - Gọi HS đọc số từ 10 đến - Gọi HS nêu yêu cầu - H: Khi thực tính theo cột dọc, ta phải chú ý điều gì? - Cho HS làm bài - Chữa bài - Gọi HS nêu yêu cầu - Gọi HS nêu cách làm bài - Cho HS làm bài - Lắng nghe - Viết số thích hợp - Quan sát, lắng nghe - Làm vào sách - Đọc kết - Đọc các số từ đến 10, từ 10 đến - Lần lượt đọc - Lần lượt đọc - Tính - Viết kết thẳng cột - Làm vào sách - Đọc kết - Điền số thích hợp vào ô trống - HS nêu cách làm bài (22) 6p Bài tập 3p 4.Củng cố-dặn dò - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc tóm tắt - Hướng dẫn HS viết phép tính - Cả lớp làm vào sách , HS làm vào bảng phụ - Viết phép tính thích - Gọi HS đọc bảng cộng hợp phạm vi 10 - Đọc tóm tắt bài toán - Gọi HS đọc bảng trừ phạm + = vi 10 7–3=4 - HS đọc - HS đọc - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà làm các bài tập - Lắng nghe còn lại, xem trước bài: Luyện tập chung BUỔI CHIỀU LUYỆN HÁT NHẠC NGHE QUỐC CA – KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC I/ MỤC TIÊU: (23) 1.Kiến thức : - Làm quen với bài Quốc ca 2.Kĩ : - Biết chào cờ, hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang - Biết nội dung câu chuyện Nai Ngọc 3.Thái độ : - Yêu thích môn học II/ CHUẨN BỊ: -Bài Quốc ca -Câu chuyện Nai Ngọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg 1p Nội dung 1.Ổn định Hoạt động dạy -Gv cho lớp hát Hoạt động học - lớp hát 2p 2.KTBC - Gọi HS hát bài: Đàn gà và - Đơn ca Sắp đến Tết 3.Bài - Giới thiệu bài: - Lắng nghe Nghe hát Quốc ca Kể chuyện âm nhạc 15p HĐ1: Nghe hát - Nêu: Quốc ca là bài hát chung Quốc ca nước Bài Quốc ca Việt - Lắng nghe Nam nguyên là bài Tiến quân ca nhạc sĩ Văn Cao sáng tác Khi chào cờ có hát phải cử nhạc bài Quốc ca, tất người phải đứng thẳng, nghiêm trang hướng - Lắng nghe Quốc kì - Cả lớp thực - Hát bài Quốc ca 15p - Lắng nghe HĐ2: Kể chuyện - Cho HS đứng chào cờ, nghe - Do mải nghe tiếng hát âm nhạc Quốc ca tuyệt vời em bé - Kể câu chuyện: Nai Ngọc - Vì tiếng hát cũa em bé - Hỏi: Nai Ngọc vô cùng hấp + Tại các loài vật lại quên dẫn (24) việc phá hoại nương rẫy, mùa - Lắng nghe màng? + Tại đêm đã khuya mà dân làng không muốn về? - Kết luận: Tiếng hát Nai Ngọc đã có sức mạnh giúp dân làng - Thi đua hát xua đuổi các loài muông thú đến phá hoại nương rẫy lúa ngô Mọi người yêu quí tiếng hát em bé - Cho HS hát lại bài hát: Lý cây xanh, Đàn gà con, Sắp đến Tết - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà tập hát lại các bài hát đã học 3p 4.Củng cố- dặn dò ……………………………………… MĨ THUẬT Đ / C : HIẾU DẠY - Lắng nghe (25)