Di chuyển đến các nhóm để hỗ trợ học sinh, quan sát cách học sinh tham gia vào hoạt động trong nhóm.. Khen ngợi, khuyến khích học sinh.[r]
(1)TIẾT ĐỌC THƯ VIỆN TUẦN 22 Lớp:
Thời gian: Tiết ngày tháng năm 2016 Địa điểm: Tại phịng Thư viện
Hình thức: Cùng đọc
Hoạt động mở rộng: Trò chơi Chuẩn bị trước tiết dạy
1 Chọn sách cho hoạt động đọc: Tên sách: Ai ném giày vào đầu tớ Xác định tình truyện đặt câu hỏi đốn Xác định 1-3 từ để giới thiệu với học sinh
TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN
Giới thiệu 2-3 phút | Cả lớp
1 Ổn định chỗ ngồi học sinh thư viện nhắc em nội quy thư viện:
2 Giới thiệu với học sinh hoạt động mà em tham gia: Hôm nay, cô lại lớp thực tiết Cùng đọc
Trước đọc 4-6 phút | Cả lớp
1 Yêu cầu HS quan sát tranh trang bìa: 2a Đặt câu hỏi tranh trang bìa:
+ Có thể cho bạn biết hơm lớp đọc truyện khơng ? + Các em nhìn thấy vật trang bìa?
+ Theo em, nhân vật câu chuyện? 2b.Đặt câu hỏi để liên hệ đến thực tế sống học sinh.
+ Các em chơi trò chơi chưa? 2c Đặt câu hỏi đốn:
+ Theo em, điều xảy câu chuyện?
+ Theo em, nhân vật câu chuyện làm ?
3 Giới thiệu sách: Câu chuyện Trốn đâu nào tác giả Phạm Quang Phúc tác giả vẽ tranh minh họa
(2)+ Lúp xúp: Mau với bước ngắn + Rúc mình: chui người vào
Trong đọc lần 1
phút | Cả lớp
1 Hướng dẫn HS vừa nghe GV đọc, vừa theo dõi nội dung sách GV đọc chậm, rõ ràng, diễn cảm kết hợp với ngôn ngữ thể Dừng lại để đặt câu hỏi đoán: trang 7, 21 trang 23
- Theo em, điều xảy ? Sau đọc lần 1
4-5 phút Cả lớp
1 Đặt câu hỏi để hỏi học sinh xảy câu chuyện: + Câu chuyện có nhân vật nào?
+ Điều xảy Tê giác bạn tù xì ? + Điều xảy Tê giác bịt mắt?
2 Đặt câu hỏi diễn biến câu chuyện: + Câu chuyện xảy đâu? (Bên hồ nước, rừng.) + Có vật chơi trốn tìm?
+ Tê Giác tìm bạn chơi nào? Các bạn trốn đâu? + Câu chuyện kết thúc ?
3 Đặt câu hỏi tại sao:
+ Tại Tê giác lại tìm thấy Tắc Kè hoa? Trong đọc lần 2
3-5 phút| Cả lớp 1. Mời học sinh đọc tham gia đọc với GV.
2 Đọc lần hai: Mời học sinh đọc với giáo viên.
3 Mời học sinh đọc lại từ, câu thú vị với giáo viên
4 Mời học sinh làm hành động, tạo âm thú vị với giáo viên. Sau đọc, cảm ơn học sinh tham gia đọc với giáo viên
Hoạt động mở rộng (15 phút) TRÒ CHƠI
(3)1 Chia nhóm học sinh.
2 Giải thích hoạt động: Hơm tổ chức Hoạt động mở rộng: Trò chơi 3 Hướng dẫn học sinh tham gia vào hoạt động cách có tổ chức
3.1 HDHS đến lấy câu đố vui góc trị chơi 3.2 Hướng dẫn học sinh cách chơi
Trong hoạt động
phút Nhóm
1 Di chuyển đến nhóm để hỗ trợ học sinh, quan sát cách học sinh tham gia vào hoạt động nhóm
2 Khen ngợi, khuyến khích học sinh Sau hoạt động
phút Cả lớp 1 Hướng dẫn học sinh quay trở lại nhóm lớn cách trật tự 2 Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp.
3 Khen ngợi nỗ lực học sinh. 4 Kết thúc tiết học.