Yếu tố hình học: hình chữ nhật, hình tứ giác... Giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn..[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GÒ VẤP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Độc lập – Tự – Hạnh phúc MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HKI Môn Toán - Lớp - Năm học 2015 - 2016 -Mạch kiến thức, kĩ Tỉ lệ % Số và phép tính: cộng, trừ phạm vi 100 50% Đại lượng và đo đại lượng: đề-xi-mét; ki-lô-gam; lít Xem đồng hồ, xem lịch 10% Yếu tố hình học: hình chữ nhật, hình tứ giác Giải bài toán nhiều hơn, ít Tổng cộng PHÓ HIỆU TRƯỞNG duyệt 20% Biết TNKQ TL TNKQ Vận dụng TL TNKQ TL Tổng điểm TNKQ TL 10% 40% 10% 40% câu câu câu câu câu 4đ 10% câu 4đ 10% câu câu 1đ 10% 10% 10% 1đ 10% câu câu câu câu 1đ 1đ 1đ 20% 1đ 20% câu câu 20% 2đ 70% 10% 20% 2đ 80% câu 2đ 7đ 1đ 2đ 8đ 20% 100% Hiểu KHỐI TRƯỞNG (2) Nguyễn Thị Ngọc Phạm Thị Kim Oanh (3)