Giao AnDia li 6sd 1516

-Biết được vị trí Biết quy ước về Trái Đất trong hệ kinh tuyến gốc, vĩ Mặt Trời 1, hình tuyến gốc.5 dạng và kích Hiểu được cách thước của Trái thể hiện các đối Đất 2 tượng địa lý trên - [r]

Ngµy so¹n: 15/08/2015 TiÕt 1: Bµi Më §Çu I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức: Sau bµi häc,hs cÇn: - Thấy đợc tác dụng việc học tập môn địa lí.(giúp ta hiểu giới xung quanh) Kĩ năng: - Nắm đợc các phơng pháp học tập môn Thái độ: - Hình thành ý thức tự giác học tập môn,yêu thích môn địa lí và bớc đầu biết áp dông néi dung bµi häc vµo thùc tÕ II ChuÈn bÞ: Giáo viên: - Quả địa cầu - Bản đồ tự nhiên TG Học sinh: - Xem trước bài mở đầu SGK, chuẩn bị sách giáo khoa địa lí III TiÕn tr×nh d¹y-häc: ổn định tổ chức : Lớp Thứ Ngày dạy Tiết Sĩ số Tên học sinh nghỉ 6A 6B 6C 6D Bµi cò: Kiểm tra sách vở,đồ dùng học tập hs Bµi míi: a Đặt vấn đề: GV dùng kênh chữ SGK để giới thiệu vào bài.(Phần mở đầu)' Cho hs quan sát địa cầu và BĐ tự nhiên TG,giới thiệu với hs số đối tợng địa lí mà hs đợc tìm hiểu chơng trình lớp b Phát triển bài: Hoạt động thầy và trò *Hoạt động 1: Tỡm hiểu nội dung mụn địa lí lớp 6: - Gv yªu cÇu hs nghiªn cøu SGK,kÕt hîp với kiến thức đã đợc học lớp 5,cho biết: ?ở tiểu học các em đã đợc học môn gì có liên quan đến môn đia lí? ?Bộ môn địa lí giúp các em hiểu biết vấn đề gì? -HS tr¶ lêi,c¶ líp bæ xung,gv nhËn xÐt,chuÈn kt : -GV:Việc học tập môn địa lí giúp cho c¸c em biÕt gi¶i thÝch c¸c hiÖn tîng tự nhiên,biết đợc cấu tạo Trái Đất và Néi dung Nội dung môn địa lí lớp 6: - Gi¶i thÝch c¸c hiÖn tîng diÔn hµng ngµy trªn Tr¸i §Êt - BiÕt cÊu t¹o cña Tr¸i §Êt bao gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo - Đọc đợc đồ,lợc đồ,biểu đồ phục vụ cho việc học tập môn địa lí gióp cho c¸c em biÕt khai th¸c c¸c th«ng tin từ các đồ,lợc đồ,biểu đồ *Hoạt động 2: Cỏch học mụn địa lớ: -GV yêu cầu hs đọc các thông tin SGK,cho biÕt: ?Để học tập tốt môn địa lí lớp các em cÇn ph¶i häc nh thÕ nµo? Cần học tập môn địa lí nh nµo? - Khai th¸c tèt kªnh ch÷ vµ kªnh h×nh SGK,lµm c¸c bµi tËp s¸ch vµ bài tập "bản đồ và bài tập địa lÝ líp 6" ?Ngoài SGK chúng ta còn phải khai - Liên hệ điều đã học với thực tế, quan sát các vật, tợng địa lí xảy th¸c th«ng tin tõ nh÷ng nguån nµo? xung quanh vµ tËp gi¶i thÝch chóng HS trả lời, GV chốt lại 4.Cñng cè: -GV yªu cÇu hs nh¾c l¹i néi dung kiÕn thøc cña bµi häc: ?Bộ môn địa lí lớp giúp cho chúng ta biết đợc điều gì? ?Để học tập tốt môn địa lí lớp các em cần phải làm công việc gì? Híng dÉn: - Häc thuéc néi dung bµi häc - §äc vµ chuÈn bÞ cho bµi sè Ngµy so¹n: 20/08/2015 Ch¬ng I:Tr¸i §Êt TiÕt 2.Bµi 1: Vị trí,hình dạng và kích thớc trái đất I Môc tiªu bµi häc; Sau bµi häc,HS cÇn: Kiến thức: Trình bày đợc khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến Biết quy ớc kinh tuyến gốc, vĩ tuyÕn gèc, kinh tuyÕn §«ng, kinh tuyÕn T©y ; vÜ tuyÕn B¾c, vÜ tuyÕn Nam ; nöa cÇu §«ng, nöa cÇu T©y, nöa cÇu B¾c, nöa cÇu Nam Kĩ năng: Xác định đợc kinh tuyến gốc, các kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây ; vĩ tuyến gốc, c¸c vÜ tuyÕn B¾c, vÜ tuyÕn Nam ; nöa cÇu B¾c, nöa cÇu Nam, nöa cÇu §«ng, nöa cÇu Tây trên đồ và trên Địa cầu Thái độ: - Nghiêm túc học, có ý thức nghiên cứu nhà II ChuÈn bÞ: Giáo viên: - Qu¶ §Þa CÇu, - Tranh hÖ MÆt Trêi - Tranh líi kinh tuyÕn,vÜ tuyÕn Học sinh: - Chuẩn bị bài, đọc trước đến lớp III TiÕn tr×nh d¹y-häc: ổn định tổ chức: Lớp Thứ Ngày dạy 6A 6B 6C 6D Tiết Sĩ số Tên học sinh nghỉ Kiểm tra bµi cò: ?Để học tập tốt môn địa lí các em cần phải học tập nh nào? Bµi míi: a Đặt vấn đề: Giíi thiÖu bµi: Tr¸i §Êt lµ n¬i tån t¹i, ph¸t triÓn cña x· héi loµi ngêi, ngêi ý thøc t×m hiÓu vÒ T§ tõ rÊt sím, bµi häc ngµy h«m ta l¹i quay trë vÒ nh÷ng c©u hái cæ xa mµ ngêi cha lÝ gi¶i næi nh: T§ ë ®©u? H×nh d¹ng, kÝch thíc cña T§ nh thÕ nào? Ngoài qua các phơng tiện thông tin các em còn hay nghe thấy nói đến "kinh tuyÕn ,vÜ tuyÕn",VËy, kinh tuyÕn, vÜ tuyÕn lµ g×? Chóng ta sÏ t×m hiÓu bµi h«m b Bµi gi¶ng: Hoạt động thầy và trò Néi dung VÞ trÝ cña Tr¸i §Êt hÖ *Hoạt động 1: Tỡm hiểu vị trớ trỏi đất: -GV treo tranh hÖ MÆt Trêi cho hs quan s¸t,yªu MÆt Trêi: cÇu hs kÕt hîp H1"c¸c hµnh tinh hÖ MÆt Trêi",cho biÕt: ?HÖ MT bao gåm MT vµ mÊy hµnh tinh?H·y nªu tªn cña c¸c hµnh tinh hÖ MT? (HÖ MT bao gåm hµnh tinh,quay xung quanh nã lÇn lît lµ:sao Thuû,sao Kim,Tr¸i §Êt,sao Ho¶,sao Méc,sao Thæ,Thiªn V¬ng,H¶i V¬ng vµ Diªm V¬ng.) ?Tr¸i §Êt n»m ë vÞ trÝ thø mÊy c¸c hµnh - Tr¸i §Êt n»m ë vÞ trÝ thø theo tinh xÕp theo thø tù xa dÇn MT? *GV giíi thiÖu:HÖ MT chØ lµ mét bé phËn nhá bÐ thø tù xa dÇn MT hÖ Ng©n Hµ,n¬i cã kho¶ng 200 tû ng«i * Ý nghĩa: là hành tinh tù ph¸t ¸nh s¸ng gièng nh MT HÖ Ng©n Hµ có sống, nơi tồn xã hội chøa MT l¹i chØ lµ mét hµng chôc tû Thiªn Hà vũ trụ),GV cho hs đặt giả thiết:nếu TĐ loài người n»m ë vÞ trÝ thø hoÆc thø th× sÏ ntn? GV:các em đã biết vị trí TĐ,còn hình d¹ng, kÝch thíc *Hoat động 2: Tỡm hiểu hỡnh dạng, kớch thước, hệ thống kinh vĩ tuyến: H×nh d¹ng,kÝch thíc cña Tr¸i - Gv yªu cÇu hs quan s¸t h×nh trang 5(T§ chôp tõ §Êt và hệ thống kinh vĩ tuyến: vÖ tinh) vµ h×nh 2+3 cho biÕt: * Hình dạng và kích thước: ?Tr¸i §Êt cã h×nh g×? - Gv cho hs quan s¸t qu¶ §Þa CÇu giíi thiÖu: §©y - Tr¸i §Êt h×nh cÇu lµ T§ cã h×nh cÇu cña chóng ta,qu¶ cÇu lµ m« h×nh thu nhá cña T§,thùc tÕ kÝch thíc cña T§ rÊt lín - C¸c em h·y quan s¸t H2 SGK vµ cho biÕt: ?Độ dài bán kính và đờng xích đạo Trái Đất + Bán kính: 6.370 Km + XÝch §¹o: 60.076 Km lµ bao nhiªu? Gv: Tæng diÖn tÝch cña Tr¸i §Êt lµ 510 TriÖu Km2 Gv:Trªn qu¶ §Þa CÇu ta thÊy rÊt nhiÒu c¸c ®* HÖ thèng kinh tuyÕn,vÜ tuyÕn: ờng dọc,đờng ngang,đó là đờng gì? - Gv yªu cÇu hs quan s¸t H3 SGK vµ cho biÕt: ?Các đờng nối từ điểm cực bắc đến điểm cực nam trên Địa Cầu là đờng gì?Độ dài - Các đờng nối điểm cực bắc và cùc nam trªn qu¶ §Þa CÇu lµ c¸c chóng so víi nh thÕ nµo? đờng kinh tuyến,có độ dài ?Nếu cách ta vẽ đờng kinh tuyến thì có tÊt c¶ bao nhªu kinh tuyÕn?(360 kinh tuyÕn ) ?Nh÷ng vßng trßn trªn qu¶ §Þa CÇu vu«ng gãc với các đờng KT là đờng gì?Chúng có đặc - Các vòng tròn vuông góc với đ- ®iÓm g×? ?NÕu c¸ch 10 ta vÏ mét vÜ tuyÕn th× sÏ cã bao nhiªu vÜ tuyÕn ?(181 vÜ tuyÕn) *GV:Trên thực tế không có các đờng kinh,vĩ tuyến trên bề mặt Trái Đất,kinh,vĩ tuyến đợc thÓ hiÖn trªn B§ c¸c lo¹i vµ trªn qu¶ §Þa Cầu.Phục vụ cho nhiều mục đích sèng,s¶n xuÊt ?Để đánh số đợc các kinh,vĩ tuyến ngời ta làm nµo?(Chän kinh tuyÕn vµ 1vÜ tuyÕn lµm gèc vµ ghi 00 ) ?Hãy xác định trên Địa Cầu đờng KT gốc và VT gèc? *GV chØ trªn qu¶ §Þa CÇu vµ nªu râ: +KT đối diện với đờng KT gốc là KT 1800,các KT từ 10 đến 1790bên tay phải KT gốc là KT Đông,còn đờng KT từ 10 đến 1790 bªn tay tr¸i KT gèc lµ nh÷ng KT T©y KT gèc vµ KT 1800 chia bÒ mÆt qu¶ §Þa CÇu lµm hai phÇn lµ b¸n cÇu §«ng vµ b¸n cÇu T©y XÝch §¹o chia qu¶ §Þa CÇu lµm hai nöa b»ng lµ nöa cÇu B¾c vµ nöa cÇu Nam.Những đờng VTnằm nửa cầu Bắc là nh÷ng VT B¾c,n»m ë nöa cÇu nam lµ nh÷ng VT Nam Các đờng KT và VT có ý nghĩa quan trọng:dùng để xác định điểm trên Địa Cầu(chỗ giao các đờng K,VT) ờng KT là đờng vĩ tuyến, chúng có đặc điểm là song song với và có độ dài khác (nhá dÇn tõ X§ vÒ cùc) - KT gốc là đờng KT 00(Qua đài thiên văn Grinuýt ( Thủ đô Luân §«n)níc Anh - VT gốc là đờng VT lớn nhất, hay còn gọi là đờng Xích Đạo - N¬i kinh tuyÕn gèc vµ vÜ tuyÕn gèc giao nhau( gÆp nhau) thuéc VÞnh Ghi Nª Cñng cè: - Hs đọc phần ghi nhớ,bài đọc thêm SGK ?Hãy xác định trên Địa Cầu cực Bắc,cực Nam,XĐ,KT gốc,VT gốc,bán cầu §«ng,b¸n cÇu T©y,b¸n cÇu B¾c,b¸n cÇu Nam? ?ý nghÜa vÞ trÝ thø cña T§ hÖ MT? ?ý nghÜa cña hÖ thèng kinh,vÜ tuyÕn? Híng dÉn: - Häc bµi vµ lµm bµi tËp SGK - §äc vµ chuÈn bÞ bµi sè 2.(quan s¸t tríc sè lo¹i B§) Ngày soạn: 22/08/2014 Gi¶ng 6A: 6B: TiÕt sè 03:Bµi 3: BẢN ĐỒ, TỈ LỆ BẢN ĐỒ I MỤC TIÊU: Kiến thức: Định nghĩa đơn giản đồ và biết số yếu tố đồ : tỉ lệ đồ, kí hiệu đồ, phơng hớng trên đồ ; lới kinh, vĩ tuyến Kĩ năng: Dựa vào tỉ lệ đồ tính đợc khoảng cách trên thực tế và ngợc lại Thái độ: - Học tạp nghiêm túc, có ý thức chuẩn bị bài II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Một số đồ có tỉ lệ khác - Thíc tØ lÖ Học sinh: - Đọc và chuẩn bị bài 2, sgk III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: ổn định lớp 6A:………………………………………………………………………… 6B………………………………………………………………………… Bµi cò: ?Bản đồ là gì? Để vẽ đợc đồ ta phải làm việc gì? ?Tầm quan trọng đồ việc học môn địa lí? Bµi míi: a Đặt vấn đề: ( SGK ) b Ph¸t TriÓn bµi: Hoạt động thầy và trò Néi dung I ý nghÜa kh¸c tỉ lệ đồ: *Hoạt động 1: Tỡm hiểu ý nghĩa đồ B§: Lµ h×nh vÏ thu nhỏ tơng đối chính -GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vµ h×nh xác vùng đất hay toàn bề mặt SGK vµ kÕt hîp kªnh ch÷ SGK Tr¸i §Êt trªn mét mÆt ph¼ng cho biÕt ?H×nh vµ h×nh gièng vµ kh¸c ë ®iÓm nµo? ( Giống: Bản đồ khu vực thành Tỉ lệ đồ: phè §µ N½ng -Kh¸c: TØ lÖ, to, nhá, kh¸c ) -GV yêu cầu HS đọc tỉ lệ đồ h×nh , vµ ghi nhanh lªn b¶ng : 7500 vµ : 15000 -> §©y lµ tØ lÖ cña hai đồ hình và hinh SGK VËy: ?Tỉ lệ đồ là gì? ?Tỉ lệ đồ cho chúng ta biết điều gì đối tợng địa lí? -GV treo hai đồ trên tờng cho HS quan s¸t, yªu cÇu HS tr¶ lêi: ?Dựa vào SGK, kết hợp đồ treo tờng - Là tỉ số khoảng cách trên đồ so cho biÕt cã mÊy d¹ng biÓu hiÖn tØ lÖ b¶n với khoảng cách tơng ứng trên thực địa đồ?Nội dung dạng? ( tỉ lệ số: 1cm trên đồ = 1km trên ý nghÜa: thực địa) Tỉ lệ đồ cho biết đồ đợc thu nhỏ ( Tử số khoảng cách trên đồ Mẫu bao nhiêu so với thực địa số khoảng cách trên thực địa) - Có hai dạng biểu tỉ lệ trên đồ: ?Quan sát đồ hinh và hình +TØ lÖ sè SGK cho biết: Mỗi cm trên đồ ứng +TØ lÖ thíc với bao nhiêu mét trên thực địa? ( H×nh8: 1cm = 7500cm = 75m H×nh9: 1cm = 15000cm = 150m) ?Bản đồ nào hai đồ co tie lệ lớn h¬n? T¹i sao? ( Bản đồ hinh8 có tỉ lệ lớn -> mẫu số cµng ngá th× tØ lÖ cµng lín) ?Bản đồ nào thể các đối tợng địa lí chi tiÕt h¬n? ( Bản đồ hinh có tỉ lệ lớn và thể các đối tợng địa lí chi tiết hơn) ?Vậy mức độ nội dung đồ phụ thuéc vµo yÕu tè g×? ( Bản đồ có tỉ lệ trên 1:200000 là đồ tỉ lệ lớn Từ 1:200000 -> 1:1000000 - - Bản đồ có tỉ lệ đồ càng lớn thì số lợng các đối tợng địa lí đa lên đồ càng tØ lÖ trung b×nh -Trên 1:1000000 là đồ có tỉ lệ nhỏ nhá ) *Hoạt động 2: Tỡm hiểu cỏch đo tớnh -GV yêu cầu HS đọc nhanh phần kênh ch÷ ë môc II - chia líp thµnh nhãm, cho HS th¶o luËn TH +Nhãm1: §o vµ tÝnh kho¶ng c¸ch thùc địa theo đờng chim bay từ khách sạn Hải II Đo tính các khoảng cách thực địa dùa vµo tØ lÖ thíc vµ tØ lÖ sè trªn b¶n V©n - kh¸ch s¹n Thu Bån đồ: +Nhãm2: §o vµ tÝnh kho¶ng c¸ch theo đờng chim bay từ khách sạn Hoà Bình a Khoảng cỏch theo đường chim bay tỉ kh¸ch s¹n S«ng Hµn lệ thước) +Nhóm3: Đo và tính chiều dài đờng Phan Béi Ch©u ( tõ TrÇn Quý C¸p - LÝ Tù - Đánh dấu k/c điểm vào cạnh tờ giấy… - Đặt cạnh tờ giấy thước kẻ theo Träng ) +Nhóm4: Đoạn đờng Nguyễn Chí Thanh thước tỉ lệ, đọc trị số trờn thước tỉ lệ ( từ Lí Thờng Kiệt - đờng Quang Trung ) - Đo com pa thỡ đối chiếu k/c với - GV lu ý HS: §o tõ chÝnh gi÷a c¸c kÝ thước tỉ lệ, đọc trị số hiÖu, kh«ng ®o tõ c¹nh kÝ hiÖu - §¹i diÖn nhãm lªn ghi kÕt qu¶ lªn b¶ng, b Dùng tỉ lệ số: líp nhËn xÐt Bæ xung, GV gióp HS kiÓm ( Các nhóm làm việc theo yêu cầu GV) tra mức độ chính xác bài tập 4.Củng cè: - V yêu cầu 1-2 HS đọc phần ghi nhớ SGK ?Tỉ lệ đồ là gì? Tỉ lệ đồ cho chúng ta biết điều gì??Điền dấu thích hợp vào chỗ trống các số tỉ lệ đồ sau: 1 100.000  900.000  200.000 Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc bµi theo c©u hái SGK,lµm bµi tËp 2;3 tr_14 - §äc vµ chuÈn bÞ bµi Ngµy so¹n: 25/08/2014 Gi¶ng 6A: 6B: TiÕt 4bµi 4: phơng hớng trên đồ, kinh độ,vĩ độ và toạ độ địa lí I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức: Định nghĩa đơn giản đồ và biết số yếu tố đồ: phơng hớng trên đồ ; lới kinh, vĩ tuyến.- Hiểu nào là kinh độ,vĩ độ,toạ độ địa lí mét ®iÓm Kĩ năng: Sử dụng địa bàn để xác định phơng hớng số đối tợng địa lí trên thực địa Xác định đợc phơng hớng, toạ độ địa lí điểm trên đồ và Địa cầu Thái độ: - Có ý thức tìm hiểu và xây dựng bài, hăng hái phát biểu và yêu thích môn học II.ChuÈn bÞ: Giáo viên: - B§ Ch©u ¸ B§ §«ng Nam ¸ - Qu¶ §Þa cÇu Học sinh: - Nghiên cứu bài nhà, học bài cũ… III TiÕn tr×nh d¹y-häc: ổn định tổ chức: 6A: 6B: Bµi cò: ?Lµm bµi tËp 2-tr_14? ?Tỉ lệ đồ là gì?ý nghĩa tử số, mẫu số số tỉ lệ? Bµi míi: a Đặt vấn đề: Phần in nghiêng SGK/ b Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động thầy và trò Néi dung Ph ¬ng h íng trªn đồ: *Hoạt động 1: Tỡm hiểu cỏch xỏc định a.X¸c định dùa vµo kinh độ-vĩ độ: phương hướng -Gv yªu cÇu 1-2 hs nh¾c l¹i kh¸i niÖm vÒ kinh tuyÕn,vÜ tuyÕn ?Kinh tuyÕn nèi tõ ®©u tíi ®©u? (Nối từ cực Bắc đến cực Nam) ?Các đờng vĩ tuyến có vị trí nh nào so với các đờng kinh tuyến? (Vuông góc với đờng kinh tuyến) §Çu trªn kinh tuyÕn lµ híng B¾c,®Çu díi ?Dùa vµo hÖ thèng kinh tuyÕn ,vÜ tuyÕn -kinh lµ híng Nam thì phơng hớng trên đồ đợc xác định - Bêntuyến ph¶i vÜ tuyÕn lµ §«ng,bªn tr¸i vÜ nh thÕ nµo? tuyÕn lµ T©y b.Xácđịnh dựa vào mũi tên hớng: - Gv treo đồ không có đờng kinh tuyÕn,vÜ tuyÕn cho hs quan s¸t vµ yªu cÇu cho biÕt: ?Phơng hớng trên đồ này đợc xác định nh nào? - Khi biết trớc hớng ta có thể biết đợc (Dựa vào mũi tên hớng trên đồ) ?Trên đồ thể hớng ,vậy các các hớng còn lại đồ hớng khác đợc xác định nh nào? (Theo quy íc nh h×nh 10-SGK) - Gv yªu cÇu hs quan s¸t h×nh 10 -SGK - Gv yêu cầu hs lên bảng xác định hớng còn lại đồ có hớng nh sau:  A  B - Gv lu ý hs: vẽ lợc đồ, sơ đồ phải thể mũi tên hớng để ngời sử dông tiÖn theo dâi *Hoạt động 2: Tỡm hiểu khỏi niệm kinh, vĩ độ, toạ độ địa lí - Gv yªu cÇu hs dùa vµo h×nh 11 vµ kªnh ch÷ SGK cho biÕt: ?Vị trí điểm C là chỗ giao đờng kinh,vĩ tuyến nào? (Kinh tuyÕn 20oT vµ 10oB) ?Vậy,kinh độ địa lí điểm là gì? ?Vĩ độ địa lí điểm là gì? ?Thế nào là toạ độ địa lí điểm? - Gv dùng địa cầu cho hs lên xác định toạ độ địa lí điểm bất kì - Gv lu ý: viết tọa độ địa lí điểm ngời ta thờng viết kinh độ bên trên và vĩ độ dới Kinh độ,vĩ độ và toạ độ địa lí: - Kinh độ ,vĩ độ địa điểm là số độ khoảng cách từ kinh tuyến và vĩ tuyến qua địa điểm đó đến kinh tuyến gèc vµ vÜ tuyÕn gèc - Toạ độ địa lí điểm chính là kinh độ, vĩ độ địa điểm đó trên đồ - Cách viết toạ độ địa lí điểm: 20o T c o 10 B HoÆc :{C (20oT; 10oB)} Bµi tËp: - Bµi tËp a,b,c *Hoạt động 3: HS vận dụng làm bài - Gv cho hoạt động theo nhóm nhỏ(Bàn); - Hs lần lợt xác định các hớng bay bµi tËp a,b,c SGK - C¸c nhãm tr×nh bµy,líp nhËn xÐt,bæ xung.GV khẳng định lại Cñng cè: - GV yêu cầu 1-2 hs đọc phần ghi nhớ SGK - Híng dÉn hs hoµn thµnh bµi tËp SGK Híng dÉn: - Häc bµi theo c©u hái SGK- lµm bµi tËp - Su tầm và ghi nhớ số loại kí hiệu đồ - §äc vµ chuÈn bÞ bµi sè Ngµy so¹n: 19/09/2015 Gi¶ng 6A: 6B: TiÕt 5:Bµi kí hiệu đồ,cách biểu địa hình trên đồ I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức: - Hs hiểu rõ kí hiệu đồ là gì?Biết các đặc điểm và phân loại các kí hiệu đồ Kĩ năng: - Hs biết cách đọc các kí hiệu đồ sau đối chiếu với bảng chú giải.Đặc biệt là kí hiệu độ cao địa hình.(Các đờng đồng mức) Thái độ: - Học tập nghiêm túc, có ý thức xây dựng bài II ChuÈn bÞ: Giáo Viên: - Quả địa cầu - B§ n«ng nghiÖp VN.B§ CN ViÖt Nam - H14-15-16 phãng to Học sinh: - Sách giáo khoa, đọc trớc bài nhà III TiÕn tr×nh d¹y-häc: ổn định tổ chức: 6A: 6B: Bµi cò: Kiểm tra 15 phút Cõu 1: Phơng hớng trên đồ đợc xác định nh nào? Câu 2: VÏ h×nh thÓ hiÖn c¸c híng chÝnh? Đáp án: Câu Muốn xác định phương hướng trên đồ: Coi đồ là trung tâm, đầu trên kinh tuyến hướng bắc đầu hướng nam, đầu bên phải vĩ tuyến hướng đông, đầu trái vĩ tuyến hướng tây( điểm) Câu 2: - HS vẽ hình điền đủ các hướng ( điểm) Bµi míi: a Đặt vấn đề:Phần in nghiêng SGK/ b Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động thầy và trò *Hoạt động 1: HS tỡm hiểu cỏc loại và nhận dạng kí hiệu - Gv treo đồ CN,N2 cho hs quan sát hệ thống kí hiệu trên đồ,yêu cầu hs so sánh và nhận xét các kí hiệu với hình dạng thực tế các đối tîng ?Tại muốn hiểu kí hiệu đồ cần đọc bảng chó gi¶i? ?Kí hiệu đồ là gì? ?Ngời ta dùng loại kí hiệu nào để thể các đối tợng địa lí? - HS bàn quan sát đồ Gv đưa nêu các đối tượng biểu kí hiệu điểm, đường, diện tích ?Quan sát H14 em hãy kể tên số đối tợng địa lí đợc biểu các loại kí hiệu điểm,đờng,diện tích? (§iÓm: S©n bay,nhµ m¸y thñy ®iÖn,nhiÖt ®iÖn Đờng: Danh giới quốc gia,lãnh thổ,đờng ô tô DiÖn tÝch: Vïng trång lóa,vïng trång c©y l¬ng thùc ) ?Trên đồ công nghiệp,nông nghiệp VN em thấy có dạng kí hiệu nào?Dạng đặc trng? ?Cho biÕt ý nghÜa thÓ hiÖn cña c¸c lo¹i kÝ hiÖu? (Kí hiệu điểm: Biểu vị trí các đối tợng có diện tích tơng đối nhỏ - Kí hiệu đờng: Thể các đối tợng phân bố theo chiÒu dµi lµ chÝnh - Kí hiệu S: Thể các đối tợng phân bố theo diÖn tÝch ) - Gv cho hs lên bảng xác định các dạng kí hiÖu/B§ *Hoạt động 2: Tỡm hiểu cỏch biểu địa hình -Gv yªu cÇu hs quan s¸t H16 SGK vµ cho biÕt: ?Mçi l¸t c¾t c¸ch bao nhiªu mÐt? (C¸ch 100 m) ?Dựa vào khoảng cách các đờng đồng mức sờn phía Đông và sờn phía Tây hãy cho biết sờn nào có độ dốc lớn hơn? (Sờn nào có đờng đồng mức gần thì dốc h¬n=> Sên T©y dèc h¬n sên §«ng.) - Gv giải thích khái niệm đờng đồng mức - GV lu ý hs: Đờng đẳng sâu dùng kí hiệu đờng, song dùng số âm (-) ?Thực tế qua số BĐ địa lí tự nhiên :Thế giới,châu lục,quốc gia,độ cao còn đợc thể b»ng yÕu tè g×? (Biểu độ cao thang màu,địa hình càng cao th× mµu cµng thÉm) - Gv treo H16 cho hs quan s¸t vµ gi¶i thÝch râ h¬n định nghĩa và đặc điểm đờng đồng mức Cñng cè: - Gv yêu cầu hs đọc phần ghi nhớ SGK Néi dung 1.Các loại kí hiệu đồ: =>B¶ng chó gi¶i gi¶i thÝch néi dung vµ ý nghÜa cña kÝ hiÖu =>§Þnh nghÜa: - Lµ nh÷ng dÊu hiÖu quy íc,dïng để thể các đối tợng địa lí/BĐ *Cã lo¹i kÝ hiÖu: - §iÓm; - Đêng; - DiÖn tÝch *Cã d¹ng kÝ hiÖu: - H×nh häc (®iÓm); - Tîng h×nh; - Ch÷ 2.Cách biểu hiên địa hình trên đồ: a.Dùng đờng đồng mức:(đẳng cao) - Là đờng nối điểm có cùng độ cao *§Æc ®iÓm: + Trị số các đờng đồng mức cách + Các đờng đồng mức càng gần thì địa hình càng dốc=> thể đặc điểm địa hình b.Dïng thang mµu: - Dùng các thang màu khác để các độ cao địa hình ?Nêu ý nghĩa kí hiệu đồ? ?Có loại,dạng kí hiệu đồ? ?Có cách biểu địa hình trên đồ? Híng dÉn: - Häc bµi vµ lµm bµi theo c©u hái SGK - ChuÈn bÞ thíc ®o,dông cô häc tËp cho giê thùc hµnh Ngµy so¹n: 19/09/2015 Gi¶ng 6A: 6B: TIẾT ÔN TẬP I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức: - Giúp học sinh nắm các kiến thức đồ, vị trí hình dạng trái đất, số khái niệm hệ thống kinh vĩ tuyến, toạ độ địa lí… Kĩ năng: - Rèn kĩ năng, nhận xét, quan sát, mô tả và tính tỉ lệ dựa vào thước đo tỉ lệ số và tỉ lệ thước II ChuÈn bÞ: Giáo Viên: - Quả địa cầu - Một số đồ có tỉ lệ và hệ thống kinh, vĩ tuyến Học sinh: - S¸ch gi¸o khoa, ôn lại các bài đã học nhà III.TiÕn tr×nh d¹y-häc: ổn định tổ chức: 6A: 6B: Bµi cò: Không Bµi míi: a Đặt vấn đề: Ở cỏc bài học trước chỳng ta đó tỡm hiểu đồ, tỉ lệ đồ, vị trớ hình dạng trái đất, để chuẩn bị cho kiểm tra hôm chúng ta ôn tập b Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động thầy và trò Néi dung HĐ1 Ôn lại các kiến thức đồ: Bản đồ: - GV chia lớp cho học sinh thảo luận lại: - các khái niệm: - Nhóm 1: Bản đồ là gì? Công việc cần làm để vẽ đồ? + Bản đồ: - Nhóm 2: Vai trò đồ học tập, + Vai trò đồ đời sống? + Tỉ lệ đồ - Nhóm 3: Tỉ lệ đồ là gì? Có loại tỉ lệ, + Kinh tuyến, vĩ tuyến cách tính tỉ lệ dựa tỉ lệ thước theo đường chim bay? - Nhóm 4: Khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến? và xác đinh trên địa cầu điểm cưc, đường xích đạo, KT gốc, VT gốc? Trái đất: - HS thảo luận 10 phút Gv gọi đại diện + Vị trí hệ mặt trời trình bày trước lớp nhóm khac nhận xét, bổ sung + Hình dang, kích thước + GV chốt lại các ý đã học + Phương hướng trên đồ HĐ2 Ôn lại các kiến thức Trái Đất: + Kinh độ, vĩ độ - GV treo mô hình chuyển động gọi học sinh lên + Toạ độ địa lí xác định lại vị trí Hình dạnh, kích thước - Gv tiếp tục treo đồ kinh, vĩ tuyến, gọi Bài tập: học sinh khá lên xác định phương hướng và nêu - Xác định Vị trí Việt Nam trên địa cầu, có đường lại quy tắc xác định kinh tuyến, vĩ tuyến nào chạy - Gọi học sinh lên xác đinh toạ độ địa lí qua? số thành phố, tỉnh tên đồ hành chính Việt - Việt Nam thuộc nửa cầu nào? - Xác đinh toạ độ địa lí Hà Nam + GV uốn nắn điều chỉnh hoạt động học sinh Nội và Thành Phồ Hồ Chí Minh? - Xác định đường xích đạo, HĐ Vận dụng: đường kinh tuyến gốc qua châu - HS làm việc theo bàn - Sau phút goi học sinh trả lời các hs khác lục nào? nhận xét bổ sung, Gv chốt lại chính xác Cñng cè:- Gv nhắc lại kiến thức trọng tâm Híng dÉn: - Häc bµi vµ ôn lại các bài đã học - ChuÈn bÞ sau kiểm tra tiết Ngµy so¹n: 19/9/2015 Gi¶ng 6A: 6B: TIẾT KIỂM TRA TIẾT VIẾT I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức: - Giúp học sinh nắm các kiến thức đồ, vị trí hình dạng trái đất, số khái niệm hệ thống kinh vĩ tuyến, toạ độ địa lí… Kĩ năng: - Rèn kĩ năng, nhận xét, quan sát, mô tả và tính tỉ lệ dựa vào thước đo tỉ lệ số và tỉ lệ thước Thái độ: - Làm bài nghiêm túc, chấp hành nội quy lớp, cua trường II ChuÈn bÞ: Giáo Viên: - Đề kiểm tra Học sinh: - Học bài và chuẩn bị đầy đủ giấy bút… III TiÕn tr×nh d¹y-häc: ổn định tổ chức: 6A: 6B: Bµi cò: Không Bµi míi: Chủ đề Nhận biết BẢNG MÔ TẢ Thông hiểu Vận dụng Thấp Vận dụng cao Trái Đất -Biết vị trí Biết quy ước Trái Đất hệ kinh tuyến gốc, vĩ Mặt Trời (1), hình tuyến gốc.(5) dạng và kích Hiểu cách thước Trái thể các đối Đất (2) tượng địa lý trên - Biết quy ước đồ(3,4) kinh tuyến gốc Hiểu cách Biết phương thể các đối hướng trên đồ tượng địa lý trên và số yếu tố đồ(3,4) đồ: Xác định tọa độ địa lí các điểm đựa vào hệ thống kinh, vĩ tuyến Tính khoảng cách trên thực tế theo đường chim bay dựa vào tỉ lệ đồ MA TRẬN KIỂM TRA TIẾT Môn: ĐỊA LÝ Chủ đề (nội dung chương)/ mức độ Nhận biết TNKQ Vận dụng mức độ thấp Thông hiểu TL Biết vị trí Trái Đất hệ Vị trí hình Mặt Trời (1), dạng và kích hình dạng và thước kích thước Trái Đất Trái Đất (2) Biết quy ước kinh tuyến gốc (6) 100%=2điểm 75%TSĐ = 1.5 điểm TNKQ Vận dụng cấp độ cao TL Biết quy ước kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc.(5) 15%TSĐ = 0.5 điểm Tính khoảng cách trên thực tế theo đường chim bay dựa vào tỉ lệ đồ 100%TSĐ = 2.0 điểm Tỉ lệ đồ 100%=2điểm Phương hướng trên đồ Kinh độ vĩ độ và tọa độ địa lí Biết phương hướng trên đồ và số yếu tố đồ: Xác định tọa độ địa lí các điểm đựa vào hệ thống kinh, vĩ tuyến 100%=5điểm 40%TSĐ = 60%TSĐ = 2.0 điểm Hiểu cách thể các đối tượng địa lý trên đồ(3,4) Kí hiệu đồ Cách biểu địa hình trên đồ 100%=1điểm Tổngđiểm; 10 Tổng câu; 3.0 điểm 100%TSĐ = 1.0 điểm 3.5 điểm=35% TSĐ 1.5 điểm=15% TSĐ 5.0 điểm =50% TSĐ Đề bài; I.Trắc nghiệm (3.0 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu ý em cho là đúng các câu sau: Câu 1: Theo thứ tự xa dần Mặt Trời Trái Đất là hành tinh đứng thứ hệ Mặt Trời A B C D Câu 2: Trái Đất có dạng hình: A Tròn B Vuông C Cầu Câu 3:Để thể độ cao địa hình trên đồ người ta thể bằng: A Thang màu B Đường đồng mức C Kí hiệu diện tích D Cả A và B Câu4: Có loại ký hiệu thường sử dụng để thể các đối tượng địa lý trên đồ; A B C D Câu 5:Kinh tuyến gốc và vĩ tuyến gốc có chung điểm là cùng có số độ bằng; A 00 B 300 C 900 D 1800 Câu6: Kinh tuyến qua đài thiên văn Grin-uyt ngoại ô thành phố luân Đôn nước anh là: A Vĩ tuyến gốc; B Kinh tuyến Đông; C Kinh tuyến tây ; D.Kinh tuyến gốc II.Tự luận ;7 điểm Câu 1: (2đ): Hãy ghi các hướng đồ vào sơ đồ vẽ đây Câu 2: (2đ): Hai đồ có tỉ lệ số là: 1:200.000 và 1: 5.000.000 Khoảng cách trên thực tế là bao nhiêu km ? Câu 3: (3đ)Hãy xác định tọa độ địa lí các điểm A, B, C dựa vào hình đây: (Hình cuối bài) 300 200100 100200300 00 30 20 10 00 10 20 30 A B C ĐÁP ÁN VÀ BIỂU CHẤM I.Trắc nghiệm điểm Khoanh đúng câu 0.5 điểm B C D B A D II.Tự luận ;7 điểm Câu 1;(2.0 điểm) Xác định phương hướng trên đồ: - Xác định hướng chính (Bắc, Nam, Đông, Tây) hướng 0.25*4 = 1điểm - Xác định hướng phụ 0.25*4 = 1điểm Câu 2: - Với đồ có tỉ lệ: 1:200.000 + 2cm đo trên đồ thì tương ứng với 2*2 = km trên thực tế(0.5 điểm) + 4cm đo trên đồ thì tương ứng với 4*2 = km trên thực tế(0.5 điểm) - Với đồ có tỉ lệ: 1:5.000.000 + 2cm đo trên đồ thì tương ứng với 2*50 = 100 km trên thực tế (0.5 điểm) + 4cm đo trên đồ thì tương ứng với 4*50 = 200 km trên thực tế (0.5 điểm) Câu 3: Tọa độ địa lí các điểm A 200Đ 100B B 300Đ 200N C 200T 300N Mỗi điểm đúng điểm * = điểm (Không phân biệt kinh độ hay vĩ độ viết trên hay dưới, phần kinh độ hay vĩ độ đúng chấm 0.25 điểm) Cñng cè: - GV thu bµi,nhËn xÐt giê kiÓm tra Híng dÉn: - Häc bµi vµ lµm bµi theo c©u hái SGK - §äc vµ chuÈn bÞ bµi sè Ngµy so¹n: 03/10/2015 Gi¶ng 6A: 6B: TiÕt 8.Bµi Sự vận động tự quay quanh trục trái đất và các hệ qu¶ I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức: - Sau bµi häc, hs cÇn:  Trình bày đợc chuyển động tự quay quanh trục và quay quanh Mặt Trời Trái Đất: hớng, thời gian, quỹ đạo và tính chất chuyển động Trình bày đợc hệ các chuyển động Trái Đất : + Chuyển động tự quay: tợng ngày và đêm kế tiếp, lệch hớng chuyển động cña c¸c vËt thÓ + Chuyển động quanh Mặt Trời: tợng các mùa và tợng ngày đêm dài ngắn kh¸c theo mïa Kĩ năng: - Sử dụng hình vẽ để mô tả chuyển động tự quay Trái Đất và chuyển động Tr¸i §Êt quanh MÆt Trêi Thái độ: - Nghiêm túc học tập, có ý thưc xây dựng bài II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Quả địa cầu- đánh dấu vị trí Việt Nam - §Ìn pin Häc sinh: Nghiªn cøu bµi SGK, tr¶ lêi c©u hái in nghiªng bµi III TiÕn tr×nh DẠY-häc: Tæ chøc: 6A: 6B: Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs Bµi míi: a Đặt vấn đề: phần giới thiệu bài:…./SGK b Bµi gi¶ng: Hoạt động thầy và trò Néi dung Sù vËn động Trái Đất *Hoạt động 1: Tỡm hiểu vận động trỏi quanh trôc: đất quanh trục: - GV yªu cÇu hs quan s¸t h×nh vµ dùa vµo SGK - Híng tù quay quanh trôc cña cho biÕt: Tr¸i §Êt tõ T©y sang §«ng ?T§ tù quay quanh trôc theo híng nµo? (Tr¸i §Êt tù quay tõ T©y sang §«ng) Thêi gian tù quay mét vßng ?Thêi gian T§ tù quay mét vßng quanh trôc -quanh ngày đêm đợc quy ớc là bao nhiêu lâu?(Bao -đêm) trục là 24 giờ(một ngày nhiªu giê)? -GV dùng địa cầu trình bày hớng tự quay quanh trôc cña Tr¸i §Êt (GV cho hs thấy vị trí VN trên địa cầuđã đợc đánh dấu GV xoay địa cầu theo hớng tự quay quanh trôc cña Tr¸i §Êt tõ T©y sang §«ng cïng víi sù tù quay quanh trôc cña Tr¸i §Êt mµ GV mô phỏng,vị trí VN trên địa cầu bị khuất dần, VN lại xuất hiện, đến hs thấy vị trí VN vị trí nh ban đầu thì Trái Đất đã quay hết vòng(hay chu kì)thời gian Trái đất quay hết vòng nh ngày đêm hay 24giê.) GV:Mời hs lên trình bầy lại trên địa cầu, hs kh¸c nhËn xÐt bæ xung GV.Cïng mét lóc trªn Tr¸i §Êt cã bao nhiªu giê kh¸c nhau? (24 giê) 24 giê kh¸c nhau, 24 khu vùc giê, 24 mói giê) GV giới thiệu : chu kì tự quay Trái Đất đợc chia lµm 24 giê vµ ngêi ta chia 24 khu vùc giê trªn thÕ giới, đó khu vực có kinh tuyến gốc qua lµ khu vùc giê gèc Gv: Dựa vào H20-SGK em hãy xác định VN khu vùc giê thø mÊy?Khu vùc giê gèc lµ không giê th× VN lµ mÊy giê? (VN ë khu vùc giê sè 7, giê gèc lµ kh«ng giê th× VN lµ giê.) - Ngêi ta chia bÒ mÆt Tr¸i §Êt lµm 24 khu vùc giê Mỗi khu vực có riêng(24 giê kh¸c nhau, 24 khu vùc giê, 24 mói giê) 2.Hệ vận động tự quay quanh trôc cña Tr¸i §Êt: *Hoạt động 2: Tỡm hiểu cỏc hệ a Mọi nơi trên Trái Đất lần GV: dùng đèn pin chiếu vào địa cầu và giải lợt có ngày và đêm: trỏi đất thích, đèn chiếu tợng trng cho mặt trời, địa cầu có dạng hình cầu nên nơi tîng trng cho Tr¸i §Êt GV: Quan s¸t H21 vµ T.N trªn, em cã nhËn xÐt g× vÒ trên trái đất nhận diện tích Trái Đất đợc chiếu sáng mặt trời ánh sáng và bị che khuất (do Trái Đất hình cầu,nên mặt Trời chiếu sáng đợc nửa cầu mà thôi,nửa cầu đợc chiếu sáng là ngày,nửa không đợc chiếu sáng là đêm) b Các vật thể chuyển động trên GV: v× chóng ta l¹i thÊy kh¾p mäi n¬i trªn Tr¸i bÒ mÆt Tr¸i §Êt theo híng tõ Đất lần lợt có ngày và đêm.? phÝacùc vÒ phÝa XÝch §¹o(hoÆc (V× Tr¸i §Êt lu«n tù quay quanh trôc) ngợc lại), bị lệch hớng GV: vì trên giới các địa điểm phía +ở Bắc bán cầu: Lệch bên Đông luôn sớm các địa điểm phía tây.? phải (Vì hớng tự quay quanh trục Trái đất từ Tây +ở Nam bán cầu: Lệch bên sang §«ng ) tr¸i GV: T¹i hµng ngµy chóng ta thÊy mÆt trêi, mÆt trăng và các ngôi trên bầu trời chuyển động theo híng tõ §«ng sang T©y? HS;Quan s¸t h×nh 22 SGK vµ kªnh ch÷ phÇn 2-b tr¶ lêi c©u hái môc b SGK.trang 23 GV;vật thể chuyển động Nam bán cầu bị lệch hớng nh nào? (LÖch híng vÒ bªn tr¸i,ngîc víi B¾c b¸n cÇu) GV gi¶i thÝch ;Sù lÖch híng nµy diÔn ë c¸c vËt thể rắn,lỏng,khí Để bắn đạn trúng mục tiêu ngời ta phải tính đến lệch hớng này Cñng cè: - GV yêu cầu 1-2 hs đọc nội dung phần ghi nhớ SGK ?TÝnh giê cña M¸t-c¬-va; NhËt B¶n; MÜ (Niu-Yooc); Ên §é,nÕu giê gèc lµ 24 giê? ?Nhắc lại hệ qủa vận động tự quay quanh trục Trái Đất? - GV đọc cho hs nghe bài đọc thêm - GV cñng cè vµ kÕt luËn toµn bµi Híng dÉn: - HS häc bµi theo c©u hái SGK - T×m hiÓu xem t¹i l¹i cã hai mïa nãng, l¹nh tr¸i ngîc ë hai nöa cÇu?Tµi l¹i cã c¸c mïa Xu©n, H¹, Thu, §«ng? - §äc vµ chuÈn bÞ bµi sè Ngµy so¹n: 04/10/ 2015 Gi¶ng 6A: 6B: TiÕt Bµi Sự chuyển động trái đất quanh mặt trời I Môc tiªu bµi häc: *Sau bµi häc,hs cÇn: Kiến thức:  Trình bày đợc chuyển động quay quanh Mặt Trời Trái Đất : hớng, thời gian, quỹ đạo và tính chất chuyển động Trình bày đợc hệ các chuyển động Trái Đất Kĩ năng: - Sử dụng hình vẽ để mô tả chuyển động tự quay Trái Đất và chuyển động Tr¸i §Êt quanh MÆt Trêi II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Qu¶ §Þa CÇu - Hình ảnh Trái Đất trên quỹ đạo Mặt Trời Häc sinh: - Häc bài cò, nghiªn cøu tríc bµi SGK III TiÕn tr×nh DẠY-häc: Tæchøc: 6A: 6B: Bµi cò: ?Nhắc lại hệ qủa vận động tự quay quanh trục Trái Đất? Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: SGK/… b Phát triển bài: Hoạt động thầy và trò Néi dung *Hoạt động 1: Sự chuyển động Trái Đất - GV gi¶i thÝch thuËt ng÷"H×nh elÝp gÇn trßn" quanh MÆt Trêi: ,råi giíi thiÖu tranh vÏ H23-SGK cho hs biÕt ®- - Tr¸i §Êt C§ quanh MÆt Trêi vµ ờng chuyển động Trái Đất quanh vận động tự quay Trái Đất diễn MT_chiều mũi tên quỹ đạo là hớng chuyển đồng thời động Trái Đất - Quỹ đạo hình elíp gần tròn - GV yêu cầu hs đọc nhanh kênh chữ trang 25 vµ quan s¸t H23 cho biÕt: - Híng tù quay tõ T©y sang §«ng ?CĐ quanh Mặt Trời và vận động tự quay (cùng chiều tự quay Trỏi Đất) quanh trục TĐ có diễn đồng thời không? ?Quỹ đạo CĐ Trái Đất quanh Mặt Trời có - Chu k× hết vòng là 365 ngµy h×nh g×? giê (H×nh elÝp gÇn trßn) - §é nghiªng vµ híng nghiªng cña ?Hớng CĐ Trái Đất trên quỹ đạo? Trái Đất luôn luôn không đổi (C§ tõ T©y sang §«ng) ?Thời gian TĐ chuyển động hết vòng trên quỹ đạo là bao lâu? ?§é nghiªng vµ híng nghiªng cña trôc Tr¸i §Êt t¹i vÞ trÝ trªn H23? Cñng cè: ?Tại TĐ chuyển động quanh Mặt Trời lại sinh hai thời kì nóng và lạnh luân phiªn ë hai nöa cÇu mét n¨m? - GV híng dÉn hs c¸ch tÝnh bµi tËp 3-trang 30-SGK Híng dÉn: - Ôn tập bài vận động tự quay quanh trục Trái Đất và các hệ - Nắm hai vận động chính Trái Đất -§äc vµ chuÈn bÞ bµi mục SGK Ngµy so¹n: 16/10/ 2015 Gi¶ng 6A: 6B: TiÕt 10 Bµi Sự chuyển động trái đất quanh mặt trời ( Tiếp theo) I Môc tiªu bµi häc: *Sau bµi häc,hs cÇn: Kiến thức:  Trình bày đợc chuyển động quay quanh Mặt Trời Trái Đất : hớng, thời gian, quỹ đạo và tính chất chuyển động Trình bày đợc hệ các chuyển động Trái Đất : + Chuyển động quanh Mặt Trời : tợng các mùa và tợng ngày đêm dài ng¾n kh¸c theo mïa Kĩ năng: - Sử dụng hình vẽ để mô tả chuyển động tự quay Trái Đất và chuyển động Tr¸i §Êt quanh MÆt Trêi Thái độ: - Tôn trọng thức khách quan, yêu thích hăng hái tìm hiểu môn học II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Qu¶ §Þa CÇu - Hình ảnh Trái Đất trên quỹ đạo Mặt Trời Häc sinh: - Häc bài cò, nghiªn cøu tríc bµi SGK III TiÕn tr×nh dËy-häc: Tæ chøc: 6A: 6B: Bµi cò: ?Nhắc lại hệ vận động tự quay quanh trục Trái Đất? Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: SGK b Phát triển bài: Hoạt động thầy và trò Néi dung *Hoạt động 1: 2.HiÖn tîng c¸c mïa: - GV dùng Địa Cầu để mô chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời (CĐ - Hai nửa cầu luân phiên ngả tÞnh tiÕn) cho hs quan s¸t kÕt hîp H23 vµ SGK gÇn vµ chÕch xa MÆt Trêi nªn sinh để trả lời: c¸c mïa ?B¾c b¸n cÇu vµ Nam b¸n cÇu cã thÓ cïng lóc ngả phía Mặt Trời đợc không? (Kh«ng thÓ cïng lóc mµ BBC vµ NBC sÏ lÇn lît ng¶ vÒ phÝa MT) ?vị trí nửa cầu luôn luôn không đổi T§ tù quay quanh trôc vµ C§ quanh MT nh vËy sÏ x¶y hiÖn tîng g×? (Nöa cÇu nµo ng¶ vÒ phÝa MT sÏ cã gãc chiÕu sáng lớn,nhận đợc nhiều ánh sáng và nhiệt lợng nªn cã mïa nãng) - GV yªu cÇu hs cïng quan s¸t H23-SGK vµ gi¶i thÝch thªm vÒ gãc chiÕu s¸ng cña MT vµo hai nửa cầu vào ngày hạ chí và đông chí - Sù ph©n bè ¸nh s¸ng vµ lîng nhiÖt, - GV lu ý hs: Thêi ®iÓm ng¶ vÒ phÝa MT vµ c¸ch tÝnh mïa ë hai nöa cÇu B¾c vµ chÕch xa MT cña hai b¸n cÇu lÖch v× vËy Nam hoµn toµn tr¸i ngîc mïa ë hai b¸n cÇu còng lÖch (tr¸i ngîc) vÒ thêi gian ?Trong hai ngµy 22-6 vµ 22-12 nöa cÇu nµo ng¶ nhiÒu vÒ phÝa MT? (22-6 :BBC - NhiÒu níc chia n¨m mïa 22-12: NBC) Xu©n, H¹, Thu, §«ng theo d¬ng ?Em có nhận xét gì phân bố nhiệt độ và lịch, theo âm-dơng lịch ¸nh s¸ng ë hai nöa cÇu?C¸ch tÝnh mïa ë hai nöa cÇu? ?T§ híng c¶ hai nöa cÇu B¾c vµ Nam vÒ phÝa MT nh vào ngày nào?Khi đó MT chiếu th¼ng gãc vµo n¬i nµo trªn bÒ mÆt T§? (Vµo ngµy thu ph©n vµ xu©n ph©n, ¸nh s¸ng MT vuông góc với đờng xích đạo) - GV lu ý hs : Xu©n ph©n, Thu ph©n, §«ng chÝ, H¹ chÝ lµ nh÷ng tiÕt chØ thêi gian gi÷a c¸c mïa Xu©n, H¹,Thu, §«ng Các nớc ôn đới có phân hóa khí hậu bốn mïa râ rÖt,c¸c níc khu vùc néi chhÝ tuyÕn biÓu hiÖn c¸c mïa kh«ng râ, hai mïa râ rÖt lµ mïa ma vµ mïa kh« Cñng cè: ?Tại TĐ chuyển động quanh Mặt Trời lại sinh hai thời kì nóng và lạnh luân phiªn ë hai nöa cÇu mét n¨m? - GV híng dÉn hs c¸ch tÝnh bµi tËp 3-trang 30-SGK 5.Híng dÉn: - Ôn tập bài vận động tự quay quanh trục Trái Đất và các hệ - Nắm hai vận động chính Trái Đất - Đọc và chuẩn bị bài 9: Hiện tợng ngày đêm dài ngắn theo mùa Ngµy so¹n: 16/10/2015 Gi¶ng 6A: 6B: TiÕt11 Bµi 9: Hiện tợng ngày đêm dài, ngắn theo mùa I Môc tiªu bµi häc: *Sau bµi häc,hs cÇn: Kiến thức: - Hiểu và trình bày đợc tợng ngày đêm dài ngắn theo mùa Bắc bán cầu và Nam bán cầu: Khi là mùa lạnh thì ngày ngắn, đêm dài Khi là mùa nóng thì ngày dài, đêm ng¾n - Nắm đợc khái niệm các đờng chí tuyến Bắc, chí tuyến Nam, vòng cực Bắc, vòng cực Nam Kĩ năng: - Biết dùng Địa Cầu để giải thích tợng ngày đêm dài ngắn khác trên Tr¸i §Êt Thái độ: - Nghiêm túc học bài, có ý thức chuẩn bị bài trước đến lớp II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Qu¶ §Þa CÇu - PhiÕu häc tËp (mçi hs chuÈn bÞ mét phiÕu) - Tranh tợng ngày đêm dài ngắn theo mùa - B¶ng phô Häc sinh: §äc, t×m hiÓu bµi SGK III TiÕn tr×nh dËy-häc; 1.Tæ chøc: 6A: 6B: Bµi cò: - Nhận xét độ nghiêng và hớng nghiêng trục Trái Đất vị trí: Hạ chí, Đông chÝ, Thu ph©n, Xu©n ph©n? - Nêu cụ thể tượng các mùa hai nửa cầu? Bµi míi: a Đặt vấn đề: - Vận động tự quay quanh trục TĐ đã tạo tợng ngày và đêm trên TĐ, song chuyển động TĐ quanh MT mà nhịp điệu ngày đêm diễn nơi trên TĐ khác nhau, có nơi ngày đêm luôn nhau,có nơi ngày dài đêm, hay đêm dài ngày.Thậm chí có nơi ngày, đêm dài suốt tháng Đó là nơi nµo?Chóng ta sÏ t×m hiÓu ë bµi häc ngµy h«m b Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động thầy và trò Néi dung *Hoạt động 1: Hiện tợng ngày đêm dài ngắn khác - GV treo tranh tợng ngày các vĩ độ trên Trái Đất: đêm dài ngắn theo mùa cho hs quan s¸t, yªu cÇu hs th¶o luËn theo nhóm/cặp để trả lời các câu hỏi: ?Tại đờng biểu thị trục TĐ và đờng phân chia sáng,tối lại không trïng nhau? (Do đờng phân chia sáng tối vu«ng gãc víi mÆt ph¼ng quü đạo, trục TĐ lại luôn nghiêng với mặt phẳng quỹ đạo góc 66033' nên hai mặt phẳng chứa đờng sáng tối và Bắc Nam qua t©m T§ vµ hîp thµnh mét gãc 23027' ) ?Điều đó làm cho fần đợc chiếu s¸ng vµ fÇn n»m bãng tối(ngày và đêm) bán cầu nh thÕ nµo? (Cã sù lÖch nhau) Tia BC HiÖn tîng s¶y MT - GV dùng địa cầu để minh nµo Ngµy chiếu VT đó häa cho hs quan s¸t(Trôc Tr¸i ng¶ th¼ng vÒ lµ Đất và đờng phân chia sáng ë ë ë ë gäi phÝa gãc g× tối)=>Hiện tợng ngày đêm dài BB NB XÝch vÜ MT §¹o C C ng¾n kh¸c ë hai nöa cÇu nhÊt tuyÕn ? -GV tæ chøa cho hs lµm viÖc theo cÆp: 22 ChÝ ST ST ST Quan sát H24 và H25-SGK, để 23027' tuyÕn Ngµy Ngµy Ngµy BBC hoµn thµnh phiÕu häc tËp b»ng B¾c B¾c §ªm §ªm §ªm c¸ch tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK -GV treo bảng phụ gọi đại diện hs lên bảng điền phần nhỏ để 22 ChÝ ST ST ST hoµn thµnh phiÕu häc tËp: 027' 12 Ngµy Ngµy Ngµy NBC 23 tuyÕn Nam +§iÒn dÊu: < ;>;= vµo c¸c  Nam §ªm §ªm §ªm S: Phần đợc chiếu sáng T: Phần không đợc chiếu sáng 21 (tèi) Ng¶ ST ST ST BC: B¸n cÇu vÒ Ngµy Ngµy Ngµy X.§ vµ MT: MÆt Trêi phÝa §ªm §ªm §ªm 23 MT VT: VÜ tuyÕn BBC: B¾c b¸n cÇu NBC: Nam b¸n cÇu *Kết luận : -Từ phiếu học tập gv hớng dẫn hs a/ Xích Đạo luôn có ngày dài đêm rót kÕt luËn: b/ Ngày 21/3 và 23/9 nơi trên TĐ có ngày đêm *Hoạt động2: c/ Ngày 22/6 BBC có ngày > đêm NBC có ngày < đêm - GV yêu cầu lớp quan sát H25 d/ Ngày 22/12 NBC có ngày > đêm SGK vµ th¶o luËn BBC có ngày < đêm ?Vào các ngày 22/6 và 22/12 độ dài ngày đêm các điểm trên vĩ tuyến 66033' Bắc-Ví dụ hai miền cực số ngày có ngày, đêm dài điểm D, và 66033' Nam-Ví dụ điểm suốt 24 thay đổi theo mùa: D' nh thÕ nµo? (Ngày đêm dài suốt 24 giờ) *Ngày 22/6: ?Ngêi ta gäi vÜ tuyÕn 66033' B¾c vµ +T¹i 66033' B, ngµy dµi 24 giê 66033' Nam là đờng gì? 66033' N, đêm dài 24 (Vßng cùc B¾c vµ vßng Cùc +T¹i *Ngµy 22/12: Nam) 66033' N,ngµy dµi 24 giê ' *GV: Từ 66 33 B đến cực Bắc gọi +Tại +Tại 66033' B,đêm dài 24 lµ "miÒn cùc B¾c" Từ 66033' Nam đến cực Nam gọi là "miÒn cùc Nam".Nh vËy,cã thÓ coi c¸c vßng cùc B¾c vµ vßng cùc Nam lµ giíi h¹n cña nh÷ng miÒn *T¹i cùc B¾c: cùc dµi suèt th¸ng mïa nãng GV dïng qña §CÇu vµ H23 SGK +Ngµy +§ªm dµi suèt th¸ng mïa l¹nh để giới thiệu: +Ngµy 21/3-Xu©n ph©n,mäi n¬i trên TĐ có ngày dài đêm,kể từ thời điểm này BBC bắt ®Çu ng¶ vÒ phÝa MT,hiÖn tîng ngµy kÐo dµi 24 giê tho¹t tiªn chØ xuất cực Bắc.Sau đó diện tÝch cã ngµy kÐo dµi 24 giê trë lªn ngµy cµng lui dÇn vÒ phÝa X§ §Õn ngµy 22/6 diÖn tÝch cã ngµy trên 24 lui đến vĩ tuyến thÊp nhÊt lµ 66033' B vµ ë vÜ tuyÕn nµy ngµy 24 giê chØ diÔn mét lần năm.Sau đó ngày 23/9 T§ l¹i trë l¹i t×nh tr¹ng nh ngµy 21/3,mọi nơi trên TĐ có ngày đêm ?Quan s¸t H24 vµ cho biÕt ë ®©u có ngày và đêm dài suốt tháng? - GV: các nhận xét này đúng víi miÒn cùc Nam song thêi gian diÔn tr¸i ngîc víi miÒn cùc B¾c Cñng cè : - GV yêu cầu hs đọc phần ghi nhớ SGK ?Dựa vào kiến thức đã học giải thích câu ca dao: "Đêm tháng năm cha nằm đã sáng Ngày tháng mời cha cời đã tối" ?Đêm trắng là tợng nh nào?Tại vùng có vĩ độ cao lại có tợng đêm trắng? Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc bµi vµ lµm bµi tËp SGK - §äc vµ chuÈn bÞ bµi sè 10 kiÓm tra 15 p giê sau Ngµy so¹n: 01/11/2015 Gi¶ng 6A: 6B: TiÕt 12.Bµi 10 Cấu tạo bên Trái đất I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức: - HS biết và trình bày cấu tạo bên Trái Đất gồm ba lớp: vỏ, lớp trung gian và lõi (nhân) Đặc tính riêng lớp độ dày, trạng thái, tính chất và nhiệt độ - Biết lớp vỏ Trái Đất đựơc cấu tạo bảy địa mảng lớn và số đại mảng nhỏ Các địa mảng có thể di chuyển, dãn tách xô vào tạo nên nhiều đại hình núi và tượng động đất, núi lửa Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát và phân tích ảnh Thái độ: - Có ý thức tìm hiểu, giải thích khoa học các vật, tượng địa lí II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Qu¶ §Þa CÇu - Bản đồ tự nhiên giới - Tranh cÊu t¹o bªn cña Tr¸i §Êt - phiếu học tập Häc sinh: - §äc t×m hiÓu bµi 10 tríc ë nhµ III TiÕn tr×nh dËy-häc: Tæ chøc: 6A: 6B: Bµi cò: - KiÓm tra 15 phót a Lập bảng mô tả Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận động nhận biết Nêu Giải thích Vận dụng cao Trái Đất và các vĩ độ chí tượng ngày khắp hệ tuyến và vòng đêm các vĩ nơi trên cực độ khác Trái Đất có tượng ngày và đêm b.Ma trận đề kiểm tra Chủ đề (nội dung chương)/ mức độ Nhận biết TNKQ Vân động Trái Đất và các hệ TL Nhận biết vĩ độ chí tuyến và vòng cực Thông hiểu TNKQ Vận dụng mức độ thấp Vận dụng cấp độ cao TL Nêu tượng ngày đêm các vĩ độ khác Giải thích khắp nơi trên Trái Đất có tượng ngày và đêm c Đề kiểm tra: * §Ò bµi: Câu Nêu các vĩ độ cụ thể các chí tuyến và vòng cực?( điểm) Câu2 Dựa vào nội dung đã học hãy nêu kết luận tợng ngày đêm các vĩ độ khác trên trái đất?(4điểm) C©u Hãy giải thích vì khắp nơi trên Trái đất có ngày và đêm nhau( 4đ) * §¸p ¸n thang ®iÓm: Câu 1: HS cần nêu đợc: điểm( 0,5 đ/ ý) ChÝ tuyÕn b¾c ë: 23027' B ChÝ tuyÕn nam ë: 23027' N ' B Vßng cùc b¾c ë: 66 33 Vßng cùc nam ë: 66033' B Câu 2: HS nêu đợc kết luận sau: Mỗi kết luận điểm a/ Xích Đạo luôn có ngày dài đêm b/ Ngày 21/3 và 23/9 nơi trên TĐ có ngày đêm c/ Ngày 22/6 BBC có ngày > đêm NBC có ngày < đêm d/ Ngày 22/12 NBC có ngày > đêm BBC có ngày < đêm C©u 3; Hs cần trả lời được(4đ) - Do Trái Đất luôn nghiêng trên mặt phẳng qũy đạo, chuyển động độ nghiêng trái đất không đổi - Trái đất có dạng hình cầu nên chiếu sáng nửa Nửa nhận ánh sáng là ngày, nửa bị che khuất là đêm Nên khắp nơi trên Trái đất luân phiên có tượng ngày và đêm Bµi míi: a Đặt vấn đề: Nhu cầu khám phá bí ẩn TĐ không việc tìm hiểu vị trí,hình dạng,kích thớc,sự vận động TĐ không gian mà còn việc lí giải cấu tạo bªn cña T§ nh thÕ nµo?Tr¶i qua nhiÒu n¨m nghiªn cøu cña c¸c nhµ khoa học,bức màn bí ẩn cấu tạo bên TĐ đã dần hé lộ điều lí thú mà các em đợc nghiên cứu bài học hôm b Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động thầy và trò *Hoạt động 1: -GV treo tranh vÏ cÊu t¹o bªn cña Tr¸i §Êt cho hs quan s¸t,yªu cÇu hs kÕt hîp H26 vµ b¶ng ë trang 32-SGK,cho biÕt: ?CÊu t¹o Tr¸i §Êt gåm cã nh÷ng líp nµo ? (HS TB-Y) -Líp nhËn xÐt ,bæ xung, gv chuÈn kiÕn thøc: -GV lÊy vÝ dô: Tr¸i §Êt lµ qu¶ trøng th× vá trøng lµ líp vá T§, lßng tr¾ng-Líp trung gian, Lòng đỏ-Lớp lõi ?Độ dày và trạng thái vật chất,nhiệt độ tõng líp nh thÕ nµo? (HS TB-Y) (HS nêu đặc điểm theo bảng tổng hợp trang 32 SGK) -HS tr¶ lêi,líp nhËn xÐt,bæ xung ,gv giíi thiÖu l¹i trªn tranh vÏ vµ chuÈn KT: (Líp vá,n¬i tån t¹i cña c¸c thµnh phÇn tù nhiªn,m«i trêng x· héi loµi ngêi +Líp trung gian: nguyªn nh©n g©y sù di chuyển các lục địa/bề mặt TĐ +Lâi: Nh©n ngoµi láng,nh©n r¾n ch¾c) -GV: c¸c líp cÊu t¹o bªn cña TĐ,"lớp vỏ TĐ" có cấu tạo và vai trò đặc biÖt mµ chóng ta sÏ t×m hiÓu *Hoạt động 2: -GV yªu cÇu hs dùa vµo H26, 27 vµ néi dung mục 2-SGK trang 32-33 để trả lời các c©u hái: ? Líp vá T§ cã vÞ trÝ nh thÕ nµo? (HS TB _Y) (Lµ líp ngoµi cïng cña T§) ?Líp vá T§ chiÕm bao nhiªu thÓ tÝch vµ khèi lîng so víi toµn bé T§ ? (HSTB_Y) (1% vµ 0,5 %) ?T¹i nãi,líp vá T§ cã vai trß rÊt quan träng?(HS TB_K) (Lµ n¬i tån t¹i cña c¸c thµnh phÇn tù nhiªn kh¸c,n¬i sinh sèng, ph¸t triÓn cña loµi ngêi ) ?Vá T§ cã ph¶i lµ mét khèi liªn tôc kh«ng? Nó có cấu tạo gồm các địa mảng chính nào? (HS TB_K) (Vá T§ kh«ng ph¶i lµ mét khèi liªn tôc mµ gồm nhiều địa mảng tạo thành,có địa m¶ng chÝnh lµ : ¸ ¢u,B¾c MÜ, Nam MÜ ,Th¸i B×nh D¬ng ,Ên §é, ¤xtr©ylia, Nam Cùc) ?Vị trí các địa mảng có cố định không? Khi hai địa mảng tách xa nhau,hoặc xô chêm vµo g©y nªn hÖ qu¶ g×? (HS K_G) (+Khi hai địa mảng tách xa nhau,vật chất ë tÇng s©u sÏ trµo h×nh thµnh nói ngÇm dới đáy đại dơng +Khi hai địa mảng xô chờm vào luån xuèng díi lµm cho vËt chÊt bÞ dồn ép bị đội lên thành núi và đó sinh núi lửa,động đất) -GV trên Địa Cầu đồ TG Néi dung CÊu t¹o bªn cña Tr¸i §Êt: - CÊu t¹o Tr¸i §Êt gåm líp: +Líp vá (Th¹ch quyÓn) +Líp trung gian +Líp lâi (Nh©n) a/ Líp vá: - §é dµy: 5-70 km - Tr¹ng th¸i : r¾n ch¾c - Nhiệt độ : càng xuống sâu nhiệt độ càng cao,tối đa đạt 10000C b/ Líp trung gian: - §é dµy :gÇn 3000 km - Tr¹ng th¸i : Tõ qu¸nh dÎo -> láng - Nhiệt độ:  15000C -> 47000C c/ Líp lâi: - §é dµy : > 3000 km - Tr¹ng th¸i : Láng ë ngoµi,r¾n ë - Nhiệt độ : Cao nhất,  50000C CÊu t¹o cña líp vá Tr¸i §Êt: - Vá T§ rÊt máng so víi c¸c líp kh¸c, chØ chiÕm 15 % thÓ tÝch vµ % khèi lîng T§ - Cã vai trß rÊt quan träng, lµ n¬i sinh sèng, tån t¹i cña c¸c thµnh phÇn tù nhiªn kh¸c vµ x· héi loµi ngêi - Gồm số địa mảng tạo thành - Các địa mảng có thể dịch chuyển t¸ch xa nhau,x« chêm vµo tạo núi, vực biển, động đất, núi löa các dãy núi ven bờ các lục địa để minh hoạ cho c¸c hÖ qu¶ trªn Cñng cè: - GV yêu cầu hs đọc nội dung ghi nhớ SGK ?Nêu đặc điểm lớp trung gian,vai trò lớp mềm(trong lớp man ti trên) hình thành,xuất địa hình, núi lửa, động đất trên bề mặt TĐ? - HS đọc bài đọc thêm trang 36 SGK Híng dÉn: - GV híng dÉn hs lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp,häc c©u hái 1,2 - Chuẩn bị cho thực hành: Quả Địa Cầu; Bản đồ TG - Tìm hiểu và xác định vị trí lục địa; đại dơng trên đồ Ngµy so¹n: 01/11/2015 Gi¶ng : 6A: 6B: TiÕt 13.Bµi 11:Thùc hµnh: Sự phân bố các lục địa Và đại dơng trên bề mặt trái đất I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức: - HS biết đựơc phân bố các lục đại và đại dương trên bề mặt Trái Đất hai bán cầu - Biết tên, xác định vị trí cảu lục địa và đại dương trên Quả địa cầu trên đồ giới Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát và xác định vị trí các lục địa và đại dương trên Quả địa cầu và đồ giới Thái độ: - Có ý thức tìm hiểu, giải thích khoa học các vật, tượng địa lí II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Quả Địa Cầu, đồ giới Häc sinh: - §äc t×m hiÓu bµi, lµm tríc giÊy III TiÕn tr×nh d¹y-häc: 1.Tæ chøc: 6A: 6B: Bµi cò: ?Cấu tạo bên TĐ gồm có lớp?Nêu đặc điểm lớp?(HS TB_Y) ?Trình bày đặc điểm lớp vỏ TĐ và nói rõ vai trò nó đời sống và hoạt động ngời? Bµi míi: a Đặt vấn đề: Phần Mở đầu bài họcSGK/ b Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động thầy và trò Néi dung *Hoạt động 1: Bµi tËp 1: - GV yêu cầu hs quan sát H28 và kết - Nửa cầu bắc: Lục địa 39,4%, đại dơng hîp vèn hiÓu biÕt,cho biÕt: 60,6% ?Tỷ lệ diện tích lục địa và diện tích đại d- - Nửa cầu Nam có các đại dơng phân bố ¬ng ë hai nöa cÇu B¾c vµ Nam?(HS TB) tËp trung( 81%),cßn gäi lµ thuû b¸n cÇu - GV dùng Địa Cầu (bản đồ Lục địa 19% giới) yêu cầu hs lên bảng xác định * Hoạt động ?Trái Đất có bao nhiêu lục địa?Tên,vị trí Bài tập 2: có lục địa gồm: các lục địa?(HS TB_Y) +¸-¢u; Phi; B¾c MÜ; Nam MÜ; Nam Cùc; ?Lục địa nào có diện tích lớn nhất?(HS ôxtrâylia TB_Y) +Lục địa á-Âu có diện tích lớn nhất, nằm ?Lục địa có diện tích nhỏ nằm nửa BBC cÇu nµo?(HS TB_Y) +Lục địa Ôxtrâylia có diện tích nhỏ ?Xác định trên đồ các lục địa nằm nhất,nằm NBC BBC? (HS TB_K) +Lục địa nằm BBC: á-Âu, Bắc Mĩ ?Các lục địa nằm hoàn toàn NBC?(HS +Lục địa nằm NBC: Nam Mĩ; Nam TB_K) Cùc; ¤xtr©ylia ?Vậy lục đại Phi nằm đâu trên TĐ?(HS +Lục đại Phi: Nằm hai nửa cầu K) *Hoạt động 3: +Quan s¸t H29 vµ cho biÕt: Bµi tËp 3: ?Các phận rìa lục địa?Độ sâu?(HS *Rìa lục địa gồm: TB) +ThÒm: S©u ->200m ?Rìa lục đại có giá trị kinh tế đời +Sờn: 200 ->2500m sèng vµ s¶n xuÊt cña ngêi nh thÕ nµo? (HS K_G) (Bãi tắm đẹp,làm muối,đánh bắt cá,khai th¸c dÇu khÝ ) *Hoạt động 4: ?Dùa vµo b¶ng trang 35 SGK cho biÕt: Bµi tËp 4: Nếu diên tích bề mặt TĐ là 510 triệu km - Diện tích bề mặt các đại dơng 2chiếm thì diện tích bề mặt các đại dơng chiếm 71% bề mặt TĐ tức là 361 triệu km bao nhiêu %?Tức là bao nhiêu km2 ? (HS +Có đại dơng đó: *Th¸i B×nh D¬ng lín nhÊt K_G) ?Có đại dơng?Đại dơng nào có diện *Bắc Băng Dơng nhỏ tích lớn nhất?Đại dơng nào có diện tích +Các đại dơng trên giới thông với nhau,vµ cã tªn chung lµ: §¹i d¬ng thÕ nhá nhÊt?(HS TB) ?Dựa vào đồ treo tờng cho biết: các giới đại dơng có thông với không?Con =>Con ngời đã biết đào kênh rút ngắn ngời đã làm gì để nối các đại dơng đờng qua hai đại dơng giao thông đờng biển?(HS TB_K) (Xây dựng kênh đào: Xuy-ê, Panama ) ?Hiện có công trình nào nối đảo Anh Quèc víi Ch©u ¢u ?(HS K_G) - Liên hệ vùng biển Việt Nam thuộc Thái Bình Dương có vùng sừơn lục địa và thềm lục địa, quần đảo lớn có ý nghĩa quan trọng Cñng cè: - GV dùng đồ giới,yêu cầu hs lên bảng xác định lại các lục địa nửa cầu Bắc vµ nöa cÇu Nam ?Việt Nam thuộc lục địa nào? - HS đọc bài đọc thêm SGK-tr 36 Híng dÉn: - HS «n tËp l¹i néi dung bµi thùc hµnh - Tìm hiểu năm xây dựng,quốc gia có chủ quyền và giá trị kinh tế hai kênh đào Panama vµ Xuy-ê - §äc c¸c bµi đọc thªm ch¬ng I: Tr¸i §Êt Ngày soạn: 14/11/2014 Gi¶ng 6A: 6B: Ch¬ng II: Các thành phần tự nhiên trái đất TiÕt 14.Bµi 12: Tác động nội lực và ngoại lực việc hình thành địa hình bề mặt trái đất I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức: Nêu đợc khái niệm nội lực, ngoại lực và biết đợc tác động chúng đến địa hình trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt Nêu đợc tợng động đất, núi lửa và tác hại chúng Biết khái niệm mác ma Kĩ năng: - Phân biệt nào là tác động nội lực vơi tác động ngoại lực - Chỉ và xác định số núi lửa trên giới Thái độ: - Có ý thức xây dựng bài, yêu thích môn học II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Bản đồ tự nhiên giới - Tranh ảnh núi lửa,động đất Häc sinh: - Häc bµi cò, lµm tríc bµi ë nhµ III.TiÕn tr×nh d¹y-häc: Tæ chøc: 6A: 6B: Bµi cò: - GV treo đồ tự nhiên giới, yêu cầu hs lên bảng xác định giới hạn và đọc tên các lục địa, đại dơng trên đồ giới? Bµi míi: a Đặt vấn đề: Mở bài SGK/trang38 b Ph¸t triển bµi: Hoạt động thầy và trò Néi dung *Hoạt động 1: - GV híng dÉn hs quan s¸t B§ thÕ giíi, đọc dẫn kí hiệu độ cao qua các thang màu trên lục địa và độ sâu dới đại d¬ng ?Xác định khu vực tập chung nhiều núi cao,tªn nói?§Ønh cao nhÊt-nãc nhµ thÕ giới.Đồng rộng lớn ?Khu vực có địa h×nh thÊp díi mùc níc biÓn ?(HS TB _K) (D·y Hi-ma-lay-a-> §Ønh E-v¬-rÐt, c¸c đồng Trung Âu, số đồng châu thổ lớn Hà Lan- đắp đê biển ) ?Qua đồ, em có nhận xét gì địa h×nh Tr¸i §Êt ?( HS TB_K) -GV :§Þa h×nh bÒ mÆt T§ ®a d¹ng, cao thấp khác nhau: chỗ núi cao, chỗ đồng b»ng, chç thÊp h¬n mùc níc biÓn=>KÕt tác động lâu dài và liên tục hai lực đối nghịch: Nội lực và ngoại lực *Hoạt động 2: Tìm hiểu mục sgk -GV yêu cầu hs đọc phần 1_SGK: ?Nguyªn nh©n nµo sinh sù kh¸c biÖt địa hình bề mặt Trái Đất ?(HS TB_Y) (Do tác động hai lực đối nghịch nhau: néi lùc vµ ngo¹i lùc ) ?VËy, néi lùc lµ g× ? (HS TB_Y) (Lực sinh lòng đất, tác động :nén ép, uốn nếp, đứt gãy đất đá, đẩy vật chÊt nãng ch¶y bªn ngoµi bÒ mÆt Trái Đất, làm mặt đất gồ ghề) ? Ngo¹i lùc lµ g× (HS TB_Y) Lực sinh bên ngoài mặt đất,chủ yếu lµ qu¸ tr×nh phong hãa, x©m thùc, san gồ ghề địa hình =>Hai lực hoàn toàn đối nghịch nhau) ?Nếu nội lực tốc độ nâng địa hình mạnh ngoại lực san thì núi có đặc ®iÓm g×? (HS K_TB) (Nói cao nhiÒu vµ cµng ngµy cµng cao) ?Ngợc lại, nội lực <ngoại lực thì địa hình có đặc điểm gì ? (HS TB_K) ? Nêu số ví dụ tác động ngoại lực đến địa hình trên bề mặt Trái Đất ? (HS K_G) -GV híng dÉn hs khai th¸c H30 vµ mét sè h×nh ¶nh vÒ ngo¹i lùc *Hoạt động 3: tìm hiểu mục 2/ SGK *Dựa vào kiến thức đã học hãy cho biết: ? Núi lửa và động đất nội lực hay ngo¹i lùc sinh ?Sinh tõ líp nµo cña Tr¸i §Êt? (HS K_G) (Do néi lùc sinh ra, tõ líp vá cña Tr¸i §Êt) ?Đặc điểm vỏ Trái Đất nơi có động đất và núi lửa nh nào ?(HS TB_Y) (Mỏng, nơi tiếp xúc các địa mảng) -GV treo tranh nói löa cho hs quan s¸t, yªu cÇu hs kÕt hîp víi H31 SGK,chØ Tác động nội lực và ngoại lực: - Néi lùc : lµ lùc sinh bªn T§ lµm thay đổi vị trí lớp đá vỏ TĐ dẫn tới hình thành địa hình nh : tạo núi, hoạt động núi lửa và động đất - Ngo¹i lùc : Lµ nh÷ng lùc s¶y bªn trªn bề mặt đất, chủ yếu là quá trình phong hóa các loại đá và quá trình xâm thực, vỡ vụn đá nhiệt độ, không khí, biển động - Hai lực luôn sảy đồng thời tạo nên địa h×nh bÒ mÆt Tr¸i §Êt Núi lửa và động đất: a Nói löa: - Lµ h×nh thøc phun trµo m¾cma díi s©u lên trên bề mặt đất và đọc tên phận núi lửa ?(HS TB_Y) ?Núi lửa đợc hình thành nh nào? Hoạt động núi lửa sao?Tác hại và ảnh hởng núi lửa sống ngêi? (HS K_G) (Nói löa lµ hiÖn tîng phun trµo M¾cma các lớp đất sâu bề mặt đất, m¾cma lµ vËt chÊt nãng ch¶y vµ b·o hòa khí đợc sinh lớp vỏ TĐ nơi có nhiệt độ cao, có độ sâu từ vài chục đến 700 km +Dung nham bÞ ph©n hñy sÏ t¹o thành loại đất đỏ phì nhiêu, thÝch hîp víi trång c©y c«ng nghiÖp) ?Việt Nam có địa hình núi lửa không? Ph©n bè ë ®©u?( HS K_G) (Cao nguyªn nói löa T©y Nguyªn, miÒn §«ng Nam Bé) -GV yêu cầu hs đọc mục động đất và cho biÕt: b Động đất: ?Vì có động đất? Động đất là gì?Hiện - Là tợng các lớp đất đá gần mặt đất tợng động đất sảy đâu ?Tác hại nguy bị rung chuyển gây thiệt hại ngời và hiểm động đất?( HS K_G) cña (S¶y ë nh÷ng n¬i vá T§ kh«ng æn định, nơi tiếp xúc các mảng kiến t¹o) ?Xác định vùng thờng có động đất trên đồ giới ? (HS K_G) -GV cho hs đọc phần động đất để nêu tác - Để khắc phục thiệt hại động đất gây hại động đất_quan sát H33 ra: ?Để hạn chế bớt tác hại động đất, +Xây nhà chịu chấn động lớn ngời đã có biện pháp khắc phục +Nghiên cứu, dự đoán để sơ tán dân nh thÕ nµo ?(HS K_G) -GV cho hs đọc bài đọc thêm để minh =>Động đất và núi lửa nội lực sinh häa cô thÓ cho hai hiÖn tîng nói löa vµ động đất Cñng cè: - GV yêu cầu 1-2 hs đọc phần ghi nhớ SGK ?Nguyên nhân việc hình thành địa hình bề mặt Trái Đất ? ?Hiện tợng núi lửa và động đất có ảnh hởng nh nào địa hình bề mặt Trái §©t Híng dÉn: - Häc bµi vµ lµm bµi tËp SGK - Su tầm số liệu các trận động đất sảy VN thời gian gần đây - Su tầm tranh ảnh động đất và núi lửa Đọc và chuẩn bị bài 13 Ngµy so¹n: 15/11/2014 Gi¶ng 6A: 6B: TiÕt 15 Bµi 13: I Môc tiªu bµi häc: Địa hình bề mặt trái đất *Sau bµi häc, hs cÇn: Kiến thức: Nêu đợc đặc điểm hình dạng, độ cao bình nguyên, cao nguyên, đồi, núi ; ý nghĩa các dạng địa hình sản xuất nông nghiệp - BiÕt kh¸i niÖm nói - Phân biệt đợc khác độ cao tuyệt đối và độ cao tơng đối địa hình , nói giµ vµ nói trÎ - Trình bày đợc phân loại núi theo độ cao, số đặc điểm địa hình đá vôi - Chỉ trên đồ giới số vùng núi già và núi trẻ - Biết các hang động là cảnh đẹp thiên nhiên, hấp dẫn khách du lịch Kĩ năng: Nhận biết đợc dạng địa hình qua tranh ảnh, mô hình - Nhận biết địa hình cacxtơ qua tranh ảnh và trên thực địa Đọc đồ địa hình tỉ lệ lớn Thái độ: - Nghiêm túc, có ý thức học tập nghiên cứu - Ý thức cần thiết phải bảo vệ các cảnh đẹp tự nhiên trên Trái Đất nói chung và VN nói riêng - Không có hành vi tiêu cực làm giảm vẻ đẹp các quang cảnh tự nhiên II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Bản đồ tự nhiên Việt Nam (thế giới) - Tranh ảnh các loại núi già, núi trẻ và hang động đá vôi Häc sinh: - Học bài cũ, tim hiểu địa hình địa phơng, đọc bài nhà III TiÕn tr×nh d¹y-häc: Tæ chøc: 6A: 6B: Bµi cò: ?Tại nói nội lực và ngoại lực là hai lực đối nghịch nhau? ?Nguyên nhân sinh và tác hại núi lửa, động đất ? Bµi míi: a Đặt vấn đề: :Địa hình bề mặt TĐ đa dạng, loại có đặc điểm riêng và phân bố nơi.Trong đó núi là địa hình phổ biến chiếm diện tích lớn nhất.Núi là dạng địa hình nh nào ?Những phân loại núi để phân biệt độ cao tuyệt đối và độ cao tơng đối địa hình ? b Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động thầy và trò Néi dung *Hoạt động 1: Tìm hiểu núi, độ cao núi Núi và độ cao núi: -GV cho hs quan s¸t tranh ¶nh vÒ nói, kÕt hîp vèn hiÓu biÕt, h·y m« t¶ vÒ nói ?Núi là dạng địa hình nhô cao hay trũng xuống ? Hãy các phận đỉnh, sờn, chân núi?(HS Y) ?Dùa vµo SGK vµ vèn hiÓu biÕt h·y cho biÕt, nói thờng có độ cao bao nhiêu mét so với mực nớc biÓn?(HS TB_K) ?Nói lµ g× ?(HS Y_TB) -GV yêu cầu hs đọc bảng phân loại núi theo độ - Núi là dạng địa hình nhô cao cao_SGK, HS tù ghi nhí bật trên mặt đất Quan sát H34-SGK, hãy cho biết cách tính độ - Độ cao thờng > 500m so với mực cao tuyệt đối và độ cao tơng đối núi khác nớc biển nh thÕ nµo ?(HS TB_Y) - Núi có phận: đỉnh, sờn, (Độ cao tuyệt đối đợc tính = khoảng cách đo chân chiều thẳng đứng điểm (Đỉnh núi, đồi) -> điểm nằm ngang trung bình mực níc biÓn +Độ cao tơng đối đợc tính đến chỗ thấp nhÊt cña ch©n nói) ?Theo quy ớc nh thì độ cao nào lớn ? (HS TB_Y) (Độ cao tuyệt đối thờng lớn độ cao tơng đối) -GV lu ý hs: Những số độ cao trên đồ thờng là số độ cao tuyệt đối -GV treo đồ tự nhiên VN, yêu cầu hs lên tªn mét sè ngän nói , vïng nói thÊp, trung b×nh, cao *Họat động 2: Phân biệt núi già và núi trể -Quan s¸t H35-SGK, t×m sù kh¸c vÒ mÆt h×nh th¸i (§Ønh, sên, thung lòng) cña hai ngän nói nµy ?(HS TB_Y) ?Dựa vào kênh chữ SGK, hãy mô tả đặc điểm cña nói giµ, nói trÎ ? (HS TB_K) Quan s¸t H36-SGK, cho biÕt ®©y lµ nói giµ hay nói trÎ?T¹i sao? (HS TB) (Núi trẻ: đỉnh nhọn, sờn dốc, thung lũng hẹp) -GV gọi hs lên xác định số núi già, núi trẻ tiếng giới trên đồ tự nhiên giới - Căn vào độ cao ngời ta chia lµm lo¹i nói : thÊp, trung b×nh, cao Nói giµ, nói trÎ: - C¨n cø vµo thêi gian h×nh thµnh và đặc điểm hình thái chia núi giµ vµ nói trÎ + Núi già: Bị bào mòn nhiều; đỉnh trßn, sên tho¶i, thung lòng réng, h×nh thµnh c¸ch ®©y hµng tr¨m *Hoạt động 3: triÖu n¨m ?Dựa vào SGK cho biết, tên caxtơ xuất phát từ + Núi trẻ: ít bị bào mòn; đỉnh ®©u ? nhän, sên dèc, thung lòng hÑp, -GV cho hs quan sát tranh ảnh địa hình núi sâu.Hình thành cách đây vài chục đá vôi, yêu cầu hs nhân xét hình dạng: đỉnh, triệu năm sờn, độ cao tơng đối theo gợi ý: §Þa h×nh caxt¬: ?C¸c nói cã h×nh d¹ng gièng kh«ng? §Ønh nói mÒm m¹i hay s¾c nhän, sên dèc hay tho¶i ? Nói cao hay thÊp ? (HS TB) -HS tr×nh bµy kÕt qu¶ quan s¸t tranh vµ H37, 38- SGK -GV cho hs thấy trên đồ VN vùng có núi đá vôi - Núi đá vôi có nhiều hình dạng ?Quan sát H38-SGK, mô tả gì em thấy khác nhau, thờng là đỉnh nhọn, sắc, hang động ?( HS TB_Y) sờn dốc đứng -GV giải thích hình thành các hang động: Đá vôi là loại đá rễ hòa tan, nớc thấm vào các kẽ nứt đá, khoét mòn tạo thành hang động - Trong vùng núi đá vôi có nhiều khèi nói hang động đẹp, có giá trị du lịch ?Ngoài giá trị du lịch các hang động, núi đá lớn v«i cßn cã gi¸ trÞ kinh tÕ g× kh¸c ? (HS TB_Y) ?Hãy mô tả số hang động đẹp tiếng VN mà em biết ?Quê em có núi và hang động đá vôi không ?ở đâu ? - §¸ v«i cßn cung cÊp vËt liÖu x©y dùng Cñng cè: - GV yêu cầu hs đọc nội dung ghi nhớ SGK - Đọc bài đọc thêm SGK_trang 45 ?Nêu khác biệt cách đo độ cao tuyệt đối và độ cao tơng đối ? ?Trình bày phân loại núi theo độ cao ? ?Nói giµ, nói trÎ kh¸c ë nh÷ng ®iÓm nµo ? ?Nêu xuất xứ tên gọi caxtơ?Đặc điểm địa hình caxtơ ? Híng dÉn: - Häc bµi theo c©u hái SGK - Su tầm tài liệu, tranh ảnh đồng bằng, cao nguyên, đồi - §äc vµ chuÈn bÞ bµi sè 14 Tuần 16 Ngµy so¹n: 25/ 11/ 2014 Gi¶ng 6A: 6B: TiÕt 16: «n tËp häc k× I I Môc tiªu bµi häc: - Sau bµi «n tËp gióp HS: Kiến thức: - Gióp hs hÖ thèng l¹i kiÕn thøc đồ, tỉ lệ đồ, phương hướng trên đồ, hệ thống kinh vĩ tuyến trên địa cầu - Củng cố lại các kiến thức Trái đất chuyển động tự quay và chuyển động trái đất quanh mặt trời, các hệ hai vận động đó - Học tập lại các kiến thức địa hình bề mặt trái đất - Những tác động nội lực và ngoại lực để tạo nên địa hình bề mặt trái đất Kĩ năng: - Rèn kĩ tổng hợp, quan sát và khai thác kiến thức dựa vào lợc đồ, biểu đồ, hình ¶nh SGK - Suy nghĩ t để trả lời số câu hỏi khó SGK, thuật ngữ Thái độ: - Häc tËp nghiªm tóc cã ý thøc tù häc ph¸t huy tÝnh s¸ng t¹o II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Một số đồ TNVN, Chấu á, Châu phi có ghi tỉ lệ - Néi dung «n tËp Häc sinh: - ¤n tËp tríc ë nhµ - Lµm mét sè bµi tËp ë vë thùc hµnh III TiÕn tr×nh bµi «n tËp: Tæ chøc: 6A:…………………………………………………………………………………… 6B:…………………………………………………………………………………… Bµi cò: - Xen kÏ giê Bµi míi: a Đặt vấn đề: - Trong chơng trình địa lí học kì I chúng ta đã tìm hiểu các vấn đề Trái đất: + Vị trí hình dạng, kích thớc Các đồ, cách vẽ và biểu chúng, cách xác định ph¬ng híng + Tìm hiểu vận động trái đất quanh trục, và quanh Mặt Trời + Những hệ quan trọng gây số tượng trên trái đất + Tìm hiểu địa hình bề mặt trái đất + Những tác động nội lực và ngoại lực sinh núi, động đất, núi lửa… Võỵ để ôn luyện lại kiến thức chuẩn bị cho bài kiểm tra học kì I đạt kết qua Hôm chóng ta xÏ «n tËp b Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động HS: Nh¾c l¹i h×nh d¹ng vµ kÝch thíc cña tr¸i đất Lên bảng vẽ hình tròn tợng trng cho trái đất và xác định trên đó : Cực Bắc, cực nam, đờng xích đạo, các kinh tuyến, vĩ tuyến GV: Hãy xác định đờng kinh tuyến gốc trên địa cầu HS: xác định GV: Kinh tuyến đối diện với kinh tuyến gốc lµ kinh tuyÕn 1800 -Híng dÉn häc sinh lµm c¸c bµi tËp 1, trang SGK Hoạt động GV: Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i kh¸i niÖm đồ và các bớc tiến hành cần thiết để vẽ đợc đồ Hoạt động GV: Tỷ lệ đồ là gì? có lọai tỷ lệ đồ? HS: Tr¶ lêi GV: Lu ý: Tỷ lệ càng lớn thì mức độ chi tiết đồ càng cao Hoạt động GV: Sö dông h×nh 10b SGK cho häc sinh tù xác định phơng hớng Lu ý: Khi xác định đợc hớng ta có thể xác định đợc các hớng còn lại Hoạt động VÞ trÝ vµ h×nh d¹ng vµ kÝch thíc trái đất GV: Tại sử dụng đồ trớc tiên ta ph¶i xem chó gi¶i ? GV: Đờng đồng mức là gì? HS: Xác định đờng đồng mức trên hình 16 SGK Hoạt động GV: Kể tên các hệ vận động tự quay trái đất - Giải thích vì có tợng ngày đêm khắp nơi trên trái đất? Ngời ta chia bề mặt trái đất làm bao nhiêu khu vùc giê? Hoạt động Kí hiệu đồ, cách biểu địa hình trên đồ Các loại ký hiệu : Điểm, đờng, diện tÝch - N»m ë vÞ trÝ thø theo thø tù xa dÇn mÆt trêi - h×nh cÇu - B¸n kÝnh : 300km Bản đồ, cách vẽ đồ Tỷ lệ đồ Có hai loại tỷ lệ đồ + Tû lÖ sè: + Tû lÖ thíc Phơng hớng trên đồ , kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lý - Xác định phơng hớng trên đồ phải dựa vào các đờng kinh tuyến, vĩ tuyÕn hoÆc mói tªn chØ híng B¾c Sự vận động tự quay quanh trục trái đất và các hệ Sự chuyển động trái đất quanh mÆt trêi - Trái đất chuyển động từ tây sang §«ng - Trong chuyển động trục, hớng nghiêng và độ nghiêng không thay đổi - chuyển động đó gọi là chuyển động tÞnh tiÕn - Ngµy 22/6 BBC ng¶ nhiÒu vÒ phÝa Hoạt động HS: Dựa vào kiến thức đã học trình bày mặt trời Hiện tợng ngày đêm dài ngắn chuyển động trái đất quanh mặt trời theo mïa kh«ng nh÷ng sinh hiÖn tîng c¸c mïa mµ cßn sinh mét sè hiÖn tîng kh¸c Hoạt động 9: Quan sát hình 13 SGK cho biết trái đất chuyển động quanh mặt trời theo hớng nào? Khi chuyển động quanh mặt trời độ nghiêng và hớng nghiêng trục trái đất sao? chuyển động nh gọi là chuyển động gì? GV: Yêu cầu học sinh trình bày đặc điểm lớp vỏ trái đất và nói rõ vai trò nó đời sống và hoạt động ngời Hoạt động 10 Cấu tạo bên trái đất GV: Tại ngời ta nói nội lực và ngoại lực 10 Tác động nội lực và ngoại lùc viÖc h×nh thµnh bÒ mÆt là hai lực đối nghịch Núi lửa và động đất là tác động nội lực hay ngoại lực? trái đất Hoạt động 11 GV: nói giµ vµ nói trÎ kh¸c ë ®iÓm 11 Địa hình bề mặt trái đất nµo? Địa hình đá vôi có đặc điểm gì? 4.Cñng cè GV hÖ thèng kh¸i qu¸t néi dung «n tËp Treo đồ tự nhiên Thế giới yêu cầu vài học sinh xác định : Núi già, núi trẻ… Híng dÉn häc bµi ë nhµ: - Häc bµi theo c©u hái «n tËp - Xem c¸c d¹ng bµi tËp SGK - Chuẩn bị đồ dùng học tập tiết 17 KTHK I TuÇn 17: Ngµy so¹n: 27/ 11/ 2014 Ngµy gi¶ng: 6A:…………… 6B: Tiết 17: kiÓm tra häc kú i I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức: - Giúp học sinh nắm các kiến thức đồ, vị trí hình dạng trái đất, số khái niệm hệ thống kinh vĩ tuyến, toạ độ địa lí… - Giúp học sinh đánh giá lại kiến thức trái đất và cấu tạo bên trái đât Đồng thời giúp học sinh khắc sâu kiến thức địa hinh bề mặt trái đất Từ đó có cách điều chỉnh phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Kĩ năng: - Rèn kĩ năng, nhận xét, quan sát - Trình bày các vấn đề địa lí cách khoa học Thái độ: - Làm bài nghiêm túc II ChuÈn bÞ: Giáo Viên: - Đề kiểm tra - Nhắc nhở học sinh ôn và chuẩn bị bài nhà Học Sinh: - Học bài và chuẩn bị đầy đủ giấy bút… - Làm các bài tập tập đồ địa lí III TiÕn tr×nh d¹y-häc: ổn định tổ chức: 6A: 6B: Bµi cò: Không Bµi míi: a Bảng mô tả các mức độ nhận thức: Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Thấp Chủ đề Vị trí , hình dạng và kích thước Trái Đất Chủ đề Tỉ lệ đồ, phương hướng trên đồ kinh độ , vĩ độ, tọa độ địa lí Chủ đề Các chuyển động Trái Đất và các hệ Biết vị trí Trái Đất hệ mặt trời, hình dạng kích thước Trái Đất Biết tỉ lệ đồ, phương hướng trên đồ và số yếu tố đồ , kinh độ, vĩ độ Chủ đề Cấu tạo bên Trái Đất Nêu tên các lớp cấu tạo Trái Đất và đặc điểm lớp vỏ Tìm tọa độ địa lí Trình bày chuyển động tự quay quanh trục, quanh Mặt Trời Trái Đất , hướng quay, thời gian quay và hệ Chủ đề Địa hình bề mặt Trái Đất Cấp độ Tên Chủ đề (nội dung, chương ) Chủ đề Vị trí , hình dạng và kích thước Trái Đất Số câu Số điểm Tỉ lệ Chủ đề Tỉ lệ đồ, phương hướng trên đồ kinh độ , vĩ độ, tọa độ địa lí Số câu Vẽ hình tròn tượng trưng cho Trái Đất và ghi trên đó các nội dung cần thiết Nêu đặc điểm hình dạng, độ cao núi, núi trẻ THIẾT KẾ MA TRẬN địa Nhận biết Thông hiểu TNKQ TL Biết vị trí Trái Đất hệ mặt trời, hình dạng kích thước Trái Đất 0,75đ 7,5% Biết tỉ lệ đồ, phương hướng trên đồ và số yếu tố đồ , kinh độ, vĩ độ TNKQ TL Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ Cộng TL Vẽ hình tròn tượng trưng cho Trái Đất và ghi trên đó các nội dung cần thiết 1đ 10,0% 1,75đ 17,5% Tìm tọa độ địa lí Số điểm Tỉ lệ Chủ đề Các chuyển động Trái Đất và các hệ Số câu Số điểm Tỉ lệ Chủ đề Cấu tạo bên Trái Đất Số câu Số điểm Tỉ lệ Chủ đề Địa hình bề mặt Trái Đất Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ 1,25đ 12,5% 1,0đ 10,0% 2đ 20,0% Trình bày chuyển động tự quay quanh trục, quanh Mặt Trời Trái Đất , hướng quay, thời gian quay và hệ 0,5đ 5,0% 2,25đ 22,5% 0,5đ 5,0% Nêu tên các lớp cấu tạo Trái Đất và đặc điểm lớp vỏ 2đ 10,0% 2đ 10,0% Nêu đặc điểm hình dạng, độ cao núi, núi trẻ 0,5đ 5,0% 1đ 20,0% 4,0đ 3,0đ 1,0đ 2đ 1,5đ 25,0 % 14 10,0 40,0% 30,0% 10,0% 20,0% 100,0% Đề kiểm tra từ ma trận: I/ TRẮC NGHIỆM: (3đ) Hãy khoanh tròn câu đúng các câu sau đây: Câu Trái đất nằm vị trí thứ số hành tinh xếp theo thứ tự xa dần mặt trời:(0,25đ) Vị trí thứ c Vị trí thứ Vị trí thứ d Vị trí thứ Câu Đường xích đạo có bán kính: (0,25đ) 6370 km c.3670 km 7630 km d 6703 km Câu Có tỉ lệ đồ 1: 600000 đọc là: (0,25đ) a.1cm trên đồ tương ứng 600000 cm trên thực địa b.1km trên đồ tương ứng 600000 km trên thực địa c 1m trên đồ tương ứng 600000m trên thực địa d 1m trên đồ tương ứng 6000000 cm trên thực địa Câu Trái Đất quay quanh trục tưởng tượng theo chiều : (0,25đ) Từ bắc xuống nam c Từ tây sang đông Từ đông sang tây d Từ nam lên bắc Điền từ “Đ” vào câu đúng, từ “ S” vào câu sai các câu sau: (1đ) Câu 5: Trái Đất là hành tinh có sống hệ Mặt Trời Câu 6: Thời gian quay hết vòng quanh trục Trái Đất hết 26 Câu 7: Núi già hình thành cách đây hàng trăm triệu năm Câu 8: Độ cao tuyệt đối tính từ đỉnh núi đến mực nước biển Câu 9: Điền từ thích hợp vào chỗ ( ) các câu sau:(1đ) Kinh độ điểm là ………………….tính số độ từ kinh tuyến qua điểm đó đến …………………………gốc Vĩ độ điểm là khoảng cách tính bằng…………………từ vĩ tuyến qua điểm đó đến ………………………gốc II/ TỤ LUẬN: (7đ) Câu 1: (1đ) Nêu khái niệm: núi, núi trẻ ? Câu 2: (2đ) Cấu tạo bên Trái Đất gồm lớp ? Tầm quan trọng lớp vỏ Trái Đất xã hội loài người? Câu 3: (1đ) Bản đồ là gì? Câu 4:(1đ) Vẽ hình tròn tượng trưng cho Trái Đất và thể Đường xích đạo, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam, cực Bắc , cực Nam Câu 5: (2đ) Tìm tọa độ địa lí điểm A ,B,C,D 200 100 00 100 200 A 200 A 100 C 00 D B 100 200 * Đáp án và thang điểm: I Phần trắc nghiệm: Câu 1-câu môi câu 0,25 đ Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu b a a c Đ S Đ Đ Câu II Phần tự luận: Câu HS cần nêu được: + Núi trẻ: ít bị bào mòn; đỉnh nhọn, sờn dốc, thung lũng hẹp, sâu.Hình thành cách đây vµi chôc triÖu n¨m.(0,5đ) + Núi già: Bị bào mòn nhiều; đỉnh tròn, sờn thoải, thung lũng rộng, hình thành cách ®©y hµng tr¨m triÖu n¨m.(0,5đ) Câu HS cần trình bày được: - Cấu tạo bên trái đất gồm lớp: Lớp vỏ, lớp trung gian và lớp lõi( 0,5đ) - Vá T§ rÊt máng so víi c¸c líp kh¸c, chØ chiÕm 15 % thÓ tÝch vµ % khèi lîng T§ Tuy Trái đất là nơi tồn các thành phần tự nhiên, đủ điều kiện sống cho xã hội loài người.(0,5đ) Câu HS cần trả lời được: Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ vùng đất hay toàn bề mặt trái đất lên mặt phẳng giấy.(1đ) Câu HS vẽ đúng yêu cầu: Hình tròn chia rõ hai nửa cầu có đường xích đạo 0 , viết cụ thể nửa cầu bắc, nửa cầu nam, các cực (1đ) Câu 5, HS tìm đúng tọa độ địa lí các điểm sau; Tìm đúng tọa độ điểm đạt 0,5 điểm cho ý A( 200B; 100Đ); B( 200N; 200T); C( 100B; 200T); D( 100N; 100Đ) Củng cố: - Giáo viên thu bài, nhận xét học, chữa bài có thời gian Hướng dẫn nhà: - Đọc và chuẩn bị kĩ bài 14 SGK Ngµy so¹n: 30/11/ 2014 Gi¶ng 6A: 6B: TiÕt 18 Bµi 14: địa hình bề mặt trái đất (Tiếp theo) I Môc tiªu bµi häc: - Sau bµi häc, hs cÇn: Kiến thức: +Trình bày đợc số đặc điểm mặt hình thái đồng bằng, cao nguyên, đồi +Biết phân loại đồng bằng, ích lợi đồng và cao nguyên Kĩ năng: +Phân biệt đợc khác đồng va cao nguyên +Chỉ đợc trên đồ số đồng bằng, cao nguyên lớn giới và Việt Nam Thái độ: + có ý thức học bai, tự học II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Tranh ảnh, mô hình đồng bằng, cao nguyên, đồi - Bản đồ tự nhiên giới - Bản đồ tự nhiên Việt Nam Häc sinh: - §äc vµ t×m hiÓu tríc bµi ë nhµ III TiÕn tr×nh d¹y-häc: 1.Tæ chøc: 6A: 6B: Bµi cò: ?Tr×nh bµy kh¸i niÖm nói, dùa vµo ®©u ngêi ta chia lµm nói giµ, nói trÎ? ?Tên gọi Caxtơ có nguồn gốc từ đâu?Những vùng núi đá vôi có ích lợi gì đời sèng cña ngêi? Bµi míi: a Đặt vấn đề: - Ngoài địa hình núi ra, trên bề mặt Trái Đất còn có số dạng địa hình nữa, đó là: bình nguyên(Đồng bằng), cao nguyên và đồi Vậy, khái niệm các dạng địa hình này sao?Chúng có đặc điểm gì giống và khác nhau, chúng ta đợc tìm hiểu nội dung bµi häc h«m b Ph¸t triÓn bµi: Họat động thầy và trò Néi dung *Hoạt động 1: Tìm hiểu bình nguyên B×nh nguyªn (§ång b»ng): - GV cho hs quan s¸t ¶nh,m« h×nh vÒ đồng bằng: - Thấp, tơng đối phẳng, có độ cao ?Bề mặt đồng có gì khác với tuỵêt đối thờng < 200 m nói? - Có hai loại đồng bằng: - Dùa vµo H40 vµ kªnh ch÷ SGK, +Båi tô cho biÕt: +Bµo mßn ?Đồng thờng có độ cao bao nhiêu - Đồng thuận lợi cho trồng cây lơng mÐt so víi mÆt biÓn? (HS TB_Y) thùc-thùc phÈm ?Có loại đồng nào?(HS TB_Y) (§ång b»ng båi tô vµ §B bµo mßn) - GV treo đồ tự nhiên giới và BĐ tự nhiên VN cho hs quan sát và xác định trên BĐ các đồng lớn VN và TG ?§ång b»ng ®em l¹i lîi Ých g× cho ngêi? (HS TB_Y) (B»ng ph¼ng: thuËn lîi vÒ giao Cao nguyªn: thông_tập chung đông dân c - Trång trät: lóa níc) - Bề mặt tơng đối phẳng, có độ cao *Hoạt động 2: Tìm hiểu cao nguyên: tuyệt đối > 500 m, sờn dốc - GV cho hs quan s¸t m« h×nh cao nguyªn yªu cÇu hs dùa vµo H40 vµ tranh ¶nh, cho biÕt: - ThuËn lîi cho trång c©y c«ng nghiÖp vµ ?Cao nguyªn cã g× kh¸c so víi §B vÒ mÆt ch¨n nu«i gia sóc lín h×nh th¸i?(HS TB_K) ?ChØ sù gièng vµ kh¸c gi÷a §B vµ CN?(HS YB_K) (Giống: Bề mặt tơng đối phẳng - Khác:Độ cao tuyệt đối, sờn ) - GV cho hs xác định trên BĐ tự nhiên VN mét sè cao nguyªn lín cña níc ta (Di Linh, Kon tum, §¨k l¨k, L©m Viªn ) ?Cao nguyªn ®em l¹i lîi Ých g× cho §åi: ngêi?(HS TB_Y) (§Êt bazan mµu mì-> trång c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m, ch¨n nu«i gia sóc lín ) - Đỉnh tròn, sờn thoải, có độ cao tơng đối *Hoạt động 3: Tìm hiểu đồi: kh«ng qu¸ 200 m - GV cho hs quan sát tranh ảnh vùng - Vị trí: miền núi và đồng trung du vµ yªu cÇu hs kÕt hîp kªnh ch÷ b»ng(chuyÓn tiÕp) SGK để tìm đặc điểm - Thuận lợi trồng cây công nghiệp kết hợp đồi: l©m nghiÖp, ch¨n th¶ gia sóc ?Đồi là gì ?Thờng nằm các vùng địa h×nh nµo?(HS TB_K) ?Vùng đồi còn có tên gọi là gì?(HS TB_Y) ?Nớc ta có vùng đồi không?ở đâu?(HS K_G) - HS ph¸t biÓu tù do, GV cho hs quan s¸t tranh vµ liªn hÖ víi vïng m×nh ®ang sinh sèng - GV chØ trªn B§ tù nhiªn ViÖt Nam c¸c vùng đồi: Bắc Giang, Thái Nguyên, Phú Thä Cñng cè: - GV yêu cầu 1-2 hs đọc phần ghi nhớ SGK và bài đọc thêm ?Cho biết khác cao nguyên và đồng bằng? ?Đồi là gì?Đồi thờng nằm vùng địa hình nào? ?Lîi Ých cña §ồng Bằng vµ cao nguyªn? Híng dÉn nhà: - HS nhà dùng cát đắp mô hình cao nguyên, đồng bằng, đồi và so sánh giống và khác mặt hình thái các dạng địa hình này Đọc trớc bài 15 Học kì II Ngµy so¹n: 01/01/2015 Ngµy d¹y: 6A 6B: TiÕt:19 Bµi 15: c¸c má kho¸ng s¶n I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HS hiểu đợc các khái niệm: Khoáng vật, đá, khoáng sản, mỏ khoáng sản - Ph©n lo¹i c¸c lo¹i kho¸ng s¶n theo c«ng dông - Biết khoáng sản là nguồn tài nguyên có giá trị quốc gia, hình thành thời gian dài và là loại tài nguyên thiên nhiên không thể phục hồi KÜ n¨ng: - Nhận biết số loại khoáng sản qua mẫu vật, tranh ảnh trên thực địa Thái độ: - Nghiªm tóc cã ý thøc tù häc tù t×m hiÓu - Có ý thức bảo vệ tài nguyên quý đất nớc - Ý thức cần thiết phải khai thác, sử dụng các khoáng sản cách hợp lí và tiết kiệm II §å dïng: Gi¸o viªn: - Bản đồ khoáng sản Việt Nam - Mét sè mÉu kho¸ng s¶n Häc sinh: - Häc bµi cò, t×m hiÓu bµi 15 ë nhµ III TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định tổ chức: 6A: 6B: KiÓm tra bµi cò: Kh«ng Bµi míi: a Đặt vấn đề: ( Phần giới thiệu SGK/ 49) - Vỏ trái đất cấu tạo các loại khoáng vật và đá Những khoáng vật và đá có ích người khai thác và sử dụng hoạt động kinh tế gọi là khoáng sản Khoáng sảng là nguồn tài nguyên có giá trị lớn quốc gia, là nguồn nguyên liệu, nhiên liệu đặc biệt cần thiết quan trong nhiều ngành công nghiệp Vậy để tìm hiểu khái niêm khoáng sản là gi? Phân loại chúng nào Việc bảo vệ nguôn tài nguyên này có ý nghĩa quan nào các nước và nước ta nói riêng, giới hạn bài học hôm thầy và cùng các em tìm hiểu b Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động GV và HS * H§ T×m hiÓu c¸c lo¹i kho¸ng s¶n: GV yêu cầu HS đọc P1 - SGK ? Em hiểu nào là khoáng vật, đá, khoáng s¶n ? - HSTL GV chuÈn x¸c (1) Kho¸ng vËt: Lµ vËt chÊt tù nhiªn có TP đồng (2) Đá (nham thạch) là vật chất có độ cứng khác nhiều mức độ khác (3) Kho¸ng s¶n lµ nh÷ng vËt chÊt cã Ých ? Dùa vµo b¶ng sè liÖu (49) em h·y kÓ tªn mét sè kho¸ng s¶n vµ nªu c«ng dông cña chóng ? HS kÎ b¶ng Ph©n lo¹i kho¸ng s¶n theo c«ng dông Néi dung ghi b¶ng C¸c lo¹i kho¸ng s¶n - Dùa theo tÝnh chÊt vµ c«ng dông chia lµm nhãm: + Kho¸ng s¶n n¨ng lîng + Kho¸ng s¶n kim lo¹i + Kho¸ng s¶n phi kim N¨ng lîng, nhiªn liÖu - Lµm nhiªn liÖu cho CN n¨ng lîng (SX đệm) N liệu cho CN hóa chất Than đá DÇu má Khí đốt Gang, thÐp Kim lo¹i Kim lo¹i ®en: Lµm N.liÖu cho luyÖn kim ®en S¾t, mangan Titan, Cr«m §ång Kim lo¹i mµu: Lµm N.liÖu cho luyÖn kim mµu Ch× KÏm Phi kim: Nguyên liệu để SX phân bón, đồ gốm, sứ, vật liệu xây dựng ? Nêu tên số khoáng sản có địa phơng Muèi má, ApatÝt Kim c¬ng §¸ v«i, clÝt, sái em? HS: Đồng, đá vôi, cát, sỏi, phân bón, than, GV chuyÓn ý * H§ 2, T×m hiÓu c¸c má kho¸ng s¶n: ? Má kho¸ng s¶n lµ g× ? (Khi h×nh thµnh má kho¸ng s¶n cã lùc x¶y ra, ngêi ta gäi lµ má ngo¹i sinh vµ néi sinh) ? Em h·y ph©n biÖt má ngo¹i sinh vµ néi sinh - HSTL dùa vµo SGK ? C¨n cø vµo qu¸ tr×nh h×nh thµnh kho¸ng s¶n vµ vèn hiÓu biÕt cña m×nh Em h·y lÝ gi¶i t¹i viÖc sö dông c¸c lo¹i kho¸ng s¶n ph¶i hîp lÝ, tiÕt kiÖm TL: Kho¸ng s¶n lµ s¶n phÈm tù nhiªn nhng nÕu khai th¸c nhiÒu sÏ bÞ c¹n kiÖt ? Đồ dùng gia đình em sử dụng kho¸ng s¶n g× ? thuéc nhãm nµo ? HS kÓ tªn GV kÕt luËn chung C¸c má kho¸ng s¶n néi sinh vµ ngo¹i sinh - Má kho¸ng s¶n lµ n¬i tËp trung mét sè lîng lín kho¸ng s¶n cã gi¸ trÞ khai th¸c c«ng nghiÖp - Má néi sinh - Má ngo¹i sinh * Vấn đề khai thác sử dụng và bảo vÖ kho¸ng s¶n + Khai th¸c hîp lÝ + Sö dông tiÕt kiÖm Cñng cè: - Ph©n biÖt c¸c lo¹i kho¸ng s¶n theo c«ng dông cña chóng - Tìm trên đồ Việt Nam các loại khoáng sản kim loại, phi kim, lợng - Lµm bµi tËp SGK Híng dÉn vÒ nhµ - Häc kÜ bµi: + Cần nắm đợc các khái niệm khoáng sản + Phân biệt đợc loại khoáng sản + Ph©n biÖt sù kh¸c gi÷a má néi sinh vµ ngo¹i sinh + Lµm bµi tËp 1, (SGK) + Lµm bµi tËp (53, 54) + §äc tríc bµi thùc hµnh Ngµy so¹n: 08/01/2015 Ngµy d¹y: 6A 6B: TIẾT 20.Bµi 16: thùc hµnh đọc đồ (hoặc lợc đồ) địa hình tỉ lệ lớn I Môc tiªu: HS cÇn: KiÕn thøc: - Biết đợc khái niệm đờng đồng mức - Xác định hớng núi dựa vào đồ lược đồ địa hỡnh tỉ lệ lớn KÜ n¨ng: - Có khả đo, tính độ cao và khoảng cách thựcđịa dựa vào đồ - Biết đọc và sử dụng các đồ có tỉ lệ lớn, có các đờng đồng mức Thái độ: - nghiªm tóc tù häc - Cã ý thøc b¶o vÖ tù nhiªn cua quª h¬ng g×n gi÷ vµ t«n t¹o II THIẾT BỊ DẠY HOC: Gi¸o viªn: - Lợc đồ H 44 (phóng to) - Bản đồ (lợc đồ) địa hình tỉ lệ lớn 2.Häc sinh: - Thíc kÎ - Bót ch× - Lµm tríc bµi thùc hµnh ë nhµ III TiÕn tr×nh bµi häc: 1.ổn định tổ chức: 6A: 6B: KiÓm tra bµi cò: a Kho¸ng s¶n lµ g× ? Tr×nh bµy sù ph©n lo¹i kho¸ng s¶n theo c«ng dông? b Độ cao địa hình trên đồ đợc thể nh nào ? Bµi míi: a Đặt vấn đề: - Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ vùng đất hay khu vc, châu lục định trờn mặt phẳng giấy Để thể các đối tợng trên đồ ngời ta dung thang màu và đờng đồng mức Vậy cách đọc loại đồ này nào? Trong giới hạn bài học hôm tụi cung các em cùng tìm hiểu b.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động giáo viên a NhiÖm vô cña bµi Thùc hµnh: Tìm các đặc điểm địa hình dựa vào các đờng đồng mức b Híng dÉn c¸ch t×m: - Tính khoảng cách các đờng đồng mức - Tính độ cao số địa điểm + Cã lo¹i: - Địa điểm cần xác định độ cao trên đờng đồng mức đã ghi số - Địa điểm cần xác định độ cao trên đờng đồng mức không ghi số - Địa điểm cần xác định độ cao nằm khoảng cách các đờng đồng mức c TiÕn hµnh: * GV: Hớng dẫn HS hoạt động nhóm - C¸c nhãm th¶o luËn - Hoµn thµnh bµi viÕt Tr¶ lêi c©u hái bµi Bài tập 1: Đờng đồng mức là đờng nh nào ? Tại dựa vào các đờng đồng Hoạt động học sinh Bµi tËp 1: Tr¶ lêi: + Đờng đồng mức là đờng nối điểm có cùng độ cao trên đồ + Dựa vào các đờng đồng mức có thể biết đợc độ cao tuyệt đối các điểm và đặc điểm hình dạng địa hình: độ dốc, hớng nghiêng Bài tập 2: Hãy xác định trên lợc đồ: Gi¸o viªn chuÈn x¸c + Híng: T©y B¾c §«ng Nam + Sự chênh lệch đọcao: 100m + A1 = 900 m A2 > 600 m B1: 500 m B2 : 650 m B3 > 500 m + §Ønh A1 c¸ch A2 kho¶ng 7.500 m mức trên đồ, chúng ta có thể biết đợc Sên t©y dèc h¬n sên §«ng, hình dạng địa hình ? vì các đờng đồng mức gần ( S¸t h¬n) Bài tập Hãy xác định trên lợc đồ: Giáo viªn chuÈn x¸c GV kiÓm tra kÕt qu¶ cña HS, bæ sung chi tiÕt Cñng cè: - GV kháI quát lại cách nhận biết, cách tính độ cao dựa vào đờng đồng mức - GV cho học sinh quan sát đồ TNVN tìm độ cao số đỉnh núi Híng dÉn häc tËp: - Quan sát trên lợc đồ địa hình Nhận xét các đặc điểm địa hình - T×m hiÓu líp vá khÝ cña Tr¸i §Êt Ngày soạn: 10/01/2015 Ngày giảng: 6A:……………… 6B:……………… TiÕt 21 Bµi 17: líp vá khÝ I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cÇn: KiÕn thøc: Biết đợc thành phần không khí, tỉ lệ thành phần lớp vỏ khí ; biết vai trß cña h¬i níc líp vá khÝ Biết đợc các tầng lớp vỏ khí : tầng đối lu, tầng bình lu, các tầng cao và đặc điểm chÝnh cña mçi tÇng Nêu đợc khác nhiệt độ, độ ẩm các khối khí : nóng, lạnh ; đại dơng, lục địa KÜ n¨ng: - Giải thích đợc nguyên nhân hình thành và tính chất các khối khí - Biết sử dụng hình vẽ để trình bày các tầng lớp vỏ khí Thái độ: - nghiªm tóc tù häc ii §å dïng: Gi¸o viªn: - Phãng to H 45 - CÊu t¹o líp vá khÝ - § DDH §Þa Häc sinh: - Häc bµi cò, t×m hiÓu bµi 17 sgk III TiÕn tr×nh bµi häc: ổn định tổ chức: sĩ số 6A:…………………………………………………………………………………… 6B:…………………………………………………………………………………… 2.Kiểm tra bµi cò: Kh«ng kiÓm tra Bµi míi: a Đặt vấn đề: - Trên Trái Đất có các thành phần tự nhiên, thành phần có đặc điểm riêng Mỗi lớp cấu tạo có nét riêng biệt, trên bề mặt trái đất có lớp nước, lớp sinh vật, lớp khí… Vậy cấu tạo lớp vỏ khí nào, thành phần nó là gì, chngs ta cùng tìm hiểu bài hôm b.Phát triển bài Hoạt động GV và HS Néi dung ghi b¶ng ? Để thấy đợc rõ đặc điểm lớp vỏ khí, chóng ta lÇn lît ®i vµo c¸c thµnh phÇn cña líp vá khÝ Thµnh phÇn cña kh«ng khÝ - GV trao biÓu b¶ng H45 (cha ®iÒn tØ lÖ) - Nit¬: 78% - HS ®iÒn b¶ng - ¤xy: 21% GV gi¶i thÝch: - H¬i níc vµ c¸c khÝ kh¸c: 1% - Nitơ tạo chất đạm CÊu t¹o líp vá khÝ - ¤xi:  sù sèng - Líp vá khÝ lµ líp khÝ quyÓn bao quanh ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ tØ lÖ c¸c thµnh phÇn Tr¸i §Êt cña kh«ng khÝ - Líp vá khÝ dµy khoµng 60.000 km HS: KhÝ Nit¬ chiÕm tØ lÖ lín Cµng lªn cao cµng lo·ng ? Cho biÕt kh¸i niÖm líp vá khÝ ? ? Lớp vỏ khí dày bao nhiêu ? đặc điểm chung nhÊt cña nã lµ g× ? GV chia nhãm th¶o luËn - Chia líp = nhãm - Ph¸t phiÕu häc tËp cho HS - HS th¶o luËn, tr×nh bµy kÕt qu¶ C¸c tÇng §é cao §Æc ®iÓm Không khí luôn có chủ động theo chiều đứng và là nơi sinh các tợng §èi lu 0-16km th¼ng tù nhiªn.T0 gi¶m theo chiÒu cao, lªn cao100m t0 gi¶m 0,60c Nhiệt độ không khí đây hầu nh không độ cao Từ 25km trở lên bắt đầu tăng, B×nh lu 16- 80km theo không khí chuyển động chủ yếu theo chiều ngang Kh«ng khÝ lo·ng vµ Ýt ¶nh hëng trùc tiÕp C¸c tÇng 80đời sống và thời tiết và khí hậu mặt cao kh¸c 300km đến đất Vai trß líp VK Duy tr× sù sèng trªn Tr¸i §Êt C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung: §Ó t×m hiÓu tÝnh chÊt cña khÝ quyÓn theo chiều ngang tầng đối lu C¸c khèi khÝ HS nghiªn cøu P3 - SGK Các khối khí luôn luôn chuyển động - Th¶o luËntheo bµn ? Cã mÊy khèi khÝ ? Nªu tÝnh chÊt cña c¸c khối khí đó ? GV ghi b¶ng vÒ c¸c khèi khÝ theo cét C¸c khèi khÝ N¬i h×nh thµnh TÝnh chÊt KK nãng Trên các vùng có vĩ độ thấp T0 tơng đối cao KK l¹nh Trên các vùng có vĩ độ cao T0 tơng đối thấp KK đại dơng Hình thành trên các biển và đại dơng §é Èm lín KK lục địa Hình thành trên các vùng đất liền Tơng đối khô Trªn c¬ së nµo ngêi ta ph©n biÖt c¸c khèi - Tïy theo vÞ trÝ h×nh thµnh vµ bÒ mÆt khÝ ? tiÕp xóc ngêi ta ph©n biÓta c¸c khèi khÝ (Tïy thuéc SGK) ? Các khối khí chuyển động nh nào và nã sÏ ¶nh hëng tíi thêi tiÕt ? (SGK: Thêi tiÕt n¬i nã ®i qua) ? VN sÏ chÞu ¶nh hëng cña c¸c khèi khÝ nµo? vµ tÝnh chÊt cña nã ? HS dùa vµo SGK Cñng cè: - Lớp vỏ khí chia làm tầng ? Nêu vị trí, đặc điểm tầng đối lu ? Dựa vào đâu để phân các khối khí ? Khi nµo c¸c khèi khÝ bÞ biÕn tÝnh Híng dÉn häc tËp: - Lµm BT 1, 2, SGK - Làm BT tập đồ ĐL - Häc kÜ bµi SGK Ngày soạn: 11/01/2015 Ngày giảng: 6A:……………… 6B:……………… TiÕt 22.Bµi 18: thời tiết, khí hậu và nhiệt độ không khí I Môc tiªu: KiÕn thøc: Biết đợc vì không khí có độ ẩm và nhận xét đợc mối quan hệ nhiệt độ không khí và độ ẩm Trình bày đợc quá trình tạo thành mây, ma Nêu đợc khác thời tiết và khí hậu KÜ n¨ng: Quan sát và ghi chép số yếu tố thời tiết đơn giản địa phơng : nhiệt độ, gió, ma Tính nhiệt độ trung bình ngày, tháng, năm Tính đợc lợng ma ngày, tháng, năm và lợng ma trung bình năm Đọc biểu đồ nhiệt độ, lợng ma Đọc đồ Phân bố lợng ma trên giới Thái độ: - Có nhìn nhận vấn đề việc cách khách quan, khoa học II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Giáo viên: - H×nh 78, 49 (phãng to, kh«ng ghi chó thÝch) - Bản đồ TNViệt Nam - Bảng nhiệt độ năm HN - B¶n tin dù b¸o thêi tiÕt Học Sinh: đọc bài, tìm hiểu trớc nhà III TiÕn tr×nh bµi häc: ổn định tổ chức: 6A:…………………………………………………………………………………… 6B:…………………………………………………………………………………… Bµi cò: - Lớp vỏ khí đợc chia làm tầng ? Nêu vị trí, đặc điểm tầng đối lu ? Dựa vào đâu để phân các khối khí ? Khi nµo c¸c khèi khÝ bÞ biÕn tÝnh HSTL.Gi¸o viªn cho ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: SGK/ … b Ph¸t triÓn bµi:: Hoạt động GV và HS Néi dung ghi b¶ng GV ®a mét b¶n dù b¸o thêi tiÕt Thêi tiÕt, khÝ hËu ? Th«ng tin trªn dù b¸o vÒ hiÖn tîng g× ? ë ®©u ? ? Trong mét ngµy ngêi ta thêng dù b¸o thêi tiÕt mÊy lÇn ? T¹i ? (Nhiều lần vì thời tiết luôn thay đổi) + Thêi tiÕt: ? VËy thÕ nµo lµ thêi tiÕt ? Lµ c¸c yÕu tè, t0, giã, ma, x¶y HSTL - GV chuÈn x¸c thời gian ngắn địa GV ®a mét b¶n th«ng tin dù b¸o kh¸c ph¬ng VD: SGK ? Trong thông báo này đề cập đến yếu tè nµo ? ë ®©u ? (Còng nh thêi tiÕt nhng nã x¶y ë mét ph¹m vi réng) ? KhÝ hËu lµ g× ? Kh¸c thêi tiÕt nh thÕ nµo ? - KhÝ hËu lµ sù lÆp ®i lÆp l¹i t×nh h×nh HS: Khí hậu diễn thời gian dài thời tiết địa phơng - Thêi tiÕt diÔn mét thêi gian ng¾n, thay đổi nhiều GV chuyÓn ý - P2 - Cho HS đọc đoạn đầu P (Mặt trời - Nhiệt độ không khí và cách đo kh«ng khÝ) nhiệt độ ? Cho biết nhiệt độ không khí là gì ? HS tr¶ lêi GV chuÈn x¸c - Nhiệt độ không khí là độ nóng, lạnh ? Do đâu mà không khí có độ nóng, lạnh không khí đợc đo 00C kh¸c (Do bøc x¹ mÆt trêi) ?Vì ngời ta phải để nhiệt kế bóng râm và cách mặt đất 2m TL: Nhiệt kế chính xác nhiệt độ -Cỏch đo: Đặt nhiệt kế bong kh«ng khÝ ngµy) râm cách mặt đất 2m ? Hãy tính nhiệt độ trung bình ngày HN vµo lóc 5h, 3h, 2h Nªu c¸ch tÝnh TB ngµy, TB th¸ng, TB n¨m ? HS: - Lấy nhiệt độ 24h ngày, đêm chia TB, ta có nhiệt độ trung bình ngày - LÊy t0 TB cña tÊt c¶ c¸c ngµy th¸ng céng l¹i chia cho sè ngµy th¸ng  t0 TB th¸ng - Céng TB 12 th¸ng: sè th¸ng = t0 TB n¨m ChuyÓn ý P3: Sự thay đổi nhiệt độ không khÝ Th¶o luËn nhãm (8 nhãm) - Ph¸t phiÕu häc tËp GV nªu yªu cÇu HS th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung GV tiÓu kÕt phiÕu vµ treo H 48, 49 SGK ? Hãy tính chênh lệch độ cao điểm H48 vµ gi¶i thÝch HS: Không khí dới thấp hấp thu đợc nhiều nhiÖt h¬n líp kh«ng khÝ lo·ng trªn cao C¸c nh©n tè lµm thay đổi T0 K2 §Æc ®iÓm Nguyªn nh©n Các loại đất, đá mau nóng, Do đặc tính hấp thụ nhiệt nguội, còn nớc thì nóng và nớc khác dẫn đến GÇn hay xa biÓn mau chậm song làm khác biệt nhiệt độ đất nguéi h¬n vµ níc §é cao Cµng lªn cao, t cµng gi¶m Do bøc x¹ cña MÆt trêi Không khí các vùng vĩ độ Xích đạo §é vÜ thÊp nãng h¬n ë nh÷ng vïng có vĩ độ cao Cñng cè: GV treo H 49 trèng ? Hãy lên điền các vị trí và nhiệt độ tơng ứng trên H49 - Rót kÕt luËn GV treo đồ Việt Nam: Sau đó cho HS các điểm: Hà Nội, Huế, Sài Gòn, §µ L¹t - Cho nhiệt độ: Hµ Néi: 23,40c; HuÕ: 25,10c; Sµi gßn: 26,90c;§µ L¹t: 19,10c Giải thích nhiệt độ các điểm lại khác ? Nhiệt độ là yếu tố quan trọng đời sống Nó luôn luôn thay đổi theo vĩ độ và độ cao Híng dÉn häc bµi ë nhµ: - Học bài cần nắm đợc khác thời tiét và khí hậu - Lµm bµi tËp: 2, 3, SGK, §äc tríc bµi sau: KhÝ ¸p vµ giã trªn Tr¸i §Êt Ngày soạn:15/02/2015 Ngày giảng: 6A:……………… 6B:……………… TiÕt 23.Bµi 19: Khí áp và gió trên trái đất I Môc tiªu: KiÕn thøc: Nêu đợc khái niệm khí áp và trình bày đợc phân bố các đai khí áp cao và thấp trªn Tr¸i §Êt Nêu đợc tên, phạm vi hoạt động và hớng các loại gió thổi thờng xuyên trên Trái Đất : Tín phong, gió Tây ôn đới, gió Đông cực KÜ n¨ng: - ChØ c¸c ®ai khÝ ¸p vµ giã dùa vµo h×nh vÏ SGK - Nhận xét C¸c ®ai khÝ ¸p vµ c¸c lo¹i giã chÝnh Thái độ: - học tập nghiêm túc, có ý thức tự tìm hiểu bài II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Giaó Viên: - Bản đồ khí hậu giới - H×nh 50, 51 phãng to Học sinh: - Đäc bµi t×m hiÓu tríc SGK, bµi 19 III TiÕn tr×nh bµi häc: ổn định tổ chức: 6A:……………………………………………………………………………… 6B……………………………………………………………………………… Bµi cò: a Thêi tiÕt lµ g× ? KhÝ hËu lµ g× ? Chóng kh¸c nh thÕ nµo ? b Các hình thức biểu thay đổi nhiệt độ không khí ? Nguyên nhân thay đổi nhiệt độ không khí theo vĩ độ Bµi míi: a Đặt vấn đề: SGK phần giới thiệu SGK/…… b Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động GV và HS ? Nh¾c l¹i chiÒu dµy cña khÝ quyÓn lµ bao nhiªu? (60.000km) ? độ cao 16km sát mặt đất, không khí tập trung bao nhiªu (90%) GV: BÒ dµy khÝ quyÓn (90%) kh«ng khÝ t¹o thµnh søc Ðp lín Kh«ng khÝ nhÑ song bÒ dày khí nh tạo sức ép lớn mặt đất gọi là khí áp ? ? VËy khÝ ¸p lµ g× ? Muèn biÕt khÝ ¸p lµ bao nhiªu ta ph¶i lµm nh thÕ nµo ? GV yêu cầu HS đọc P1 b và quan sát H50 ? Các đại khí áp thấp nằm vĩ độ nào ? (Xích đạo) ? Các đại áp cao nằm vĩ độ nào ? (300B vµ N, cùc B, cùc N) GV chuÈn x¸c Yêu cầu HS đọc mục 2- Trả lời ? Nguyªn nh©n sinh giã vµ giã lµ g× ? - HS tr¶ lêi - GV chuÈn x¸c ? Sù chªnh lÖch khÝ ¸p cµng m¹nh th× giã nh thÕ nµo ? (Cµng m¹nh vµ ngîc l¹i) Néi dung ghi b¶ng Khí áp, các đại khí áp Trái Đất a KhÝ ¸p - Lµ søc Ðp cña khÝ quyÓn lªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt - Dông cô ®o khÝ ¸p lµ khÝ ¸p kÕ - KhÝ ¸p TB = 760mmHg (§V lµ ¸t mèt-phe) b Các đại khí áp trên bề mặt TĐ - Khí áp đợc phân bố trên bề mặt Trái đất thành các đai khí áp thấp, khí áp cao từ Xích đạo lên cực Giã vµ c¸c hoµn lu khÝ quyÓn * Gió là chuyển động không khí tõ n¬i cao ¸p vÒ n¬i ¸p thÊp ? NÕu ¸p suÊt vïng nh th× cã hiÖn tîng g× x¶y kh«ng ? (Kh«ng cã giã) ? ThÕ nµo lµ hoµn lu khÝ quyÓn - HLKQlµ hÖ thèng vßng trßn, sù - HS tr¶ lêi chuyển động không khí các - GV chuÈn x¸c đại áp cao và áp thấp tạo thành - Quan s¸t H52 cho biÕt: ? bên đờng xích đạo loại gió thổi theo - Gió Tín phong: Là loại gió thổi từ các chiều quanh năm từ khoảng các vĩ độ 300B và đại áp cao đại áp thấp Xích đạo 300N Xích đạo là loại gió gì ? ? Từ các vĩ độ 300B và N, loại gió thổi quanh - Gió Tây ôn đới: Là loại gió thổi thnăm lên vĩ độ 600B và N là loại gió gì ? ờng xuyên từ các đại áp cao chí tuyến đến đại áp thấp vĩ độ 600 - HS tr¶ lêi Gv chuẩn xác GV kÕt luËn chung: - Gió Tín phong và gió Tây ôn đới là loại gió thờng xuyên thổi trên Trái Đất tạo thành hai hoµn lu khÝ quyÓn quan träng nhÊt trªn Tr¸i §Êt Cñng cè: a H·y gi¶i thÝch c©u tôc ng÷ "Nãng qu¸ sinh giã" b Mô tả phân bố các đại khí áp trên Trái Đất c Mô tả phân bố các loại gió Tín phong và Tây ôn đới Híng dÉn vÒ nhµ - Lµm c©u hái 1, 2, 3, (vÏ vµo vë) - ¤n l¹i tÇm quan träng cña thµnh phÇn h¬i níc khÝ quyÓn Ngày soạn: 29/01/2015 Ngày giảng: 6A:……………… 6B:……………… TiÕt 24 bµi 20: h¬i níc kh«ng khÝ - ma I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HS nắm vững khái niệm: Độ ẩm không khí, độ bão hòa nớc không khí vµ hiÖn tîng ngng tô cña h¬i níc Biết đợc vì không khí có độ ẩm và nhận xét đợc mối quan hệ nhiệt độ không khí và độ ẩm Trình bày đợc quá trình tạo thành mây, ma KÜ n¨ng: - BiÕt c¸ch tÝnh lîng ma ngµy, th¸ng, n¨m vµ TB n¨m - Đọc đồ phân bố lợng ma, phân tích biểu đồ lợng ma thái độ: - Nh×n nhËn c¸c hiÖn tîng TN mét c¸ch kh¸ch quan khoa häc, biÕt l¾ng nghe xung quanh II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Gi¸o viªn: - Bản đồ phân bố lợng ma trên giới - Hình vẽ biểu đồ lợng ma (phóng to) Häc sinh: - Häc thuéc bµi, t×m hiÓu tríc bµi 20 sgk III TiÕn tr×nh bµi häc: Tæ chøc: 6A:……………………………………………………………………………… 6B……………………………………………………………………………… KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra 15 phót : §Ò bµi: C©u Quan s¸t h×nh vÏ 50, 51, cho biÕt: a Các đại áp thấp nằm vĩ độ nào ? b Các đại áp cao nằm vĩ độ nào ? c §¬n vi ®o khÝ ¸p lµ g×? d Trên trái đất có vành đai khí áp? Câu Gió là gì?Trên trái đất có loại gió nào? Đặc điểm gió tây ôn đới? §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm: Câu HS phải nêu đợc: a 00 ; 600 B; 00 N; (0,5®) b 300B; 300N; 900B; 900N (0,5®) c Atphèt phe 0,5 ® d vµnh ®ai khÝ ¸p ë nöa cÇu 0,5 ® Câu HS phải kể đợc các loại gió chính: Gió tín phong và gió tây ôn đới, gió đông cực (1 ®iÓm) * Gió là chuyển động không khí từ nơi cao áp nơi áp thấp 2,5đ - Gió Tây ôn đới: Là loại gió thổi thờng xuyên từ các đại áp cao chí tuyến đến đại áp thấp vĩ độ 600 4,5đ Bµi míi: a Đặt vấn đề:: H¬i níc lµ thµnh phÇn chiÕm mét tØ lÖ nhá kh«ng khÝ nhng nã l¹i lµ nguån gèc sinh c¸c hiÖn tîng m©y, ma b Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động GV và HS Néi dung ghi b¶ng HS nhắc lại kiến thức đã học Hơi nớc và độ ẩm khồng khớ: ? Trong thµnh phÇn cña kh«ng khÝ, lîng h¬i níc chiÕm bao nhiªu ? (%) ? Nguån cung cÊp chÝnh h¬i níc kh«ng - Nguån cung cÊp h¬i níc kh«ng khÝ lµ g× ? khí là nớc các biển và đại dơng ? Ngoµi cßn nguån cung cÊp nµo kh¸c ? (ao, hồ, sông, động vật, thực vật, ngời) ? Tại không khí lại có độ ẩm ? - Do chứa nớc nên không khí có độ Èm ? Muốn biết độ ẩm không khí là bao nhiêu, chóng ta ph¶i lµm nh thÕ nµo ? ? Quan s¸t b¶ng "lîng h¬i níc tèi ®a không khí " Em có nhẫnét gì mối quan hệ - Nhiệt độ càng cao càng chứa đợc nhiệt độ và nớc không khí nhiÒu h¬i níc ? H·y cho biÕt lîng h¬i níc tèi ®a mµ kh«ng khí chứa đợc nhiệt độ: 100C, 200C, 300C Vậy yếu tố nào định khả chứa níc cña kh«ng khÝ (Nhiệt độ không khí) ? H¬i níc kh«ng khÝ muèn ngng tô - Sù ngng tô (SGK) thµnh m©y, ma ph¶i cã ®iÒu kiÖn g× ? (Nhiệt độ giảm) GV chuyÓn ý Ma vµ sù ph©n bè lîng ma trªn Tr¸i §Êt ? Ma lµ g× ? Thùc tÕ cã mÊy lo¹i ma ? mÊy a Kh¸i niÖm d¹ng ma ? (SGK) + lo¹i: dÇm, rµo, phïn ; d¹ng: níc, r¾n + §o ma b»ng ? - Dụng cụ đo ma là vũ kế (thùng đo m? Muốn tính lợng ma TB địa điểm tra a) lµm nh thÕ nµo ? GV gi¶i thÝch c¸ch sö dông thïng ®o ma - HS đọc mục và cho biết: ? C¸ch tÝnh lîng ma TB ngµy, th¸ng, n¨m - Lợng ma TB địa điểm = tổng l- HSTL îng ma cña nhiÒu n¨m råi chia cho sè - GV chuÈn x¸c năm địa điểm đó GV giới thiệu cách vẽ biểu đồ tơng quan nhiệt ẩm địa điểm ? Dùa vµo H53 cho biÕt: - Th¸ng nµo cã ma nhiÒu nhÊt ? bao nhiªu ? - Th¸ng nµo cã ma Ýt nhÊt ? bao nhiªu ? - Th¸ng ma lµ mïa g× ? ma Ýt lµ mïa g× ? b Sù ph©n bè ma trªn T§ GV yêu cầu HS đọc đồ phân bố ma trên - Khu vực từ 1000- 2000 mm phân bố TG và khu vực có lợng ma > bên đờng xích đạo 2000mm ? ChØ nh÷ng khu vùc cã ma TB < 200 mm, - Khu vùc Ýt ma, ma TB < 200 mm tËp ph©n bè ë ®©u ? trung vùng có vĩ độ cao ? Nêu đặc điểm chung phân bố ma/ T§ ? VN n»m khu vùc cã lîng ma lµ bao - Lù¬ng ma trªn Tr¸i §Êt ph©n bè nhiªu ? (1500 mm) không đề từ XĐ lên cực Cñng cè: - §é b·o hßa cña h¬i níc kh«ng khÝ phô thuéc vµo yÕu tè nµo ? - Cho vÝ dô: ? Nh÷ng khu vùc cã lîng ma lín thêng cã nh÷ng ®iÒu kiÖn g× kh«ng khÝ ? Híng dÉn häc tËp - Lµm bµi tËp 1, 2, SGK - Đọc bài đọc thêm - T×m hiÓu vÒ ma axÝt ? Nã g©y t¸c h¹i g× ? ? V× cã thÓ lµm ma nh©n t¹o - §äc tríc bµi thùc hµnh Ngày soạn: 31/01/2015 Ngày giảng: 6A:……………… 6B:……………… TiÕt25 bµi 21: THùc hµnh phân tích biểu đồ nhiệt độ - lợng ma I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Hiểu nhiệt độ và lợng ma là yếu tố quan trọng khí hậu Hai yếu tố luôn thay đổi và có khác biệt nửa cầu bắc và nam… KÜ n¨ng: - HS biết cách đọc, khai thác thông tin và rút nhận xét nhiệt độ và lợng ma địa phơng đợc thể trên biểu đồ - Nhận biết đợc dạng biểu đồ nhiệt độ và lợng ma nửa cầu Bắc và nửa cầu Nam Thái độ: - TÝch cùc häc tËp, cã ý thøc tù gi¸c t×m hiÓu bµi ii Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Gi¸o viªn: - Biểu đồ nhiệt độ và lợng ma Hà Nội - Biểu đồ nhiệt độ và lợng ma địa điểm A, B (SGK) - Một số hình ảnh nhiệt độ và lợng ma Häc sinh: - §äc nghiªn cøu tríc bµi 21 sgk iii TiÕn tr×nh bµi häc: Tæ chøc: 6A:…………………………………………………………………………………… 6B:…………………………………………………………………………………… Bµi cò: a Tr×nh bµy sù ph©n bè lîng ma trªn thÕ giíi ? b Tr×nh bµy sù ngng tô Bµi míi: a GV giới thiệu khái niệm biểu đồ nhiệt độ và ma Là hình vẽ minh họa cho diễn biến các yếu tố khí hậu, lợng ma, nhiệt độ TB các tháng năm địa phơng Bởi nhiệt độ và lợng ma là yếu tố quan trọng khí hậu địa phơng * C¸ch thÓ hiÖn c¸c yÕu tè khÝ hËu - Dùng hệ tọa độ vuông góc với trục ngang biểu 12 tháng năm + Trục tung bên phải: T0 (đơn vị 00C) + Trục tung bên trái : lợng ma (đơn vị mm) b Bµi tËp: Bài 1: Quan sát biểu đồ H55 và trả lời các câu hỏi SGK trang 65 - GV hớng dẫn HS cách xác định nhiệt độ lớn nhất, nhiệt độ nhỏ nhất, max, - Chú ý: GV vừa giảng vừa thao tác các bớc đọc và khai thác thông tin trên biểu đồ * Th¶o luËn nhãm: - Chia líp lµm nhãm: + Nhóm 1, 2: Phân tích biểu đồ, dựa vào hệ trục vuông góc để xác định T 0min, T max, lîng ma max, lîng ma Nhiệt độ Nhiệt độ chênh lệch Th¸ng cao nhÊt Th¸ng thÊp nhÊt gi÷a th¸ng max, TrÞ sè Th¸ng TrÞ sè Th¸ng 230C 6-7 170C 13 120C Lîng ma Th¸ng max Th¸ng 300 mm 20 mm 12 - 280 mm * Nhận xét chung nhiệt độ vàlợng ma Hà Nội: - T0 vµ P cña cã sù chªnh lÖch gi÷a c¸c th¸ng n¨m, sù chªnh lÖch T 0max, min; lợng ma max, là tơng đối lớn + Nhóm 3: Phân tích biểu đồ H56 + Nhóm 4: Phân tích biểu đồ H57 Biểu đồ H56 Th¸ng cao nhÊt Biểu đồ A KÕt luËn Th¸ng cã T0 cao nhÊt Th¸ng Là biểu đồ khí hậu NBC Th¸ng cã T0 thÊp nhÊt Th¸ng Th¸ng cã ma nhiÒu Th¸ng - Th¸ng 10 (b¾t ®Çu tõ) Biểu đồ H57 Th¸ng cao nhÊt Biểu đồ B KÕt luËn Th¸ng cã T cao nhÊt Th¸ng 12 Là biểu đồ khí hậu NCN Th¸ng cã T0 thÊp nhÊt Th¸ng Mïa nãng ma nhiÒu Th¸ng cã ma nhiÒu Th¸ng - Th¸ng 10 Th¸ng 10 - Th¸ng (b¾t ®Çu tõ) - Đại diện các nhóm trình bày, nhận xét kết và bổ sung - GV nhËn xÐt, chuÈn x¸c kiÕn thøc - NhËn xÐt kÕt qu¶ lµm viÖc cña c¸c nhãm Cñng cè: - Tóm tắt lại các bớc đã đọc và khai thác thông tin trên đồ khí hậu - Mức độ khái quát, nhận dạng biểu đồ Híng dÉn häc tËp - Tóm tắt lại các bớc đã đọc và khai thác thông tin trên biểu đồ khí haauj - Ôn lại: Các đờng chí tuyến và vòng cực + Tia sáng chiếu thẳng vuông góc với mặt đất các chí tuyến vào ngày nµo ? + Đọc trớc bài sau: Các đới khí hậu trên Trái Đất Ngày soạn: 19/02/2015 Ngày giảng: 6A:……………… 6B:……………… TiÕt 26 bµi 22: các đới khí hậu trên trái đất I Môc tiªu: Kiến thức: Nêu đợc khác thời tiết và khí hậu Biết đợc đới khí hậu chính trên Trái Đất ; trình bày đợc giới hạn và đặc điểm đới Kĩ năng: - Trình bày đợc vị trí đai nhiệt, các đới khí hậu và đặc điểm các đới khí hậu theo nhiệt độ trên bề mặt Trái Đất Thái độ: - TÝch cùc häc tËp, cã ý thøc tù gi¸c t×m hiÓu bµi II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Gi¸o viªn: - Bản đồ khí hậu giới Hình vẽ SGK Häc sinh: - Học bài cũ, đọc trớc bài 22SGK III TiÕn tr×nh bµi häc: Tæ chøc: 6A:…………………………………………………………………………………… 6B:…………………………………………………………………………………… Bµi cò: a Đờng chí quyến B và N nằm vĩ độ nào ? b Xác định trên đồ khí hậu giới - Hai đờng chí tuyến B và N - Hai vßng cùc B vµ N HS lên xác định, HS khác nhận xét GV chuÈn x¸c Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: (SGK/…………… ) b Phát triển bài: Hoạt động GV và HS Néi dung ghi b¶ng * HĐ1 Xác định các chí tuyến và vòng C¸c chÝ tuyÕn vµ vßng cùc trªn cùc: GV nh¾c l¹i nh÷ng ngµy MÆt trêi chiÕu th¼ng Tr¸i §Êt góc vào đờng Xích đạo và đờng chí tuyến B¾c, Nam ? Nªu kh¸i niÖm - Các chí tuyến: Là đờng có ánh s¸ng MT chiÕu vu«ng gãc vµo c¸c ngµy hạ chí và đông chí - C¸c vßng cùc: lµ giíi h¹n cña c¸c khu vực có ngày và đêm dài 24h ? VËy MT quanh n¨m cã chiÕu th¼ng gãc ë c¸c vÜ tuyÕn cao h¬n 23027' B vµ N kh«ng? - Chi dõng l¹i ë giíi h¹n nµo ? - Khi MT chiÕu th¼ng gãc vµo c¸c vÞ trÝ nãi - C¸c chÝ tuyÕn vµ vßng cùc lµ ranh trên thì lợng ánh sáng và nhiệt độ đó giới phân chia các vành đai nhiệt ? - Giíi h¹n tõ 23027'B - 23027'N cßn gäi lµ vïng g× ? (Néi chÝ tuyÕn) * HĐ Xác định các đới khí hậu, đặc Sự phân chia bề mặt TĐ các đới ®iÓm: khí hậu theo vĩ độ GV: Giíi thiÖu l¹i mét c¸ch kh¸i qu¸t c¸c vành đai nhiệt trên đồ khí hậu giới ? Tại phân chia TĐ thành các đới khí hậu ? - Sù ph©n chia khÝ hËu trªn T§ phô thuéc vµo nh÷ng nh©n tè c¬ b¶n nµo ? Nh©n tè nµo quan träng nhÊt ? V× ? HS: - Vĩ độ (quan trọng nhất) - Biển và lục địa - Hoµn lu khÝ quyÓn - Sự phân chia các đới khí hậu theo vĩ độ là cách phân chia đơn giản - Tơng ứng vành đai nhiệt là đới khí hậu Tơng ứng vành đai nhiệt trênTĐ là theo vĩ độ đới khí hậu theo vĩ độ: + Nhiệt đới đới nóng + Ôn đới đới ôn hòa + Hàn đới đới lạnh GV xác định vị trí các đới trên đồ ? Quan s¸t H58 SGK HS lên bảng xác định vị trí các đới khí hậu trên đồ khí hậu giới * Hoạt động nhóm: - Chia líp lµm nhãm + Nhãm 1: §íi nong + Nhã 2: §íi ¤n hßa + Nhãm 3: §íi l¹nh C¸c nhãm tr×nh bµy GV chuÈn x¸c Tên các đới KH §íi nãng §íi «n hßa §íi l¹nh 0 Tõ 23 27'B 66 33' B - Cùc B 027'B 033'B Tõ 23 66 VÞ trÝ - 23027' N Tõ 23027' N 66033'N - Cùc N - 66 33'N Quanh n¨m lín Gãc chiÕu as vµ Quanh n¨m nhá Thêi gian chiÕu thêi gian chiÕu Thêi gian chiÕu s¸ng Gãc chiÕu as MT sáng quanh năm sáng năm dao động lớn chªnh Ýt chªnh nhiÒu NhiÖt độ Quanh n¨m nãng T0 trung b×nh Quanh n¨m l¹nh §Æc ®iÓm Giã TÝn phong Tây ôn đới §«ng cùc khÝ Lîng ma 1000 - 2000 mm 500 - 1000 mm < 500 mm hËu (TB n¨m) Cñng cè: - HS lªn b¶ng: + Xác định các đới khí hậu trên Trái đất + Nêu đặc điểm đới - HS kh¸c nhËn xÐt ChuÈn x¸c Híng dÉn häc tËp: - Học bài phải nắm đợc vị trí các đờng chí tuyến và vùng cực - Thấy đợc phân bố các đới khí hậu trên Trái Đất - Tìm hiểu nguồn cung cấp nớc quan trọng trên lục địa và giá trị sông, hồ với đời sống ngời Ngày soạn: 19/02/2015 Ngày giảng: 6A:……………… 6B:……………… I Môc tiªu: Tiết 27.«n tËp Kiến thức: - Ôn lại kiến thức học từ học kì II đến bài 22 Kĩ năng: - Rèn kĩ nhận xột biểu đồ khớ hậu Nâng cao kĩ quan sát, phân tích lợc đồ Thái độ: - TÝch cùc häc tËp, cã ý thøc tù gi¸c ôn tập II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Gi¸o viªn: - Lợc đồ các đới khí hậu trên Trái đất - Các đồ TNTG Häc sinh: - Đọc, ôn lại các bài đã học học kì II III TiÕn tr×nh bµi häc: Tæ chøc: 6A:…………………………………………………………………………………… 6B:…………………………………………………………………………………… Bµi cò: Kết hợp kiểm tra Bµi míi: a Đặt vấn đề: Trong chơng trình học kì II chung ta đã tiếp tục tìm hiểu các thành phần nhân văn trái đất Để chuẩn bị cho bài kiêm tra tiết hôm chúng ta xÏ «n l¹i b Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động GV và HS Néi dung ghi b¶ng Kho¸ng s¶n CH1: Kho¸ng s¶n lµ g× ? Cho vÝ dô - K/s: Là đá và vật chất có ích đợc VD: Than, đồng, Au, Fe, ngêi khai th¸c vµ sö dông CH2: Líp vá khÝ Nªu cÊu t¹o cña líp vá khÝ - Gồm tầng: Tầng đối lu (0- 16km) TÇng b×nh lu (16 - 80km) C¸c tÇng cao (> 80km) CH3: C¸c khèi khÝ Nêu vị trí hình thành và tính chất + KK nóng KK lạnh KK lục địa c¸c khèi khÝ trªn T§ ? CH4: Thêi tiÕt, khÝ hËu - Thêi tiÕt lµ g× ? + Thêi tiÕt lµ hiÖn tîng khÝ tîng x¶y - KhÝ hËu lµ g× ? thời gian ngắn, luôn thay đổi Thêi tiÕt kh¸c khÝ hËu ë ®iÓm nµo? + KhÝ hËu: Lµ sù lÆp ®i lÆpl¹i t×nh h×nh thêi tiÕt diÔn mét thêi gian dµi T0 TB ngµy = Tæng T0 c¸c lần ®o = 0C Sè lÇn ®o Nªu c¸ch tÝnh t0 TB th¸ng T0 TB th¸ng = Tæng T0 c¸cngµy = 0C Sè ngµy th¸ng Nªu c¸ch tÝnh t0 TB n¨m T0 TB n¨m = Tæng T0 c¸c th¸ng = 0C Sè th¸ng/ n¨m CH6: Nhiệt độ KK thay đổi ntn ? - T0 KK thay đổi theo độ cao: lên cao 100m t0 gi¶m 0,60C - T0 thay đổi theo vĩ độ: Càng lên cao t0  CH7: N nh©n sinh giã lµ g×? - Do chênh lệch đại khí cao và khí áp thấp - Gió là chuyển động KK từ khu áp cao vÒ khu ¸p thÊp Các đới khí hậu trên trái đất; _ GV cho HS nhắc lại vị trí, đặc điểm - Vị trí, xác đinh trên địa cầu các đới khí hậu - §Æc ®iÓm: Gãc chiÕu A SMT, chªnh lÖch Nhiệt độ, gió, ma Cñng cè: - GV híng dÉn HS tr¶ lêi mét sè c©u hái: + C¸ch tÝnh lîng ma TB ngµy, th¸ng, n¨m ? + NhËn xÐt sù ph©n bè lîng ma trªn TG Gi¶i thÝch vÒ sù ph©n bè ma ? Có đới khí hậu ? Nêu đặc điểm đới Híng dÉn häc ë nhµ - Häc kÜ néi dung giê «n tËp kÕt hîp c¸c kªnh h×nh vµ néi dung SGK - Làm BT tập đồ Chuẩn bị đồ dùng TiÕt sau: KiÓm tra tiÕt CH5: Nªu c¸ch tÝnh t0 TB ngµy Ngày soạn: 8/03/2015 Ngày giảng: 6A:……………… 6B:……………… Tiêt 28 KIỂM TRA VIẾT TIẾT I MỤC TIÊU: (Qua kiểm tra): Kiến thức: - GV kiểm tra việc nắm kiến thức HS khoáng sản, nhiệt độ không khí mưa, các khối khí và đặc điểm vị trí, gió mưa các đới khí hậu trên trái đất Đồng thời qua đó có điều chỉnh phương pháp giúp học sinh học tập tốt kĩ năng: - Rèn kĩ tư duy, nhận dạng câu hỏi và bài tập Thái độ: - GD ý thức tự giác, làm bài độc lập II CHUẨN BỊ : Giáo viên: - Chuẩn bị kiến thức - Các tài kiệu tham khảo Học snh: Giấy, bút III TIẾN TRÌNH KIỂM TRA: Tæ chøc: 6A:…………………………………………………………………………………… 6B:…………………………………………………………………………………… Bài cũ: không Bài kiểm tra A Ma trận: Cấp độ Tên Chủ đề (nội dung, chương ) Chủ đề Các loại khoáng sản Số câu Số điểm Tỉ lệ Chủ đề Thời tiết – khí hậu và nhiệt độ không khí, mưa phân bố mưa Số câu Số điểm Tỉ lệ Chủ đề Khí áp và gió Số câu Số điểm Tỉ lệ Chủ đề Các đới khí hậu trên Trái Đất Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ THIẾT KẾ MA TRẬN địa Nhận biết Thông hiểu TNKQ TL TNKQ TL Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNK Q Cộng TL Biết phân loại khoáng sản theo tính chất 1,75đ 17,5% 0,25đ 100% Biết các đặc điểm nhiệt độ không khí Sự phân bố mưa So sánh thời tiết - KH 1,0đ 20,0% Nhận biết phạm vi hoạt động các khối khí 0,5đ 30% Biết dụng cụ đo số loại 0,5đ 30% 2,0đ 40% Trình bày phạm vi hoạt động loại gió 2,25đ 22,5% 2,0đ 40% 0,5đ 5,0% 2,0đ 1,0đ 6,0đ Vẽ hình tròn tượng trưng cho Trái Đất và ghi trên đó các đới khí hậu 1đ 25% 1,0đ 20,0% 10,0% 60,0% 10,0% Nhận biết các đới khí hậu thông qua nhiệt độ Trình bày đặc điểm đới khí hậu nhiệt đới 0,25đ 3,0đ 75% B Đề kiểm tra KIỂM TRA TIẾT HỌC KỲ II MÔN ĐỊA LÝ I Trắc nghiệm khách quan:(2,0đ) 2đ 10,0% 14 10,0 100,0% Câu 1(1,0đ): Khoanh tròn ý trả lời em cho là đúng: Các mỏ khoáng sản: Đồng, Bô xít, vàng là các mỏ khoáng sản: A Năng lượng B Kim loại đen C Kim loại màu D Phi kim loại Nhiệt độ không khí thay đổi theo: A Độ cao B Vĩ độ C Mức độ gần hay xa biển D Mức độ cao hay thấp Trên Trái đất, nơi có lượng mưa lớn là: A Dọc hai chí tuyến B.Vùng xích đạo và nơi đón gió C Dọc bên đường vòng cực D Sâu nội địa Vành đai khí hậu có nhiệt độ cao là: A Nhiệt đới B Ôn đới C Hàn đới Câu 2(1,0đ): a Nối các ý cột bên trái với các ý cột bên phải cho đúng: Các khối khí Đặc điểm khối khí nóng a Hình thành trên các vùng đất liền có tính chất tương đối khô Khối khí lạnh b Hình thành trên các vùng vĩ độ thấp, có nhiệt độ tương đối cao c Hình thành trên các vùng vĩ độ cao, có nhiệt độ tương đối thấp b Dụng cụ Để đo Nhiệt kế a Độ ẩm không khí Vũ kế b Lượng mưa c Nhiệt độ d Khí áp II Tự luận: (7đ) Câu 1(2.0đ): Thời tiết khác khí hậu điểm nào? Câu 2(2.0đ): Các loại gió thổi thường xuyên trên trái đất hoạt động nào: Câu 3(4,0đ): Điền vị trí các các vành đai khí hậu trên trái đất vào hình vẽ sau và cho biết đặc điểm vành đai khí hậu nhiệt đới? Đáp án chấm I Trắc nghiệm khách quan: 2đ Mỗi ý đúng 0,25đ Câu 1: – A; Câu 2: a: – a; b: – c; –D; – B; – A, B,C – c; – b; II Tự luận: 8đ Câu 1(2đ): HS trả lời được: - Thời tiết luôn thay đổi và không giống khắp nơi (1.0đ) - Khí hậu là lặp lại tình hình thời tiết nhiều năm và đã thành quyluật (1.0) Câu 2: (2.0đ): - Gió tín phong thổi từ áp cao cận chí tuyến áp thấp xích đạo (0,75đ) - Gió Tây ôn đới thổi từ áp cao cận chí tuyến áp thấp ôn đới (0,75đ) - Gió Đông cực thổi từ áp cao địa cực áp thấp ôn đới (0,5đ) Câu 3: (4.0đ) a, - Đới khí hậu nhiệt đới vị trí từ CTB đến CTN - Đới khí hậu ôn đới vị trí từ CTB – VCB; CTN-VCN - Đới khí hậu hàn đới vị trí từ VCB – CB; VCN – CN (1đ) CB b 66 33’B Hàn đới 23027’B Ôn đới CTB Nhiệt đới 23 27’ N 66033’N CT N Ôn đới VCN b Đặc điểm đới khí hậu nhiệt đới: - Có góc chiếu ánh sáng lớn, thời gian chiếu sáng năm chênh lệch ít, nhận lượng nhiệt nhiều quanh năm nóng (1,0đ) - Gió thổi thường xuyên là gío tín phong (1,0đ) - Lượng mưa từ 1000 – 2000 mm/năm (1,0đ) Cñng cè: - GV thu bµi - Nhận xét thái độ làm bài HS Híng dÉn vÒ nhµ: - ôn lại kiến thức đã học - ChuÈn bÞ bµi sau: S«ng vµ hå Ngày soạn: 14/03/2015 Ngày giảng: 6A:……………… 6B:……………… TiÕt 29.Bµi 23: s«ng vµ hå I Môc tiªu: Kiến thức: - HS hiểu đợc khái niệm sông, phụlu, chí lu, hệ thống sông, lu vực sông, lu lợng, chế độ ma - Nắm đợc khái niệm hồ, biết nguyên nhân hình thành số hồ và các loại hồ - Phân biệt đợc khác sông và hồ Kĩ năng:p Sử dụng mô hình để mô tả hệ thống sông NhËn biÕt nguån gèc mét sè lo¹i hå Thái độ: - HS thªm yªu quý, t×m hiÓu, kh¸m ph¸ thiªn nhiªn II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Gi¸o viªn: - Bản đồ sông ngòi Việt Nam - Tranh, ¶nh, h×nh vÏ vÒ hå, lu vùc s«ng vµ hÖ thèng s«ng Học sinh: - Học bài cũ đọc trớc bài 23 III TiÕn tr×nh bµi häc: ổn định tổ chức: 6A:…………………………………………………………………………… 6B:…………………………………………………………………………… Bµi cò: kh«ng Bµi míi: a Đặt vấn đề: ( Phần giới thiệu bài sgk/….) b Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động GV và HS Néi dung ghi b¶ng HS lµm viÖc c¸ nh©n S«ng vµ lîng níc cña s«ng ? B»ng thùc tÕ, em h·y m« t¶ l¹i nh÷ng dßng s«ng mµ em thêng gÆp ? Quª em cã dßng s«ng g× ch¶y qua? a.S«ng - VËy: S«ng lµ g× ? Là dòng chảy tự nhiên thờng xuyên, tơng đối HSTL ổn định trên bề mặt thực địa GV chuÈn x¸c ? Nh÷ng nguån cung cÊp níc cho s«ng lµ ? - GV treo đồ sông ngòi giới ? HS: ChØ mét sè s«ng lín ë ViÖt Nam vµ TG? Đọc tên và xác định hệ thống sông điển h×nh ? Lu vùc s«ng lµ g× ? GV më réng mét sè kh¸i niÖm + Đặc điểm lòng sông: phụ thuộc vào địa h×nh Vd: miÒn nói, s«ng nhiÒu th¸c ghÒnh, níc ch¶y xiÕt §ång b»ng: Dßng ch¶y lßng s«ng më réng, níc ch¶y ªm, uèn khóc - Thîng lu, trung lu, h¹ lu, t¶ ng¹n, h÷u ng¹n s«ng, ? Vậy đặc điểm dòng chảy sông phụ thuéc vµo yÕu tè nµo ? (§Þa h×nh), khÝ hËu - Cho vÝ dô + Mïa lò, mïa c¹n - HS quan s¸t H59 ? Cho biÕt nh÷ng bé phËn nµo chËp thµnh - Nguån cung cÊp níc cho s«ng lµ: níc ma, níc ng©m, b¨ng tuyÕt tan S đất đai cung cấp nớc thờng xuyên cho sông gäi lµ lu vùc s«ng mét dßng s«ng ? - Mçi bé phËn cã nhiÖm vô g× ? - S«ng gåm: phô lu, chi lu, s«ng chÝnh (s«ng chÝnh: dßng ch¶y lín nhÊt) ? Xác định trên đồ sông ngòi Việt Nam hÖ thèng s«ng Hång ? Nªu kh¸i niÖm hÖ thèng s«ng Hång HSTL GV chuÈn x¸c HÖ thèng s«ng Hång VN: - Phô lu gåm: S.§µ, S L«, S ch¶y - Chi lu gåm: S.§¸y, S H¬ng, S §uèng, S luéc, S Ninh C¬ HS rót kh¸i niÖm hÖ thèng s«ng S«ng chÝnh cïng víi phô lu + chi lu hîp thµnh hÖ ? Em h·y gi¶i thÝch: Lu lîng s«ng, lu thèng s«ng lîng níc s«ng lµ g× ? b Lîng níc cña s«ng Lu lîng (lîng ch¶y qua mÆt c¾t ngang lßng sông địa điểm giây (m3/s) ? Theo em lu lîng cña mét s«ng lín - Lu lîng cña mét s«ng phô thuéc vµo S lu hay nhá phô thuéc vµo ®iÒu kiÖn nµo ? vùc vµ nguån cung cÊp níc (S lu vùc vµ nguån cung cÊp níc) ? Mïa nµo níc s«ng lªn cao ? Ch¶y xiÕt (ma) ? Mïa nµo níc s«ng nhá, ch¶y ªm (mïa h¹) Sự thay đổi lu lợng năm gọi là chế độ nớc sông (thủy chế sông) - Thủy chế sông đơn giản hay phức tạp Thủy chế sông: là nhịp điệu thay đổi lu lợng phô thuéc vµo nguån cung cÊp níc cña mét s«ng n¨m VD: - Thñy chÕ s«ng Hång phô thuéc vµo mïa ma VD: Mïa ma, lîng níc chiÕm 75-80% tæng lîng níc c¶ n¨m ? Dùa vµo b¶ng 7.1, h·y so s¸nh lu vùc vµ tæng lîng níc cña S.Mª K«ng vµ S.Hång ? HSTL GV chuÈn x¸c , chuyÓn ý: Hå ? Hồ là gì ? Căn vào đặc điểm gì - Là khoảng nớc đọng tơng đối rộng và sâu hồ đề phân loại hồ ? đất liền - ThÕ giíi cã mÊy lo¹i hå - Cã lo¹i hå: ? Nªu nguån gèc h×nh thµnh hå Hå níc ngät vµ Hå níc mÆn - HS xác định trên đồ TNTG số hå lín: Hå Aran, Bai-can, Vich-to-ria ? Níc ta cã hå g× næi tiÕng ? (Hå Ba BÓ, Hå T©y, Hå Hoµn KiÕm, ) ? Tại lục địa lại có hồ nớc mÆn ? VD: BiÓn chÕt ë T©y ¸ (lµ di tÝch cña vïng biÓn cò, hå khu vùc cã khÝ hËu kh«, nãng ) ? Hå cã t¸c dôngg× ph¸t triÓn KTXH T¸c dông: - §iÒu hßa dßng ch¶y, giao th«ng, tíi tiªu, ph¸t ®iÖn, nu«i trång thñy s¶n - Tạo cảnh đẹp, khí hậu lành, phục vô an dìng, nghØ ng¬i, du lÞch - GV më réng + Hồ Bàng Cũ: Do sông băng hoạt động t¹o nªn VD: PhÇn Lan - "§Êt níc ngh×n hå" Canada ? NÕu c¸c hå bÞ lÊp ®Çy sÏ g©y ¶nh hëng gì đến sống ngời HS suy nghÜ, TL sau - Hå cã nguån gèc kh¸c + Hå vÕt tÝch cña khóc s«ng (Hå T©y) + Hå miÖng nói löa (hå ë Playcu) + Hồ nhân tạo: Xây dựng để phcụ vụ nhà máy thñy ®iÖn Cñng cè: ? S«ng vµ hå kh¸c nh thÕ nµo ? ? ThÕ nµo lµ hÖ thèng s«ng ? Lu vùc s«ng ? - Có loại hồ ? Nguyên nhân hình thành hồ trên đỉnh núi và hồ nớc mặn Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc vµ lµm BT 1, 2, 3, - T×m hiÓu muèi ¨n lµm tõ níc g× ? ë ®©u ? - Nớc biển đến từ đâu ? Tại biển không cạn - Các tợng nớc biển đại dơng tạo Ngày soạn: 21/03/2015 Ngày giảng: 6A:……………… 6B:……………… TiÕt 30.Bµi 24: biển và đại dơng I MỤC TIÊU: 1, Kiến thức Biết đợc độ muối nớc biển và đại dơng, nguyên nhân làm cho độ muối các biển và đại dơng không giống 2, Kĩ năng: - Trình bày hình thức vận động nước biển và đại dương là sãng, thuû triều và dòng biển Nêu đợc nguyên nhân hình thành sóng biển, thuỷ triều 3, Thái độ: - HS thÝch kh¸m ph¸ vµ t×m hiÓu vÒ biÓn II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Bản đồ TNTG - Tranh ¶nh vÒ sãng, thñy triÒu Häc sinh: - Häc bµi cò, t×m hiÓu tríc bµi 24 sgk III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Tæ chøc: 6A:…………………………………………………………………………………… 6B…………………………………………………………………………………… Bµi cò: ? S«ng vµ hå kh¸c nh thÕ nµo ? ? Thế nào là hệ thống sông, lu vực sông ? Xác định trên đồ hệ thống s«ng lín trªn TG - §äc tªn ? ë ch©u lôc nµo ? Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: (SGK/………) b Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động GV và HS Néi dung ghi b¶ng HĐ1.HS nghiên cứu độ muối biển và ĐD Độ muối biển và đại dơng ? Ban ®Çu, níc biÓn tõ ®©u mµ cã ? T¹i níc biÓn kh«ng thÓ c¹n ? HS tr¶ lêi (SGK) ? HS lên bảng xác định, chứngminh trênbản + Các biển và đại dơng ăn thông đồ TNTG: đại dơng ăn thông với víi -GV: Giíi thiÖu cho HS biÕt: §é muèi TB cña - §é muèi TB cña níc biÓn lµ 35% níc biÓn lµ 35% - C¸c sx muèi ? T¹i níc biÖn l¹i mÆn ? - §é muèi lµ níc s«ng hßa tan c¸c (V× níc biÓn hßa tan nhiÒu lo¹i muèi) loại muối từ cát, đá lục địa đa ? T¹i c¸c biÓn vµ d¹i d¬ng ¨n th«ng bíi nhng độ mặn lại thay đổi tùy nơi (Mật độ sông đổ biển, độ bốc hơi) ?T¹i níc biÓn ë vïng chÝ tuyÕn l¹i mÆn h¬n c¸c vïng kh¸c ? - HS tìm trên đồ TH biển Ban Tích (châu ¢u) BiÓn Hång H¶i (gi÷a C.¸ vµ C.Phi) ? Gi¶i thÝch v× níc biÓn Hång H¶i (40%) mÆn h¬n biÓn Ban tÝch (32%) (BiÎn Ban TÝch gÇn chÝ tuyÕn) ? §é muèi cña biÓn níc ta lµ bao nhiªu ? (32%) ? Giải thích độ muối biển nớc ta lại thÊp h¬n møc TB (Lîng ma TB cña níc ta) GV chuyÓn ý Sự vận động nớc biển và đại H§ HS Quan s¸t H61- NhËn biÕt hiÖn tîng d¬ng sãng biÓn ? M« t¶ l¹i hiÖn tîng sãng biÓn HS: ë xa - sãng nhá Vào bờ sóng lớn dần đợt xô vào bở, thực chất đó là ảo giác - Thực sóng là vận động chỗ c¸c h¹t níc VËy: Sãng lµ g× ? a Sóng biển: Là vận động các ? Nguyªn nh©n tÈo sãng h¹t níc biÓn theo nh÷ng vßng trßn lªn (Chính là gió, ngoài còn có núi lửa, đọng xuống theo chiều thẳng đứng đất đáy biển Đó là chuyển động chỗ các h¹t níc biÓn HS: §äc SGK cho biÕt: - Phạm vi hoạt động sóng - Nguyªn nh©n cã sãng thÇn - Giã lµ nguyªn nh©n chÝnh t¹o sãng - Søc ph¸ ho¹i cña sãng thÇn vµ sãng biªn cã b·o lín b Thñy triÒu HS: Quan s¸t H62, 63 Nhận xét thay đổi ngấn nớc ven bờ biền - DiÖn tÝch b·i biÓn - T¹i b·i biÓn réng ra, lóc b·i thu hÑp ? GV kÕt luËn Níc biÓn lóc d©ng cao.lóc lïi xa gäi lµ níc triÒu (thñy triÒu) VËy: Thñy triÒu lµ g× ? - Lµ hiÖn tîng níc biÓn lªn, xuèng theo HS đọc SGK chu k× ? Thñy triÒu cã mÊy lo¹i ? (3 lo¹i) + Lo¹i1: §óng quy luËt: B¸n nhËt triÒu Nguyªn nh©n: + Loại 2: Không đúng quy luật: Nhật triều Do søc hót cña MÆt trêi vµ + Loại 3: Không đúng quy luật: Thủy triều phần Mặt trời làm nớc biển và ĐD vận không động lên xuống * Ngµy triÒu cêng: Do sù phèi hîp søc hót cña c¶ MT vµ MT lín nhÊt * TriÒu kÐm: Do sù phèi hîp søc hót cña c¶ MT vµ MT nhá nhÊt GV kÕt luËn: Nh vËy, vßng quay cña MÆt tr¨ng quanh T.§Êt cã quan hÖ chÆt chÏ víi thñy triÒu ? Nguyªn nh©n sinh thñy triÒu lµ g× ? (M.tr¨ng nhá h¬n M.trêi nhng gÇn T§ h¬n) - GV më réng: Viẹc lên xuống và nắm bắt đợc quy luật thủy triều phục vụ cho ngành đánh cá, sản xuÊt muèi), h»ng h¶i VD: ChiÕn th¾ng qu©n Nguyªn lÇn trªn s«ng B¹ch §»ng HS nghiªn cøu SGK b Dßng biÓn ? Nguyªn nh©n sinh dßng biÓn - Dòng biển là chuyển động nớc với GV gi¶i thÝch cho HS biÕt H64 lu lợng lớn/ quãng đờng dài các + Mũi tên đó: dòng biển nóng biển và đại dơng + Mòi tªn xanh: dßng biÓn l¹nh ? Quan sát H64, đọc tên dòng biển nóng, dòng Nguyên nhân chủ yếu là các loại biÓn l¹nh gió thờng xuyên Trái đất nh gió Tín - Nhận xét phân bố các dòng biển nói trên Phong, gió Tây ôn đới GV nhËn xÐt, bæ sung, kÕt luËn + Nh÷ng dßng biÓn nãng ch¶y tõ X§ lªn vïng có vĩ độ cao + Dòng biển lạnh chảy từ vùng có vĩ độ cao xuống vùng vĩ độ thấp ? Dùa vµo ®©u chia dßng biÓn nãng, l¹nh (Nhiệt độ dòng biển chênh lệch với khối níc xung quanh, n¬i xuÊt ph¸t c¸c dßng biÓn) GV gợi ý HS trả lời: Vai trò dòng biển đối với: - Các dòng biển có ảnh hởng lớn đến + KhÝ hËu: §iÒu hßa khÝ hËu (dßng Gi¬nxtrim, khÝ hËu c¸c vïng ven biÓn mµ chóng dßng §«ng óc) ch¶y qua + Giao th«ng + §¸nh b¾t h¶i s¶n (n¬i dßng nãng, l¹nh gÆp nhau) ? V× ngêi ph¶i b¶o vÖ biÓn (mang l¹i nguån lîi cho ngêi) Cñng cè: a Cho biết nguyên nhân hình thức vận động nớc biển b Vì độ muối các biển và đại dơng lại khác - Đọc bài đọc thêm Híng dÉn vÒ nhµ - KÓ tªn mét sè dßng biÓn chÝnh - Xác định vị trí hớng chảy các dòng biển nóng - T×m nguyªn nh©n, híng ch¶y cña c¸c dßng biÓn - Nh÷ng n¬i cã dßng biÓn nãng, l¹nh ch¶y qua th× dßng biÓn nh thÕ nµo? Ngày soạn: 2/04/2015 Ngày giảng: 6A:……………… 6B:……………… Tiết 31 bài 25.thực hành: chuyển động các dòng biển đại dơng I Môc tiªu: Kiến thức: - HS xác định đợc vị trí, hớng chảy các dòng biển nóng và lạnh trên đồ và rút nhËn xÐt - Nêu đợc mối quan hệ dòng biển nóng, lạnh với khí hậu nơi chúng chảy qua Kĩ - KÓ tªn nh÷ng dßng biÓn chÝnh - Chỉ các dòng biển nóng, lạh trên đồ giới Thái độ: - HS thªm yªu thÝch vµ kh¸m ph¸ thiªn nhiªn vèn cã iI §å dïng: Giáo viên: - Bản đồ các dòng biển đại dơng đồ TNTG - H×nh 65 SGK (phãng to) Học Sinh: - §äc tríc bµi 25, nghiªn cøu vµ lµm tríc ë nhµ III TiÕn tr×nh bµi häc: Tæ chøc: 6A:…………………………………………………………………………………… 6B:…………………………………………………………………………………… Bµi cò: ? Vì độ muối các biển và đại dơng lại khác ? (Dựa vào nhiệt độ, giã) ? Dùa vµo ®©u ngêi ta chia dßng biÓn nãng, dßng biÓn l¹nh - Kể tên, xác định vị trí, hớng chảy qua vài dòng biển nóng, lạnh HSTL - Gi¸o viªn chuÈn x¸c, cho ®iÓm Bµi thùc hµnh: - GV giới thiệu các hải lu đại dơng trên đồ: + Th¸i B×nh D¬ng + §¹i T©y D¬ng Yªu cÇu HS theo dâi vµ ®iÒn bæ sung c¸c dßng biÓn cha cã h×nh vÏ vµo SGK Bµi tËp 1: HS lµm viÖc c¸ nh©n - Trả lời các câu hỏi BT1 Dựa vào đồ các dòng biển - Xác định các dòng biển nóng, lạnh đại dơng TBD và ĐTD + Dòng nóng (màu đỏ) + Dßng l¹nh (mµu xanh) - C¸c dßng biÓn nãng vµ l¹nh ë nöa cÇu xuÊt ph¸t tõ ®©u ? Híng ch¶y nh thÕ nµo ? §¹i d¬ng H¶i Lu Tªn h¶i lu B¾c b¸n cÇu VÞ trÝ- híng ch¶y Nam b¸n cÇu Tªn h¶i lu VÞ trÝ- híng ch¶y Tõ X§ lªn Tõ X§ vÒ §«ng §.B¾c §«ng óc Nam Th¸i Tõ X§ lªn TB B×nh 400B ch¶y vÒ Tõ phÝa N 600N D¬ng L¹nh Pªru ch¶y lªn X§ Califooc ni a X§ BBD chảy ôn đới (Tây N Mĩ) B¾c X§-300B Guyan Nãng Gi¬nxtrim Tõ chÝ tuyÕn BBraxin Xích đạo - Nam §¹i B.¢u (§B MÜ) T©y D¬ng L¹nh Labrad« B¸c - 400B Benghªla PhÝa N - XÝch Canari 400B- 300B (T©yN Phi) đạo Hầu hết các dòng biển nóng bán cầu xuất phát từ vĩ độ thấp (khí hậu nhiệt đới) chảy lên vĩ độ cao (khí hậu ôn đới) Các dòng biển lạnh bán cầu xuất phát từ vùng vĩ độ cao (vùng cực) chảy vùng vĩ độ thấp (khí hậu ôn đới và nhiệt đới) Bµi tËp 2: Dựa vào lợc đồ H65 ? Vị trí điểm đó nằm vĩ độ nào (600B) ? Đánh dấu địa điểm từ phải sang trái theo thứ tự 1, 2, 3, ? §Þa ®iÓm nµo gÇn dßng biÓn nãng (tªn) ? §Þa ®iÓm nµo gÇn dßng biÓn l¹nh (tªn) ? Địa điểm nào gần dòng biển nóng (1, 2) có nhiệt độ cao nhiêu ? ? Địa điểm nào gần dòng biển lạnh (3, 4) có nhiệt độ cao nhiêu ?  Rót kÕt luËn vÒ ¶nh hëng cña c¸c dßng biÓn nãng va l¹nh, khÝ hËu vïng ven biÓn chóng ch¶y qua + Dòng biển nóng làm cho các vùng ven biển có nhiệt độ cao + Dòng biển lạnh làm cho các vùng ven biển có nhiệt độ thấp - N¾m v÷ng quy luËt cña dßng h¶i lu cã ý nghÜa rÊt lín viÖc vËn t¶i biÓn, ph¸t triÓn nghÒ c¸, cñng cè quèc phßng - N¬i gÆp cña dßng nãng vµ dßng l¹nh thêng h×nh thµnh nh÷ng ng trêng næi tiÕng nhiÒu t«m c¸ trªn thÕ giíi Cñng cè: - NhËn xÐt chung vÒ híng ch¶y cña dßng biÓn nãng vµ l¹nh n¬i chóng ch¶y qua - Mèi quan hÖ gi÷a dßng biÓn nãng vµ l¹nh Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc kÜ bµi - ¤n tËp: + Biển và đại dơng + S«ng vµ hå - Đọc trớc bài sau: Đất và các nhân tố hình thành đất Nãng Cr«siv« Alaxca Ngày soạn: 10/04/2014 Ngày giảng: 6A:……………… 6B:……………… TiÕt 32 bµi 26: đất, các nhân tố hình thành đất I Môc tiªu: kiến thức: Trình bày đợc khái niệm lớp đất, thành phần chính đất Trình bày đợc số nhân tố hình thành đất - Hiểu tầm quan trọng độ phì đất và ý thức vai trò ngời việc làm cho độ phì đất tăng hat giảm - Biết các nguyên nhân làm giảm độ phì đất và suy thoái đất - Biết số biện pháp làm tăng độ phì đất và hạn chế ô nhiễm đất Kĩ năng: - Nhận biết đất tốt, đất xấu (thoái hóa) qua tranh ảnh và trên thực tế -Sử dụng tranh ảnh để mô tả phẫu diện đất, số cảnh quan tự nhiên trên giíi Thái độ : - Ủng hộ các hành động bảo vệ đất, phản đối các hành động tiêu cực làm ô nhiễm và suy thoái đất II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Gi¸o viªn: - Bản đồ tranh ảnh số mẫu đất - Bản đồ đất việt nam, át lát địa lí Việt Nam Häc sinh; - §äc, nghiªn cøu bµi 26 SGK III TiÕn tr×nh bµi häc: Tæ chøc: 6A:…………………………………………………………………………………… 6B:…………………………………………………………………………………… Bµi cò: ? Nớc biển và đại dơng giới có độ măn là bao nhiêu ? vì chúng có độ m¨n? ? Kể tên các vân động Biển và đại dơng? nguyên nhân sinh gió? Bµi míi: (SGK) a Đặt vấn đê: ( phần giới thiêu/ ) b Ph¸t triÓn bµi: b Hoạt động GV và HS Néi dung ghi b¶ng Gv giới thiệu kháI niêm đất( thổ nhỡng) GiảI thích: Thổ là đất, nhơng là loại mềm Lớp đất trên bề mặt các lục địa vµ sèp - §Êt lµ líp vËt chÊt máng, vôn bë, bao §Êt trång ? phủ trên bề mặt các lục địa Đất địa lí: 2.Thành phần và đặc điểm thổ nh-GV: Yêu cầu học sinh QS h 66sgk: ìng: - nhận xét độ day, mau sắc các lớp * Thành phần: đất khác nhau? - Kho¸ng chÊt: 90-95 % - TÇng A cã gi¸ trÞ g× víi sù ph¸t triÓn cña - ChÊt h÷u c¬ sinh vËt? - Nø¬c, kh«ng khÝ ? Đất có thành phần nào? đặc điểm Thànhphần khoáng chiếm phần lớn trọng vai trß tõng thµnh phÇn? lợng đất - Kho¸ng chÊt cã nguån gèc tõ s¶n phÈm phong hoá đá gốc ?Dựa vào kién thức đã học nêu nguồn gốc - Thành phần chất hữu cơ: chiếm tỉ lệ nhỏ thành phần khoáng đất? nhng cã vai trß quan víi chÊt lîng đất - Tai chất hữu chiếm tỉ lệ nhỏ - chất hữu có nguồn gốc t xác động nhng lại có Vtrò quan trọng?( Là thực vật biến đổi các vi sinh vật và động vật phân huỷ thành chất mùn thµnh phÇn nu«i sèng sinh vËt) - chÊt mïn lµ nguån thøc ¨n dåi dµo, ? Chất hữu có nguồn gốc từ đâu? để nguồn cung cấp chất cần thiết cho vËt tån t¹i vµ ph¸t tiÓn tăng độ phì đất không bị chua cha sinh - Đặc điểm: Độ phì là đặc điểm quan ông ta đã bổ sung chất hữu cho đất trọng đất vì: độ phì đất là b»ng biÖn ph¸p nµo? kh¶ n¨ng cung cÊp cho thùc vËt: níc c¸c Cần phảI làm gì để chất mùn không bị sói chất dinh dỡng và các yếu tố khác ( Nhiệt mßn röa tr«i? độ, không khí…) để thực vật sinh trởng vµ ph¸t triÓn ? Tại chất mùn là thành phần quan Các nhât tố hình thành đất: nhÊt thµnh phÇn h÷u c¬? - Các nhân tố hình thành nên các loại đất Theo em thổ nhỡng có đặc điểm gì? trên trái đất là: Đá mẹ, sinh vật và khí Vây nhân tố nào hình thành nên đất? hËu GV cho hs t×m hiÓu môc SGK - Ngoµi sù h×nh thµnh cßn chÞu sù ¶nh GV giới thiệu các nhân tố hình thành đất hởng địa hình và thời gian Cñng cè: a Cho biết thành phần đất b Vì đất có chất dinh dỡng Híng dÉn vÒ nhµ - ¤n l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n - Quan sat SGK hình vẽ nhận xét, các đối tợng địa lí Ngày soạn:20/04/2015 Ngày giảng: 6A:……………… 6B:……………… TiÕt 33 «n tËp I Môc tiªu: - Ôn lại kiến thức học từ đầu học kì II đến bài 26 - Rèn kĩ vẽ biểu đồ Nâng cao kĩ quan sát, phân tích lợc đồ II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Gi¸o viªn: - Lợc đồ các đới khí hậu trên Trái đất - Các đồ TNTG Häc sinh: - ¤n l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n III TiÕn tr×nh bµi häc: Tæ chøc: 6A:…………………………………………………………………………………… 6B:…………………………………………………………………………………… Bµi cò:(KT giê) Bµi míi: GV giíi thiÖu yªu cÇu cña tiÕt «n tËp Hoạt động GV và HS Néi dung ghi b¶ng Kho¸ng s¶n CH1: Khoáng sản là gì ? Cho ví - K/s: Là đá và vật chất có ích đợc ngời dô khai th¸c vµ sö dông VD: Than, đồng, Au, Fe, CH2: Líp vá khÝ Nªu cÊu t¹o cña líp vá khÝ - Gồm tầng: Tầng đối lu (0- 16km) TÇng b×nh lu (16 - 80km) C¸c tÇng cao (> 80km) CH3: C¸c khèi khÝ Nêu vị trí hình thành và tính + KK nóng KK lạnh KK lục địa chÊt cña c¸c khèi khÝ trªn T§ ? CH4: Thêi tiÕt, khÝ hËu - Thêi tiÕt lµ g× ? + Thêi tiÕt lµ hiÖn tîng khÝ tîng x¶y mét - KhÝ hËu lµ g× ? thời gian ngắn, luôn thay đổi Thêi tiÕt kh¸c khÝ hËu ë ®iÓm + KhÝ hËu: Lµ sù lÆp ®i lÆpl¹i t×nh h×nh thêi tiÕt diÔn nµo? mét thêi gian dµi CH5: Nªu c¸ch tÝnh t0 TB ngµy T0 TB ngµy = Tæng T0 c¸c lµn ®o = 0C Sè lÇn ®o 0 Nªu c¸ch tÝnh t TB th¸ng T TB th¸ng = Tæng T0 c¸cngµy = 0C Sè ngµy th¸ng Nªu c¸ch tÝnh t0 TB n¨m T0 TB n¨m = Tæng T0 c¸c th¸ng = 0C Sè th¸ng/ n¨m CH6: Nhiệt độ KK thay đổi ntn - T0 KK thay đổi theo độ cao: lên cao 100m t giảm ? 0,60C - T0 thay đổi theo vĩ độ: Càng lên cao t0 KhÝ ¸p vµ giã: CH7: N nhân sinh gió là gì? - Do chênh lệch đại khí cao và khí áp thấp - Gió là chuyển động KK từ khu áp cao khu ¸p thÊp CH 8: K h¸I niÖm S«ng ? Hå? S«ng vµ hå: Gi¸ trÞ kinh tÕ? - S«ng lµ dßng ch¶y thêng xuyªn vµ æn dÞnh trªn bÒ CH 9: Vì biển và đại dơng mặt lục địa có độ muối? Nhng vân động - Hồ: Là khoảng nớc đọng tơng đối rộng và sâu biển và đại dơng? BiÓn vµ ®ai d¬ng: - Biển và đại Dơng có độ muối vì nớc đã hoà tan các muối từ đất đá lục địa đa Độ muối phụ CH 10: Các vận động biển thuộc vào vị trí, độ bốc hơI và nguồn nớc hoà tan cua và đại dơng? nguyên nhân? c¸c s«ng ®a nhiÒu hay Ýt CH 11: Kể tên xác định hớng - Có vận đông: Sóng, thuỷ triều, dòng biển số dòng biển trên các Đất các nhân tố hình thành đất: đại dơng giới? - Kh¸i niÖm: CH 12: §Êt lµ g×? thµnh phÇn - Thµnh phÇn: và đặc điểm đất? - C¸c nh©n tè h×nh thµnh: Cñng cè: - GV híng dÉn HS tr¶ lêi mét sè c©u hái: + C¸ch tÝnh lîng ma TB ngµy, th¸ng, n¨m ? + NhËn xÐt sù ph©n bè lîng ma trªn TG Gi¶i thÝch vÒ sù ph©n bè ma ? Có đới khí hậu ? Nêu đặc điểm đới Híng dÉn häc ë nhµ - Häc kÜ néi dung giê «n tËp kÕt hîp c¸c kªnh h×nh vµ néi dung SGK - Làm BT tập đồ Chuẩn bị đồ dùng TiÕt sau: KiÓm tra tiÕt học kì Ngày soạn: 20/04/2015 Ngày giảng: 6A:……………… 6B:……………… TiÕt 34: KiÓm tra häc kú II I - môc tiªu 1.Kiến thưc : Qua bµi kiÓm tra gióp häc sinh : + HÖ thèng ho¸ kiÕn thøc häc kú I mét c¸ch cã hÖ thèng + Đánh giá thực chất kết học tập học sinh học kỳ I Từ đó có kế hoạch dạy và học phù hợp, truyền đạt kiến thức cho học sinh cách có hiệu Kĩ : + Rèn kỹ tổng hợp vận dụng kiến thức đã học vào làm bài Thái độ : + cã thãi quen tù gi¸c häc tËp II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Gi¸o viªn: - Lợc đồ các đới khí hậu trên Trái đất - Các đồ TNTG Häc sinh: - ¤n l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n III TiÕn tr×nh bµi häc: Tæ chøc: 6A: 6B: Bµi cò: Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bµi míi: GV chép đề kiểm tra cho học sinh * MA TRẬN : Các chủ đề Khí aùp vaø gioù trên Trái Đất Nhaän bieát TN TL Thoâng hieåu TN TL Trình bày khái niệm gió, đặc điểm các Vaän duïng thấp TN TL Toång coäng loại gió Số câu 3,0 điểm 30% Các đới khí hậu trên Trái Đất Soâng vaø hoà Biết nước ta thuộc đới khí hậu nào Số Caâu 0,25 ñieåm 5% 0,25 ñieåm 5% Giải thích lợi ích và tác hại sông Caâu 2,0 ñieåm 20% Nhận biết hồ nhân tạo Số Caâu 0,25 ñieåm 15% Biển và đại döông Biết nguyên nhân sinh thủy triều Số Caâu 0,25ñieåm 5% Toång coäng Nhận biết các nhân tố hình thành đất Số Caâu 0,25 ñieåm 5% Tổng số câu Tổng số 2,0 ñieåm 3,25 ñieåm 35% Số Caâu 0,25ñieåm 5% Trình bày thành phần đất, đặc điểm Số Caâu 3,0 ñieåm 50% Thaønh phaàn vaø ñaëc ñieåm cuûa thoå nhưỡng Caùc nhaân toá aûnh hưởng đến phân bố thực vật, động vật trên Trái Đất 3,25 ñieåm 35% Tổng số câu Tổng số 6,0 ñieåm 3,0 điểm 15% Tổng số câu Tổng số 2,0 ñieåm 0,25 ñieåm 5% Tổng số câu 20% 60% Tổng số 10,0 ñieåm 100% 20% * ĐỀ KIỂM TRA : A/ TRAÉC NGHIEÄM: (2,0 ñieåm) Khoanh tròn các chữ cái đứng trước câu trả lời đúng (câu đến câu 4) Câu Nước ta nằm đới khí hậu nào? A Xích đạo nửa cầu Bắc; B Ôn đới nửa cầu Nam; C Nhiệt đới nửa cầu Nam; D Nhiệt đới nửa cầu Bắc Caâu Trong caùc hoà sau, hoà naøo laø hoà nhaân taïo? A Hồ hòa bình B Hoà Thaùc Baø; C Hồ Hoàn Kiếm; D Hoà Taây Caâu Nguyeân nhaân chính cuûa thuyû trieàu laø: A Các loại gió thổi thường xuyên trên mặt đất; B Sức hút Mặt Trăng, Mặt Trời; C Động đất, núi lửa đáy biển; D Hoạt động thường xuyên các dòng biển Caâu Các loại gió chính trên trái đất là; A gió tín phong; B Gió Tây ôn đới; C Gió đông bắc D Gió đông cực; B/ TỰ LUẬN: (7 điểm) Caâu (3,0 ñieåm) Gió là gì? Nêu đặc điểm Tín phong và gió Tây ôn đới Caâu (3,0 ñieåm) Lớp đất có thành phần chính? Nêu đặc điểm các thành phần đó Caâu (2,0 ñieåm) Nêu lợi ích và tác hại các sông * ĐÁP AN- THANG ĐIỂM : A/ TRAÉC NGHIEÄM: (2,0 ñieåm) Câu Đáp án Điểm D 0,25 A,B 0,25 A,B,C 0,25 A,B,D 0,25 B/ TỰ LUẬN: (8,0 điểm) Caâu (3 ñieåm) - Gió là chuyển động không khí từ các khu khí áp cao các khu khí aùp thaáp (1 ñieåm) - Ñaëc ñieåm: + Tín phong: Tín phong là gió thổi các đai cao áp chí tuyến các đai áp thấp xích đạo (1 ñieåm) + Gió Tây ôn đới: Là loại gió thổi từ các đai cao áp chí tuyến đến các đai áp thấp khoảng vĩ độ 600 (1 ñieåm) Caâu (3 ñieåm) - Lớp đất có hai thành phần chính: Thành phần khoáng và thành phần hữu (1 ñieåm) - Ñaëc ñieåm: + Thành phần khoáng: Chiếm phần lớn trọng lượng đất, gồm hạt khoáng có màu sắc loang lỗ và kích thước to nhỏ khác (1 ñieåm) + Thành phần hữu cơ: Chiếm tỉ lệ nhỏ, có màu xám thẫm đen chất mùn, là nguồn thức ăn dồi dào cho thực vật (1 ñieåm) Caâu (2,0 ñieåm) - Lợi ích: Sông đem lại nhiều lợi ích như: mang phù sa cho đất, có nước tưới tiêu, nhiều loại thuỷ sản, giao thông thuỷ và thủy điện (1,0 ñieåm) - Taùc haïi: + Gây lụt lội, lỡ đất gây thiệt hại đến tài sản và sinh mạng người (0,5 ñieåm) + Làm xói mòn đất.(0,5đ) 4.Củng cố : - Gv thu bài, nhận xét kiểm tra, chữa bài có thời gian 5.Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - làm bài tập SGK , xem trước bài 27 sgk Ngày soạn:2/05/2014 Ngày giảng: 6A:……………… 6B:……………… TiÕt 35Bài 27: LỚP VỎ SINH VẬT CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÂN BỐ THỰC, ĐỘNG VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT I.M ỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết khái niệm lớp vỏ sinh vật - Ảnh hưởng các nhân tố tự nhiên đến phân bố thực,động vật trên Trái Đất và mối quan hệ chúng - Ảnh hưởng tích cực và tiêu cực người đến phân bố động thực vật , và cần thiết bảo vệ chúng Kỹ năng: - Quan sát , nhận xét tranh ảnh các loài động thực vật các miền khí hậu khác Thái độ: - Ý thức bảo vệ tài nguyên sinh vật II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: Sách giáo viên, đồ phân bố sinh vật Việt Nam, tranh số sinh vật trên giới 2.Học sinh: SGK, tập ghi, tập đồ Địa lí III.TIẾN TRÌNH: 1.Ổn định tổ chức: Kiểm diện 6A:………………………………………………………………………………… 6B:…………………………………………………………………………………… 2.Kiểm tra bài cũ: Kh«ng 3.Bµi míi: a Đặt vấn đề: ( SGK/ …… ) b Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động giáo viên và học sinh H§ T×m hiÓu líp vá sinh vËt: Trong các lớp vỏ các em đã học ( lớp vỏ khí, lớp thủy quyển, lớp đất đá ) thì lớp nào có sống sinh vật ? Các sinh vật sống đã tạo nên lớp vỏ sinh vật Lớp vỏ này ảnh hưởng lớn đến hình thành phát triển giới tự nhiên trên bề mặt đất H§ T×m hiÓu c¸c nh©n tè ¶nh hëng: Nội dung bài học Lớp vỏ sinh vật: - Các sinh vật sống trên bề mặt Trái Đất tạo thành lớp vỏ sinh vật Sinh vật có mặt lớp không khí, lớp thủy và lớp đất đá Các nhân tố tự nhiên có ảnh hưởng đến phân bố thực, Cho học sinh quan sát các hình 67 ,68, 69, 70 động vật: và kết hợp xem nội dung mục SGK GV cho học sinh thảo luận nhóm để bổ sung kiến thức vào phiếu học tập sau: Phiếu học tập Cảnh quan Khí hậu Đặc điểm thực vật Đặc điểm động vật Rừng mưa nhiệt đới Đồng cỏ nhiệt đới Hoang mạc nhiệt đới Đài nguyên  Các cảnh quan tranh 69 và 70 có khí hậu khác nào ? Từ đó hệ thực vật đây có đặc điểm nào khác ?  Cùng là khí hậu nóng , khác lượng mưa thì thực vật cảnh quan trên hình 67, 68, 70 có đặc điểm gì ?  Sự phân bố và phát triển thực vật phụ thuộc vào các yếu tố nào khí hậu ?  Động vật có khả chuyển có phụ thuộc vào khí hậu không ? Vì các tranh 68, 69, 70 lại thể phụ thuộc động vật vào khí hậu ?  GV giảng giải : động vật có mội quan hệ với thực vật vì thực vật cung cấp thức ăn cho loài vật ăn thực vật, loài này lại là thức ăn cho động vật ăn thịt Trong chuổi thức ăn này thực vật cỏ ảnh hưởng đến phân bố động vật đó gián tiếp động vật chịu ảnh hưởng khí hậu H§ t×m hiÓu ¶nh hëng cña ngêi:  Yêu cầu HS xem mục SGK cho biết người có hành động gì làm phân bố lại hệ động thực vật trên Trái Đất?  Nêu dẫn chứng vài loại cây trồng vật nuôi nào mà địa phương em có mang từ quốc gia khác đến ? - Đối với thực vật: o Khí hậu là yếu tố có ảnh hưởng rõ rệt đến phân bố các loài thực vật o Địa hình , đất có ảnh hửơng phân bố thực vật - Đối với động vật : nhờ khả di chuyển động vật ít chịu ảnh hưởng khí hậu - Thực vật và động vật : thực vật là nguồn thức ăn cho phần lớn các loài động vật, nên phân bố thực vật có ảnh hưởng phân bố động vật Ảnh hưởng người phân bố thực, động vật trên Trái Đất: - Mang các giống thực vật động vật các nơi, mở rộng phân bố chúng - Khai thác, săn bắt làm thu hẹp nơi sinh sống các loài động thực vật 4.Củng cố và luyện tập: 4.1 Yếu tố nào khí hậu ảnh hưởng đến phân bố động thực vật trên Trái Dất ? 4.2 Tác động nào người ảnh hưởng đến phân bố động thực vật trên Trái Đất ? 5.Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - làm bài tậptrong SGK , xem lại các kiến thức đã học tuần sau ôn tập thi