Kĩ năng: - HS biết vận dụng các kiến thức trên vào bài tập về so sánh số nguyên, thực hiện phép tính, bài tập về giá trị tuyệt đối, số đối của số nguyên.. Thái độ: - Giáo dục cho HS tính[r]
(1)Ngày Soạn: 17/01/2016 Ngày dạy : 20/01/2016 Tuần: 21 Tiết: 66 ÔN TẬP CHƯƠNG II (t1) I Mục Tiêu: Kiến thức: - Ôn tập cho HS khái niệm tập Z các số nguyên, giá trị tuyệt đối số nguyên, quy tắc cộng, quy tắc trừ, nhân hai số nguyên và các tính chất phép cộng, phép nhân số nguyên Kĩ năng: - HS biết vận dụng các kiến thức trên vào bài tập so sánh số nguyên, thực phép tính, bài tập giá trị tuyệt đối, số đối số nguyên Thái độ: - Giáo dục cho HS tính cẩn thận, chính xác II Chuẩn Bị: - GV: Phấn màu, hệ thống các bài tập - HS: Ôn tập các kiến thức III Phương Pháp: - Vấn đáp tái hiện, gợi mở, đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm và cá nhân IV Tiến Trình: Ổn định lớp: (1’) 6A2 : Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15’ Đề kiểm tra: Câu 1: Tính: a 25 + 15; b (-6 ) + ( -9); c (- 23) + 10; d 25 + ( - 8); e – 20; f (- 10) – (-13) Câu 2: Tính: a ( -20); b (-6 ) ( - 12) Câu 3: Tìm x biết: a x – = 8; b 10 – x = Đáp án: Câu 1(6đ): a 40 ; b -15; c -13; d 17; e -12; f Câu 2(2đ): a -16; b 72 Câu 3(2đ): a x = 14; b x = Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1: (5’) Bài 109: - GV: Cho HS nêu cách so - HS: Đọc đề bài Talet; Pitago; Ácsimét; Lương Thế sánh số nguyên âm, số - HS: Khác trả lời miệng: Vinh; Đềcác; Gauxơ; Côvalépxkaia nguyên dương, số nguyên âm Talet; Pitago; Ácsimét; với số 0, với số nguyên Lương Thế Vinh; Đềcác; dương Gauxơ; Côvalépxkaia Hoạt động 2: (22’) - GV: Cho HS phát biểu quy - HS: Chú ý theo dõi phát tắc: Cộng hai số nguyên cùng biểu quy tắc: Cộng hai số dấu, cộng hai số nguyên khác nguyên cùng dấu, cộng hai dấu số nguyên khác dấu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV: Cho HS làm bài 110a,b - HS: Bài 110 SGK SGK a) Đúng b) Sai + Phát biểu quy tắc trừ số GHI BẢNG Bài 110: a) Đúng c) Sai b) Đúng d) Đúng (2) nguyên a cho số nguyên b + Phát biểu quy tắc nhân hai số nguyên cùng dấu, nhân hai số nguyên khác dấu, nhân với số Cho ví dụ - GV: Làm bài 110 SGK GV nhắc lại quy tắc dấu: (-) + (-) = (-) (-) (-) = + - GV: Làm bài 111 tr.99 SGK - GV: Cho HS hoạt động nhóm, làm bài 116, 117 SGK Bài 116 tr.99 SGK a) (-4) (-5) (-6) b) (-3 + 6) (-4) c) (-3 - 5) (-3+5) (-5 – 13) : (-6) - HS: Ta có: a – b = a + (-b) - HS: Phát biểu hai quy tắc nhân số nguyên Và lấy Bài 111 SGK c) Sai d) Đúng - HS: Làm bài a) (-36) b) 390 Bài 111: c) -279 d) 1130 - HS: Hoạt động nhóm Các nhóm có thể làm theo các cách khác a) (-4) (-5) (-6) = -120 b) (-3 + 6) (-4) = (-4) = -12 c) = -8 = -16 d) = (-18) : (-6) = vì 3.(-6) =-8 a) -36 b) 390 Bài 116: c) -279 d) 1130 a) (-4) (-5) (-6) = -120 b) (-3 + 6) (-4) = (-4) = -12 c) (-3 - 5) (-3+5)= -8 = -16 d) (-5 – 13) : (-6) = (-18) : (-6) = vì 3.(-6) = -8 Bài 117: a) = (-21) = -168 = 20 (-8) = - 160 - GV: Nhận xét, chốt ý Củng Cố: Xen vào lúc ôn tập Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: ( 2’) Học bài theo câu hỏi ôn tập BTVN: 77 tr.89 SGK Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: (3)