Mục tiêu : HS hiểu được ý nghĩa của các hành vi, việc làm đối với hàng xóm láng giềng.. KNS: KN hợp tác Cách tiến hành:.[r]
(1)Tuần 12+13 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC : ĐẠO ĐỨC Bài : TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP VIỆC TRƯỜNG (tiết 1+2)
I – Mục tiêu:
- Hs phải có bổn phận tham gia việc lớp ,việc trường
- Hs tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả hoàn thành nhiệm vụ phân công
* HSKG biết tham gia việc lớp việc trường vừa quyền, vừa bổn phận HS *TH GDBVMT; GDSDNLTK&HQ; GDBVTNMTBĐ(HĐ5).
II- Các KNS giáo dục:
- Kĩ lắng nghe tích cực ý kiến lớp tập thể
- Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng việc lớp - Kĩ tự trọng đảm nhận trách nhiệm nhận việc lớp giao III – Các PP/KTDH tích cực sử dụng:
- Dự án - Thảo luận - Bài viết nửa trang - Đóng vai, xử lí tình IV- Đồ dùng dạy học :
- Tranh tình tập Phiếu tập cho hoạt động - Các thẻ màu vàng, màu đỏ
V- Tiến trình dạy - học : A- Kiểm tra cũ : ( phút )
- HS trả lời câu hỏi Chia sẻ vui buồn bạn - Nhận xét cũ
B- Dạy mới :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Khám phá :
- GV cho HS hát “Em yêu trường em” - Hỏi: Nội dung hát nói lên điều gì?
GV kết luận, vào bài: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường
2 Kết nối.
Hoạt động : Phân tích tình huống.
Mục tiêu: Giúp HS biết biểu tích cực tham gia việc lớp, việc trường
KNS: Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng các việc lớp.
+ Kĩ lắng nghe tích cực ý kiến lớp tập thể. Cách tiến hành:
- Gv giới thiệu tình huống, Gv tóm tắt thành cách giải
- Gv kết luận 3 Thực hành.
Hoạt động : Đánh giá hành vi
Mục tiêu: Giúp HS biết phân biệt hành vi đúng, hành vi sai tình có liên quan đến làm việc lớp, việc trường
Cách tiến hành:
- Phát phiếu tập Hs làm tập cá nhân - Cả lớp chữa tập Gv kết luận liên hệ
- Cả lớp hát - HS trả lời
- Hs quan sát, theo dõi, nêu ý kiến - Các nhóm thảo luận, đóng vai trình bày cách giải chọn - Cả lớp theo dõi Góp ý
(2)* TH SDNLTK&HQ:GD biết sử dụng nguồn điện ,nguồn nước tiết kiệm hiệu quả.
Hoạt động : Bày tỏ thái độ Mục tiêu: Củng cố lại học Cách tiến hành :
- Gv đọc ý kiến Hs suy nghĩ bày tỏ thái độ cách đưa thẻ theo quy ước
- Gv kết luận giáo dục em biết tích cực tham gia nhắc nhở bạn bè tham gia
Dặn dò:
- Cho hs nhắc lại nội dung học
- Hướng dẫn thực hành : Tìm hiểu gương tích cực tham gia việc lớp, việc trường
- Hs làm việc với sgk, suy nghĩ, lựa chọn đưa thẻ
Hoạt động : Xử lý tình
Mục tiêu: Giúp HS biết thể tính tích cực tham gia việc lớp, việc trường
KNS: Kĩ tự trọng đảm nhận trách nhiệm khi nhận việc lớp giao.
Cách tiến hành :
- Gv giới thiệu tình Nêu yêu cầu thực Giao phiếu tập cho nhóm, nhóm xử lý tình - Gv kết luận
Hoạt động 5: Đăng ký tham gia việc lớp, việc trường Mục tiêu: Tạo hội cho HS thể tích cực tham gia làm việc lớp, việc trường
- Tham gia hoạt động giáo dục tài nguyên, môi trường biển, đảo.
Cách tiến hành :
- Gv nêu yêu cầu : Hãy nêu việc lớp việc trường mà em có khả mong muốn tham gia ?
- Gv xếp thành nhóm cơng việc giao nhiệm vụ cho hs thực theo công việc
* GD HS tham gia hoạt động giáo dục tài nguyên, môi trường biển, đảo phù hợp với lứa tuổi lớp, trường.
4 Vận dụng:
- Gv nêu kết luận chung, liên hệ ,giáo dục HS
*THBVMT: giáo dục HS biết tích cực tham gia nhắc nhở bạn bè tham gia vào hoạt động trường lớp tổ chức.
và GD biết sử dụng nguồn điện, nguồn nước tiết kiệm và hiệu quả.
- Dặn sau: Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Kết thúc tiết học lớp hát Lớp đoàn kết
- Hs theo dõi, nêu ý kiến
- Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai
- Hs thựchiện theo hướng dẫn GV
- HSKG biết tham gia việc lớp việc trường vừa quyền vừa bổn phận HS nhắc nhở bạn tham gia việc lớp, việc trường
- Hs nhắc lại nội dung học
(3)Bài : QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG(tiết 1+2) Tuần 14+15
I – Mục tiêu:
- Nêu số việc làm thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng
- Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả
- HSKG biết ý nghĩa việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng II- Các KNS giáo dục:
- Lắng nghe ý kiến hàng xóm, thể cảm thơng với hàng xóm
- Kĩ đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm việc vừa sức - Kĩ hợp tác
- Tư phê phán, định
III – Các PP/KTDH tích cực sử dụng: - Thảo luận, đóng vai, trình bày phút
IV- Đồ dùng dạy học :
- Vở tập Đạo đức Tranh minh hoạ truyện Chị Thuỷ em V- Tiến trình dạy học :
A - Kiểm tra cũ: (5 phút)
- HS lên trả lời câu hỏi Tích cực tham gia việc lớp, việc trường ( tiết ) - Nhận xét cũ
B- Dạy mới :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Khám phá:
- Hỏi: Quan hệ em với hàng xóm nào?
+ Khi hàng xóm cần giúp đỡ em có thái độ nào? - GV kết luận: Đó biểu việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm Ngồi biểu cịn có biểu khác học Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng
2 Kết nối:
Hoạt động : Phân tích truyện Chị Thuỷ em
Mục tiêu : Giúp HS biết biểu quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng
KNS : -Lắng nghe ý kiến hàng xóm, thể cảm thơng với hàng xóm.
Cách tiến hành:
- Gv kể chuyện Chị Thuỷ em ( xem SGV trang 60 ), phối hợp với tranh minh hoạ
- Cho hs đàm thoại: Gv nêu câu hỏi (theo hệ thống câu hỏi SGV trang 61 ) Kết luận: SGV /61
Hoạt động : Đặt tên cho tranh.
Mục tiêu : HS hiểu ý nghĩa hành vi, việc làm hàng xóm láng giềng
KNS: KN hợp tác Cách tiến hành:
- Gv chia lớp làm nhóm, giao nhiệm vụ cho nhóm: Hãy thảo luận nội dung tranh đặt tên cho tranh - Gv kết luận
3 Thực hành:
Hoạt động : Bày tỏ ý kiến.
- Nhiều HS trả lời
- Hs theo dõi
- Hs trả lời Cả lớp theo dõi để nhận xét, bổ sung
- Hs thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác góp ý kiến
(4)Mục tiêu : Hs biết bày tỏ thái độ quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng
KNS :Kĩ đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm việc vừa sức.
Cách tiến hành:
- Gv đọc ý kiến Hs suy nghĩ bày tỏ thái độ cách đưa thẻ màu quy định
- Kết luận: SGV trang 63 Dặn dò:
- Cho hs nhắc lại nội dung học
- Sưu tầm tranh ảnh, hát, thơ, ca dao gương quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng
- HS K-G nêu ý nghĩa việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng
Bài cũ: Trả lời câu hỏi nội dung tiết
Hoạt động : Giới thiệu tư liệu sưu tầm chủ đề học.
Mục tiêu : Giúp HS nâng cao nhận thức, thái độ tình làng nghĩa xóm
KNS :Kĩ hợp tác Cách tiến hành:
- Hs trình bày tranh vẽ, thơ, tục ngữ mà em sưu tầm
- Gv tổng kết tuyên dương
Hoạt động : Đánh giá hành vi.
Mục tiêu: HS biết đánh giá hành vi, việc làm hàng xóm, láng giềng
Cách tiến hành :
- Chia lớp thành nhóm - Kết luận: sgv trang 65
Hoạt động : Xử lý tình đóng vai.
Mục tiêu : Hs có kĩ định ứng xử hàng xóm láng giềng số tình phổ biến KNS :Tư phê phán ,ra định
Cách tiến hành :
- Gv chia hs theo nhóm, phát phiếu giao việc cho nhóm - Giới thiệu tình sgv trang 65 u cầu nhóm thảo luận, xử lí tình đóng vai
- Kết luận : sgv trang 66
* Kết luận chung : sgv trang 66 4.Vận dụng:
- Cho hs nhắc lại nội dung học
- Hd hs thực quan tâm, giúp đỡ hàng xóm làng giềng việc làm phù hợp với khả
- Hs theo dõi, nhận xét, bổ sung
- Hs thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác góp ý kiến
- HSKG biết ý nghĩa việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng
- Các nhóm chuẩn bị xử lí tình đóng vai
- Các nhóm lên đóng vai Cả lớp theo dõi nhận xét Gv kết luận chốt ý
KẾ HOẠCH BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC : ĐẠO ĐỨC
(5)Bài : BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ Tuần : 16+17 I – Mục tiêu:
- Biết công lao TBLS quê hương, đất nước
- Kính trọng, biết ơn quan tâm, giúp đỡ gia đình TBLS địa phương việc làm phù hợp với khả
- HSKG biết tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa gia đình TBLS nhà trường tổ chức
II- Các kĩ sống đươc giáo dục:
- Kĩ trình bày suy nghĩ, thể cảm xúc người hi sinh xương máu Tổ quốc
- Kĩ xác định giá trị người quên Tổ quốc III- Các phương pháp/kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng: -Thảo luận.- Trình bày phút –Dự án
IV- Đồ dùng dạy học :
- Vở tập Đạo đức Các hát chủ đề học - Phiếu tập dùng cho hoạt động
V- Tiến trình dạy - học :
A- Khởi động : Hát tập thể hát Em nhớ anh nhạc lời Trần Ngọc Thành
B- Kiểm tra cũ : (5 phút )
- Hs nhắc lại nội dung học trước: Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Nhận xét cũ
C- Dạy mới :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Khám phá :
- GV hỏi HS: Ngày 27/7 ngày gì? - Vì lại có ngày 27/7?
- GV chốt ý, giới thiệu học: Biết ơn thương binh, liệt sĩ
2 Kết nối
Hoạt động : Phân tích truyện Mục tiêu: Hs hiểu Thế thương binh, liệt sĩ Hs biết việc em cần làm để tỏ lòng biết ơn thương binh, liệt sĩ
Cách tiến hành :
- Kể chuyện Một chuyến bổ ích ( sgv / 67 ) - Gv nêu câu hỏi ( sgv trang 68 ) - hs trả lời - Kết luận : Sgv trang 69
3 Thực hành:
Hoạt động : Thảo luận nhóm.
Mục tiêu : HS phân biệt số việc cần làm để tỏ lịng biết ơn thương binh, gia đình liệt sĩ việc không nên làm
KNS: KN trình bày suy nghĩ, thể cảm xúc những người hi sinh xương máu Tổ quốc. Cách tiến hành :
- Chia lớp thành nhóm
- Gv phát phiếu tập, yêu cầu: nhóm thảo luận, nhận xét việc làm sgv trang 69
Gv nhắc nhở em K-G cần có việc làm giúp
- HS trả lời
- Hs theo dõi - Hs trả lời
- Cả lớp theo dõi để nhận xét , bổ sung
- Hs thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác góp ý kiến
(6)đỡ thương binh gia đình liệt sĩ Dặn dị :
- Cho hs nhắc lại nội dung học
- Hướng dẫn thực hành : Tìm hiểu hoạt động đền ơn đáp nghĩa gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương
- Bài sau : Biết ơn thương binh, liệt sĩ ( tiết ) Bài cũ : Hs nhắc lại nội dung học trước
- Thương binh , liệt sĩ người ?
- Một số việc nên làm để tỏ lòng biết ơn thương binh, gia đình liệt sĩ
Hoạt động : Xem tranh kể người anh hùng
Mục tiêu: Hs hiểu rõ gương chiến đấu, hy sinh anh hùng, liệt sĩ thiếu niên
KNS: KN xác định giá trị người quên mình Tổ quốc.
Cách tiến hành :
- Gv chia nhóm phát cho nhóm tranh anh hùng liệt sĩ
- Gv tóm tắt lại gương chiến đấu , hy sinh anh hùng , liệt sĩ thiếu niên nhắc nhở hs học tập theo gương
Hoạt động : Báo cáo kết điều tra tìm hiểu hoạt động đền ơn đáp nghĩa gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương.
Mục tiêu: HS hiểu rõ hoạt động đền ơn đáp nghĩa Cách tiến hành:
- Báo cáo theo nhóm
- Gv nhận xét, chốt ý nhắc nhở hs tích cực ủng hộ, tham gia
Hoạt động : Hs múa , hát , kể chuyện , đọc thơ … chủ đề biết ơn thương binh liệt sĩ
Mục tiêu : HS ghi nhớ gương chiến đấu, hy sinh anh hùng liệt sĩ
Cách tiến hành :
- Trình diễn cá nhân, nhóm, tổ - Gv tuyên dương
* Kết luận chung : ( theo sgv trang 71 ) Vận dụng:
- Gv nêu kết luận chung
- Hd nhà : Xem lại học HK1 - Bài sau : Ơn tập cuối HK1
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm lên trình bày Các nhóm khác nhận xét bổ sung
Đại diện nhóm lên trình bày kết điều tra tìm hiểu
- Cả lớp nhận xét , bổ sung
- Hs lên trình bày hát , thơ mà em biết
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC : ĐẠO ĐỨC Bài : THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HK I Tuần : 18
(7)- Hs ôn tập học II- Đồ dùng dạy học :
- Tranh ảnh chủ đề học III- Các hoạt động dạy - học :
A- Khởi động : Hát tập thể (1 phút ) B- Kiểm tra cũ : (5 phút)
- Hs nhắc lại ndung học trước: nêu số việc nên làm để tỏ lòng biết ơn thương binh, gia đình liệt sĩ
- Nhận xét cũ C- Dạy
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Giới thiệu : Nêu mục tiêu cần đạt tiết 2 Hoạt động : Xem tranh kể tên học
Mục tiêu : Hs nhớ lại học Cách tiến hành :
- Gv giới thiệu tranh
- Hs quan sát tranh nêu tên học có tranh
- Gv ghi lên bảng tên học Cho hs lớp nhắc lại
3 Hoạt động : Hoạt động nhóm
Mục tiêu : HS ôn lại nội dung học
Cách tiến hành :
- Chia lớp làm nhóm Giao việc cho nhóm : Nêu nội dung cần ghi nhớ :
- Từng nhóm báo cáo nội dung học chuẩn bị Gv nhận xét , chốt lại nội dung
- Hs quan sát tranh, nêu tên học liên quan
- Đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp nhận xét , bổ sung
4 Củng cố – dặn dò : phút - Gv nêu kết luận chung
- Hd nhà : Hs tìm hiểu văn hố, sống học tập , ước mơ , nguyện vọng thiếu nhi số nước giới
(8)