cong nghe 6 tiet 29 30

[r]

Trường THCS Liêng Trang Năm học: 2015- 2016

Tuần: 15 Ngày soạn: 26/11/2015 Tiết: 29 Ngày dạy: 30/11/2015

BÀI 13: CẮM HOA TRANG TRÍ ( TIẾT 2) I: MỤC TIÊU: Thông qua tiết học này HS phải

1/ Kiến thức:

- Biết được các nguyên tắc cắm hoa bản

2/ Kĩ năng:

- Thực hiện được một số dạng cắm hoa phù hợp với vị trí cần trang trí

3/ Thái đợ:

- Có ý thức tham gia cơng việc gia đình, giữ gìn trang trí nhà sạch đẹp tuỳ theo điều kiện gia đình

4/ Tích hợp bảo vệ môi trường: Biết giữ gìn, trang trí nhà sạch đẹp góp phần làm đẹp môi trường nơi

II: PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

1/ Chuẩn bị của giáo viên: Một số tranh ảnh bình hoa

1/ Chuẩn bị của học sinh: Sưu tầm mợt sớ tranh ảnh bình hoa

III: TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1/ Ổn định lớp: - Kiểm diện sĩ số và vệ sinh lớp học

6A2: ……… 6A3: ……… 6A4: ……… 6A5: ………

2/ Kiểm tra bài cũ: Em hãy kể tên vật liệu và dụng cụ cắm hoa thông dụng

3/ Bài mới

a Giới thiệu bài: Tiết học trước chúng ta đã tìm hiểu các dụng cụ và vật liệu thường dùng cắm hoa Để cắm được mợt bình hoa đẹp cần tuân theo một số nguyên tắc bản Vậy tiết học hôm cô và các em sẽ tìm hiểu các ngun tắc bản

b Các hoạt động dạy và học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng

Hoạt đợng 1: Tìm hiểu ngun tắc chọn hoa và bình cắm phù hợp về hình dáng, màu sắc

Để có bình hoa đẹp phải nắm được nguyên tắc bản cắm hoa từ vận dụng vào trường hợp cụ thể cho phù hợp

-Ví dụ: Hoa súng phải cắm bình thế nào? Hoa huệ phải cắm bình thế nào?

→ Như vậy phải chọn hoa và bình cắm phù hợp hình dáng

- Vậy màu sắc hoa và bình thế nào?

+ Bình cắm và hoa có màu tương phản sẽ làm tăng vẻ đẹp bình hoa Bình màu sẫm thích hợp với nhiều màu hoa

- HS: Chú ý nghe giảng

- Hoa súng ngắn cắm bình thấp

- Hoa huệ cao chọn bình cao - Có thể dùng hoa mợt màu hay nhiều màu mợt bình cắm

- HS: Chú ý nghe giảng

II: NGUYÊN TẮC CƠ BẢN

1 Chọn hoa và bình cắm phù hợp về hình dáng kích thước

- Trong mợt bình có thể sử dụng một hoa nhiều loại hoa

- Bình và hoa có màu tương phản sẽ làm tăng vẻ đẹp hoa

Trường THCS Liêng Trang Năm học: 2015- 2016

Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên tắc cân đối về kích thước cành hoa và bình cắm

- Trong tự nhiên các em thấy các hoa nở có cùng mợt đợ cao khơng?

- Vậy để cắm được bình hoa đẹp tự nhiên ta phải làm thế nào?

- GV bở sung: Tức là để cắm được bình hoa đẹp tự nhiên ta cũng phải tạo đợ chênh lệch độ dài hoa

- Vị trí các bơng hoa bình cắm tỉ lệ thế nào với độ nở hoa?

- GV hướng dẫn HS xác định độ dài các cành chính cắm hoa theo SGK

* GV lưu ý: Khi cắt cành chính cao cần cộng thêm sớ đo phụ (phần ngập bình) để đảm bảo hoa cắm được đẹp.?

- Không Mà cao, thấp

- Ta cũng phải cắm cao, thấp - HS: Chú ý nghe giảng

- Hoa dưới, nụ hoa nở

- HS: Chú ý nghe giảng

2 Sự cân đối về kích thước giữa cành hoa và bình cắm

- Cành hoa cắm vào bình có đợ dài, ngắn khác tạo nên vẻ mềm mại, sống động

- Xác định chiều dài các cành chính

+ Cành chính thứ nhất:= 1- 1,5(D + h)

VD Bình cắm thấp: D = 14cm h = 10cm = - 1,5(14 + 10) = - 1,5 x 24 = 35 → 35 + h = 35 + 10 = 45cm + Cành chính thứ hai: = x 45:3 = 30cm

+ Cành chính thứ ba: = x 30 = 20cm

+ Cành phụ: có chiều dài ngắn cành

Hoạt đợng 3: Tìm hiểu ngun tắc phù hợp bình hoa và vị trí cần trang trí

Quan sát H2.22 em có nhận xét cách đặt hoa các vị trí đó? Có phù hợp không? Phù hợp chỗ nào?

- Bàn ăn: Bình hoa thấp, vừa

- Góc nhỏ: Lọ cao, nhỏ

3 Sự phù hợp bình hoa và vị trí cần trang trí

- Đặt bình hoa vào vị trí trang trí thích hợp

4/ Củng cố – đánh giá:

- Hãy trình bày nguyên tắc bản việc cắm hoa

5/ Nhận xét – Dặn do

- Về nhà học bài, trả lời câu hỏi SGK - Đọc trước phần III

IV: RÚT KINH NGHIỆM

………… ………… ………… ………… ………… …………

Trường THCS Liêng Trang Năm học: 2015- 2016

Tuần: 15 Ngày soạn: 29/11/2015 Tiết: 30 Ngày dạy: 03/12/2015

BÀI 13: CẮM HOA TRANG TRÍ ( TIẾT 3) I: MỤC TIÊU: Thông qua tiết học này HS phải

1/ Kiến thức:- Biết được quy trình cắm hoa

2/ Kĩ năng: - Thực hiện được một số dạng cắm hoa phù hợp với vị trí cần trang trí

3/ Thái đợ: - Có ý thức tham gia cơng việc gia đình, giữ gìn trang trí nhà sạch đẹp tuỳ theo điều kiện gia đình

4/ Tích hợp bảo vệ mơi trường: Biết giữ gìn, trang trí nhà sạch đẹp góp phần làm đẹp mơi trường nơi

II: PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

1/ Chuẩn bị của giáo viên: Bình cắm, hoa, cành lá phụ, kéo

1/ Chuẩn bị của học sinh: Chuẩn bị trước bài mới

III: TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1/ Ổn định lớp: - Kiểm diện sĩ số và vệ sinh lớp học

1/ Ổn định lớp: - Kiểm diện sĩ số và vệ sinh lớp học

6A2: ……… 6A3: ……… 6A4:……… 6A5: ………

2/ Kiểm tra bài cũ: ? Em hãy trình bày nguyên tắc bản việc cắm hoa?

3/ Bài mới

a Giới thiệu bài: Tiết học trước chúng ta đã tìm hiểu các nguyên tắc cắm hoa bản Vậy để cắm được một lọ hoa đẹp cần phải thực hiện theo mợt quy trình Quy trình có các bước thực hiện thế nào chúng ta cùng vào tìm hiểu tiết học hôm

b Các hoạt động dạy và học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bước chuẩn bị cắm hoa

? Ḿn cắm mợt bình hoa ta cần ch̉n bị dụng cụ và vật liệu ?

-Đã có hoa cần chọn bình cắm phù hợp ngược lại đã có bình cắm phải chú ý chọn hoa cho phù hợp

? Để hoa tươi lâu, cắt hoa phải chú ý vấn đề ?

GV: - Hoặc nhúng vết cắt cuối cùng cành hoa vào nước nóng  phút nhúng vào nước

lạnh  tăng khả hấp thụ nước

- Bình cắm, dụng cụ cắm hoa, hoa

- HS chú ý lắng nghe

- Cắt hoa vào buối sáng, mua hoa tươi

- Tỉa bớt lá vàng, sâu, cắt vát cuống hoa cách dấu cắt cũ 0,5cm

- Cho hoa vào xô nước, ngập đến nửa thân cành hoa

- Để xơ nước bóng mát - HS: Lắng nghe, ghi nhớ để áp dụng ngoài thực tế

III Qui trình cắm hoa 1) Chuẩn bị

- Dụng cụ: Dao,kéo, bàn chơng, bình cắm, mút xốp - Vật liệu: Hoa, lá, cành… - Bảo quản hoa:

 Trước cắm: cắt vào lúc sáng sớm mua vào lúc sớm Tỉa bớt lá vàng, lá sâu, cắt vát cuống hoa cách dấu cách cũ 0,5 cm Cho tất cả hoa vào xô nước sạch ngập nửa thân cành hoa Để xô đựng hoa chỗ mát mẻ

 Trong cắm: Nhúng phần gốc cành hoa vào nước và cắt nước nhiều lần  tạo sức ép

Trường THCS Liêng Trang Năm học: 2015- 2016

- Hoặc đốt cháy phần gớc lửa sau nhúng vào nước lạnh (đào, hồng)

cho nước hút lên hoa

Hoạt đợng 2: Tìm hiểu quy trình thực hiện cắm hoa

? Học sinh đọc sách/56  Nêu

các bước qui trình cắm hoa ?

GV: Lưu ý:

- Cắt tỉa cành tránh dập nát - Đo cành chính 1, 2,

- Có thể cắm cành lá phụ trước cắm cành chính sau

- khơng đặt bình hoa nơi gió mạnh, dưới máy quạt

- Hằng ngày thay nước để hoa tươi lâu

-Đọc mục phần III/56SGK - Lựa chọn hoa lá, bình cắm, dạng cắm hoa phù hợp, hài hoà

- Cắt và cắm các cành chính - Cắt cành phụ xen vào cành chính

- Đặt bình hoa vào vị trí cần trang trí - HS: Chú ý nghe giảng

2 Qui trình thực hiện: - Lựa chọn hoa lá, bình cắm, dạng cắm hoa phù hợp, hài hoà

- Cắt cành và cắm các cành chính

- Cắt cành phụ xen vào cành chính – Điểm thêm hoa lá

- Đặt bình hoa vào vị trí cần trang trí

4/ Củng cố – đánh giá:

- Gọi học sinh đọc ghi nhớ SGK

- Khi cắm hoa cần tuân theo quy trình nào?

5/ Nhận xét – Dặn do

- Về nhà học bài, trả lời câu hỏi SGK

- Chuẩn bị bình cắm, hoa, các dụng cụ cần thiết để tiết sau thực hành

IV: RÚT KINH NGHIỆM

………… ………… ………… ………… ………… …………