- Nhận biết máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình.. - Nhận biết mô hình hoạt động của máy tính: nhận thông tin, xử lí thông tin và xuất thông tin.[r]
(1)TUẦN 2
TIẾT 3:BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (T1)
Ngày soạn: 22/8/2015 Ngày dạy: 25/8/2015 Lớp dạy: 4A, 4B
I MỤC TIÊU
- Học sinh có ý niệm ban đầu phát triển máy tính - Biết phận quan trọng máy tính
- Biết phong phú hình dạng chức máy tính
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Giáo án, SGK, ảnh minh hoạ, phiếu học tập - Học sinh: Vở, bút, SGK, thực hành
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 ổn định lớp: 2 Kiểm tra cũ:
+ Máy tính giúp em làm cơng việc gì?
+ Hãy kể tên phận máy tính? - GV nhận xét, đánh giá
3.Bài mới:
Các em học máy tính, em có biết lịch sử đời máy tính cải tiến không? Bài học hơm giúp biết điều
Hoạt động 1: Máy tính xưa nay: - Phát phiếu thảo luận cho nhóm: + So sánh máy tính xưa
- GV theo dõi, giúp đỡ HS - Gọi nhóm trình bày
- Cho HS quan sát hình SGK để hiểu thêm máy tính xưa
* GV giới thiệu số máy tính khác như:
- Máy trợ giúp cá nhân - Máy tính bỏ túi - Máy tính xách tay
Hỏi: Các em biết nhiều máy tính em có biết nhiệm vụ phận máy tính khơng?
- ổn định
- hs lên bảng trả lời, lớp nhận xét
- Lắng nghe
- Thảo luận nhóm theo nội dung u cầu
- Đại diện nhóm trình bày - HS quan sát
- HS lắng nghe
(2)Hoạt động 2: Các phận máy tính làm gì?
- u cầu nhóm làm tập cho biết phận máy tính làm nhiệm vụ gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ HS - Gọi HS trình bày
- GV nhận xét, đánh giá HS
- Bộ phận máy tính quan trọng nhất?
- GV giải thích thêm để hs hiểu
4 Củng cố, dặn dò
- Khái quát phát triển máy tính, nhiệm vụ phận máy tính - Nhận xét tiết học Về nhà học làm tập
- Thảo luận làm tập theo nhóm
- HS trình bày kết thảo luận, nhóm khác nhận xét, bổ sung
- HS nghe rút kinh nghiệm – ghi - Phần thân máy
(3)TIẾT 4:
BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (T2)
Ngày soạn: 22/8/2015 Ngày dạy: 26/8/2015 Lớp dạy: 4A, 4B
I MỤC TIÊU
Sau học xong em có khả năng:
- Nhận biết máy tính có khả thực tự động chương trình - Nhận biết mơ hình hoạt động máy tính: nhận thơng tin, xử lí thơng tin xuất thông tin
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phiếu học tập - Học sinh: Sách, vở, dụng cụ học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 ổn định lớp: 2 Kiểm tra cũ
3 Dạy mới: Giới thiệu
Hoạt động 1: Bài tập
- Phát phiếu học tập cho nhóm Hồn thành tập sau:
Bài Tính xem máy tính xưa nặng gấp lần máy tính nay?
Bài Tính xem máy tính xưa chiếm diện tích phịng rộng 20 m2.
Bài Tính tổng 15, 21 thơng tin vào gì, thơng tin gì?
Bài Tính hiệu 200 177; thơng tin vào gì, thơng tin gì?
- GV quan sát, HD thêm cho HS
- Gọi nhóm lên dán bảng trình bày
- GV nhận xét, đánh giá
Hoạt động 2: Nhắc lại mơ hình hoạt động máy tính
- Dán mơ hình
Thơng tin vào => Xử lý thông tin => Thông tin
- Yêu cầu HS nêu nhiệm vụ phận
- GV nhận xét
4 Củng cố, dặn dò
- ổn định - Lắng nghe
- HS làm tập vào phiếu cá nhân, phiếu nhóm
- HS dán phiếu trình bày làm nhóm
- Lắng nghe
- HS quan sát, trình bày
(4)- Gọi 3-4 HS nhắc lại nhiệm vụ phận máy tính
- Về nhà học lại xem trước