Cô xé mái nhà có dạng hình tam giác, tiếp tục chọn tờ giấy màu đỏ có dạng hình chữ nhật, cô gấp đôi tờ giấy lại, xé 1 nét xiên bắt đầu từ đường sống giữa cô vừa xếp, xé chia đôi hình ra [r]
(1)Tiết : PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Đề tài : XÉ DÁN NGÔI NHÀ CỦA BÉ I/ YÊU CẦU: - Trẻ biết sử dụng kĩ xé nét thẳng, nét xiên để tạo thành hình ngôi nhà bé các hình xé dán đơn giản - Qua đó giáo dục cháu biết giữ gìn vệ sinh xung quanh nhà biết trồng hoa, cây xanh cho ngôi nhà thêm đẹp II/ CHUẨN BỊ - Bàn ghế, bút màu, tập, hồ khô - Rổ đựng giấy màu hình chữ nhật cho trẻ: Vàng, đỏ, xanh - Tranh mẫu cô - Tích hợp: Văn học “Em yêu nhà em” Âm nhạc III/ TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT DỘNG CỦA TRẺ HOẠT ĐỘNG 1: Tập trung chú ý trẻ -Trẻ đọc thơ -Cho trẻ đọc bài thơ “Em yêu nhà em” -Trẻ trả lời……… -Các vừa đọc bài thơ gì? -Trong bài thơ miêu tả xung quanh ngôi nhà bé có đặc điểm gì? -Đúng rồi! ngôi nhà bé thật nên thơ, xung quanh có đàn chim sẻ hàng ngày hát líu lo, có đầm sen,…… -Thế ngôi nhà cua các thì sao? Bạn nào kể nhà -Gọi vài cháu trả lời…… các là nhà gì? Xung quanh ngôi nhà có đặc điểm gì? -Các biết không chúng ta có ngôi nhà - đó là nơi để chúng ta có cha mẹ, anh chị em yêu thương nhau, giúp đỡ, chăm sóc cho dù đâu xa ta nhớ ngôi nhà mình HOẠT ĐỘNG 2: Quan sát tranh và trò chuyện -Các xem cô có tranh xé dán gì đây? -Tranh xé dán ngôi nhà (2) bé -À!đây là tranh xé dán ngôi nhà bé, ngoài ngôi nhà -Cây xanh, đường đi, cô còn vẽ gì xung quanh nhà nữa? mây… -Thế bạn nào biết cô xé dán ngôi nhà gồm có gì? -Mái nhà, khung nhà, cửa vào, cửa sổ… -Các xem khung nhà giống hình gì? Và có màu gì? -Trẻ trả lời……… -Còn mái nhà hình gì? Và có màu gì? -Thế cửa vào và cửa sổ có màu gì và giống hình gì? -Gọi vài trẻ trả lời…… -Các có thích xé dán ngôi nhà mình không? Hôm cô tổ chức hội thi “Bé khéo tay xé dán ngôi nhà bé” Các có đồng ý không? HOẠT ĐỘNG 3: Cô làm mẫu - Trẻ xem cô làm mẫu - Trước vào hội thi, các xem cô làm mẫu trước nhé! - Cô vừa xé dán vừa phân tích: Cô chọn tờ giấy màu vàng để xé phần khung nhà trước, khung nhà cô xé dán có dạng hình chữ nhật gồm cạnh dài và cạnh ngắn, cô dùng kĩ xé nét thẳng Cô xé ngón cái và ngón trỏ bàn tay, xé nhít tí theo chiều từ phải sang trái, từ trên xuống cho nét xé thằng, Xé xong nét thẳng dài, cô xoay ngược tờ giấy phía lên và xé tiếp đến cạnh thứ là nét thằng dài cạnh dài cô vừa xé Xé xong cạnh dài cô xé đến cạnh ngắn bên Cô giải thích tương tự Xé xong khung nhà cô xé tới gì nữa? Cô xé mái nhà có dạng hình tam giác, tiếp tục chọn tờ giấy màu đỏ có dạng hình chữ nhật, cô gấp đôi tờ giấy lại, xé nét xiên đường sống cô vừa xếp, xé chia đôi hình cô hình tam giác, cô chọn hình to làm mái nhà, là cô xé xong mái nhà (Nếu bạn nào xé theo đường sống không thì các có thể mở tờ giấy và xé nét xiên bên) Xé xong mái nhà cô xé đến gì nào? Tiếp theo cô xé cửa vào và cửa sổ, cô tiếp tục chọn tờ giấy màu xanh dương để xé Cô xé cửa vào có dạng hình chữ nhật, cửa sổ có dạng hình vuông nhỏ… (3) - Cô hỏi… - Muốn xé dán ngôi nhà xé dán gì? - Gọi 2-3 trẻ trả lời… -Mái nhà, khung nhà, cửa vào, cửa sổ… Khung nhà +Khung nhà xé dán nét gì? có dạng hình chữ nhật… -2 nét thẳng đứng và nét thẳng ngang +Mái nhà xé dán nét gì? -…2 nét xiên giống hình tam giác +Thế còn cửa vào và cửa sổ xé dán sao? -2 thẳng đứng và nét thẳng ngang +Ngoài ngôi nhà còn muốn vẽ thêm gì nữa? -Mây, cây xanh, đường đi… -Dán đều, dùng tay miết cho -Khi xé dán xong tranh đẹp phải làm thẳng… gì? -Cháu đến bàn ngồi -Cho trẻ hát bài “Cả nhà thương nhau” vào bàn ngồi vẽ -Trẻ trả lời… -Khi ngồi vẽ ngồi nào? Cầm bút tay nào? Và cầm ngón tay? -Cô tuyên bố hội thi xé dán ngôi nhà bé bắt đầu! HOẠT ĐỘNG 4: Trẻ thực -Trẻ vào bàn ngồi xé dán (cô mở băng cho trẻ nghe trẻ xé dán.) -Cô bao quát giúp đỡ trẻ còn lúng túng Trẻ thực HOẠT ĐỘNG 5: Nhận xét sản phẩm -Trẻ chọn sản phẩm đẹp, cô chọn sản phẩm hoàn chỉnh nhận xét và cô chọn sản phẩm chưa hoàn chỉnh để bổ *Kết thúc: Bạn nào chưa xé dán xong thì mình góc sung tạo hình xé dán thêm cho hoàn chỉnh nhe! -Trẻ đem sản phẩm lên bàn cho lớp xem chung -Cho trẻ chọn sản phẩm mình thích và hỏi trẻ vì thích? IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: Cho cháu góc tạo hình bổ sung tranh cho hoàn chỉnh (4) (5)